黑龍江省齊齊哈爾市成考專升本2023年大學(xué)語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)

黑龍江省齊齊哈爾市成考專升本2023年大學(xué)語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.具有“含淚的微笑”風(fēng)格的小說(shuō)家是

A.莫泊桑B.契訶夫C.歐?亨利D.屠格涅夫

2.在《季氏將伐顓臾》一文中，孔子用“周任有言日：‘陳力就列，不能者止’，為論據(jù)來(lái)批評(píng)冉有，這種論據(jù)的類別是()

A.具體事例B.歷史事實(shí)C.至理名言D.科學(xué)公理

3.柳永是()

A.南宋婉約派詞人B.南宋豪放派詞人C.北宋婉約派詞人D.北宋豪放派詞人

4.《字諭紀(jì)澤兒》中提到的讀書方法是（）

A.從心從法B.意測(cè)心得C.熟讀詩(shī)文D.涵泳體察

5.《論學(xué)問(wèn)》提出讀書做學(xué)問(wèn)的用途是（）A.增長(zhǎng)才識(shí)B.旅游C.改造國(guó)民性D.如何繪畫

6.下列人物形象出自同—篇作品的是

A.沙子龍、趙七爺B.王三勝、七斤C.姚納、德拉D.黃省三、李石清

7.

第

9

題

“民為貴，社稷次之，君為輕”的提出者是（）。

8.下列關(guān)于作品、作者、國(guó)別搭配正確的是（）

A.《論學(xué)問(wèn)》——培根——英國(guó)

B.《麥琪的禮物》——?dú)W·享利——德國(guó)

C.《米龍老爹》——屠格涅夫——俄國(guó)

D.《門檻》——莫泊?！▏?guó)

9.下列史作中屬于國(guó)別體的是()

A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《鄭伯克段于鄢》D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>

10.散文詩(shī)《門檻》全文采用的是（）

A.象征B.對(duì)比C.比喻D.類比

11.《麥琪的禮物》的主要構(gòu)思特點(diǎn)是（）

A.一虛一實(shí)雙線并行，留下懸念

B.運(yùn)用倒敘手法開始就制造懸念

C.比興寄托，充滿象征暗示意味

D.結(jié)局在預(yù)料之中，一切圓滿

12.

第

2

題

王實(shí)甫的《西廂記》是一部（）。

13.蘇軾《前赤壁賦》中“舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦”的修辭手法是（）

A.比喻、對(duì)偶;B.排比、比喻;C.對(duì)偶、擬人;D.擬人、對(duì)比

14.下列作品中，通篇采用寓言形式說(shuō)理的是

A.《孟子.寡人之于國(guó)也》B.《戰(zhàn)國(guó)策.馮諼客孟嘗君》C.《莊子.秋水》D.《禮記.大同》

15.下列屬于司馬遷的作品的是()

A.《諫逐客書》B.《史記》C.《漢書》D.《戰(zhàn)國(guó)策》二、填空題(10題)16.描寫大體可歸納為＿＿＿描寫和＿＿＿描寫兩大類。

17.陸游《關(guān)山月》："________，廄馬肥死弓斷弦。"

18.有"亞圣"之稱的___________倡導(dǎo)"民為貴，社稷次之，君為輕"的民本思想。

19.巴金《愛情三部曲》10《霧》、《_________》、《電》）

20.小說(shuō)《風(fēng)波》情節(jié)的中心線索是_________。作品中矛盾沖突也是由_________引起的。

21.論說(shuō)文一般可分為議論文和__________兩類。

22.辛棄疾在詞壇上與________齊名，并稱“蘇辛”。

23.《西廂記》，故事原出唐代_________的傳奇小說(shuō)《鶯鶯傳》脫胎于金代_________的《西廂記諸宮調(diào)》。

24.蘇軾《水調(diào)歌頭》："________，千里共嬋娟。"

25.陶淵明，又名___________，字___________。別號(hào)___________，世稱___________。

三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

28.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

29.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

30.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀王維《山居秋暝》中的一段文字，回答下列各小題：

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

如何理解這首詩(shī)中以動(dòng)寫靜，動(dòng)靜相襯的表現(xiàn)手法?32.（三）閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字，回答下列27~29題：有問(wèn)之，對(duì)曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄。則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能碩而茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能蚤而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚從驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之。故不我若也，吾又何能為哉!”

請(qǐng)解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義。

孳：

天：

爪：

離：

33.這首詩(shī)主要揭露了什么?表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的感情?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀《故都的秋》中的一段文字，回答下列小題：

北國(guó)的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋，看起來(lái)既覺得細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識(shí)下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞，古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。

作者通過(guò)寫灰土上留下來(lái)的一條條掃帚的絲紋給人以清靜、悠閑的感覺，突出了“故都”秋的什么特點(diǎn)(限一字)?

35.

36.本文最主要的論證方法是什么?這種方法的好處在哪里?(4分)

六、作文(1題)37.材料：一位自以為有才華的青年因得不到重用，非?？鄲溃|(zhì)問(wèn)上帝，命運(yùn)為何對(duì)他如此不公。上帝從路邊隨便撿起一塊小石子，又隨便扔了出去，問(wèn)青年：“你能找到剛才扔出去的那塊石子嗎?”

