藝術(shù)2加1工作計劃可用6篇

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新的學(xué)期，新的開始，通過不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)和完善工作,藝術(shù)部工作在不停的努力向前邁進(jìn)。在收獲的同時我們更要不斷反思和總結(jié)工作中的不足之處,將其改進(jìn)。為進(jìn)一步提升幼兒園藝術(shù)教育水平，增強(qiáng)教育實力，激發(fā)藝術(shù)教育活力，樹立幼兒全面發(fā)展。結(jié)合本學(xué)期我園總體工作思路及目標(biāo)，藝術(shù)部工作以“立足特色、專業(yè)提升”為指導(dǎo)思想，以“進(jìn)一步完善藝術(shù)常規(guī)工作考核細(xì)則;豐富社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容，提升社團(tuán)教學(xué)水平，提高教師整體藝術(shù)素養(yǎng)”為核心目標(biāo)，特制定以下工作計劃：

一、工作目標(biāo)

(一)開展豐富的社團(tuán)活動，提高教師的專業(yè)技能。

(二)以特色活動為契機(jī)，以幼為本，提升幼兒全面發(fā)展。

(三)不斷完善教師考核細(xì)則，提高藝術(shù)教師教學(xué)能力。

(四)配合保教處定時定點定量檢查與督促各班級負(fù)責(zé)的環(huán)廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)，制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，檢查記錄，形成常態(tài)。

二、工作任務(wù)及具體措施

(一)重點工作

1.制定學(xué)期內(nèi)藝術(shù)教育實施計劃，并完成總結(jié)工作。

2.組織教師開展豐富的美術(shù)社團(tuán)活動，豐富教師生活，提升教師的專業(yè)能力，為教師創(chuàng)作的作品提供展示的平臺，同時美化園內(nèi)環(huán)廊環(huán)境。

3.完善藝術(shù)教師常規(guī)工作考核細(xì)則。

4.結(jié)合業(yè)務(wù)工作整體的思路，在園所環(huán)境中體現(xiàn)“幸福、快樂天譽(yù)”，并制定環(huán)廊環(huán)境考核細(xì)則，定時定點定量檢查并記錄，形成常態(tài)。

5.做好園內(nèi)藝術(shù)部工作的宣傳與推廣。

(二)具體措施

1.開展美術(shù)社團(tuán)，組織教師進(jìn)行有效的活動，將教師作品在環(huán)境中展示的同時美化園內(nèi)環(huán)廊環(huán)境。

2.完善藝術(shù)教師工作職責(zé)和藝術(shù)教師的考核辦法，按月對藝術(shù)教師進(jìn)行考核分檔。

3.學(xué)期初教授教師幼兒冬季晨練體操。

4.美術(shù)社團(tuán)教師與班級教師共同進(jìn)一步優(yōu)化公共走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在體現(xiàn)藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上滲透“幸福天譽(yù)”的內(nèi)容。在激發(fā)幼兒的感受美、表現(xiàn)美與創(chuàng)造美的基礎(chǔ)上滲透辦園宗旨。

5.有關(guān)藝術(shù)部的每次活動結(jié)束后要及時發(fā)送報道;其次要求三個社團(tuán)每月分別圍繞教學(xué)情況及社團(tuán)活動等內(nèi)容發(fā)送報道(所有報道有圖文并茂)。向家長和教師宣傳藝術(shù)教育理念、教育技巧及園內(nèi)活動情況。

三、重點工作進(jìn)程

九月份：

1.上交藝術(shù)部及藝術(shù)部教師學(xué)期計劃

2.安排本學(xué)期的教師學(xué)習(xí)晨操與幼兒間操。

3.完善藝術(shù)教師考核細(xì)則。

4.社團(tuán)教師上交社團(tuán)教學(xué)活動計劃。

5.開展美術(shù)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、音樂社團(tuán)活動，鼓勵教師積極參與，組織全體教師有效學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力。

