五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試題及答案(6套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）huīhuángshūjíhénjìguījusōujílìshūjìsìzhùkèxīnshǎngyùnhán二、比一比，再組詞。（10分）份（_________）祥（_________）職（_________）珍（_________）吩（_________）樣（_________）知（_________）診（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）心（____）神（____）應(yīng)（____）不（____）不（___）計(jì)（___）無(wú)（____）無(wú)（____）（____）（____）相覷不（____）而飛四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅(1)老師()地對(duì)同學(xué)們說(shuō):我們一定要()要求自己。(2)饑餓威脅著我們,在這樣()的形勢(shì)下,我浪費(fèi)糧食的行為受到了老班長(zhǎng)()的批評(píng)。既然……就……寧可……也不……(3)()你已經(jīng)答應(yīng)和我一塊兒去,()不要再猶豫了。(4)在洪水到來(lái)之際,老漢()犧牲自己,()讓一個(gè)老百姓受到傷害。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）老人叫住我，說(shuō):“我猜你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）________________________________________________（2）如果不是親眼所見(jiàn)，我很難相信如此美麗誘人的海市是一個(gè)騙局。（改成反問(wèn)句）_______________________________________________________（3）老師的眼睛緊緊地盯著正在開(kāi)小差的他。（縮句）_________________________________________________（4）天空中飄著雪花。（改成擬人句）________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）芭蕉樹(shù)春天，兩鬢斑白的女教師帶著一群活波可愛(ài)的小學(xué)生，在校園的一個(gè)角落里種了一棵芭蕉樹(shù)。土地雖說(shuō)貧瘠，芭蕉的生命卻也頑強(qiáng)。伴著日出，送著月落，幾經(jīng)風(fēng)吹雨打，芭蕉長(zhǎng)大了，開(kāi)花了?？此渚G的衣裙，是那樣清新悅目，靦腆的神韻，楚楚動(dòng)人，像一亭亭玉立的少女。晨曦中，小學(xué)生站在芭蕉下，“咿”“喔”“嗚”地念著剛學(xué)會(huì)的拼音字母。暮靄里，孩子們笑著，鬧著，在芭蕉旁游戲。靜靜的夜晚，老師的窗戶(hù)里的燈光，給芭蕉穿上了斑駁的花衣。當(dāng)秋風(fēng)吹去芭蕉葉，發(fā)出豐收的歡笑聲時(shí)，芭蕉成熟了，女教師領(lǐng)著學(xué)生們砍下了豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)憔悴了的芭蕉樹(shù)。學(xué)生們指著芭蕉樹(shù)，迷惑不解地問(wèn)：“老師，它，還會(huì)結(jié)果嗎？”“不會(huì)了。”“那為什么還留著呢？”“因?yàn)樗€有用。”不久，從芭蕉根部滋生了幾個(gè)淺紅的嫩芽。又不久，嫩芽長(zhǎng)成了小芭蕉，一樣綠色的衣裙，一樣靦腆的神韻。小芭蕉越長(zhǎng)越大了，而老芭蕉卻越來(lái)越憔悴，終于，它完全枯萎了。學(xué)生們沖進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說(shuō)：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害?！迸處熣伦约旱睦匣ㄑ坨R，將目光從備課本中收回，抬起頭來(lái)和藹地說(shuō)：“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分全都輸送給了小芭蕉?！澳抢习沤兜男睦镆欢ú缓檬??！迸處熒钋榈赝鴮W(xué)生們，肯定地說(shuō)：“不會(huì)的，它心里一定很快樂(lè)。”又是一個(gè)靜靜的夜晚，女教師坐在案前批改作文。翻開(kāi)一本作文，只見(jiàn)上面用稚嫩而工整地筆跡寫(xiě)道：“我長(zhǎng)大以后，也樂(lè)意做一個(gè)老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣。”女教師被感動(dòng)了，熱淚溢出了她的眼窩……夜，靜謐安寧。窗外，芭蕉綠葉婆娑起舞；窗內(nèi)，老師手中的紅筆不停地圈點(diǎn)著……1．請(qǐng)找出描寫(xiě)芭蕉樹(shù)樣子的句子寫(xiě)在下列橫線(xiàn)上。________________________________2．為什么老師說(shuō)枯死的老芭蕉樹(shù)是快樂(lè)的？______________________________3．作者借老芭蕉比喻什么？借小蕉比喻什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？__________________________4．為什么熱淚溢出了老師的眼窩？_________________________________七、習(xí)作。（20分）要求內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在400字左右。（任選一題）1、

