Unit 5 Animals in danger第2課時(shí)公開課教案【小學(xué)英語外研六年級(jí)上冊(cè)】

1/3Unit5Animalsindanger第二課時(shí)課題Animalsindanger單元5學(xué)科英語年級(jí)6上學(xué)習(xí)目標(biāo)1.聽懂、會(huì)讀、會(huì)說核心詞匯：kingfisher,riverbank,nest,change,dirty,danger.2.學(xué)習(xí)了短語indanger,buildthenests,noquietplace.3.在學(xué)習(xí)和日常交際中，靈活運(yùn)用所學(xué)單詞和句型。重點(diǎn)1.聽懂、會(huì)讀、會(huì)說核心詞匯：kingfisher,riverbank,nest,change,dirty,danger.2.學(xué)習(xí)了短語indanger,buildthenests,noquietplace.難點(diǎn)在學(xué)習(xí)和日常交際中，靈活運(yùn)用所學(xué)單詞和句型。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-upLet’sreview課前小復(fù)習(xí)，填一填。對(duì)上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，熟練填寫句子中缺少的單詞。老師通過復(fù)習(xí)，將話題自然引入本課教學(xué)內(nèi)容，使上節(jié)課與本節(jié)課內(nèi)容更好地銜接。PresentationLet’sread教師播放課件，帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)閱讀課文和課文中的單詞。Let’splay教師播放課件，給學(xué)生一分鐘記憶單詞的時(shí)間，然后開始游戲。讓學(xué)生按單詞消失的先后順序讀出單詞。Listenandread教師播放課件，讓學(xué)先聽聽力內(nèi)容。Let’slearn老師播放課件，帶領(lǐng)學(xué)生理解課文內(nèi)容學(xué)習(xí)本課詞匯，會(huì)讀會(huì)寫。學(xué)習(xí)詞匯時(shí)注意模仿發(fā)音，力爭(zhēng)發(fā)音準(zhǔn)確到位。和同學(xué)一起閱讀理解本課知識(shí)點(diǎn)。通過圖文結(jié)合的方式，對(duì)單詞的音、形、義三方面進(jìn)行教授，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯。通過反復(fù)的聽說讀訓(xùn)練，鞏固詞匯；針對(duì)性的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。PracticeLet’schoose教師播放課件，展示題目，讓學(xué)生選擇正確的答案。Fillintheblank教師播放課件，展示題目，讓學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容填上正確的答案。學(xué)會(huì)用英語組織語言來回答英語問題。積極配合老師完成練習(xí)。SummaryWords：kingfisher,riverbank,nest,change,dirty,dangerCollocations：indanger;buildthenests;noquietplace學(xué)生回顧本節(jié)課的核心內(nèi)容?？偨Y(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。Homework1．熟讀該課課文；2．理解課文；3．預(yù)習(xí)P40，嘗試背背本篇課文。學(xué)生登記任務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)。鞏固本課內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用目標(biāo)語言的能力。課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)是學(xué)習(xí)單詞和短語kingfisher、riverbank、nest、change，dirty，danger；indanger;buildthenests;noquietplace本課為新授課，詞匯的學(xué)習(xí)主要通過聽，跟讀為主要形式。通過靈活多樣，豐富多彩的課堂形式的進(jìn)行，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)他們的自信心，通過教學(xué)評(píng)價(jià)的開展，讓學(xué)生體驗(yàn)到成就感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。板書Unit3AnimalsindangerKing,fisher,river,bank,