十月份：

1.各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計劃，按時開展活動。

2.藝術(shù)部攜手美術(shù)社團(tuán)教師共同制定園內(nèi)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案。

十一月份：

1.各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計劃，按時開展活動

2.完成走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

十二月份：

1.各社團(tuán)小組根據(jù)各自的計劃，按時開展活動

2.社團(tuán)活動成果分享與交流，總結(jié)活動中的亮點和不足。

一月份：

1.整理關(guān)于藝術(shù)工作的各類資料。

2.上交本學(xué)期藝術(shù)部及藝術(shù)部教師工作總結(jié)。

藝術(shù)2加1工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

以《市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，以區(qū)局下發(fā)的《20xx年區(qū)教育工作意見》為行動指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實作風(fēng)，樹立發(fā)展意識探索創(chuàng)新機(jī)制，堅持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒的發(fā)展，堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進(jìn)特色建設(shè)的發(fā)展思路，整合教科研，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。

二、工作目標(biāo)：

1、力爭在區(qū)xx年度綜合獎勵考評中達(dá)優(yōu)秀成績。

2、建成xx年度衛(wèi)生合格園。

3、貫徹《市幼兒園管理規(guī)范》，提升辦園水平。

4、加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，更新理念，提高教育教學(xué)水平。

5、完善安全機(jī)制，創(chuàng)建平安校園。

6、完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績積分制。

7、加強(qiáng)課題研究，提高科研實效。

8、加強(qiáng)競賽活動指導(dǎo)，提升成績檔次。

9、利用各種教育資源，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作，和諧家園教育。

10、加強(qiáng)教師技能考核，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

11、加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo)，提高保育質(zhì)量。

三、主要工作：

1、修訂教師評價機(jī)制，完成一年一度的年終考核。

2、迎接區(qū)園際間半日活動交流。

3、進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動。

4、申報十一五課題。

5、組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評比。

6、組織參加20xx年省師陶杯論文評選。

7、組織參加20xx年市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比。

8、幼兒園首屆保育知識大賽。

9、園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”。

10、組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽。

11、幼兒園班級網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、廣播操評比。

12、園內(nèi)組織安全教育主題活動。

四、具體措施：

（一）加強(qiáng)規(guī)范管理，努力提高辦園水平。

（二）抓實園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

藝術(shù)2加1工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，藝術(shù)科組要切實貫徹學(xué)?？傮w工作計劃，以學(xué)校被評為廣東省一級學(xué)校和建設(shè)校園網(wǎng)為契機(jī)，進(jìn)一步抓住機(jī)遇，深化整改，強(qiáng)化以人為本的教育思想，強(qiáng)化“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，以育人為本，以質(zhì)量為本。注重德育的實效性，注重教學(xué)常規(guī)管理。危機(jī)意識，發(fā)展意識。堅持開展素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。為將我校建設(shè)成為區(qū)域性現(xiàn)代化特色名校而努力。

二、具體工作

1、實施教育現(xiàn)代化工程，實現(xiàn)學(xué)科跨越式發(fā)展

a）把“學(xué)科教學(xué)整改、創(chuàng)新精神培養(yǎng)、實踐能力訓(xùn)練、信息技術(shù)運(yùn)用”結(jié)合起來，學(xué)習(xí)校園網(wǎng)及電教平臺的使用方法，做到熟練運(yùn)用，經(jīng)常使用。

b）讓數(shù)字化對學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。加強(qiáng)資源庫建設(shè)，按學(xué)科、年級、學(xué)期分門別類將原有教學(xué)資料、光盤資料、自制課件進(jìn)行壓縮和編排，在此基礎(chǔ)上通過購進(jìn)和自制等方式，擴(kuò)充教學(xué)資源庫。

