遲子建《泥濘》閱讀答案3篇

遲子建《泥濘》閱讀答案3篇遲子建《泥濘》閱讀答案1

泥濘

遲子建

①北方的初春是骯臟的，這骯臟當(dāng)然源自于我們曾經(jīng)熱鬧贊美過的純凈無瑕的雪。

②在北方漫長的冬季里，寒冷催生了一場又一場的雪，它們自天庭伸開漂亮的觸角，纖柔地飄落到大地上，使整個北方沉淪于一個冰清玉潔的世界中。假如你在飛雪中行進在街頭，看著枝條濡著雪緘的樹，看著教堂屋頂?shù)陌籽?，看著銀色的無限延長著的道路，你的內(nèi)心便會洋溢著一股激情：為著那無與倫比的壯美或者是蒼涼。

③然而，春風(fēng)來了。春風(fēng)使積雪溶化，它們在消融的過程中客顏蒼老、憔悴，仿佛一個即將撤手人寰的老婦人。雪在這時候?qū)⑺膬芍匦院翢o保留地暴露出來：它的蔓麗依附于寒冷，因而它是一種靜止的美、脆弱的美；當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落霞，和風(fēng)麗日映照它們時，它的丑陋才無奈地呈弭．——小巷里泥水遍布；排水溝由于融雪后污水的加入而增大流量，嘩嘩地響；燕子在潮濕的空氣里銜著濕泥在檐下筑巢；雞、鴨、鵝、狗將它們游蕩小巷的爪印帶回農(nóng)家的小院，使院子里印滿很多爪形的泥印章，猶如月下松樹浩大的投影；老人在走路時不當(dāng)心失了手杖，那手杖被撿起時已成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉鬧時不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了，他便失神地望著那混水嗚嗚地哭，而窺視到這一幕的弦子的母親卻快意地笑起采……

④這是我童年時經(jīng)常經(jīng)受的情景，它的背景是北方的一個小山村，時間當(dāng)然是泥濘不堪的早春時間了。

⑤我喜愛這種渾然天成的泥濘。泥濘經(jīng)常使我聯(lián)想到餓羅斯這個宏大的民族，羅蒙諾索走、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、蒲寧、普希金就是踏著泥濘一步步朝我們走來的。俄羅斯的藝術(shù)洋溢著一股名貴、博大、不屈不撓的精神氣息，不能不說與這種春日的泥濘有關(guān)。泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力氣，給苦難者以和平和士氣。一個宏大的民族需要泥濘的唐礪和熬煉，它會使人的脊梁永久不彎，使人在困難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不行丟失，懂得祖國之于人的真正含義：當(dāng)我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。(螢如令，在北方的城市所感受到的泥濘已經(jīng)不像童年時那么深重了。但是在融雪的季節(jié)，我走在農(nóng)貿(mào)市場的土路上，仍舊能遭受那種丸違的泥濘。泥濘中的廢紙、草屑、爛菜葉、魚的內(nèi)臟等等雜物若隱若現(xiàn)著，一股腐爛的氣味撲八鼻息。這感覺當(dāng)然比不得在永久有綠地環(huán)繞的西子湖畔，撐一把傘在煙雨淳淳中耽于幻想采得滿意，但它仍舊能使我陷入另一種懷想。想起木輪車沉重地輾過它時所濺起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中困難的背影，想起我們曾有過的苦難和屈辱，我為雙腳仍舊能觸摸到它而感到欣慰。

⑦當(dāng)我們在被細雨洗刷過的青石板路上走倦了，當(dāng)我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時，當(dāng)我們的筆面對白紙不再有激情而蒼白無力時，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢?為此，我們真應(yīng)當(dāng)感謝雪，它誕生了安靜、單純、一覽無余的美，也誕生了骯臟、使人警醒、給人力氣的泥濘。因此，它是舉世無雙的。

(選自《學(xué)問窗))20xx年第3期，選文有改動)

9．文章重在寫泥濘，但第①②段卻從北方漫長冬季里的雪著筆，為什么?

