五年級上學期語文專題突破一單元模擬試卷

/五年級上學期語文專題突破一單元模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)

1.按拼音寫漢字mófǎ______

qǐgài______

lánlǚ______2.讀拼音，寫詞語dānyōujíqièhuánjìngguānggù________________________lǐ

yóugǔ

lìwūyángǎn

tàn________________________3.按要求填空（1）“趟”部首是______，按音序查字法先查大寫字母______，組詞______。

（2）“豫”按音序查字法，應先查大寫字母______，共______畫。

（3）“藏”共______畫，第16畫是______，是______結(jié)構(gòu)的字。4.根據(jù)課文《金獎章》內(nèi)容填空

使者______

盒子，______

獎章。大廳里頓時就像______

了鍋，鳥兒們嘰嘰喳喳的，個個______

了脖頸兒，盼望著使者把金燦燦的獎章______

自己的脖子上。

5.補充句子（1）一日無書，______。（2）______，下筆如有神。（3）______，善讀之可以醫(yī)愚。（4）讀書有三到，謂______。（5）一本你喜歡的書就是一位朋友，也是______。一本你喜歡的書就是______，也是______。6.讀課文《陶校長的演講》，正確搭配詞語，填在下面括號里。

崇高的______

A.作息

合理的______

B.身體

勝利的______

C.彼岸

健康的______

D.理想7.詞語解釋。口才：文筆：滋潤：8.用下列詞語造句①扇動

②綠瑩瑩

9.

細讀古詩《所見》，了解詩句的意思。

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。學習“牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！眴枺耗镣诟墒裁?？他當時的神態(tài)如何？10.把陳述句換成把字句①小姑娘一條腿高高的舉著。②小姑娘伸著雙手。11.把陳述句換成把字句金獎章被使者掛在了他的脖頸兒上。

二、閱讀理解(30分)12.手到擒來，讀下邊的句子，給帶橫線的詞語選擇正確的解釋。招呼：A呼喚B用語言或動作表示問候C吩咐，關(guān)照D照料E小心，留神①總理招呼我坐在他的寫字臺對面。

______②大家都圍了上來，我不知道招呼誰好。______③天黑路滑，你招呼別摔倒了。______④那邊有人在招呼你。

______⑤我媽媽對奶奶招呼得課周到了。

______13.讀課文《堅定的錫兵》，我知作者安徒生，出生于______，19世紀著名______，世界文學童話創(chuàng)始人，生于丹麥，其中最著名的童話故事包括______、______、______。14.讀課文《“沒頭腦”和“不高興”》，給下面的句子加上標點符號______沒頭腦______

呆住了______門衛(wèi)安慰他說______

______不要緊______

我給你開一張條子______一路上會有人照顧你食宿的______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應持之以恒；青松不懼風雪，啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請選擇一種