2、在教學(xué)中扎實開展德育工作，開創(chuàng)教學(xué)工作新局面

a）抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹師德典范，以滿腔熱情投入到工作中去，正確處理同事關(guān)系、師生關(guān)系及與家長關(guān)系，在言行舉止、工作態(tài)度、待人接物、儀表衣著等方面做學(xué)生的表率。

b）堅持課堂滲透德育教育，教師牢固樹立教書育人觀念，在平時課堂教學(xué)過程中注意挖掘教材中的德育因素，根據(jù)學(xué)科特點滲透思想品德教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想和行為習(xí)慣。開展愛國主義旋律教育，在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)保教育，探索教育新途徑，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

c）加強(qiáng)以誠信教育為重點的基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。教師在打正式鈴前到達(dá)教室門口，保證上課時間；強(qiáng)化上課集隊紀(jì)律訓(xùn)練，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；保持藝術(shù)樓的環(huán)境清潔；各功能場室維護(hù)有法、布置具特色，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)熏圍。

3、圍繞質(zhì)量主題，抓好學(xué)科教學(xué)教研工作

a）美術(shù)學(xué)科繼續(xù)開展以“運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)”為專題的學(xué)科實驗研究。本學(xué)期的工作重點是：總結(jié)前幾階段的實驗情況，并形成階段性實驗成果（包括論文、優(yōu)秀課例錄像、設(shè)計方案、研究專題設(shè)計實施方案、實施案例等）。

b）三位實驗老師繼續(xù)圍繞自己的研究專題上一節(jié)實驗研究課，并做好課前集體備課、課后集體評課，及時總結(jié)、及時推廣等工作。對實驗研究課進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測，撰寫教學(xué)案例及分析，整理實驗資料數(shù)據(jù)建立實驗檔案；收集整理實驗研究課的教學(xué)軟件、建立基于ie瀏覽器的教學(xué)軟件資源庫；把優(yōu)秀課例拍攝成錄像，準(zhǔn)備參加全國的課題研究交流會。教師對實驗研究課進(jìn)行數(shù)據(jù)檢測，撰寫教學(xué)案例及分析，整理實驗資料數(shù)據(jù)建立實驗檔案。

4、做好各項常規(guī)工作，確保日常教學(xué)質(zhì)量的提高

a）堅持質(zhì)狠抓常規(guī)課堂教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)過程、深化教育整改、全方位開展創(chuàng)新教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的整改；強(qiáng)調(diào)方法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)；全方位、大幅度地推行課堂教學(xué)整改。

b）要有計劃地、有步驟地逐步形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)相關(guān)經(jīng)驗性論文，加深理解何為“善導(dǎo)”，如何“善導(dǎo)”。在教育教學(xué)工作中探索引導(dǎo)學(xué)生的方法，努力使自己成為一位“善導(dǎo)”的老師。組織學(xué)生開展各種活動，為學(xué)生營造一個良性競爭的環(huán)境，并激發(fā)學(xué)生敢于競爭的意識，掌握在競爭中取勝的方法，學(xué)會面對競爭失敗的挫折。

c）不斷增強(qiáng)教師理論及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與提高，學(xué)習(xí)新科學(xué)論、專業(yè)教育教學(xué)理論和素質(zhì)教育理論，按時開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，，特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

d）制定好各類計劃、備好課、上好課、課后寫好教學(xué)后記；作業(yè)分層次、扶持輔導(dǎo)中下生。學(xué)生成績堅持實行以平時成績?yōu)橹鳎╝bcd）；開展教學(xué)經(jīng)驗交流活動。

e）隨時歡迎學(xué)校隨堂聽課、巡堂檢查；迎接教研室視導(dǎo)。

4．開展豐富多彩的第二課堂活動，發(fā)展學(xué)生特長，力爭出好作品

開展豐富多彩的第二課堂活動，發(fā)展學(xué)生個性特長，訓(xùn)練和組織學(xué)生參加學(xué)校、區(qū)、市、省、全國及國際的各類項比賽，爭取獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭取榮譽(yù)。