10．閱讀文章②③兩段，說說雪的“漂亮”和“丑陋”的含義是什么?

11．對文章第⑤段劃線句子，你是如何理解的?

12．文章第⑥段說在融雪的季節(jié)，走在農(nóng)貿(mào)市場久違的泥濘路上．為什么會陷人另一種懷想?

13．有人說，春日雪后的泥濘臟亂不堪，我厭煩它；有人說，春日雪后的泥濘渾然天成，我喜愛它。你贊成哪一個觀點，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】三、文章閱讀(32分)

(一)散文(13分)

9．(3分)從雷著筆是為了寫初春雷后的泥濘，為后文寫泥濘作鋪墊。

說明：大意緊扣“鋪墊”或“引出下文”方可得分。

10．(2分)漂亮：冰清玉潔或“無與倫比的壯美或者是蒼涼”(1分)；丑陋：雪溶化后呈現(xiàn)出來的鄉(xiāng)村自然景象(1分)。

說明：答對一點給l分，大意正確即可。

11．(3分)①泥濘帶來了質(zhì)樸自然的鄉(xiāng)村信息(1分)；②泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力氣，給苦難者以和平和士氣(1分)；③一個民族經(jīng)過泥濘的磨礪和熬煉，它會使人的脊梁永久不彎，懂得祖國之于人的真正含義(1分)。

說明：答對一點給l分，大意正確即可。

12．(3分)①在看來，遠離了泥濘，就如無根的浮萍，雖然滿意，卻倍感失落(1分)；②泥濘雖然“骯臟”，即使跋涉困難，卻顯得厚重(1分)；③泥濘讓我們記住了歷史和曾有過的苦難和屈辱(1分)。

說明：答對一點給l分，大意正確即可。

13．(2分)開放題，有自己的觀點，只要言之成理，能自圓其說，即可得分。

遲子建《泥濘》閱讀答案2

閱讀下面一篇散文，回答問題。

泥濘

遲子建

①北方的初春是骯臟的，這骯臟當(dāng)然源自于我們曾經(jīng)熱鬧贊美過的純凈無瑕的雪。

②在北方漫長的冬季里，寒冷催生了一場又一場的'雪，它們自天庭伸開漂亮的觸角，纖柔地飄落到大地上，使整個北方沉淪于一個冰清玉潔的世界中。假如你在飛雪中行進在街頭，看著枝條濡著雪緘的樹，看著教堂屋頂?shù)陌籽?，看著銀色的無限延長著的道路，你的內(nèi)心便會洋溢著一股激情：為著那無與倫比的壯美或者是蒼涼。

③然而，春風(fēng)來了。春風(fēng)使積雪溶化，它們在消融的過程中客顏蒼老、憔悴，仿佛一個即將撤手人寰的老婦人。雪在這時候?qū)⑺膬芍匦院翢o保留地暴露出來：它的蔓麗依附于寒冷，因而它是一種靜止的美、脆弱的美；當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落霞，和風(fēng)麗日映照它們時，它的丑陋才無奈地呈弭．——小巷里泥水遍布；排水溝由于融雪后污水的加入而增大流量，嘩嘩地響；燕子在潮濕的空氣里銜著濕泥在檐下筑巢；雞、鴨、鵝、狗將它們游蕩小巷的爪印帶回農(nóng)家的小院，使院子里印滿很多爪形的泥印章，猶如月下松樹浩大的投影；老人在走路時不當(dāng)心失了手杖，那手杖被撿起時已成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉鬧時不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了，他便失神地望著那混水嗚嗚地哭，而窺視到這一幕的弦子的母親卻快意地笑起采……