的啟示。2、介紹一種物品。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一輝煌書(shū)籍痕跡規(guī)矩搜集隸書(shū)祭祀鑄刻欣賞蘊(yùn)含二一份慈祥職業(yè)珍珠吩咐樣本知道診斷三曠怡接暇可數(shù)邊際面面翼四(1)嚴(yán)肅嚴(yán)格(2)嚴(yán)峻嚴(yán)厲(3)既然……就……寧可……也不……五（1）老人叫住我，說(shuō)，她猜我一定拉得非常好，可惜她的耳朵聾了。（2）如果不是親眼所見(jiàn)，難道我會(huì)相信如此美麗誘人的海市是一個(gè)騙局？（3）眼睛盯著他。（4）天空中雪花飛舞。六1．翠綠的衣裙，是那樣清新悅目，靦腆的神韻，楚楚動(dòng)人，像一位亭亭玉立的少女。2．因?yàn)樗炎约旱臓I(yíng)養(yǎng)輸送給了小芭蕉樹(shù)，雖然自己枯萎了，但是看到小芭蕉樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，它很快樂(lè)。3．作者借老芭蕉比喻老師，借小芭蕉比喻學(xué)生，表達(dá)了對(duì)女老師的贊美之情。4．因?yàn)樗龔膶W(xué)生的“我長(zhǎng)大以后，也樂(lè)意做一個(gè)老師，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一樣”的話(huà)中看到了自己學(xué)生有遠(yuǎn)大的理想，看到了希望。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試題及答案一班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）fánzhíshājūnlínglóngyāyìténgtòngpéibànshǔjiàqǐdíjiǎnshíquánhéng二、比一比，再組詞。（10分）儀（_______）尊（_______）眺（_______）綿（_______）馳（_______）議（_______）遵（_______）跳（_______）棉（_______）弛（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）民不（____）（____）生靈（____）（____）（____）（____）遍野（____）（____）失所太平（____）（____）（____）（____）樂(lè)業(yè)路不（____）（____）夜不（____）（____）（____）（____）多端（___）心（____）血（____）（____）難鳴飲水（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論都即使也既又不管總因?yàn)樗匀绻?、這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（______）不比作什么，（_____）很值得觀賞。2、（_____）唱的是什么，聽(tīng)著（_____）會(huì)露出會(huì)心的微笑。3、（____）治療及時(shí)，（_______）他的傷好得很快。4、山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，（_____）花朵和葉子，（_____）比盆栽的杜鵑顯得精神。5、（_____）不很快拿下這個(gè)火力點(diǎn)，一夜奮戰(zhàn)所奪取的山頭，（_____）會(huì)全部丟失。6、這種境界，（_____）使人驚嘆，（_____）叫人舒服；（_____）愿久立四望，（____）想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）只要嘴里含著那顆寶石，就能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話(huà)。（用下劃線(xiàn)詞寫(xiě)一句話(huà)）__________________________________________2.他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句）__________________________________________3.白鷺孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂。（縮句）__________________________________________4.秦王只好跟藺相如約定了舉行典禮的日期。（改為雙重否定句）__________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）雕塑一般的姿勢(shì)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這是司馬遷的名言。自然，人在彌留之際留給這個(gè)世界的最后一個(gè)姿勢(shì)，越細(xì)品，越意味深長(zhǎng)。最讓人感慨萬(wàn)千的，我認(rèn)為是化學(xué)家卜拉克的姿勢(shì)。卜拉克是因心臟病猝發(fā)突然去世的，死時(shí)手中端著滿(mǎn)滿(mǎn)一杯牛奶。令人驚奇的是，那杯子端得極其平穩(wěn)，里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來(lái)——他就這么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?，從從容容，一如雕塑。之所以如此，是因?yàn)檫@位化學(xué)家有個(gè)超越凡人的“絕對(duì)一絲不茍”的“好習(xí)慣”——做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，總是把盛放化學(xué)藥劑的器皿端得平衡至極。于是，他的死有了一個(gè)堪稱(chēng)天下第一的姿勢(shì)。最讓人驚心動(dòng)魄的，則是母愛(ài)的姿勢(shì)。那是在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)人們撲滅大火后，突然驚呆了，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)：一位母親雖然已被大火活活燒死，但她卻鎮(zhèn)靜地保持著一個(gè)極穩(wěn)妥的姿勢(shì)——緊緊地蜷曲著上肢！果然，她被燒死了，懷抱中的孩子依然活著。顯然，正是因?yàn)樗x無(wú)反顧地堅(jiān)持著這個(gè)姿勢(shì)，才硬是在熊熊烈火中護(hù)住了她的孩子！面對(duì)著這個(gè)最能象征母愛(ài)的雕塑般的姿勢(shì)，消防隊(duì)員潸然淚下。再試想，人在彌留之際的姿勢(shì)尚且如此引人關(guān)注，何況日常生活中活生生的人!是的，人總是有姿勢(shì)。正所謂“站有站相，坐有坐相”，所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界。那么你呢？你的姿勢(shì)是挺拔如松，還是頹然如泥？這，你想過(guò)嗎？1．先給帶點(diǎn)字注音，再解釋詞語(yǔ)意思猝發(fā)（

