精選初中工作計劃范文5篇

第頁共頁精選初中工作方案范文5篇精選初中工作方案范文5篇初中工作方案篇1一、班上根本情況初二(1)班有男生22人(原有21人，插班1人)，女生14人，共36人。整體上看全班學(xué)生都有所進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有改善，參加集體活動方面大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)的都很積極，班級在平穩(wěn)的的開展。因為班上男孩子占3/5，所以班上學(xué)生比擬活潑，個別科課堂紀(jì)律還需要加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣不是很標(biāo)準(zhǔn)。上學(xué)期期末總成績?nèi)珜W(xué)年排名第二，全班平均分及格人數(shù)30人。有3人進(jìn)入年級前5名，7人進(jìn)入前20名，13人進(jìn)入前50名，21人進(jìn)入前100名。有5名男生成績較差。最低分是201分，平均50.2分。本期的目的是：1、全班進(jìn)入前10名的有4名。前100名有23名，2、堅持全級排名第二，爭第一，其中英語、語文、物理、數(shù)學(xué)、等要拿全級第一或第二。3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為標(biāo)準(zhǔn)等，力爭成為全級進(jìn)步最大的班。二、班主任工作思路1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，仁慈，智慧，行為標(biāo)準(zhǔn)，安康的人。2.學(xué)生發(fā)現(xiàn)本身的潛力，挖掘本身的潛力，要有團(tuán)隊精神和參與意識。3.學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，本學(xué)期方案春季運(yùn)動會，春游，藝術(shù)節(jié)等大型的集體活動，讓學(xué)生體會集體的溫暖和師生的友誼。5.組織學(xué)生積極參加由各科老師籌劃組織的綜合選修學(xué)習(xí)興趣小組，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究的積極性，使其特長得到充分發(fā)揮。6.繼續(xù)與學(xué)生交流，關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。7.認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一。8.繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。9.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!三、班主任工作1、認(rèn)真考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時和家長溝通，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，催促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況。2.要求早操、健操，快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚(yáng)和鼓勵。眼操按時做，動作要標(biāo)準(zhǔn)。3.上好數(shù)學(xué)課，認(rèn)真修改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題。4.關(guān)注班級學(xué)生的生活情況，幫助他們解決困難，和生活老師一起安排好學(xué)生的就餐，住宿。5.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。6.堅持經(jīng)常到班級巡視，加強(qiáng)班級管理。7.提醒學(xué)生記好作業(yè)，認(rèn)真完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。8.召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。初中工作方案篇2新學(xué)期即將開場，根據(jù)本學(xué)期教育局的工作要求，從這學(xué)期開場進(jìn)展專業(yè)的足球知識學(xué)習(xí)，開展足球特色學(xué)校創(chuàng)立活動，積極開展足球教學(xué)改革工作活動的開展，使每一名學(xué)生在足球運(yùn)動方面都有不同程度的進(jìn)步。通過多種運(yùn)動工程相結(jié)合，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)的開展，使每一名學(xué)生都能熱愛體育鍛煉，掌握1-2項體育工程鍛煉方法。通過體育教育教學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，通過體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)。一、教材資分析^p：由于體育學(xué)科的特殊性，我們的教材沒有分的過細(xì)，整個初中階段就是一本教材，老師可以選擇內(nèi)容進(jìn)展合理的教學(xué)，教材分各類運(yùn)動工程分別進(jìn)展介紹，我仔細(xì)閱讀教材，選擇合適我們學(xué)校和學(xué)生的工程進(jìn)展教學(xué)，學(xué)生感興趣的教學(xué)內(nèi)容可以增加課時，不能實際練習(xí)的工程，通過多媒體教學(xué)使學(xué)生能說出運(yùn)動工程的特點(diǎn)和根本方法，以便于今后學(xué)生升入高一級學(xué)校進(jìn)展學(xué)習(xí)。本學(xué)期七年級教材選擇以體操和田徑教學(xué)為主，球類運(yùn)動為輔，突出足球運(yùn)動的開展，通過體育課進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)。八年級教材選擇以田徑、武術(shù)和球類教學(xué)為主，突出足球和籃球教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣。九年級教材選擇以田徑、球類和學(xué)習(xí)簡單的健美操以及舞蹈為主要內(nèi)容，突出球類教學(xué)，對籃排足都有不同程度的進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生練習(xí)的興趣，讓學(xué)生體驗體育的魅力，增強(qiáng)體質(zhì)。二、學(xué)生根本情況分析^p：九年級學(xué)生已經(jīng)有了兩年的體育鍛煉根底，很多學(xué)生根本養(yǎng)成了自己的鍛煉習(xí)慣，有了自己喜歡的工程，本屆的九年級學(xué)生身體素質(zhì)還好，不喜歡體育鍛煉的學(xué)生不多，日常的體育教學(xué)內(nèi)容根本可以到達(dá)要求，班級的鍛煉氣氛良好。抓住學(xué)生喜歡鍛煉的特點(diǎn)，積極開展課內(nèi)和課外的體育鍛煉，進(jìn)步鍛煉的效果，進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)。