④這是我童年時經(jīng)常經(jīng)受的情景，它的背景是北方的一個小山村，時間當(dāng)然是泥濘不堪的早春時間了。

⑤我喜愛這種渾然天成的泥濘。泥濘經(jīng)常使我聯(lián)想到餓羅斯這個宏大的民族，羅蒙諾索走、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、蒲寧、普希金就是踏著泥濘一步步朝我們走來的。俄羅斯的藝術(shù)洋溢著一股名貴、博大、不屈不撓的精神氣息，不能不說與這種春日的泥濘有關(guān)。泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力氣，給苦難者以和平和士氣。一個宏大的民族需要泥濘的唐礪和熬煉，它會使人的脊梁永久不彎，使人在困難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不行丟失，懂得祖國之于人的真正含義：當(dāng)我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。（螢如令，在北方的城市所感受到的泥濘已經(jīng)不像童年時那么深重了。但是在融雪的季節(jié)，我走在農(nóng)貿(mào)市場的土路上，仍舊能遭受那種丸違的泥濘。泥濘中的廢紙、草屑、爛菜葉、魚的內(nèi)臟等等雜物若隱若現(xiàn)著，一股腐爛的氣味撲八鼻息。這感覺當(dāng)然比不得在永久有綠地環(huán)繞的西子湖畔，撐一把傘在煙雨淳淳中耽于幻想采得滿意，但它仍舊能使我陷入另一種懷想。想起木輪車沉重地輾過它時所濺起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中困難的背影，想起我們曾有過的苦難和屈辱，我為雙腳仍舊能觸摸到它而感到欣慰。

⑥當(dāng)我們在被細雨洗刷過的青石板路上走倦了，當(dāng)我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時，當(dāng)我們的筆面對白紙不再有激情而蒼白無力時，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢？為此，我們真應(yīng)當(dāng)感謝雪，它誕生了安靜、單純、一覽無余的美，也誕生了骯臟、使人警醒、給人力氣的泥濘。因此，它是舉世無雙的。（選自《學(xué)問窗》20xx年第3期，選文有改動）

1．文章重在寫泥濘，但第①②段卻從北方漫長冬季里的雪著筆，為什么？

___________________________________________________________

2．閱讀文章②③兩段，說說雪的“漂亮”和“丑陋”的含義是什么？

___________________________________________________________

3．對文章第⑤段劃線句子，你是如何理解的？

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4．文章第⑥段說在融雪的季節(jié)，走在農(nóng)貿(mào)市場久違的泥濘路上．為什么會陷人另一種懷想？

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5．有人說，春日雪后的泥濘臟亂不堪，我厭煩它；有人說，春日雪后的泥濘渾然天成，我喜愛它。你贊成哪一個觀點，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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參考答案：

1．從雷著筆是為了寫初春雷后的泥濘，為后文寫泥濘作鋪墊。

2．漂亮：冰清玉潔或“無與倫比的壯美或者是蒼涼”；丑陋：雪溶化后呈現(xiàn)出來的鄉(xiāng)村自然景象。

3．①泥濘帶來了質(zhì)樸自然的鄉(xiāng)村信息；②泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力氣，給苦難者以和平和士氣；③一個民族經(jīng)過泥濘的磨礪和熬煉，它會使人的脊梁永久不彎，懂得祖國之于人的真正含義。

4．①在看來，遠離了泥濘，就如無根的浮萍，雖然滿意，卻倍感失落；②泥濘雖然“骯臟”，即使跋涉困難，卻顯得厚重；③泥濘讓我們記住了歷史和曾有過的苦難和屈辱。

5．“略”。

（意思對即可）

遲子建《泥濘》閱讀答案3

北方的初春是骯臟的，這骯臟當(dāng)然緣自于我們曾經(jīng)熱鬧贊美過的純凈無瑕的雪。在北方漫長的冬季里，寒冷催生了一場又一場的雪，它們自天庭伸開漂亮的觸角，纖柔地飄落到大地上，使整個北方沉淪于一個冰清玉潔的世界中。假如你在飛雪中行進在街頭，看著枝條濡著雪絨的樹，看著教堂屋頂?shù)陌籽粗y色的無限延長著的道路，你的內(nèi)心便會洋溢著一股激情：為著那無與倫比的壯美或者是蒼涼。

