全中考化學復習-身邊的化學物質(zhì)-真題詳解

中考化學復習-身邊的化學物質(zhì)-(時間：90分鐘分值：89分)基礎(chǔ)過關(guān)一、選擇題1.(2015吉林)運輸濃硫酸時，應(yīng)在貯罐上貼的標識是()2.(2016大連)下列物質(zhì)中，屬于堿的是()A.KOHB.ZnOC.HNO3D.MgSO43.(2016昆明)清除鐵制品表面的銹可用()A.水B.稀鹽酸C.洗滌劑D.食鹽水4.(2016百色)如圖是我們常見水果的近似pH，其中酸性最強的是()5.(2016玉林)胃酸過多的人可適當多喝的飲品是()A.蘋果醋B.檸檬水C.蘇打水D.碳酸飲料6.(2016宜昌)蚊蟲叮咬時會分泌蟻酸，使叮咬處腫大痛癢。為緩解癥狀，最好涂抹()第6題圖A.蘋果汁B.牛奶C.肥皂水D.爐具清潔劑7.(2015無錫)下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學式一致的是()8.(2016棗莊)用pH試紙測定石灰水的pH，如圖所示，則測得結(jié)果與實際值相比()第8題圖A.偏高B.偏低C.相等D.無法確定9.(2016蕪湖27中二模)下列實驗應(yīng)用中，與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是()A.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸B.用碳酸氫鈉治療胃酸過多C.用熟石灰改良酸性土壤D.用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(蚊子能分泌出蟻酸)止癢10.(2016寧夏)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時間后，溶液中()A.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變小B.溶液的質(zhì)量都增大C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變大D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)前者變大，后者變小11.(2016內(nèi)江)下列有關(guān)硫酸的敘述中不正確的是()A.硫酸溶液中K＋、Ca2＋、OH－、Cl－可以大量共存B.硫酸和鹽酸溶液中都含有H＋，因此它們的化學性質(zhì)相似C.在稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌D.稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，出現(xiàn)白色沉淀，即可說明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生12.(2016梅州)廁所清潔劑的主要成分是鹽酸，爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉。關(guān)于這兩種清潔劑的敘述正確的是()A.測得廁所清潔劑的pH＝13B.測得爐具清潔劑的pH＝1C.廁所清潔劑能使紫色石蕊溶液變藍D.爐具清潔劑能使無色酚酞溶液變紅13.(2016長沙)下列有關(guān)酸的說法錯誤的是()A.濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹C.稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色D.稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣二、填空和簡答題14.(2016長春)如圖所示，是為了驗證稀硫酸化學性質(zhì)所做的三個實驗，回答下列問題。第14題圖(1)A實驗最終能觀察到的現(xiàn)象是____________。(2)B實驗?zāi)荏w現(xiàn)出稀硫酸具有的化學性質(zhì)是______________________________。(3)C實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________________________________。(4)將上述實驗后所得溶液在燒杯中混合，觀察到燒杯底部有沉淀，上層為有色溶液，此時，利用燒杯中的沉淀，再選擇適當?shù)脑噭?，即可證明C實驗中所加BaCl2溶液過量，實驗的操作及現(xiàn)象是________________________________。15.(2016黔西南州)經(jīng)過"堿的化學性質(zhì)"的學習，小明同學用如圖歸納總結(jié)出了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH能與四類物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng))。第15題圖(1)為了驗證反應(yīng)②，小明同學將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中，其觀察到的現(xiàn)象是____________________。(2)為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，應(yīng)選用下列的哪一種試劑______(填序號)。