畢業(yè)論文的引用7篇

畢業(yè)論文的引用7篇畢業(yè)論文的引用，歡迎閱讀。1專著著錄格式〔序號〕著者.書名〔M〕.版本（第一版不寫）起止頁碼例：〔1MSunJiaguang，YangChangqing.Computergraphics〔M〕.Beijing：TsinghuaUniversityPress，1995.26~28（inChinese）例：〔2〕SkolinkMI.Radarhandbook〔M〕.NewYork：McGraw—Hill，19902期刊著錄格式〔序號〕作者.題名〔J〕.刊名，出版年份，卷號（期號例：〔3〕李旭東，宗光華，畢樹生，等.生物工程微操作機器人視覺系統(tǒng)的研究J〕.北京航空航天大學學報，2002，28（3249～252LiXudong，ZongGuanghua，BiShusheng，etal.Researchonglobalvisionsystemforbioengineering—orientedmicromanipulationrobotsystem〔J〕.JournalofBeijingUniversityofAeronauticsandAstronautics，2002，283：249～252（inChinese）3〔序號〕作者.題名〔A〕.見（英文用In：主編.論文集名〔C出版者，出版年.起止頁碼例：〔4A（下冊〔C書出版公司，1996.410～416例：〔5〕OdoniAR.Theflowmanagementprobleminairtrafficcontrol〔A〕OdoniARSzegoGeds.FlowControlofCongestedNetworksC.Berlin學位論文著錄格式〔序號〕作者.題名〔D〕.保存地點：保存單位，年例：〔6D學自動控制系，1998科技報告著錄格式〔序號〕作者.題名〔R〕.報告題名及編號，出版年例：〔 7 KyungmoonNho.Automaticlandingsystemdesignusingfuzzylogic[R].AIAA—98—4484，1998國際或國家標準著錄格式[序號]標準編號，標準名稱〔S〕例：〔8〕GB/T16159—1996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則〔S〕7專利著錄格式〔序號〕專利所有者.專利題名〔P〕.專利國別：專利號，出版日期例：〔9〕姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案〔P〕.中國專利：881056073，1988—07—068電子文獻著錄格式〔序號〕作者.題名〔電子文獻/載體類型標識〕.電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期開發(fā)工具，熟練掌握腳本語言，并且熟練應用數(shù)據(jù)庫。本文主要介紹使用PHP中的心得和體會。關鍵詞：PHP；一、PHPPHP的英文全程是”HypertextPreprocessor”我們通常翻譯為超文本預處C5.0PHPWindowsUNIXPHPASP（ASP.NET）而PHPPHPPHP具有代碼免費復制、瀏覽的特點，不需要向PHPPHPPHPOracleSQLDEBASEMYSQLPHPMYSQLPHP二、PHP網(wǎng)站編程實際使用心得（一）常用應用范圍PHPPHPPHPHTML許HTMLPHPPHPVC、VBPHP時候也不會弄混思路。（二）PHP和數(shù)據(jù)庫的配合操作時，選用直接在PHPPHPMYSQLPHPPHPMYSQLmysql_connect（"地址"，"mysql_user"，"密碼"，這里實現(xiàn)的是使用IP地址，來和數(shù)據(jù)庫建立相應的連接。然后使用mysql_select_dbMySQLmysql_query三、網(wǎng)站建設流程PHPPHPPHP編程時要認真關注網(wǎng)站的總體原則和具體的劃分，可以說PHP工具來進行網(wǎng)站美化工作，并且為網(wǎng)站設計一個獨特的富有特色LOGO是完成了網(wǎng)站的具體建設。四、結束語PHPMYSQLPHP是理想的選擇。參考文獻：SERV—U[J].2005，17.[J].2005，02.[J].2007，01.韓寶玉，沙繼東.淺談個人網(wǎng)站設計[J].才智，2011，02.穆肇南.淺析教師個人網(wǎng)站建立及應用[J]2005，01.洪寶光.個人網(wǎng)站DIY全接觸之首頁篇――設計網(wǎng)頁封面[J]教育，2003，04.