）

__________________________潸然（

）__________________________頹然（

）__________________________昭示（

）__________________________彌留（

）__________________________2．在文中找反義詞挺拔如松（

）

重于泰山（

）

站有站相（

）3．“最讓人驚心動(dòng)魄的，則是母愛(ài)的姿勢(shì)”，為什么不用“母親的姿勢(shì)”_____________________________________________4．短文說(shuō)：“所有的姿勢(shì)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界”。這句話(huà)怎么樣理解？________________________________________________5．按照上面的理解，我們說(shuō)化學(xué)家雕塑般的姿勢(shì)昭示著對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)真，母親的“姿勢(shì)”則是______。6．下面詞語(yǔ)運(yùn)用的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“驚心動(dòng)魄”是形容母愛(ài)的姿勢(shì)使人感受至深，震動(dòng)大。B．“義無(wú)反顧”表現(xiàn)出母親不因大火燒身而退縮猶豫的精神。C．“潸然淚下”反映消防官兵為母愛(ài)的姿勢(shì)而悲痛的心情。七、習(xí)作。（20分）在你的學(xué)習(xí)和生活中，一定有很多人給予你幫助和關(guān)心，因?yàn)樗麄?，你的童年才?huì)如此快樂(lè)與多彩。請(qǐng)以“________，謝謝你”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：把題目補(bǔ)充完整再寫(xiě)作，寫(xiě)出真情實(shí)感。內(nèi)容具體，中心突出，400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一繁殖殺菌玲瓏壓抑疼痛陪伴暑假啟迪撿拾權(quán)衡二儀器尊敬遠(yuǎn)眺綿羊奔馳議論遵守跳遠(yuǎn)棉花弛緩三聊；生；涂；炭；漫；山；流；離；盛；世；安；居；拾；遺；能；寐；變；化；嘔；瀝；孤；掌；思；源；四1、即使；也2、不管；總3、因?yàn)?；所?、無(wú)論；都5、如果；就6、既；又；既；又五媽媽只要在家，我就有豐盛的飯菜吃。他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他不必戀戀不舍。白鷺站立于絕頂。秦王不得不跟藺相如約定了舉行典禮的日期。六1．猝發(fā)（