“不能?！鼻嗄険u了搖了頭。

上帝把手指上的金戒指取下來(lái)，扔到石子堆中去，又問(wèn)青年：“你能找到剛才扔出去的金戒指嗎?”

“能?！惫唬嗄隂]多久就找到了金戒指?！澳悻F(xiàn)在明白了嗎?”

青年猶豫了一陣子興奮地回答：“明白了?！?/p>

根據(jù)以上資料，自擬題目。

要求：

A.可寫成記敘文(包括小說(shuō))、議論文、散文，不可寫成詩(shī)歌。

B.不少于800字。

C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.C

2.C

3.C

4.D

5.A

6.D

7.B

8.A

9.B

10.A

11.A

12.C

13.C

14.C解析：《莊子.秋水》是一篇以對(duì)話方式展開說(shuō)理的論說(shuō)文。在整體構(gòu)思上，作者通篇虛構(gòu)了一個(gè)河伯與北海若對(duì)話的寓言故事，通過(guò)兩個(gè)神話人物的對(duì)話來(lái)展開說(shuō)理、闡明觀點(diǎn)，極大增強(qiáng)了文章的文學(xué)性。因此，本題的正確選項(xiàng)是C項(xiàng)。做這道題時(shí)，如果考生對(duì)幾篇文章的內(nèi)容不是很熟悉，可以從一般性常識(shí)來(lái)判斷。莊子的文章，想象力很強(qiáng)，文筆變化多端，具有濃厚的浪漫主義色彩，并善于用寓言故事的形式說(shuō)理，富有幽默諷刺意味。

[錯(cuò)誤防范]《戰(zhàn)國(guó)策》、《孟子》中也不乏很多寓言故事，但是就選項(xiàng)A《孟子.寡人之于國(guó)也》和選項(xiàng)B《戰(zhàn)國(guó)策.馮諼客孟嘗君》兩篇具體的文章來(lái)說(shuō)，并沒有通篇采用寓言形式說(shuō)理。

15.B《諫逐客書》是李斯的作品，《漢書》是班固所作，《戰(zhàn)國(guó)策》由西漢劉向整理編訂而成。

16.人物環(huán)境人物環(huán)境

17.朱門沉沉按歌舞朱門沉沉按歌舞

18.孟子孟子

19.雨

20.辮子事件，辮子

21.說(shuō)明文

22.蘇軾

23.葉元??；董解元

24.但愿人長(zhǎng)久

25.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.N31.這首詩(shī)一個(gè)突出的特點(diǎn)就是采用了以動(dòng)寫靜、動(dòng)靜相襯的手法，寫出了山村寧?kù)o優(yōu)美的景色。傍晚，秋雨過(guò)后，明月初照，清新而靜謐。但詩(shī)人并沒有一味寫山村如何寧?kù)o，而是寫靜中之動(dòng)，寫清泉在石上流淌，寫洗衣女子在竹林中說(shuō)笑，寫漁船歸來(lái)攪動(dòng)蓮花，給這幽靜的畫面增添了生趣，多了一種宜人的情調(diào)。動(dòng)靜互相映襯，收到了良好的藝術(shù)效果。32.孳：繁殖得多。

天：自然生長(zhǎng)的規(guī)律。

爪：用指甲抓破。

離：被破壞。

33.這首詩(shī)的主要是借杜陵叟的遭遇，反映當(dāng)時(shí)官吏在災(zāi)年仍然上瞞下欺、勒索租稅的黑暗現(xiàn)象，以及皇帝的假仁假義，只是使百姓虛受其恩。表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)“農(nóng)夫之困”的深切同情，也表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)“豺狼”成性之官吏的極端憎惡，諷刺了皇帝的虛偽。