侯秀峰.淺談個人網(wǎng)站的建立[J].集寧師專學報，2004，03.[J].江西廣播電視大學學報，2007，04.（博客豐富校園網(wǎng)絡信息資源[J].財富，2009，08.[J].網(wǎng)絡與信息，2008，04.引用什么文章可以作為參考文獻，通常見諸于下列情況：①有助于說明本論文的研究背景的；②提供了技術或方法的；③作為重要數(shù)據(jù)來源的；都值得把這篇文章引出供讀者分析、借鑒、判斷、評說；1.3~5對于生物醫(yī)學文獻引用而言，普賴斯指數(shù)應在50%～70%。如果普賴斯指數(shù)70%，5論文引用文獻的總數(shù)之百分比，用公式表達為：普賴斯指數(shù)=×100%5它反映的是被引用文獻的老化程度?！ぁぁや浿嗅t(yī)經(jīng)典著作。1025~30必要的文獻仍然可以引用，不應拘泥于嚴格的限制。避免重復勞動，有著重要的學術價值和情報價值。一、目前參考文獻引用標注情況的調查報告1、參考文獻的數(shù)量1考文獻引用數(shù)量，雖然各屆數(shù)據(jù)略有變化，但變化幅度不大，40%多的論文的參5~840%9~12，1212%，92、參考文獻的類型在本次統(tǒng)計中，根據(jù)我國發(fā)布GB7714—87[3]中1158%5.1%。3、參考文獻的時效23200753%20094、參考文獻的質量3200716%到200920%，總體比例還是不高。5、參考文獻著錄的規(guī)范程度4，200870%，論文監(jiān)管不無關系，2009屆的參考文獻著錄的規(guī)范程度較低，只有57%，高達43%的參考文獻著錄不規(guī)范。二、存在的主要問題1總體偏低，46%5~89否全面而深入，必定影響論文的學術水平。2、參考文獻類型相對集中3、參考文獻時效相對較長53%34、參考文獻質量不高示論文的研究起點、深度和廣度。但數(shù)據(jù)顯示，畢業(yè)論文中高達83%17%。5、參考文獻著錄不規(guī)范[5]。34%映學生對待科研的嚴謹態(tài)度。1、對學生進行相關培訓考文獻的重要性，使參考文獻引用達到規(guī)范化。[7]2040[8]。根據(jù)國外經(jīng)驗，開設學術性文章規(guī)范課程，有利[9]此外，學校的學報編輯部網(wǎng)站或校園宣傳欄，也可定期開2、發(fā)揮指導教師的把關作用范意識以及提高規(guī)范引用參考文獻的能力。3、建立參考文獻審查模式[1]總之，參考文獻作為學位論文的一個組文獻的合理引用和規(guī)范著錄走上正確的軌道。1、前言2、是否所有網(wǎng)絡信息資源都可以用作參考文獻的問題3、網(wǎng)址著錄問題總結大全3·1存在的問題畢業(yè)論文3·1·1著錄內容的段落格式問題思想?yún)R報3·1·2網(wǎng)址組成字母大小寫問題有些人把“http：∥”著錄成“HTTP：∥”或“Http：∥”，把“www”著錄成“WWW”等。思3·1·3構成文獻出處項的內容及格式問題有些人把網(wǎng)址中的直接就寫“www.……”（1網(wǎng)址前加“URL”或“online”網(wǎng)址前加上中文網(wǎng)站名稱或在網(wǎng)址后加上中文網(wǎng)站名稱并用括號括起來；網(wǎng)址前加上“見”、“參見”、“另見”等反映網(wǎng)絡參考文獻的印刷型文獻源與其相應的網(wǎng)絡出處互見關系的文字（4）在著錄網(wǎng)址時，使用“（）”“〈〉”或“[]”把網(wǎng)址括起來。3·1·4網(wǎng)址著錄是用域名還是IP地址問題有人建議著錄時統(tǒng)一采用域名方式，因為IP地址盡管數(shù)字本身也代表著一定的含義和一定的層次，但若不是內行的話，很難獲知其中的準確含義和信息，而且用域名地址能夠方便用戶識別和記憶。3·2存在問題的探討3·2·1段落斷開，如不能在文獻出處（即可獲得網(wǎng)址）前斷開，另起一段。3·2·2作為文獻出處的網(wǎng)址著錄要嚴格按照瀏覽器中地址欄所顯示的網(wǎng)址的字母準確著錄，不要隨意改變大小寫。3·2·3對于作為文獻出處的網(wǎng)址的著錄格式應為：網(wǎng)絡傳輸協(xié)議：∥+主機號（即域名，有時需要指定端口號）+文檔主機上的路徑及文件名。不能隨意絡傳輸協(xié)議有“wais：∥”、“file：∥”3·2·4IPIPIPIPIP4、網(wǎng)絡文獻的發(fā)表時間、更新時間與引用時間是否有必要著錄問題有些人認為：此文獻的決定。