A.KNO3B.NaClC.CuSO4D.Na2CO3(3)NaOH溶液露置于空氣中易變質(zhì)，所以必須密封保存，請你寫出NaOH溶液變質(zhì)的化學方程式：________________________。16.(2015蘇州)2015年蘇州市初中化學實驗操作考查內(nèi)容為"溶液酸堿性的檢驗"。請根據(jù)實驗回答下列問題。(1)測得碳酸飲料的pH________7(填"<"或"＝"或">")。(2)下列使用pH試紙的方法中，正確的是______(填序號)。A.將pH試紙剪成幾段使用B.將pH試紙直接插入待測液中C.將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D.將pH試紙濕潤后放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上E.讀數(shù)時，在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照(3)本次實驗中滴管使用出現(xiàn)了如圖所示的四種常見錯誤操作。請你從這四幅圖中任意選擇一幅(請寫明所選圖的序號)，具體說明改正錯誤的方法____________________________________。第16題圖(4)使用白色點滴板完成實驗具有顯色明顯、便于對比、____________(填一項)等優(yōu)點。17.(2016衡陽)某化學學習小組的同學對一瓶久置的氫氧化鈉的化學成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己已學的知識進行如下探究，請你共同參與并填空：【猜想假設(shè)】猜想一：只有氫氧化鈉猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物猜想三：____________________?！静殚嗁Y料】(1)BaCl2溶液顯中性(2)Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀【實驗探究】【實驗結(jié)論】該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì)，其化學成分是NaOH與Na2CO3的混合物，引起NaOH變質(zhì)的化學方程式為______________________________?！痉此冀涣鳌?1)實驗室應(yīng)________保存氫氧化鈉。(2)某同學認為用CaCl2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結(jié)論，另一位同學認為不可以，理由是：CaCl2溶液和NaOH溶液相混合也會出現(xiàn)________，因為Ca(OH)2是______________。18.(2016朝陽)實驗中學化學興趣小組的同學以"酸堿中和反應(yīng)"為課題進行探究。小翔同學向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸，當他滴加一定量的稀鹽酸時，發(fā)現(xiàn)忘了加入指示劑，于是他停止了滴加稀鹽酸，此時，同學們展開了討論：小翔實驗燒杯溶液中有哪些溶質(zhì)？請你參與他們的探究。(1)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式________________________________。(2)探究燒杯中溶質(zhì)的成分?！咎岢鰡栴}】小翔實驗的燒杯中溶質(zhì)含有哪些物質(zhì)？【作出猜想】小菲認為：溶質(zhì)只有氯化鈣；小銳認為：溶質(zhì)可能是氯化鈣和氫氧化鈣；你的認為：溶質(zhì)可能是________________?！静殚嗁Y料】氯化鈣溶液呈中性?！緦嶒炋骄俊啃∠柰瑢W設(shè)計了如下實驗方案?！痉桨冈u價】同學們對小翔上述方案討論后認為：①方案一存在缺陷，該方案不能證明________的猜想是正確的(填"小菲"或"小銳")，其原因是__________________________________。②方案二可行。請你將方案二中的實驗現(xiàn)象補充完整?！緦嶒灲Y(jié)論】同學們通過實驗，證明了你的猜想是正確的?！緦嶒灧此肌吭诜治龌瘜W反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外，還需考慮________________?！就卣箲?yīng)用】小翔如直接將實驗后燒杯中的溶液倒入下水道，你認為可能造成的危害是______________________(答一條即可)。要想處理該溶液使其溶質(zhì)只含有氯化鈣，應(yīng)向該燒杯中加入過量________，充分反應(yīng)后過濾。滿分沖關(guān)一、選擇題1.(2016淄博)向Ca(OH)2的飽和溶液中分別加入以下物質(zhì)，冷卻至室溫，溶液的pH沒有改變的是()A.CO2B.CaOC.CuSO4D.HCl2.(2016桂林)下表是幾種作物適宜生長的pH范圍：某地土壤呈堿性，則該地適宜種植的作物是()A.馬鈴薯B.茶樹C.水稻D.蓮3.(2016中考名校調(diào)研卷)將一大燒杯倒扣在點滴板上，點滴板上所放物質(zhì)如圖所示。下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述肯定不正確的是()第3題圖A.