八年級學(xué)生有了一年的學(xué)習(xí)根底，身體素質(zhì)也比上學(xué)年有了進(jìn)步，但由于學(xué)生鍛煉的強(qiáng)度不夠，很多根底工程的成績還不是很理想。學(xué)生分的層次還很多，差距也比擬大。一小局部學(xué)生的特點(diǎn)已根本顯現(xiàn)出來，鍛煉的欲望很高，很想多學(xué)一些體育知識，多知道一些鍛煉的方法。七年級學(xué)生，剛剛升入中學(xué)，對一切還比擬生疏，我對學(xué)生的理解還不夠，開學(xué)初我要對每名學(xué)生進(jìn)展逐步的理解，對他們的身體情況作到心中有數(shù)。理解他們喜歡的體育工程，和以后想要學(xué)習(xí)的工程。對學(xué)生進(jìn)展好組織性、紀(jì)律性教育。三、教學(xué)目的：身體素質(zhì)是體育練習(xí)的根底，沒有良好的身體素質(zhì)是無法完成任何體育鍛煉的，身體素質(zhì)練習(xí)也是我們體育課永遠(yuǎn)的目的。本學(xué)期是學(xué)年的第一學(xué)期，對學(xué)生和老師都會重要，有一個好的開場，教學(xué)任務(wù)就會很順利的完成。七年級是剛剛升入中學(xué)的`年級，體操練習(xí)是必要的科目，通過它可以進(jìn)步學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。田徑練習(xí)是進(jìn)步學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，為以后更多的練習(xí)打一個好的根底。本學(xué)期的開場是秋季，天氣晴朗，非常合適戶外運(yùn)動，我們可以利用大好天氣多進(jìn)展體育鍛煉，進(jìn)步學(xué)生的各方面素質(zhì)。每周一節(jié)的足球課幫助學(xué)生理解足球運(yùn)動的知識，進(jìn)步足球運(yùn)動的技能。八年級增加了武術(shù)和球類教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會武術(shù)動作或簡單套路，對武術(shù)知識有所掌握。球類教學(xué)教學(xué)是非常能進(jìn)步學(xué)生興趣的教學(xué)內(nèi)容，利用球類工程找出學(xué)生身體素質(zhì)的缺乏，今后加強(qiáng)練習(xí)。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情還是比擬高的，但是，已經(jīng)練習(xí)了很屢次的工程學(xué)生對其不感興趣了，本學(xué)期適當(dāng)參加了舞蹈和健美操，為了就是進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，找出自己的缺乏，加強(qiáng)練習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈和健美操知道方法就可以，更多是讓有興趣的學(xué)生帶動一下其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)。田徑課的課時側(cè)重一下中考的體育工程，使學(xué)生提早有一個感受，促進(jìn)綜合素質(zhì)的進(jìn)步。四、教學(xué)方法設(shè)計：本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)高效課堂的教學(xué)形式，注重學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神。教學(xué)方法多采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，開展自我，提升團(tuán)隊合作意識。教學(xué)設(shè)計采用師生同學(xué)、同樂、同研究、同質(zhì)疑、同解決、同進(jìn)步的方法。五、教學(xué)評價方案：課堂評價分為課堂表現(xiàn)、課堂練習(xí)完成情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、期末測試四項。初中工作方案篇3本學(xué)期，初中語文教研組工作，將在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力進(jìn)步課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積進(jìn)步語文教學(xué)質(zhì)量為目的，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實有效地開展工作。一、指導(dǎo)思想：直面目前我校學(xué)生語文整體程度不高，本學(xué)期語文教研組在學(xué)校和學(xué)校教誨處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和詳細(xì)指導(dǎo)下開展相關(guān)教研活動，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)語文課堂教學(xué)改革的研究，以單元考試為依托，積極參與師生競賽，全面提升語文科組的綜合實力。二、工作思路：(一)、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)語文各項教學(xué)常規(guī)，緊抓常規(guī)落實。落實學(xué)科教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步，關(guān)鍵是落實常規(guī)，改革課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。全面施行素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，真正學(xué)好洋思經(jīng)歷，結(jié)實樹立老師的效勞意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)形式，研究和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)形式;語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氣氛，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和才能，突出創(chuàng)新精神和理論才能的培養(yǎng);堅決做到面賂全體學(xué)生，照顧不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和施行分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)構(gòu)造的最優(yōu)化，大大進(jìn)步語文課堂教學(xué)效率。(二)多管齊下，探究語文教學(xué)“減負(fù)增效”的詳細(xì)策略。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線，也是我們語文教研組的重要工作。在目前社會中“減負(fù)”呼聲非常強(qiáng)烈的背景下，我們語文老師必須在如何實現(xiàn)“減負(fù)增效”上多動腦筋，才能適應(yīng)新教育形勢的要求。本學(xué)期，主要采取老師自主研究理論，加強(qiáng)備課組集體研討，加強(qiáng)教研組層面分享交流以及學(xué)習(xí)“減負(fù)增效”的詳細(xì)策略，促使我校語文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。