34.清。清。

35.托物言志。

36.例證法(或“舉例說(shuō)明”)。事實(shí)勝于雄辯。

37.厚積薄發(fā)一鳴驚人細(xì)細(xì)的水流總是默默地向下向下但最終它卻成為波濤洶涌的大海。幼嫩的小樹總是靜靜地生長(zhǎng)生長(zhǎng)但最終它卻成為參天的大樹。自然界的萬(wàn)物都有過(guò)默默地儲(chǔ)備能量的過(guò)程等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候便將它釋放出顯現(xiàn)自己的光輝創(chuàng)造自己的神話。曇花雖然只有一現(xiàn)但是它的美是無(wú)人可否定的。曇花為了這一瞬間的美麗不知在多少晝夜中默默地吸取著養(yǎng)分靜靜地接受著陽(yáng)光的溫暖、春風(fēng)的撫摸待到花開的那一時(shí)刻它盡全力展現(xiàn)出與眾不同的美麗使人們不禁為之喝彩。珍珠貝總是悄無(wú)聲息地隨著海水的潮起潮落在岸與海間徘徊那樣的靜默那么不惹人注目可是當(dāng)它將一粒細(xì)沙孕育成一顆璀璨的珍珠的時(shí)候它的價(jià)值便得到了升華。自然界如此人類社會(huì)同理。悠悠我中華文明五千載有多少仁人志士英雄豪杰譜寫了幾多轟轟烈烈的傳奇留下了多少可歌可泣的故事。江流千古如泣如訴先賢雖逝音容宛在壯志之士用生命留給后人的啟示永載史冊(cè)：欲驚人者必先厚積!司馬遷從開始寫《史記》到全部完成這部巨著歷時(shí)18年若加上他從20歲就開始整理史料及到各地考察那么這部巨著是經(jīng)歷了將近半個(gè)世紀(jì)才完成。即便受宮刑被關(guān)進(jìn)大獄他既沒有哭天怨地也沒有自尋短見而是一個(gè)人在獄中伴著幽黃的燈光默默地寫著他的著作。就是這部著作被后人稱之為“史家之絕唱無(wú)韻之離騷”。歷史將之銘記同時(shí)他也獲得了永生?！翱嘈娜颂觳回?fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！痹酵豕篡`為吳王夫差所敗不惜躬身為夫差馬前之卒包羞忍恥親口為之嘗糞可謂用心良苦為什么?為的是卷土重來(lái)東山再起。勾踐歸國(guó)后臥薪嘗膽與百姓同甘共苦勵(lì)精圖治經(jīng)過(guò)十年的厚積經(jīng)過(guò)十年的充實(shí)與武裝勾踐看到時(shí)機(jī)已成熟便毅然豎起了雪恥復(fù)仇的大旗披堅(jiān)執(zhí)銳帥三千越甲直搗吳都勢(shì)如破竹摧枯拉朽三戰(zhàn)告捷。十年之厚積薄發(fā)于寥寥數(shù)日十年之默默致令夫差之心日見松弛以為勾踐者不足為慮然而一鳴之驚人卻使它兵敗如山倒回天乏術(shù)難挽敗局。嗚呼從此“臥薪嘗膽”便家喻戶曉永垂不朽誠(chéng)然“厚積者薄發(fā)”可一鳴驚人也!歷史悠悠古往今來(lái)薄發(fā)者必厚積方能一鳴驚人有所成就?！熬阃訑?shù)風(fēng)流人物還看今朝!”我輩年富力強(qiáng)血?dú)夥絼傉撕穹e之大好時(shí)機(jī)惟愿人人皆能惜時(shí)如今拼搏努力為將來(lái)的一鳴驚人厚積下足夠的力量。厚積薄發(fā)一鳴驚人細(xì)細(xì)的水流，總是默默地向下向下，但最終它卻成為波濤洶涌的大海。幼嫩的小樹，總是靜靜地生長(zhǎng)生長(zhǎng)，但最終它卻成為參天的大樹。自然界的萬(wàn)物都有過(guò)默默地儲(chǔ)備能量的過(guò)程，等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候便將它釋放出，顯現(xiàn)自己的光輝，創(chuàng)造自己的神話。曇花雖然只有一現(xiàn)，但是它的美是無(wú)人可否定的。曇花為了這一瞬間的美麗，不知在多少晝夜中，默默地吸取著養(yǎng)分，靜靜地接受著陽(yáng)光的溫暖、春風(fēng)的撫摸，待到花開的那一時(shí)刻，它盡全力展現(xiàn)出與眾不同的美麗，使人們不禁為之喝彩。珍珠貝總是悄無(wú)聲息地隨著海水的潮起潮落在岸與海間徘徊，那樣的靜默，那么不惹人注目，可是當(dāng)它將一粒細(xì)沙孕育成一顆璀璨的珍珠的時(shí)候，它的價(jià)值便得到了升華。自然界如此，人類社會(huì)同理。悠悠我中華文明五千載，有多少仁人志士，英雄豪杰，譜寫了幾多轟轟烈烈的傳奇，留下了多少可歌可泣的故事。江流千古，如泣如訴，先賢雖逝，音容宛在，壯志之士用生命留給后人的啟示永載史冊(cè)：欲驚人者，必先厚積!司馬遷從開始寫《史記》到全部完成這部巨著，歷時(shí)18年，若加上他從20歲就開始整理史料及到各地考察，那么這部巨著是經(jīng)歷了將近半個(gè)世紀(jì)才完成。即便受宮刑被關(guān)進(jìn)大獄，他既沒有哭天怨地，也沒有自尋短見，而是一個(gè)人在獄中伴著幽黃的燈光默默地寫著他的著作。就是這部著作被后人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。歷史將之銘記，同時(shí)他也獲得了永生。“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！痹酵豕篡`，為吳王夫差所敗，不惜躬身為夫差馬前之卒，包羞忍恥，親口為之嘗糞，可謂用心良苦，為什么?為的是卷土重來(lái)，東山再起。勾踐歸國(guó)后臥薪嘗膽，與百姓同甘共苦，勵(lì)精圖治，經(jīng)過(guò)十年的厚積，經(jīng)過(guò)十