cù）

突然發(fā)生潸然（shān

）

流淚的樣子頹然（tuí）

形容敗興的樣子昭示（zhāo）

明白地表示或宣布彌留（

mí）

病重快要死了2．頹然如泥輕于鴻毛坐有坐相3．因?yàn)槟赣H的姿勢(shì)可以有多種多樣，但是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，緊緊地蜷曲著上肢護(hù)著懷抱中的孩子，沒(méi)有愛(ài)是做不到的。4．意思是：一個(gè)人的姿勢(shì)明確地表示出這個(gè)人的精神狀態(tài)和思想。5．母愛(ài)的象征。6．CPAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試題及答案（A4版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）fāchóuxiējiǎoguīlǜpāochūjiūzhèngānyìzǐsūnyuèyùnkōngkuàngyùhé二、比一比，再組詞。（10分）嫌（_______）協(xié)（_______）謊（_______）嫂（_______）澄（_______）謙（_______）脅（_______）慌（_______）搜（_______）橙（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）有味（_____）（_____）無(wú)味千（____）一（_____）（_____）眾（_____）同天長(zhǎng)（_____）（_____）囫圇（_____）（_____）不求（_____）（_____）不言（_____）（_____）（____）（_____）瀝血找出一對(duì)近義詞：_________、_________。2.找出兩對(duì)反義詞：_________和_________；_________和_________。3.人應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，這個(gè)道理是的__________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀坏摇?.（______）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（_______）看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。2.太陽(yáng)（______）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（______）它和我們的關(guān)系非常密切。3.（______）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（______）不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。4.（______）太陽(yáng)光有殺菌的能力，（______）我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．松鼠是一種漂亮又可愛(ài)的小動(dòng)物。（縮句）_______________________________2．她樓住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。（仿寫(xiě)比喻句）_________________________________________3．做筆記鍛煉了我的記憶力。做筆記增強(qiáng)了我的理解力。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空）_________________________________________4．桂花開(kāi)了，在很遠(yuǎn)的地方就聞到了香味。（改為夸張句）_________________________________________5．他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢？（改為陳述句）_________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）看不見(jiàn)的愛(ài)夏季的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看見(jiàn)一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫€沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這么差的孩子。①那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子便把石子兒放在皮套里，打出去，然后再接過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對(duì)那母親說(shuō)：“讓我教他怎樣打好嗎？”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對(duì)我笑了一笑?！爸x謝，不用了?！彼D了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)，“他看不見(jiàn)。”我怔住了。半晌，我喃喃地說(shuō)：“噢……怎么能打中呢？”②“我告訴他，總會(huì)打中的?！蹦悄赣H平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有?！蔽页聊?。過(guò)了很久，那男孩動(dòng)作的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。③他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾?，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來(lái)。我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，再打一彈，再移一點(diǎn)，然后再慢慢移回來(lái)。他只知道大致的方向?。∫癸L(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草叢中輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啦”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)別。又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已看不清那瓶子的輪廓了?！翱磥?lái)今天他打不中了?！蔽蚁搿＊q豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，我便轉(zhuǎn)身向回走去。走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子碎裂聲。(有改動(dòng))1．“她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)”一句中，加點(diǎn)字詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？_____________________________________________________2．文中畫(huà)“____”的句子主要通過(guò)對(duì)母親的______、______、_____描寫(xiě)，體現(xiàn)了__________________。3．畫(huà)“”的句子是_____描寫(xiě)，點(diǎn)明了時(shí)間_______________，表明了小男孩________________，美妙的景色又暗示了____________。4．文中畫(huà)線(xiàn)句子②的深刻含義是什么？_______________________________________________________七、習(xí)作。