①處試液變藍色B.②處試紙變紅色C.③處溶液變渾濁D.④、⑤處無明顯變化4.(2016陜西)室溫時，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化)。下列分析正確的是()第4題圖A.a點溶液中有兩種溶質(zhì)B.b點溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍C.c點燒杯內(nèi)液體的pH＝7D.d點溶液中有較多的Ba2＋、OH－、SOeq\o\al(2－,4)、H＋二、填空和簡答題5.(2016北京)元旦聯(lián)歡會上，雯雯拿出一幅圖(如圖所示)，表演了一個化學魔術(shù)。第5題圖(1)她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色，若衣服上預(yù)先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可以是________。(2)她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無色溶液及燈籠上預(yù)先涂過的試劑分別是____________。6.(2016宜昌)設(shè)計方案是實驗探究的保證，感悟方法是探究的根本目的。某合作學習小組開展了如下探究。實驗一：檢驗氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣?！痉治觥繌慕M成上看，氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿，它們在水溶液中都能解離出相同的________(填符號)，所以具有相似的化學性質(zhì)。但由于解離出的Na＋和Ca2＋不同，所以性質(zhì)也有不同。設(shè)計實驗時可加入能解離出COeq\o\al(2－,3)的試劑，利用COeq\o\al(2－,3)與Ca2＋結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗?！驹O(shè)計方案并實驗】寫出上述方案中出現(xiàn)白色沉淀的一個化學方程式【方法感悟】在檢驗物質(zhì)時，要分析物質(zhì)的組成和________，據(jù)此選擇加入恰當?shù)脑噭?，最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論?！狙由焯骄俊繉嶒灦河幸话咨腆w，可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種，為探究其組成，某合作學習小組設(shè)計方案并進行了如下實驗：(1)上述實驗中，過濾操作用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和________。(2)小晶同學通過上述實驗推知：白色固體樣品中一定不含有________。(3)為確定白色固體樣品中可能存在的物質(zhì)，小燕對沉淀C進行實驗。(4)小虎同學認為白色固體中還有物質(zhì)不能確認其是否存在，其理由是(用化學方程式表示)：______________________________。如要確認，只需將上述實驗方案中所加的一種試劑改為________即可?！痉椒ǜ形颉咳羝渌镔|(zhì)的存在對所檢驗的物質(zhì)有干擾時，可先將干擾物質(zhì)轉(zhuǎn)化，再選擇加入恰當?shù)脑噭?，最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。7.(2016天門)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀鹽酸，攪拌后沒有觀察到明顯現(xiàn)象。教材上借助酸堿指示劑驗證了該反應(yīng)的發(fā)生。是否還有其他方法判斷該反應(yīng)的發(fā)生呢？小明和小亮兩位同學分別進行了實驗探究。第7題圖1【實驗探究一】小明同學取上述反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向其中滴加硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀生成，再滴加足量的稀硝酸，沉淀不溶解。小明認為白色沉淀是NaCl與AgNO3反應(yīng)生成的，于是得出氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的結(jié)論?！緦嶒炋骄慷啃×镣瑢W取一定量的稀鹽酸于燒杯中，向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液，攪拌并用pH計精確測量燒杯中溶液的pH，繪制溶液的pH隨時間變化的曲線如圖1所示。小亮根據(jù)溶液pH的變化，推斷鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)?！居懻摻涣鳌?1)針對兩位同學的實驗探究，老師認為小明同學的結(jié)論是錯誤的，理由是____________________________(用化學方程式表示)。(2)在小亮的實驗中，當實驗進行到10秒時，溶液中含有的溶質(zhì)是____________(填化學式)，該溶液能與下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是______(填序號)。