會(huì)計(jì)電算化專業(yè)建設(shè)方案_第1頁
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文檔簡介

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)建設(shè)方案1.建設(shè)目的隨著信息化發(fā)展日益加快,會(huì)計(jì)工作的電算化已成為趨勢,為滿足企業(yè)對數(shù)字化會(huì)計(jì)人才的需求,教育機(jī)構(gòu)需要建立起適應(yīng)社會(huì)需求的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)。本文檔旨在提出會(huì)計(jì)電算化專業(yè)建設(shè)方案,滿足市場需求,培養(yǎng)符合企業(yè)需求的優(yōu)秀數(shù)字化會(huì)計(jì)人才。2.建設(shè)目標(biāo)培養(yǎng)掌握財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)等領(lǐng)域知識(shí)的數(shù)字化會(huì)計(jì)人才;培養(yǎng)掌握會(huì)計(jì)核算、審計(jì)、稅務(wù)等基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)具備一定計(jì)算機(jī)技能的綜合型數(shù)字化會(huì)計(jì)人才;培養(yǎng)學(xué)生具備語言、文化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面素質(zhì),能夠適應(yīng)市場需求。3.建設(shè)內(nèi)容3.1課程設(shè)置本專業(yè)的課程設(shè)置要綜合會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)兩個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),內(nèi)容包括但不限于:會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí):會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、成本管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、審計(jì)等;計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí):計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等;會(huì)計(jì)電算化專業(yè)知識(shí):企業(yè)信息化概論、ERP系統(tǒng)應(yīng)用、會(huì)計(jì)核算軟件、稅務(wù)軟件、財(cái)務(wù)管理軟件、數(shù)據(jù)挖掘與分析等。3.2實(shí)踐教學(xué)本專業(yè)必須要注重實(shí)踐教學(xué),通過實(shí)際案例和模擬練習(xí)來提高學(xué)生的應(yīng)用能力。實(shí)踐教學(xué)包括但不限于以下內(nèi)容:會(huì)計(jì)虛擬實(shí)驗(yàn)室:學(xué)生在會(huì)計(jì)虛擬實(shí)驗(yàn)室中,通過虛擬軟件對企業(yè)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理實(shí)踐;實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):學(xué)生到企業(yè)或會(huì)計(jì)事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),提高就業(yè)競爭力。3.3課程評估課程評估是保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段。本專業(yè)的課程評估要采用專業(yè)的評估方法,通過學(xué)生問卷調(diào)查、教學(xué)質(zhì)量反饋等方式進(jìn)行評價(jià)。4.師資隊(duì)伍本專業(yè)的師資隊(duì)伍應(yīng)具備以下要求:具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)知識(shí)背景,精通本領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí),有相關(guān)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn);具有一定的行業(yè)背景,對會(huì)計(jì)電算化發(fā)展趨勢有深入的思考和了解;具有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠積極推動(dòng)本專業(yè)的發(fā)展。5.實(shí)施計(jì)劃本專業(yè)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃如下:第一年:進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃編制、師資隊(duì)伍和實(shí)踐基地建設(shè);第二年:開始招生并開設(shè)基礎(chǔ)課程,并組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)練習(xí);第三年:擴(kuò)大課程設(shè)置,完善教學(xué)體系,增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì);第四年:開展行業(yè)合作,擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)范圍;第五年:評估專業(yè)建設(shè)成效并根據(jù)市場需求調(diào)整課程設(shè)置。6.結(jié)論會(huì)計(jì)電算化專業(yè)建設(shè)是適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的必要步驟,本文檔提出了一套行之有效的建設(shè)方案。該方案吸引了更多

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