對于互聯(lián)網(wǎng)文獻資源，可視作連續(xù)出版物，由于在同一站點（地址）其地址，而無需著錄時間，動態(tài)頁面則必須著錄地址和時間。網(wǎng)上文獻時間概念是很強的，故引用日期也顯得尤為重要，從引用日成文獻的網(wǎng)上來源。表日期，若還有印刷型的，則著錄在電子版日期之后，中間用“/”隔開。網(wǎng)絡文獻嗎？更新頻率、更新時間哪里得來？它如果是動態(tài)網(wǎng)頁的話，所著錄的網(wǎng)那個網(wǎng)絡資源了。著錄引用時間到底有著什么實際的意義。文章發(fā)表后讀者根據(jù)參考文進展[EB/OL].如印刷型文獻被引用時著錄其被出版的時間一樣。5、電子文獻類型標識及電子文獻載體類型標識的符號問題獻類型標識/聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫[DB/MT]——[M/CD]——[CP/DK]——[J/OL]——[EB/OL]——網(wǎng)上電子公告以紙張為載體的傳統(tǒng)文獻在引作參考文獻時不必注明其載體類型。16、網(wǎng)絡參考文獻的著錄問題獻出處或可獲得地址、發(fā)表或更新日期/引用日期。這些項目應盡量著錄完整，確實沒有的可缺省。網(wǎng)絡參考文獻著錄格式：[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻類型標識/電子文獻載體類型標識].電子文獻出處或電子文獻的可獲得的地址.發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.但是根據(jù)所調查的期刊論文對網(wǎng)4：因此，本人認為隨著網(wǎng)絡信息資可以使用戶在不能上網(wǎng)或網(wǎng)頁已經(jīng)更新時，去查相應的印刷型文獻。著錄的格式應該是：[序號]主要責任者.電子文獻題名[電子文獻類型標識/電子文獻載體類型標識].印刷型文獻出處.電子文獻出處。一、參考文獻數(shù)量7（系）15.07.83.3未附參考文獻的論文數(shù)占論文總數(shù)的比例很少，物理科學學院有16621366.7%107653%。二、參考文獻類型參考文獻是論文作者使用各類文獻的記錄，參考文獻的文獻類型大致包括圖書、期刊、報紙、電子信息資源、特種文獻等通過對本科生畢業(yè)論文參考文獻類型的統(tǒng)計，可以了解各學科專業(yè)論文的撰寫情況。文參考文獻來源和成分構成，從而確定各類文獻載體的文獻信息價值、地位261.7%，如數(shù)學科學學院大部分參考文獻均為圖書參考文獻；期刊因具有出版周期短、內容新穎、時效性強、研究面廣、傳遞速度快、檢索使用方便等特點而位居第二，占參考文獻總量的29.98.4%。在所有學院各專業(yè)調查中，只有化學學院的期刊參考69.8從整體看，在撰寫畢業(yè)論文前的準備階段——搜集資料過程中，畢業(yè)刊這一類科學研究工作最重要情報源的利用相對偏少；步提高；圖書館對于各種類型文獻資源的宣傳輔導等主動服務工作還需加強。用率較小。三、參考文獻語種234%的參考文獻為英文文獻外，其余均為中文文獻信息。外文參考文獻偏少，語種單一的現(xiàn)象說明：我校本科畢業(yè)論文對外文文獻的重視程度不夠；的能力有待增強；四、參考文獻年代459—10年，占圖書參考文獻總量的25.91—437.9%；期刊的最大參考文獻年限1025.7%；最高引用區(qū)間是發(fā)表1—446.7%，各學院無明顯差別。統(tǒng)計表明：3—5對陳舊的利用率反而高，其他專業(yè)的參考文獻相對新穎；態(tài)，收集和利用最新的科研信息。五、結果與討論的方面，其結果如下：1·參考文獻量分布均勻，專業(yè)不同，引文量顯著不同，生物學院篇均參考7.81；6.98；5.08；36.67；通過這一組數(shù)據(jù)，從一個側面反映了我校畢業(yè)生查閱文獻資料比較全面，具有治學謹嚴的科學態(tài)度，傳媒學院篇均參考文獻4..56；數(shù)4.48；3.28；計算機學院篇均參考3.78；43.88，且都是教材類的圖書。通過這一組數(shù)2·參考文獻類型分布不均勻，專業(yè)不同，文獻類型不同，生物學院、地理到畢業(yè)為目的。[1]葉新明.引文中偽引和漏引的機制[J].1998（1：72—74[2][J].200（1：49—52.[3]劉青，張海波.引用行為初探[J].情報雜志，1999（5：64—66李錫初.圖書館學論文文末參考文獻所存在的[J].33—35梁春陽.關于文獻引文分析的思考[J].圖書館理論與實踐，46—49劉獻民.略論圖書情報學論文中的