然而春風(fēng)來了。春風(fēng)使積雪溶化，它們在消融的過程中容顏蒼老、憔悴，仿佛一個即將撒手人寰的老婦人：雪在這時候?qū)⑺膬芍匦院翢o保留地暴露出來：它的漂亮依附于寒冷，因而它是一種靜止的美、脆弱的美；當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落霞，和風(fēng)麗日映照它們時，它的丑陋才無奈地呈現(xiàn)。

純美之極的事物是沒有的，因而我還是喜愛雪。愛它的漂亮、單純，也愛它的脆弱和被迫的消逝。當(dāng)然，更喜愛它們消融時給這大地制造的空前的泥濘。小巷里泥水遍布；排水溝由于融雪后污水的加入而增大流量，嘩嘩地響；燕子在潮濕的空氣里銜著濕泥在檐下筑巢；雞、鴨、鵝、狗將它們游蕩小巷的爪印帶回仆人家的小院，使院子里印滿很多爪形的泥印章，猶如月下松樹浩大的投影；

老人在走路時不當(dāng)心失了手杖，那手杖被撿起時就成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉鬧時不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了，他便失神地望著那泥水嗚嗚地哭，而窺視到這一幕的孩子的母親卻快意地笑起來……

這是我童年時經(jīng)常經(jīng)受的情景，它的背景是北方的一個小山村，時間當(dāng)然是泥濘不堪的早春時間了。

我喜愛這種渾然天成的泥濘。

泥濘經(jīng)常使我聯(lián)想到俄羅斯這個宏大的民族，羅蒙諾索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、蒲寧、普希金就是踏著泥濘一步步朝我們走來的。俄羅斯的藝術(shù)洋溢著一股名貴、博大、陰郁、不屈不撓的精神氣息，不能不說與這種春日的泥濘有關(guān)。泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力氣，給苦難者以和平和士氣？一個宏大的民族需要泥濘的磨礪和熬煉，它會使人的脊梁永久不彎，使人在困難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不行丟失，懂得祖國之于人的真正含義：當(dāng)我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。

如今在北方的城市所感受到的泥濘已經(jīng)不像童年時那么深重了：但是在融雪的季節(jié)，我走在農(nóng)貿(mào)市場的土路上，仍舊能遭受那種久違的泥濘。泥濘中的廢紙、草屑、爛菜葉、魚的內(nèi)臟等等雜物若隱若現(xiàn)著，一股腐爛的氣味撲入鼻息。這感覺當(dāng)然比不得在永久有綠地環(huán)繞的西子湖畔撐一把傘在煙雨淳淳中耽于幻想來得滿意，但它仍舊能使我陷入另一種懷想，想起木輪車沉重地輾過它時所濺起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中的困難的背影，想起我們曾有過的苦難和屈辱，我為雙腳仍舊能觸摸到它而感到欣慰。

我們不會永久回頭重溫歷史，我們也不會刻意制造一種泥濘讓它消失在將來的道路上，但是，當(dāng)我們在被細雨洗刷過的青石板路上走倦了，當(dāng)我們面對著無邊的落葉茫然不知所措時，當(dāng)我們的筆面對白紙不再有激情而蒼白無力時，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢？為此，我們真應(yīng)當(dāng)感謝雪，它誕生了安靜、單純、一覽無余的美，也誕生了骯臟、使人警醒給人力氣的泥濘。因此它是舉世無雙的。

（推舉語：文章一氣呵成，熱忱而理性地表達了對雪的喜愛，更表達了對渾然天成泥濘的喜愛，表達了“生于憂患，死于安樂”的警示精神。蘇久生推舉）

《泥濘》閱讀題及答案

1、文章在開頭花了不少筆墨描寫雪，這樣