①碳酸鈉②氧化銅③硫酸銅④鎂(3)從圖1的曲線中得知，當實驗進行到________秒時，酸與堿恰好完全反應(yīng)。第7題圖2【拓展延伸】老師將氫氧化鈉溶液逐滴加入到盛有稀鹽酸的燒杯中，測定溶液的溫度，繪制出溶液的溫度隨氫氧化鈉溶液體積的變化而變化的曲線如圖2所示，從能量變化的角度看，該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(填"吸熱"、"放熱")?！痉此荚u價】有的中和反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，有的中和反應(yīng)有沉淀生成或固體物質(zhì)溶解的現(xiàn)象。請寫出一個有沉淀生成的中和反應(yīng)的化學方程式____________________________________。三、計算題8.(2016包河區(qū)一模)如果下水管管道堵塞了，我們可以用一種主要成分為氫氧化鈉和鋁片的管道疏通劑來疏通，反應(yīng)原理為2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑，現(xiàn)有一盒500g含燒堿為80%的管道通在疏通管道時全部使用并完全反應(yīng)，則一盒管道通充分反應(yīng)完消耗鋁的質(zhì)量為多少？基礎(chǔ)過關(guān)1.A【解析】濃硫酸具有很強的腐蝕性，A為腐蝕品標志，B為有毒品標志，C為塑料包裝制品可回收標志，D為易燃物質(zhì)標志，故選A。2.A【解析】堿在水溶液中解離出的陰離子全部是氫氧根離子，所以堿的組成元素中一定含氫元素和氧元素，ZnO和MgSO4中都不含氫元素，不屬于堿，B、D錯誤；KOH在水溶液中能解離出K＋和OH－，所以KOH是堿，A正確；硝酸是一種酸，C錯誤。3.B【解析】鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，因此可用稀鹽酸清除鐵銹，B正確。4.B【解析】酸性溶液為pH小于7的溶液，pH越小，溶液的酸性越強，四種水果中芒果的pH最小，酸性最強。5.C【解析】胃酸過多的人不宜食用酸性食物，醋、檸檬、碳酸飲料都呈酸性，故不宜飲用；蘇打水是碳酸鈉的水溶液，顯堿性，可以中和胃酸。6.C【解析】蟻酸顯酸性，為緩解癥狀，應(yīng)涂抹顯堿性的物質(zhì)。根據(jù)圖示信息可知，蘋果汁pH<7，顯酸性；牛奶pH<7，顯酸性；肥皂水pH>7，顯堿性；爐具清潔劑pH>7，顯堿性，但是其堿性很強。故選C。7.A8.B【解析】測定石灰水溶液pH前潤濕pH試紙，就相當于稀釋石灰水溶液，石灰水的堿性減弱，所以測得的pH會偏低。故選B。9.B10.A【解析】濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導致溶液變稀，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使溶液變稀，故濃硫酸、濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時間后，濃硫酸的溶液質(zhì)量增大，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減??；濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，A正確。11.A【解析】硫酸溶液中含有H＋，H＋和OH－會結(jié)合生成水，不能大量共存，A錯誤；酸溶液具有相似化學性質(zhì)的原因是溶液中都含有H＋，B正確；稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速擴散，C正確；稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)會產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀和水，出現(xiàn)白色沉淀說明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生，D正確。12.D【解析】廁所清潔劑的主要成分是鹽酸，顯酸性，測得廁所清潔劑的pH應(yīng)小于7，A錯誤；爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉，顯堿性，測得廁所清潔劑的pH應(yīng)大于7，B錯誤；紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，廁所清潔劑呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，C錯誤；無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，爐具清潔劑顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅，D正確。13.C【解析】濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性，A正確；稀鹽酸和稀硫酸都可與金屬氧化物反應(yīng)，都可用于金屬除銹，B正確；紫色石蕊溶液遇酸變紅色，但無色酚酞溶液遇酸不變色，C錯誤；稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣，D正確。14.

