中學千名教師訪萬家活動實施方案

—中學千名教師訪萬家活動實施方案中學千名老師訪萬家活動實施方案篇1為進一步親密學校與家庭、社會的聯(lián)系，促進學校教育和家庭教育的有效連接，形成家校教育合力，切實改進我校老師的工作作風，提升良好職業(yè)形象，提高師德修養(yǎng)和教育水平，依據(jù)《XX縣“千名老師訪萬家”活動實施方案》，結(jié)合學校實際，在全校老師中開展“千名老師訪萬家”活動。為確保活動扎實有效開展，制定本實施方案。一、指導思想和目標要求以為指導，以“訪民意、解民憂，尋良謀、促發(fā)展”為目標，根據(jù)教干轉(zhuǎn)作風、老師受錘煉、同學得實惠的總要求，不斷提升老師服務同學成長的意識，增加教書育人的本事，解決同學成長中的實際困難，提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動教育科學和諧發(fā)展。二、主要任務（一）深化群眾，傾聽民意，促進教育水平全面提升。走近群眾，尋計問策，搜集同學家長對教育發(fā)展改革及學校各方面工作的建議看法，破解教育發(fā)展難題；了解民意，確保教育工作更好地服務同學和家長，解決他們的實際困難，讓群眾滿意，促進教育質(zhì)量的全面提升。（二）了解同學生活環(huán)境和獨特特長，促進同學全面健康發(fā)展。深化家庭，強化師生情感聯(lián)絡，充足了解同學在家庭和社會生活中的獨特表現(xiàn)，介紹同學的在校情況，傳播先進的教育方法，與家長共商促進同學全面發(fā)展的教育方案，完成家校教育的完善結(jié)合，共促同學全面發(fā)展。（三）與同學家長面對面溝通，錘煉老師的人際交往力量和解決問題的力量，提高老師隊伍的綜合素養(yǎng)。了解家庭教育的得失，吸取有益的教育才智和靈感，體會生活艱辛和不易，專心與心的溝通完成工作作風的轉(zhuǎn)變，將老師隊伍打造成為服務群眾、凝聚人心、促進教育和諧發(fā)展的生力軍。（四）宣傳教育發(fā)展的大好形勢和先進的辦學理念、辦學特色，進一步引導社會各界關(guān)懷、支持和理解教育工作。向家長介紹黨的有關(guān)教育方面的惠民政策和民生工程，把黨的暖和送進千家萬戶，真正讓群眾不僅實實在在享受政策，還要明明白白懂得政策，清清晰楚理解政策，爭取群眾對教育的理解和支持，提高群眾對教育的滿意度。三、方法步驟“千名老師訪萬家”活動從3月中旬開頭到12月底結(jié)束，共分三個階段進行。（一）宣傳發(fā)動階段（3月中旬—3月29日）學校依據(jù)縣教體局的要求，結(jié)合學校實際制定活動方案，廣泛宣傳發(fā)動，讓全體教干老師了解活動的重大意義和任務目標，確定家訪對象，明確家訪任務，擬定家訪日程布置表。1、確立教干老師在活動中的主體地位。學校中層以上教干、班主任要充足發(fā)揮示范帶頭作用，確保老師全員參與，充足利用雙休日和假期主動走進同學家庭，落實活動要求。2、學校中層以上教干要在對本學校同學家長進行重點走訪的同時，搞好與學校所服務區(qū)域基層干部、群眾的溝通，聽取他們對學校教育教學工作的看法建議，按時反應、整改提高。3、確保家訪對象有肯定的代表性，盡量擴大掩蓋面。不僅要走訪優(yōu)等生家庭、特長生家庭，更要走訪貧困生家庭、雙困生家庭、單親家庭、留守兒童家庭。（二）走訪調(diào)研階段（3月30日—10月31日）組織家訪工作培訓，明確相關(guān)家訪要求，廣泛深化開展家訪活動。1、老師家訪前要對被訪同學的各科學習情況、在校表現(xiàn)、愛好愛好、習慣、優(yōu)缺點，同學的.性格、氣質(zhì)、心理特征等有一個根本了解，并對孩子的學習狀況的成因有一個根本推斷和推論。依據(jù)了解到的同學情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準備工作；學習把握招生、收費等事關(guān)群眾切身利益的政策規(guī)定，了解本地教育根本情況，學校辦學理念、辦學特色等內(nèi)容，以便和家長溝通，確保在家長詢問時能得到嚴謹、精確的答復。