高二歷史的答題思路

高二歷史的答題思路1答題的文字表達(dá)方式基本：文字表達(dá)一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng);二要文句通順、平實(shí)、語言準(zhǔn)確;三要在形式上"三化"，即段落化，一問一段，簡(jiǎn)明直觀;要點(diǎn)化，一個(gè)得分點(diǎn)一句話;序號(hào)化，不同的段和不同的句上標(biāo)出不同的序號(hào)，做到條理分明，一目了然。2如何分析變法或改革成敗的原因基本方法：注意四點(diǎn)：一是看當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流和趨勢(shì)，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢(shì)。二看改革的政策與是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢(shì)力的力量對(duì)比。四看改革者的素質(zhì)如何。3外顯比較式問答題的解題思路基本方法：外顯比較式問答題的特點(diǎn)是比較的范圍具有確定性。解答時(shí)要認(rèn)真審清比較對(duì)象比較項(xiàng)、限制條件，分析問答題要求與課本知識(shí)的關(guān)系，然后按設(shè)定的項(xiàng)目之間的邏輯關(guān)系。4內(nèi)隱比較式問答題的解題方法基本方法：解答此類內(nèi)隱式比較問答題，關(guān)鍵是根據(jù)題意，比較對(duì)象做具體分析，自己設(shè)法確定比較項(xiàng)。如果是歷史事件、歷史現(xiàn)象的比較，比較項(xiàng)一般從背景、原因、過程、特點(diǎn)、結(jié)果、影響和性質(zhì)等方面確定;如果是歷史人物，比較項(xiàng)一般從所處時(shí)代、所處階級(jí)、主要功績(jī)、局限性、歷史地位、影響評(píng)價(jià)等方面確定。5比較項(xiàng)的確定方法基本方法：屬于歷史人物概念的可分為國籍、時(shí)代、稱謂、主要活動(dòng)、評(píng)價(jià)等要素。屬于歷史事件概念的可分解為背景、時(shí)間、空間、主體、經(jīng)過、意義等要素。屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經(jīng)過改為主要內(nèi)容或主要表現(xiàn)。屬于歷史制度概念的可分解為背景、時(shí)間、制定者、主要內(nèi)容、評(píng)價(jià)等因素。屬于歷史革命的知識(shí)可分解為革命任務(wù)、組織與領(lǐng)導(dǎo)、斗爭(zhēng)綱領(lǐng)、主力、方式、性質(zhì)結(jié)果等因素。屬于歷史革命結(jié)果及影響的知識(shí)結(jié)構(gòu)有包括進(jìn)步性、局限性等。高二歷史常見的歷史順序記憶法:按照事件本身的發(fā)展的順序依次記憶.特征記憶法:對(duì)于內(nèi)容相似的知識(shí),通過細(xì)致地觀察和全面地比較后,找出所要記憶內(nèi)容中特別容易記住的特征.規(guī)律記憶法:在學(xué)習(xí)過程中,尋找具有規(guī)律性的東西加以記憶.隔年記憶法:將發(fā)生時(shí)間具有某種特定規(guī)律的歷史事件放在一起,加以記憶.重復(fù)記憶法:通過反復(fù)閱讀來鞏固記憶.回憶記憶法:將學(xué)過的內(nèi)容,經(jīng)常地,及時(shí)地嘗試回憶,在回憶過程中加強(qiáng)記憶.諧音記憶法:將要記的東西,變成讀音相同或相近的詞,詞組,或杜撰的,使之便于記憶.形象記憶法:對(duì)于較抽象的內(nèi)容,可用圖,表等形象地描繪出來.討論記憶法:在學(xué)習(xí)過程中有不夠理解的地方,不妨先按照自己的意見與同學(xué)討論,在討論過程中正確的東西就比較容易記住.口訣記憶法:將記憶內(nèi)容編寫成口訣或歌謠,是一種變枯燥為趣味的記憶方法.詞頭記憶法:將要記憶材料的詞頭連成句子.練習(xí)記憶法:一些可以通過動(dòng)手來記憶的內(nèi)容可以自己親自練習(xí),檢測(cè),實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)記憶效果.聯(lián)想記憶法:利用聯(lián)想是促進(jìn)記憶的有效方法之一、多種感官參與記憶法:多種感覺器官參與記憶活動(dòng),可大大提高記憶的水平._信息壓縮記憶法:先記住大體輪廓,然后逐漸記住每一細(xì)節(jié),由粗到細(xì)進(jìn)行記憶.對(duì)比記憶法:在記憶相類似的事物時(shí),可將兩種事物進(jìn)行對(duì)比,找出異同.歸類記憶法:把要記憶的內(nèi)容列出提綱,分門別類整理歸納,然后進(jìn)行記憶.重點(diǎn)記憶法:記住整個(gè)內(nèi)容中的公式,定理,結(jié)論,基本概念,重要句子等重點(diǎn),作為記憶的"鏈條"來聯(lián)系全部?jī)?nèi)理解記憶法:只有深刻理解了的知識(shí)才能牢固地記住它.推理記憶法:利用一事物引出接近的事物或引出有因果關(guān)系的事物來記憶.網(wǎng)絡(luò)記憶法:如能把所學(xué)的各知識(shí)點(diǎn)連成線,組成面,編成網(wǎng)的話,那么各部分知識(shí)之間的聯(lián)系也就清晰可見高二歷史怎么才能提高歷史成績(jī)1高二下學(xué)期提高歷史成績(jī)的竅門興趣想要學(xué)好歷史，先有興趣是非常的重要的，有很多的同學(xué)是非常的喜歡學(xué)習(xí)歷史的，所以他是特別喜歡看一些與歷史相關(guān)的書籍的，所以他的歷史成績(jī)會(huì)很好。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，只要我們有了對(duì)歷史的興趣，我們的成績(jī)才會(huì)快速的提高。學(xué)習(xí)技巧我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，一定要掌握歷史學(xué)習(xí)的技巧，知道怎么學(xué)習(xí)，特別是在答卷的，我們只有掌握了其中的答題方法，我們的歷史試卷的成績(jī)才能提高，歷史自然也就提高了。2高二下學(xué)期如何提高歷史成績(jī)歷史當(dāng)中，很多的答題點(diǎn)都是在書中的，而且歷史也是由很多個(gè)小的連接而成的，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要把各個(gè)章節(jié)的歷史知識(shí)點(diǎn)連接成一個(gè)個(gè)小故事，這樣我們?cè)诒车臅r(shí)候也會(huì)方便很多，在答題的時(shí)候，也能夠快速的找到答題的試卷的答題點(diǎn)，這對(duì)我們提高歷史成績(jī)是非常的有幫助的。