三、藝術(shù)科組每周活動安排

周次次內(nèi)容負(fù)責(zé)人

1、通過科組計劃，制定各類計劃科組長

2、討論確定學(xué)科實驗研究專題科組長、實驗老師

3、上交各類實驗成果科組長、實驗老師

3、聽新教師課并評議科組長

4、學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

5、討論頁的框架結(jié)構(gòu)形式科組長、實驗老師

6、學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

7、學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

8、學(xué)習(xí)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)科組長

9、討論實驗課的教學(xué)方法科組長

10、學(xué)習(xí)“四結(jié)合”優(yōu)秀案例科組長

11、研究實驗課的教學(xué)方法科組長

12、研究實驗課的教學(xué)方法科組長

13、研究討論“四結(jié)合”教案（盧賀華）科組長

14、研究討論“四結(jié)合”教案（游紅）游紅

15、研究討論“四結(jié)合”教案（王功倫）王功倫

16、美術(shù)四結(jié)合研究課科組長

17、評“四結(jié)合”課科組長、實驗老師

18、教學(xué)經(jīng)驗交流（以如何善導(dǎo)為主題）科組長、實驗老師

藝術(shù)2加1工作計劃篇4

一.指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為工作理念，全面加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作，圍繞學(xué)校課程建設(shè)總體方針，切實加強(qiáng)提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。樹立以學(xué)生以發(fā)展為本，以德育為核心，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。關(guān)注體藝教師的教科研水平，用新的理念設(shè)計教學(xué)，提升教師專業(yè)能力和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地，構(gòu)建藝術(shù)特色學(xué)校為目標(biāo)，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的美好情趣，進(jìn)一步以藝術(shù)手段發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂地成長。

二.高效課堂工作目標(biāo)

隨著規(guī)范辦學(xué)措施的深入，如何在有效的時間內(nèi)達(dá)到輕負(fù)高效？是我們每一位教育工現(xiàn)階段應(yīng)該思考的核心問題。為促進(jìn)課堂教學(xué)整改向縱深方向發(fā)展，進(jìn)一步深化“惜時增效輕負(fù)高效”工作。結(jié)合我藝術(shù)組在課堂教學(xué)模式創(chuàng)建方面的現(xiàn)狀以及教師的整體素質(zhì)，特制訂方案如下：

（一）思想高度重視，方案具體到位

教師要更新觀念，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。協(xié)調(diào)好美術(shù)、音樂兩門課的關(guān)系，討論交流打造高效課堂的重要意義、怎樣的課堂才能稱之為高效課堂、怎樣才能實現(xiàn)高效課堂這三方面的問題。在集體交流中深化了對高效課堂內(nèi)涵的了解。

（二）精心組織活動，確保高效深入

開展同課異構(gòu)活動。要求結(jié)對教師必須進(jìn)行聽課，并隨時把聽課過程中的一些感悟、看法、建議及時的記錄下來，反饋給授課教師。反思總結(jié)到位：在教師上完課后，我們要求教師要及時進(jìn)行反思、總結(jié)，本節(jié)課自己成功在哪些地方，不足在哪個環(huán)節(jié)，應(yīng)該怎樣操作效果會更好？等等，并要求教師做好教育隨筆的記錄，及時的進(jìn)行反思和總結(jié)。虛心學(xué)習(xí)，要求全體教師要本著虛心學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)真聽取吸收優(yōu)秀教師的理念和成果，并有機(jī)的進(jìn)行內(nèi)化，形成自己的認(rèn)識，盡快運(yùn)用到自己的教學(xué)實踐中來

（三）搭建交流平臺，促進(jìn)共同提高

1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。鼓勵教師在網(wǎng)上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，高效課堂的操作途徑及時掌握學(xué)習(xí)到專家關(guān)于高效課堂的最新指導(dǎo)意見。