尤其，各年級備課組必須每周認(rèn)真進(jìn)展一次集體備課，并形成教案上交，期中、期末組織交流集體備課經(jīng)歷。同時，積極開展讀書活動等形式多樣的興趣活動，加強(qiáng)我校語文學(xué)科特色工程建立。(三)、聚焦教研組建立，逐步形成教研組文化。在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的根底上在進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)上獲得打破性進(jìn)展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷進(jìn)步老師的教科研程度，鼓勵學(xué)生多寫樂寫，并將優(yōu)秀習(xí)作結(jié)集“出版”。尊重語文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用才能和一定的審美才能、探究才能，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和個性的開展奠定根底。認(rèn)真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，進(jìn)步課堂效率，使學(xué)生有實實在在的收獲。所以我們要倡導(dǎo)全體語文老師充分理解學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，定出合適學(xué)生實際的教學(xué)研究方向，力爭使學(xué)生在掌握知識的同時，加強(qiáng)語文整體的感悟，由教材到生活，拓展語文的外延，為終身學(xué)習(xí)打下基石。積極開展作文、演講、書法、名著知識競賽。寓教于樂，有力促進(jìn)我校的第二課堂的開展。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干老師示范課制度，認(rèn)真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)，開展新老老師的結(jié)對活動，促進(jìn)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)新老師的成長。加強(qiáng)教研論文撰寫工作，以有效教學(xué)為主題，各備課組根據(jù)年段實際特點(diǎn)進(jìn)展專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)歷論文，多寫理論中有自己考慮、做法的文章，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思，同時認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。三、詳細(xì)安排九月份：1、制定教研組備課組教學(xué)教研方案。2、組織學(xué)習(xí)教研室工作方案。3、開展初三互聽課交流活動。4、組織青年老師組內(nèi)賽課，自愿報名及推薦相結(jié)合。5、初中生名著閱讀推動策略研討，初三文學(xué)名著閱讀競賽活動。6、各備課組進(jìn)展集體備課、聽評課活動。7、備課組教研組每周周四下午進(jìn)展集體備課。初二級開展互聽課交流活動。十月份：1、開展新老師教學(xué)匯報課聽評課活動。2、對新老師進(jìn)展跟蹤聽課。3、備課組教研組每周周四下午進(jìn)展集體備課、初一級開展聽評課交流活動。4、初二演講比賽，由初二備課組落實。5、初三期中考試。十一月份1、各年級學(xué)生閱讀筆記展評。2、期中測試質(zhì)量分析^p、反應(yīng)。3、八、九年級現(xiàn)場限時作文比賽。4、教案作業(yè)的檢查，優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)展評。5、備課組教研組每周周四下午進(jìn)展集體備課。十二月份：1、初一學(xué)僵硬筆書法比賽，由初一備課組落實。2、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記，或完成一個教學(xué)案例。進(jìn)展優(yōu)秀教案設(shè)計比賽。3、備課組教研組每周周四下午進(jìn)展集體備課。4、初一學(xué)生古詩文誦讀比賽。5、初三期末考試。元月份：1、制訂復(fù)習(xí)方案。2、開展期末教學(xué)工作大檢查。3、進(jìn)展期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析^p。4、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定工作，進(jìn)展學(xué)期教學(xué)工作分析^p，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，提出整改意見。5、教研組、備課組交流總結(jié)。初中工作方案篇4一、目的要求班級是學(xué)校教育教學(xué)的根本單位，要充分發(fā)揮班的作用，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面全面安康地開展。使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、友愛、互助、融洽的班集體，樹立正確的人生觀、價值觀，使學(xué)生養(yǎng)成愛文明、愛環(huán)境、愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美妙的校園。二、工作重點(diǎn)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的施行為中心，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)：〔1〕加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹立明確的目的。〔2〕建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進(jìn)展學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?！?〕及時理解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向開展。〔4〕培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、班級情況分析^p初二〔2〕班現(xiàn)有學(xué)生50人，其中女生20人，男生29人?？傮w上觀察，學(xué)生情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差，成績參差不齊，形成一個極端，尖子生少，中下生多，故此整體程度停留在一個原始階段，這班學(xué)生的根根本不結(jié)實，成績時起時落，故此在各科的教學(xué)中是比擬難著手的。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氣氛為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。四、主要措施：1．安定學(xué)生情緒，做好思想引導(dǎo)。2．