(1)溶液呈藍色(2)能與金屬氧化物或活潑金屬反應(yīng)(3)H2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2HCl(4)向沉淀中加入足量稀硝酸，始終有白色固體剩余【解析】(1)石蕊溶液遇酸變紅，遇堿變藍，A實驗中，過量的氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)后，會有剩余，使溶液顯堿性，A實驗最終能觀察到的現(xiàn)象是溶液呈藍色。(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵，將生銹的鐵釘放入過量稀硫酸后，稀硫酸首先與氧化鐵反應(yīng)，待鐵銹除去后，繼續(xù)與鐵反應(yīng)，因此B實驗?zāi)荏w現(xiàn)出稀硫酸具有的化學性質(zhì)是能與活潑金屬或金屬氧化物反應(yīng)。(3)C實驗中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)物是H2SO4和BaCl2，生成物是BaSO4沉淀和HCl，其化學方程式為H2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2HCl。(4)若證明C實驗中所加BaCl2溶液過量，只需證明混合后的溶液所產(chǎn)生的沉淀中含有硫酸鋇即可，因此可向沉淀中加入足量稀硝酸，始終有白色固體剩余，則可證明C實驗中所加BaCl2溶液過量。15.

(1)溶液變藍(2)C(3)2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O【解析】(1)紫色石蕊試液遇堿變藍，所以向紫色石蕊試液中滴加NaOH溶液，可觀察到溶液變成藍色。(2)反應(yīng)③是堿和鹽發(fā)生的復分解反應(yīng)，復分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成產(chǎn)物中有水或氣體或沉淀，KNO3、NaCl、Na2CO3與NaOH混合沒有水或氣體或沉淀的生成，所以不反應(yīng)，CuSO4與NaOH反應(yīng)生成Cu(OH)2藍色沉淀，故選C。(3)NaOH溶液變質(zhì)是NaOH與空氣中的CO2反應(yīng)生成Na2CO3和H2O。16.

(1)<(2)ACE(3)圖A，滴管應(yīng)該在伸入試劑瓶之前擠出其中的空氣(或圖B，滴管使用完后應(yīng)該立即清洗并正放在干凈的燒杯中；圖C，滴瓶上的滴管用完后不用清洗，直接放回原試劑瓶；圖D，含有殘留試液的滴管不能倒持，會腐蝕膠帽)(4)節(jié)約藥品(合理即可)【解析】(1)碳酸類飲料中因二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使溶液呈酸性，pH小于7。(2)使用pH試紙應(yīng)將試紙剪成幾小段放在干凈的表面皿上，注意不能潤濕，否則相當于稀釋待測液，然后用干凈的玻璃棒醮取待測液滴在試紙上，30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照，若將試紙伸入待測液中，會污染試劑，B、D錯誤，A、C、E操作正確。(3)圖A中，應(yīng)該在伸入試劑瓶之前擠出空氣，否則空氣進入試劑瓶中可能會導致試劑變質(zhì)；圖B中膠頭滴管應(yīng)膠帽在上，橫放在桌面上可能會腐蝕桌面，也可能腐蝕膠帽；圖C中滴瓶上的滴管是專用的，不用清洗，用自來水清洗會引入雜質(zhì)且會稀釋溶液；圖D中，拿膠頭滴管時，要保持膠帽在上，如果倒持，會腐蝕膠帽。17.

【猜想假設(shè)】只有碳酸鈉【實驗探究】(1)一(2)溶液變紅【實驗結(jié)論】2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O【反思交流】(1)密封(2)白色沉淀微溶于水的物質(zhì)【解析】【猜想假設(shè)】氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，如果氫氧化鈉全部變質(zhì)，則其中只有碳酸鈉?！緦嶒炋骄俊?1)氯化鋇溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可知固體樣品中含有碳酸鈉，猜想一不正確；(2)向(1)中的少量上層清液中滴加酚酞試液，溶液變紅，說明溶液顯堿性，結(jié)合猜想與假設(shè)的內(nèi)容分析，加入過量氯化鋇溶液后，上層清液中含有氫氧化鈉、氯化鈉、氯化鋇，猜想二正確、猜想三不正確。【實驗結(jié)論】氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水?！痉此冀涣鳌?1)氫氧化鈉露置于空氣中容易變質(zhì)，需密封保存；(2)氯化鈣溶液中的鈣離子與氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子結(jié)合，產(chǎn)生微溶于水的氫氧化鈣，也會出現(xiàn)白色沉淀。18.