2、進(jìn)行有針對性的交流。在常規(guī)教研活動中，我們將根據(jù)大家在實踐課堂教學(xué)模式過程中出現(xiàn)的問題，定期安排研討課、公開課、示范課、觀摩課，組織教師聽課之后進(jìn)行專題研討，面對面進(jìn)行交流提高。

（四）促進(jìn)藝術(shù)教師可持續(xù)發(fā)展

高效課堂的最終結(jié)果應(yīng)該放到“高效”兩個字上，實現(xiàn)教師與學(xué)生“雙高效”。對教師來講：

第一，首先提倡的是集體備課，發(fā)揮集體的智慧，研究重難點，備知識，備學(xué)生。

第二，要在導(dǎo)學(xué)案上下功夫，注重學(xué)案的層次化、問題化原則，設(shè)置相應(yīng)的扶手，由簡到難。

第三，要在課堂的評價中下功夫，及時鼓勵與激勵孩子，配合班級，正確使用評價手段，讓孩子們在“安全”的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，提高交流與展示的實效性。

第四，要熟悉課程，做到合理的整合，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)知識。

第五，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，積極展示的習(xí)慣，互助合作的習(xí)慣，點評評價的習(xí)慣，積累鞏固的習(xí)慣，創(chuàng)新質(zhì)疑解疑的習(xí)慣等。

第六，要開展相應(yīng)而有實效的教研活動。公開課要以別人優(yōu)點，補(bǔ)己之短；教研進(jìn)課堂，同組之間、同事之間手把手幫扶和學(xué)習(xí)；課堂診斷能擠掉課堂上多余的“水分”；反思會更能“暴露”自己的不足。

三.具體工作

組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實踐活動：

⑴音樂老師繼續(xù)抓好“器樂進(jìn)課堂”的活動，將豎笛訓(xùn)練落實到常規(guī)教學(xué)之中；

⑵美術(shù)課堂中滲透手工紙雕藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力。

通過上述系列活動重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；通過藝術(shù)課堂的評價，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。

（一）常規(guī)教學(xué)工作

1、藝術(shù)課程整改為我們展示了一個先進(jìn)的理論模型，這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法，要追求有效、開放、合理的結(jié)合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；開放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現(xiàn)、運(yùn)用課堂教學(xué)的規(guī)律。本學(xué)期，計劃以“提高課堂教學(xué)的有效性”為研究重點。

2、定期開展形式多樣的教研活動，做到以課堂教學(xué)為重點，以教書研究為方式，加強(qiáng)教師間的對話和交流，整體提高藝術(shù)教師群體的職業(yè)水準(zhǔn)。

3、加大對學(xué)生的觀察力度，通過多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息；不斷反思自我，調(diào)整自己的教學(xué)行為。通過教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。

4、集體解讀教材，根據(jù)新課程要求，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評價進(jìn)行系統(tǒng)輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程之間的銜接。

5、有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、豐富教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的有效性。注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，課堂教學(xué)過程中基本的藝術(shù)知識的學(xué)習(xí)、藝術(shù)技能的訓(xùn)練不能淡化、虛化，教學(xué)實踐中加大對學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評價的探索。

6、以教學(xué)反思為載體和突破口，將常規(guī)課堂的有效教學(xué)研究引向深入。藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性，從時間上來看，主要體現(xiàn)在能否激起學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)行為；從空間上來看，主要體現(xiàn)在學(xué)生能否充分調(diào)動起學(xué)習(xí)經(jīng)驗。反思是一種提高教學(xué)有效性的方式，教師要有連續(xù)反思，多角度反思的意識。

（二）重點教科研活動

1、積極參加xx區(qū)教研系列活動。

2、提高藝術(shù)教師基本功，音樂教師xxx通過參加音樂教師基本功比賽，力爭取得最佳成績，激勵全體藝術(shù)教師修煉自身基本功的熱情。

3、藝術(shù)教師積極參加各級各類教育教學(xué)評比，積極撰寫教育教學(xué)論文、案例、反思，不斷提升自己，更上一層樓。

4、豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，藝術(shù)教師積極加入到科技節(jié)的活動中去，培養(yǎng)藝術(shù)特長生，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)個性發(fā)展。