培養(yǎng)學(xué)生集體精神，形成良好的班風(fēng)。3．對學(xué)生進(jìn)展環(huán)保教育、平安教育、青春期教育等，讓學(xué)生可以安康成長。4．組織并培養(yǎng)好班干部，明確分工職責(zé)，調(diào)動其積極性及時反映問題，處理問題。5．加強(qiáng)班風(fēng)建立，利用班會及課余時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活潑學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建立。6．組織學(xué)生討論各科的學(xué)習(xí)方法，談學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)的效率。7．組織學(xué)生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。8．常到班理解情況，多與學(xué)生交談以縮短師生間的間隔。并加強(qiáng)與科任老師的親密聯(lián)絡(luò)和配合共同管理，結(jié)存在的總是及時處理。9．及時理解學(xué)生的思想動態(tài)，要勤家訪，與家長親密聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。10．對學(xué)生進(jìn)展思想教育“開掘潛能，勇于競爭?！蔽?、班工作行事歷周次內(nèi)容1①開展班常規(guī)工作②檢查暑假作業(yè)及學(xué)生手冊③召開班干工作會議④做好學(xué)生控流工作2①制定學(xué)期目的②加強(qiáng)日常行為的催促、檢查③出“9·10”墻報3①總結(jié)開學(xué)兩周情況②抓課間操質(zhì)量4①文明課室評比5①班干部會議②慶“十。一”墻報6①表揚(yáng)班內(nèi)先進(jìn)事跡②隊形隊列播送操訓(xùn)練③現(xiàn)場作文比賽④公德、美德教育7①專欄墻報③召開團(tuán)支部會議，開展團(tuán)對象8①文明課室評比②確立開展團(tuán)對象③學(xué)法指導(dǎo)9①科學(xué)利用時間，做好中段檢測準(zhǔn)備②開展心理教育10①認(rèn)真對待中段檢測②發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神11①中段自我分析^p，預(yù)防驕傲自滿的情緒12①班際足球賽②文明課室評比③班干部會議13①班際足球賽②平安教育③學(xué)法指導(dǎo)14①學(xué)習(xí)心得交流②法制教育15①加強(qiáng)日常行為教育②加強(qiáng)落后科目的學(xué)習(xí)16①專欄墻報②制定復(fù)習(xí)方案③擅長利用學(xué)習(xí)時間④輔導(dǎo)后進(jìn)生17①加強(qiáng)日常管理②鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取18適當(dāng)減少課外活動，全心全意投入復(fù)習(xí)19①充分利用時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)②考試紀(jì)律20①做好學(xué)期末的管理②預(yù)防流失初中工作方案篇5八年級的學(xué)生，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個年齡的德育工作，就必需要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作方案。新的學(xué)期，我將擔(dān)任八〔1〕班班主任，除此之外還將繼續(xù)擔(dān)任語文教學(xué)工作，全班40人。學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的觀察理解，發(fā)現(xiàn)他們思維很活潑，性格活潑開朗，進(jìn)取心強(qiáng)，但就是根底不夠扎實缺乏耐性自制力較差，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神?？偨Y(jié)上學(xué)期班主任工作的缺乏，本學(xué)期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績，從細(xì)微處教做人。針對本班情況，我的班主任工作方案如下：一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和理論才能的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育方案，針對本班學(xué)生的實際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建立，加強(qiáng)《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》教育，繼續(xù)開展學(xué)校的春風(fēng)行動。多理解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。堅持每周一次的師生交流工作。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課、班會等，積極探究現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育形式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供理論的時機(jī)。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開場動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我個人本身的經(jīng)歷并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，抓兩頭帶中間，及時找學(xué)生談心，理解其思想學(xué)習(xí)情況加強(qiáng)學(xué)生自我管理建立管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同進(jìn)步”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)絡(luò)制度，建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、理解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實勤奮的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)重要性，注重各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)效率。三．加強(qiáng)班干____伍建立建立一支工作才能強(qiáng)、理論經(jīng)歷足的常務(wù)班級干____伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設(shè)干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的理論才能、社會責(zé)任感得到進(jìn)步，力爭讓每個同學(xué)能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面