三年級(jí)下冊(cè)西門(mén)豹教案

三年級(jí)下冊(cè)西門(mén)豹教案學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“人煙稀少、眼睜睜、旱災(zāi)、提心吊膽、灌溉”等詞語(yǔ)。正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能力目標(biāo)：掌握學(xué)習(xí)方法。體會(huì)用詞的貼切、生動(dòng)，養(yǎng)成積累好詞佳句的習(xí)慣。3、情感目標(biāo)：受到尊重科學(xué)的教育。教學(xué)重點(diǎn)：理解西門(mén)豹是如何巧妙破除迷信的，為百姓除害的。教學(xué)難點(diǎn)：理解西門(mén)豹辦法妙在哪里。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：收集西門(mén)豹的民間故事資料教師：做西門(mén)豹懲治巫婆和官紳的課件。生字詞課件巫婆頭飾，化妝胭脂、口紅。第一節(jié)教學(xué)過(guò)程：讀課題，說(shuō)說(shuō)理解（戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)的官）讀課文，學(xué)習(xí)生字詞范讀課文（要求:聽(tīng)清楚生字音）自讀課文，說(shuō)說(shuō)生字音形義及詞義。四人小組討論生字音形義及詞義（要求：互幫）師參與。出示課件生字詞，抽說(shuō)音形義及詞義。旱災(zāi)：長(zhǎng)時(shí)缺水造成莊稼死亡。提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。讀生字新詞齊讀抽讀去掉音節(jié)齊讀提出不懂的詞，合作解決。鄴：古代地名。開(kāi)鑿：大孔挖掘。灌溉：把水輸送到田里。讀課文，整體感知課文大意。默讀課文，想想課文各層次意思。（給一定時(shí)間讀書(shū)）四人小組討論，教師參與。抽說(shuō)：根據(jù)課文內(nèi)容，師生共探討評(píng)議。（板書(shū)：發(fā)現(xiàn)災(zāi)情——調(diào)查——懲治——開(kāi)渠）齊讀課文（注意目標(biāo)1中詞語(yǔ)讀音，出示課件，指導(dǎo)）第二節(jié)教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)引入：上節(jié)課我們知道了本文的主要內(nèi)容，寫(xiě)了西門(mén)豹被派去治災(zāi)，他調(diào)查弄清了原因，除害，開(kāi)渠。下面，我們來(lái)仔細(xì)閱讀課文，從西門(mén)豹的言行，看看他是怎樣的人。閱讀課文，從西門(mén)豹的言行，了解西門(mén)豹的品質(zhì)。自讀勾出西門(mén)豹說(shuō)的話(huà)及行動(dòng)，想想表現(xiàn)了他什么品質(zhì)？（給一定讀書(shū)時(shí)間）小聲說(shuō)說(shuō)。研究（四人小組），教師參與。（根據(jù)課文）探究（全班教師根據(jù)課文）。讀課文自己有感情地朗讀課文。同桌分角色朗讀課文。有感情齊讀課文表演課文自己選伙伴組小組練習(xí)表演，師巡視發(fā)現(xiàn)表演好的。選小組表演。拓展回家搜集一些民間故事，準(zhǔn)備講給同學(xué)聽(tīng)。第三節(jié)教學(xué)過(guò)程：讀課文。寫(xiě)字：四人小組說(shuō)說(shuō)易錯(cuò)字或要注意的地方。抽說(shuō)區(qū)別：淹——掩官——管早——旱姓——性注意：睜（目字旁）溉（右邊“既”）書(shū)寫(xiě)作