（20分）我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫(huà)，一次不經(jīng)意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能會(huì)引發(fā)我們的思考。請(qǐng)你以“我懂得了一個(gè)道理”為題，寫(xiě)一篇作文，要注意寫(xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，寫(xiě)出自己從中受到的啟發(fā)和教育。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一發(fā)愁歇腳規(guī)律拋出糾正安逸子孫月暈空曠愈合二嫌棄協(xié)助謊話(huà)嫂子澄清謙虛威脅慌忙搜集橙色三津津索然篇律與不日久吞棗甚解而喻嘔心不求甚解囫圇吞棗津津有味索然無(wú)味千篇一律與眾不同不言而喻四因?yàn)樗噪m然但是如果就因?yàn)樗晕逅墒笫莿?dòng)物。鵝毛般的雪花飄落下來(lái)。做筆記不僅鍛煉了我的記憶力，還增強(qiáng)了我的理解力。桂花開(kāi)了，真是十里飄香！他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他沒(méi)必要戀戀不舍。六1．母親既要向“我”解釋原因，又要考慮孩子的感受，生怕所說(shuō)的話(huà)傷害到孩子，表現(xiàn)了母親對(duì)孩子的憐愛(ài)。2．動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)3．環(huán)境已經(jīng)很晚在母親的陪伴下堅(jiān)持練習(xí)成功即將來(lái)臨4．無(wú)論什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，堅(jiān)持到底，就可能取得成功。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試題及答案（下載）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）jiūchányǐnbìxiétóngxiāohuǐbùlǚbǎolěixiáchángyāyìānyìpéijià二、比一比，再組詞。（10分）悔（_______）訪（________）銷(xiāo)（_______）衡（________）陪（________）誨（_______）妨（________）梢（_______）恒（________）培（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）理（____）當(dāng)（____）絕（____）不（____）萬(wàn)（____）莫（____）無(wú)價(jià)（____）（____）人影（____）（____）（____）璧（____）趙秦王只想得到和氏璧這個(gè)__________，__________以城換璧的事。2.這個(gè)地道口十分狹窄，一個(gè)人守住洞口，可以稱(chēng)得上一夫當(dāng)關(guān)，_________！3.傍晚時(shí)分，湖水碧波蕩漾，湖邊_________，好一幅溫馨的畫(huà)面！四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只有……才……不但……而且……如果……就……雖然……但是……（1）我們（_________）要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，（________）要學(xué)好其他各門(mén)功課。（2）（________）爺爺已有七十多歲了，（_________）身體仍很硬朗。（3）（________）我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí)，老了（________）后悔莫及。（4）我們（_______）現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)（_______）能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。（縮句）____________________________________________2．圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問(wèn)句）______________________________________________3．秋涼以后﹐人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。（改為“被”字句）______________________________________________4．仿照例句，把句子改為雙重否定句。例：海力布只好對(duì)大家說(shuō)出了實(shí)情。海力布不得不對(duì)大家說(shuō)出了實(shí)情。秦王沒(méi)有辦法﹐只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。_______________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）莫高窟（節(jié)選）莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無(wú)不嘖嘖贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫(huà)。壁畫(huà)的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫(huà)，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國(guó)古代的各種經(jīng)客、文書(shū)帛畫(huà)制繡、銅像等六萬(wàn)多件。由于清王朝腐政無(wú)能，大量珍貴的文物被帝國(guó)主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫(huà)，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。1．文中省略號(hào)的作用是____________，破折號(hào)的作用是__________。2．莫高窟彩塑的特點(diǎn)是_____、_____。作者略寫(xiě)了_____、______、_____三類(lèi)彩塑，詳寫(xiě)了_____。3．“”一詞概括了莫高窟壁畫(huà)的特點(diǎn)，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出表現(xiàn)這一特點(diǎn)的句子。4．文中畫(huà)線(xiàn)句使用的修辭手法是什么？這樣寫(xiě)有何好處？___________________5．語(yǔ)段從_________、_________、_______三個(gè)方面介紹了莫高窟，贊揚(yáng)了________。6．為什么說(shuō)“莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)”？____________________七、習(xí)作。（20分）請(qǐng)以“我愛(ài)家鄉(xiāng)的”或“我忘不了家鄉(xiāng)的”為題寫(xiě)一篇作文。要求：1、將題目補(bǔ)充完整。2、字?jǐn)?shù)400以上。3、不出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。4、思路清晰，語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出，詞語(yǔ)優(yōu)美，充滿(mǎn)真情，能打動(dòng)人心。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一糾纏隱蔽協(xié)同銷(xiāo)毀步履

