“建設(shè)文明校園爭做文明學(xué)生”德育主題班會教案_第1頁
“建設(shè)文明校園爭做文明學(xué)生”德育主題班會教案_第2頁
“建設(shè)文明校園爭做文明學(xué)生”德育主題班會教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

建設(shè)文明校園,爭做文明學(xué)生:德育主題班會教案一、教學(xué)目標了解文明校園建設(shè)的意義和重要性;掌握珍愛環(huán)境、文明交往、自我管理等方面的基本素養(yǎng);發(fā)揚文明新風(fēng)、形成良好習(xí)慣,成為文明校園建設(shè)的積極參與者和推動者;提高班級凝聚力和向心力,促進團結(jié)友愛,形成良好班風(fēng)。二、教學(xué)內(nèi)容文明校園建設(shè)的意義與重要性;宣傳文明行為標準;培養(yǎng)良好的個人素養(yǎng);推動班級文明建設(shè);班級文明評比和活動。三、教學(xué)過程1.引入(5分鐘)回顧學(xué)生在校園中的行為表現(xiàn),提出有哪些需要改進之處,引導(dǎo)學(xué)生思考文明校園行為應(yīng)該符合什么標準。2.學(xué)習(xí)文明校園建設(shè)的意義與重要性(10分鐘)通過PPT簡單介紹新時代文明校園建設(shè)的相關(guān)政策和要求,并分析文明校園建設(shè)的意義和重要性:校園文明是學(xué)校辦學(xué)理念的重要體現(xiàn),是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要途徑,是發(fā)揮學(xué)校育人功能的基礎(chǔ)性工作。3.宣傳文明行為標準(10分鐘)通過組織學(xué)生觀看相關(guān)文明行為的宣傳片,引導(dǎo)學(xué)生了解文明行為的標準和要求。4.培養(yǎng)良好的個人素養(yǎng)(20分鐘)環(huán)保素養(yǎng):根據(jù)學(xué)生常見的不文明行為,例如亂扔垃圾、亂涂亂畫等舉行小組討論,通過交流和分享的方式,讓學(xué)生了解垃圾分類、廢物回收的相關(guān)知識,樹立保護環(huán)境的意識。交往素養(yǎng):通過情境模擬活動,讓學(xué)生掌握禮貌的交往方式和語言表達,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識。自身素養(yǎng):通過播放“兩只蚊子”的視頻片段,讓學(xué)生認識到個人習(xí)慣的重要性,引導(dǎo)學(xué)生都要養(yǎng)成良好的自我管理習(xí)慣。5.推動班級文明建設(shè)(20分鐘)建立文明班規(guī):通過討論,班主任和學(xué)生共同制定班級文明生活的規(guī)范,強化班級文明生活的重要性。打造文明環(huán)境:班長牽頭,學(xué)生分組進行校園環(huán)境的整理和美化,營造整潔、有序、文明的校園環(huán)境。鼓勵表彰:引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守校園文明規(guī)范,在文明行為表現(xiàn)突出的同學(xué)中進行表彰,鼓勵更多的學(xué)生加入到文明校園建設(shè)行列中來。6.班級文明評比和活動(15分鐘)班級文明評比:通過學(xué)生自評、互評和教師評定等多種方式,督促學(xué)生要時刻保持文明習(xí)慣,不斷提高文明素養(yǎng)。班級文明活動:組織學(xué)生開展文明經(jīng)驗分享、文藝演出、晨讀活動等,充分調(diào)動學(xué)生參與文明校園建設(shè)的熱情。四、教學(xué)反思本次德育主題班會通過多種形式的教學(xué)手段,幫助學(xué)生了解文明校園建設(shè)的意義和標準,引導(dǎo)學(xué)生認識個人文明素養(yǎng)對文明校園建設(shè)的重要作用,以及在班級中積極推動文明建設(shè)的必

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論