(1)Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O(2)氯化鈣和氯化氫①小菲鹽酸也不能使酚酞試液變色，鹽酸過量溶液也為無色②有氣泡冒出反應(yīng)物是否有剩余污染水體(或腐蝕鐵制下水道等合理即可)碳酸鈣【解析】氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成易溶的氯化鈣和水，沒有明顯的現(xiàn)象，需加入指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生。在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，除了需要考慮反應(yīng)的生成物外，還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否有剩余。氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)所得溶液中的溶質(zhì)一定有氯化鈣，可能有剩余的反應(yīng)物氯化氫或氫氧化鈣，所以我的猜想是氯化鈣和氯化氫。在反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液，溶液不變色，說明溶液不是堿性的。因為鹽酸也不能使酚酞試液變色，鹽酸過量溶液也為無色，所以不能證明小菲的猜想正確。在含有鹽酸的溶液中加入鋅粒，鋅與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，會有氣泡冒出。含有鹽酸的廢液直接倒入下水道，會污染水體，腐蝕鐵制下水道，需要加入過量的碳酸鈣使其轉(zhuǎn)變?yōu)橹行匀芤汉笈欧?。滿分沖關(guān)1.B【解析】CO2、CuSO4、HCl三種物質(zhì)都能與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的pH都會減小，但是向飽和的Ca(OH)2溶液中添加CaO，CaO會和溶劑水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，冷卻至室溫后溶液中有晶體析出，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，溶液的pH沒有變化。故選B。2.D【解析】土壤呈堿性說明土壤的pH大于7，根據(jù)表中作物適宜生長的pH范圍可知適宜種植蓮。3.A【解析】大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳氣體擴散，遇水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可使紫色石蕊試液變紅色，A錯誤、B正確；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，C正確；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液一樣，都顯堿性，能使酚酞變紅色，二氧化碳能溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，無明顯現(xiàn)象，D正確。4.C【解析】a點的溶質(zhì)僅有一種H2SO4，A錯誤；b點表示溶液中硫酸還未被反應(yīng)完，此時滴加紫色石蕊溶液，溶液變紅，B錯誤；c點表示氫氧化鋇與硫酸恰好完全中和，液體是水，固體是難溶物硫酸鋇，水的pH＝7，C正確；d點表示溶液中的溶質(zhì)僅有一種氫氧化鋇，溶液中較多的離子是Ba2＋、OH－，D錯誤。5.

(1)稀鹽酸(合理即可)(2)NaOH溶液、酚酞溶液(合理即可)【解析】(1)紫色石蕊溶液遇酸變紅，則噴的無色溶液應(yīng)該是酸性溶液；稀鹽酸或白醋等都可以。(2)堿性溶液能使酚酞變紅，如果在燈籠上預(yù)先涂過酚酞溶液，那么該無色溶液就為堿性溶液即符合題意。6.

實驗一：OH－K2CO3[或Na2CO3或(NH4)2CO3]CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O[或Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH等合理即可]性質(zhì)(或化學性質(zhì))實驗二：(1)漏斗(2)Ba(NO3)2(3)稀HCl(或稀HNO3)Na2CO3(4)BaCl2＋2AgNO3===2AgCl↓＋Ba(NO3)2(或BaCl2＋Na2CO3===BaCO3↓＋2NaCl)Ba(NO3)2溶液【解析】實驗一：氫氧化鈣和氫氧化鈉在水溶液中都能解離出相同的氫氧根離子，寫作OH－。鈣離子與碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣白色沉淀，因此方案二中滴加的是K2CO3或Na2CO3或(NH4)2CO3溶液；上述方案中發(fā)生的反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，或碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉等合理即可。在檢驗物質(zhì)時，