人教版語文四年級下優(yōu)質(zhì)課件：和我們一樣享受春天

同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著春光，坐在明亮地教室里盡情享受和平的時候，你可曾想到，世界上還有許多地方正籠罩著戰(zhàn)爭的陰影，有多少人正期盼著和平！這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩。

戰(zhàn)爭下的伊拉克兒童戰(zhàn)爭是造成兒童意外傷害的重要因素之一。據(jù)聯(lián)合國兒童基金會統(tǒng)計,自1990年以來,全球共有200多萬兒童在武裝沖突中喪生,有600多萬兒童受重傷,1200萬兒童無家可歸。伊拉克戰(zhàn)爭的爆發(fā)將使總數(shù)達130萬的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑餓、疾病和死亡的威脅,傷亡人數(shù)可能高達數(shù)十萬。而且,被戰(zhàn)火灼傷的不僅是他們?nèi)跣〉纳眢w,更是孩子稚嫩的心靈:他們所目睹的鮮血和死亡,是否會在內(nèi)心埋下仇恨的種子?他們所經(jīng)歷的沒有童話的童年,是否會成為隨行一生的陰影?

自從伊拉克戰(zhàn)爭打響后,美國已經(jīng)在伊拉克領(lǐng)土上投下了一萬枚炸彈和導(dǎo)彈,給伊拉克兒童的身心健康造成了極大的損害。人們從電視和照片上看到了伊拉克兒童絕望和痛苦的表情。這些無辜的兒童為戰(zhàn)爭付出了高昂的代價。16*和我們一樣享受春天你讀準(zhǔn)了下列字的音了嗎？蔚藍巡弋頻頻綠茵茵祈盼wèiyìpínyīnqí

蔚藍的大海,是海鷗們的樂園;金黃色的沙漠,是蜥蜴和甲蟲的天下;藍得發(fā)黑的夜空,屬于星星和月亮;綠茵茵的草地,滾動著歡樂的足球......

（）是（）。是，是，是，是，打破了這夢幻般的春天。

原先的美好蔚藍色的大海

本來是海鷗的樂園金黃色的沙漠本來是蜥蜴和甲蟲的天下藍得發(fā)黑的夜空本來屬于星星和月亮寬闊的綠茵場上本該滾動著歡樂的足球可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客可是轟隆隆的坦克和大炮打破了它們的夢幻可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步

現(xiàn)在的景象在這里作者用哪兩個詞語把原狀和現(xiàn)狀連接在一起？本來——可是這里，作者運用了什么修辭手法？蔚藍色的大海，本來是海鷗的樂園，可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客，這究竟是為什么？金黃色的沙漠，本來是蜥蜴和甲蟲的天下，可是轟隆隆的坦克和大炮打破了它們的夢幻，這究竟是為什么？藍的發(fā)黑的夜空，本來屬于星星和月亮，可是如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不安寧，這究竟是為什么？寬闊的綠茵場上，本該滾動著歡樂的足球，可是如今散落著的地雷碎片阻擋著孩子們奔跑的腳步，這究竟是為什么？

這究竟是為什么？這究竟是為什么？

這究竟是為什么？

這究竟是為什么？我們希望，我們祈盼----讓戰(zhàn)火中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿！和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天……我們希望，我們祈盼——讓蔚藍色的大海，永遠是海鷗的樂園。我們希望，我們祈盼——我們希望，我們祈盼——我們希望，我們祈盼——續(xù)寫：()的（），