堡壘狹長(zhǎng)壓抑安逸陪嫁二后悔訪問(wèn)銷(xiāo)售平衡陪伴教誨妨礙樹(shù)梢永恒培養(yǎng)三所然口提夫開(kāi)之寶綽綽完歸無(wú)價(jià)之寶絕口不提萬(wàn)夫莫開(kāi)人影綽綽四不但而且雖然但是如果就只有才五田是鏡匣。難道圓明園不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？秋涼以后，搭石被人們?cè)缭绲財(cái)[放好。秦王沒(méi)有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。六

1．表示列舉的省略表示解釋說(shuō)明2．個(gè)性鮮明神態(tài)各異慈眉善目的菩薩威風(fēng)凜凜的天王強(qiáng)壯勇猛的力士臥佛3．宏偉瑰麗壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……4．排比。詳細(xì)寫(xiě)了壁畫(huà)內(nèi)容豐富多彩，展現(xiàn)了壁畫(huà)的燦爛輝煌。5．彩塑壁畫(huà)藏經(jīng)洞壁畫(huà)藏經(jīng)洞我國(guó)古代勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧和偉大的創(chuàng)造力。6．因?yàn)槟呖哂芯罱^倫的彩塑，有宏偉瑰麗的壁畫(huà)，還有珍藏著許多文物的藏經(jīng)洞。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試題及答案（全面）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）cháyèjiǎnqǐpíxiélǎnduòwěndìnɡyízhǔtāfānɡjiāolǜtāijiàohuánɡdì二、比一比，再組詞。（10分）嗓（_______）糖（_______）嫁（______）陪（_______）蠶（_______）燥（_______）塘（_______）稼（______）倍（_______）繭（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①千真萬(wàn)（___）②不可（___）數(shù)③心（___）神怡④不求（___）解⑤浮想聯(lián)（___）⑥（___）然無(wú)味⑦迫不（___）待⑧失魂落（___）_____是表示數(shù)量多的詞語(yǔ)，這樣的詞語(yǔ)我還能寫(xiě)出一個(gè)_______2.從以上詞語(yǔ)中選擇一個(gè)寫(xiě)一句話(huà)。______________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）之所以……是因?yàn)椤m然……但是……因?yàn)椤浴挥小拧?．他（_________）個(gè)子不高，（______）跑的速度很快。2．（______）小明每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑，（______）他的體質(zhì)明顯提高了。3．運(yùn)動(dòng)會(huì)（______）改期，（______）明天有大雨。4．（______）不怕困難的人，（______）能攀登科學(xué)高峰。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。(改為反問(wèn)句)_________________________________________2.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良。(把“乖巧,馴良”的順序放在句子中間,使句意不變)___________________________________________________________3.太陽(yáng)和人有關(guān)系。(將句子說(shuō)具體些)___________________________________________________________4.如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)___________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）我愛(ài)花生花人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊美貌不驚人的花生花。我覺(jué)得花生花雖平凡，卻蘊(yùn)藏著另一種美?；ㄉ幕?，一般在七月開(kāi)，青青的花生株上，露出一點(diǎn)一點(diǎn)鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽(yáng)光，亮晶晶的。∥就在這時(shí)，小苞綻開(kāi)了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中?！螏滋旌?，到了盛花期，那時(shí)，你若從花生地邊走過(guò)，一眼便可見(jiàn)到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，沁人心脾。花生花沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過(guò)記得一位名人說(shuō)過(guò)：不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛(ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺(jué)得它美，我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，是有一段經(jīng)歷的──三年前，我和媽媽路過(guò)一塊花生地，看見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。①“不要采！”媽媽制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，沒(méi)有一朵是空花，開(kāi)一朵花，地下就長(zhǎng)一顆花生，你采掉一朵，就要少長(zhǎng)一顆花生。”“是真的？”②“媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結(jié)出果子，也掛在枝頭?？墒腔ㄉ▍s很謙虛，它把果實(shí)埋在地下，不讓人知道花生結(jié)果是自己的功勞?！眿寢尩脑?huà)使我感到驚奇，同時(shí)也引起了我的深思：多可愛(ài)的小黃花！千千萬(wàn)萬(wàn)朵小黃花默默地開(kāi)，悄悄地謝，最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。從此，我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每當(dāng)看到它，我就會(huì)聯(lián)想到那些樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、默默無(wú)聞地為人類(lèi)貢獻(xiàn)自己的力量的普通勞動(dòng)者。1．文章采用的寫(xiě)作方法是()。A．借物抒情 B．借物喻人 C．托物言志2．短文的第2自然段分三層描寫(xiě)了花的外在美，先寫(xiě)______，接著寫(xiě)_______，最后寫(xiě)________。寫(xiě)這些是為了（____）(填序號(hào))a.讓人們知道花生花開(kāi)得很慢。b.謳歌下文中有類(lèi)似花生花的美好品質(zhì)的人。3．理解文中畫(huà)線(xiàn)句子的含義。(1)句：從媽媽的話(huà)中，你知道花生花的特點(diǎn)是：____________。(2)句：媽媽拿______、_______和花生花作對(duì)比，突出了花生花蘊(yùn)藏著的另一種美，這種美是指____________________。4．這篇短文通過(guò)描寫(xiě)花生花，贊美了什么人？_______________________________5．讀了這篇短文，你想成為怎樣的人呢？________________________七、習(xí)作。（20分）題目：忘不了你____________同學(xué)們，成長(zhǎng)的道路上一定有不少人曾給予你關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)……請(qǐng)補(bǔ)充文題，選擇對(duì)你影響最大的一個(gè)人的一件事來(lái)寫(xiě)，做到敘事清楚、具體、語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一茶葉撿起皮鞋懶惰穩(wěn)定遺囑塌方焦慮胎教皇帝二嗓子糖果嫁人陪伴蠶絲干燥池塘莊稼幾倍繭子三確計(jì)曠甚翩索及魄②不計(jì)其數(shù)這本書(shū)讀起來(lái)索然無(wú)味。四1.雖然但是2.因?yàn)樗?.之所以是因?yàn)?.只有才五1.沒(méi)有太陽(yáng),難道有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界?2.松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良的小動(dòng)物。3.太陽(yáng)和人有著密切的關(guān)系。4.如果沒(méi)有水,動(dòng)植物不會(huì)存活,人類(lèi)也不會(huì)存活。六1．B2．嫩苞初綻盛花期b3．從不開(kāi)空花，開(kāi)幾朵花，地下就長(zhǎng)幾顆花生桃花梨花謙虛，不彰顯自己的功勞4．贊美了那些像花生花一樣樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、默默無(wú)聞地為人類(lèi)貢獻(xiàn)自己的力量的普通勞動(dòng)者。5．我想成為樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、默默無(wú)聞地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的人。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考考試題及答案（各版本）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）lǎnduòqīnlüèyóuyǒngxiāohuǐmiǎnqiǎngpéibànxiányìyǒnghéng二、比一比，再組詞。（10分）津（_________）遺（_________）衰（_________）遍（_________）律（_________）遣（_________）哀（_________）篇（_________）皆（_________）悔（_________）豪（_________）償（_________）諧（_________）海（_________）毫（_________）嘗（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（___________）之寶（__________）不舍理所（__________）（____）風(fēng)（____）號(hào)完（____）歸（____）金（____）輝（____）（1）忽然間，陰云密布，（____________），下起了傾盆大雨。（2）有一回，趙王得了一件（______________），叫和氏璧。（3）（___________）的故宮在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）由于……