5、認(rèn)真抓好青年教師基本功能力的培養(yǎng)，繼續(xù)抓好青年教師李歡歡的成熟成才工程，鼓勵組內(nèi)青年教師參加校級教研課展示。

四、具體措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)方法?？朔F(xiàn)有的困難，保證學(xué)生安全的同時，采取有效的手段，順利上好每一節(jié)課。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，力求做到備課認(rèn)真，規(guī)范，教研活動有計劃有總結(jié)，有實效、有提高。注重課堂教學(xué)活動的設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)充和深化。推進(jìn)藝術(shù)教師教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量。

3、在工作的過程中，準(zhǔn)備好一些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)資料，不斷充電，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。積極組織教師參加校內(nèi)外的各種競賽活動，組織教師觀摩各種形式的教學(xué)公開課及教學(xué)研討活動，加強(qiáng)教師基本訓(xùn)練，努力提升自身業(yè)務(wù)水平。

4、面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，不斷地更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀、全新的藝術(shù)感覺，發(fā)展學(xué)生的想象力促進(jìn)思維，開發(fā)智力。

高效課堂強(qiáng)調(diào)模式的意義體現(xiàn)在：第一，模式是教學(xué)和自主學(xué)習(xí)的框架，對教與學(xué)有一定的規(guī)范作用，有了模式就不會放任自流，“漫無章法”。第二，模式是教與學(xué)的抓手，使初級階段的高效課堂有了明確的目的性和目標(biāo)，易于操作。第三，模式是產(chǎn)生教學(xué)藝術(shù)的基石，會降低追求課堂藝術(shù)的難度，在環(huán)節(jié)的規(guī)范中，學(xué)生能碰撞出智慧的火花，老師能產(chǎn)生因材施教的靈感。

打造高效課堂，是深化“惜時增效輕負(fù)高效”工作的重要手段，是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的重要著力點，是規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在要求，它更是我們每一位教育工應(yīng)該和必須探索、研究和實踐的，讓我們摒棄浮躁，靜下心來，實實在在搞教研，踏踏實實做研究，真正讓課堂高效起來，讓學(xué)習(xí)輕松快樂起來。

藝術(shù)2加1工作計劃篇5

一、教學(xué)任務(wù)

學(xué)會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學(xué)生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)、愛科學(xué)、愛大自然、愛生活。

學(xué)會如下讀譜知識：音符時值，弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音。

認(rèn)真完成課后的綜合訓(xùn)練。

上好欣賞課，通過欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。在上好欣賞課的同時，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂貝多芬和冼星海的生平事跡，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。

二、教學(xué)重點、難點分析

教學(xué)重點：以審美體驗為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)造思維。

教學(xué)難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。

三、學(xué)情分析：

二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調(diào)統(tǒng)一。因此，要加強(qiáng)練習(xí)。

在唱歌、視唱和聽音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都有了一定的基礎(chǔ)，但每班還有四五個音樂上的后進(jìn)生五音不全，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。

在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的。因此，需要學(xué)生先熟悉旋律，再做欣賞。

四、工作措施

認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點突出。

認(rèn)真上課，課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，教學(xué)生動形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

積極參加組里的教研活動，多聽老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，加大教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)效果。

密切聯(lián)系學(xué)生，經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。

藝術(shù)2加1工作計劃篇6

藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)社會精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。通過藝術(shù)教育，使所有的學(xué)生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強(qiáng)他們愛祖國、愛人民的情感，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。

一、基礎(chǔ)工作

要求：擺正位置，抓好隊伍，落實課程

（一）擺正位置：正確處理好三個關(guān)系

1、藝術(shù)教育與素質(zhì)教育

2、