……因?yàn)椤?/p>

盡管……還是……不是……而是……

不管……不管……總是……①________環(huán)境惡劣，戈壁灘上的白楊樹(shù)________長(zhǎng)得高大挺秀。②________遇到風(fēng)沙還是雨雪，________遇到干旱還是洪水，它________那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。③他的嘴角又浮起一絲微笑，那是________他看見(jiàn)存一棵高大的白楊樹(shù)身邊，幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。④________溫度太低，混凝土無(wú)法凝固。⑤一次次爆破，炸出的________石塊，________堅(jiān)硬的冰碴子。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）桂花開(kāi)得最茂盛時(shí)，味道特別香。（改為夸張句）___________________________________________（2）外地的桂花再香，還是比不上家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。（改為反問(wèn)句）___________________________________________（3）讀了《白鷺》這一課，使我受到了很大的觸動(dòng)。（修改病句）___________________________________________（4）父親的話(huà)現(xiàn)在還深深地印在我的心上。（縮寫(xiě)句子）__________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）路面上的新科技長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)城市路面非“黑”即“白”(黑色瀝青和白色水泥兩種顏色)，而在歐洲，如英國(guó)、德國(guó)、荷蘭等國(guó)，彩色路面已較為（普遍普通普及）。通過(guò)道路顏色的不同，如紅、綠、藍(lán)、黃等，提示不同車(chē)輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛，從而避免了車(chē)輛的混行，大大增強(qiáng)了安全性?，F(xiàn)在，國(guó)內(nèi)一些城市也開(kāi)始采用彩色路面。以北京為例，當(dāng)汽車(chē)行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門(mén)轉(zhuǎn)彎處時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同，一是呈暗紅色，原來(lái)此處為事故多發(fā)地，改變路面顏色以引起司機(jī)注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車(chē)輛“各行其道”。這種彩色路面不僅美化了市容，還能起到防滑、提示司機(jī)減速以減少交通事故發(fā)生，方便交通管理等作用。與此同時(shí)，一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種能夠吸納回收雨水的路面技術(shù)的采用，對(duì)于缺水的城市來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)福音。這種技術(shù)將瀝青路面做成“三層”：最上層安置了透水材料，中間層安置了雨水分流設(shè)施，將來(lái)自最上層的雨水分流到排水管以回收利用，最底層為密封層，防止雨水滲透到地下。透水路面采用的是在普通瀝青中加入了強(qiáng)化纖維的混合料，使路面孔隙率由（普遍普通普及）瀝青路面的4％左右提高到15％--25％，有的甚至高達(dá)30％，大大提高了路面吸收雨水的能力。這種材料的特點(diǎn)還決定了其使用壽命要高于傳統(tǒng)路