2、家訪前要與家長預約時間，按時家訪；要注意儀表，穿著得體大方，看法和氣、懇切，言談舉止文明；反應同學在校表現(xiàn)時，要留意以賞識同學、溝通家長為主，多看到同學的長處和特長；在聽取家長提出的看法和建議時，能當場解答的要當場解答，不能解答的要按時反應給學校，學校不能解決的要立刻上報縣教體局；嚴禁接受家長的宴請或禮品，不準要求家長接送。3、家訪結(jié)束后，應按時將家訪材料（家訪調(diào)查問卷、家訪情況記錄表、照片或其它影像資料，家長反映的問題、看法和建議記錄，老師家訪日記、家訪心得、紀實故事等材料）上交學校，由學校整理存檔。（三）總結(jié)提高階段（11月1日—12月10日）家訪結(jié)束后，學校要將家訪情況進行梳理匯總，對征求的看法和建議作認真的歸類分析研討，針對學?；蚶蠋煷嬖诘膯栴}，制定切實可行的整改措施，明確工作思路，限期整改提高。1、對家訪調(diào)查問卷和群眾建議看法要分門別類梳理，逐條逐項研討，能立刻解決的，抓緊落實；對臨時解決不了的，制定落實方案，明確責任人和完成時限；對條件不具備的，做好解釋工作，確保群眾提出的看法建議得到充足接受。對家訪中發(fā)現(xiàn)的留守和家庭困難同學，學校要布置各科任課老師進行結(jié)對幫扶，全方位關(guān)懷其學習、生活、思想及心理改變情況。2、定期召開家訪匯報會，溝通家訪日記、家訪心得、紀實故事等，并做好評優(yōu)工作，促進家訪活動成果轉(zhuǎn)化。3、認真總結(jié)家訪工作的勝利經(jīng)驗、取得的成效、存在的問題以及改進措施，形成書面總結(jié)報學校工會辦公室。四、措施要求（一）強化領(lǐng)導，細心組織。要高度重視此項工作，要完善組織，明確責任，制定方案，搞好宣傳，抓好落實。校長要親自抓，教干帶頭參與，切實做到開展活動和推動教育中心工作統(tǒng)籌兼顧，確?；顒尤〉脤嵭?。（二）建立臺帳，留存資料。為使家訪過程有記錄、活動成效看得見，學校印制《“千名老師訪萬家”家訪調(diào)查問卷》（家長、老師填寫）《“千名老師訪萬家”家訪情況記錄表》（老師填寫）《“千名老師訪萬家”活動統(tǒng)計表》。按要求做到臺帳清晰，老師家訪次次有記錄，同學、家長人人可聯(lián)系。從三月底開頭，每月月底，學校將匯總“千名老師訪萬家”活動統(tǒng)計表。（三）強化督查，確保成效。學校成立“千名老師訪萬家”活動領(lǐng)導小組，隨時到班級、班級、家庭，對活動開展進行檢查，催促活動的組織、實施及效果等。重點檢查家訪任務完成情況，查看家訪記錄、問題的處理與反應情況，按時處理家長和同學提出的問題。（四）總結(jié)經(jīng)驗，搞好宣傳。充足利用?？⑿?nèi)播送、網(wǎng)絡、宣傳欄等載體，宣傳和跟蹤報道好的經(jīng)驗做法，營造深厚的活動氣氛；以家訪日記、家訪心得、紀實故事、活動照片等形式將活動成果呈現(xiàn)出來。并把優(yōu)秀的家訪日記、家訪心得、紀實故事和活動信息等按時推舉到縣教體局。中學千名老師訪萬家活動實施方案篇2一、指導思想以為指導，以為同學成長負責、為同學發(fā)展服務、以學校教育和家庭教育的有效連接形成教育合力為動身點，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立親密、融洽、信任的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進各類同學健康和諧發(fā)展，促進學校教育教學水平的提高，同時強化老師的服務意識，提升老師的師德修養(yǎng)，改進工作作風，樹立良好的教育形象，形成我校可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。二、活動目的通過家訪，切實強化學校和家庭，老師和家長的聯(lián)系，了解同學成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。按時通報同學在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，把握教育子女的科學方法；征求同學及家長對老師和學校工作的看法和建議，提高社會與家長、同學對學校教育的滿意程度。促進老師工作責任感和任務感，把我校各項工作推向新的臺階。三、領(lǐng)導小組組長：校長副組長：校領(lǐng)導組員：各位班主任四、目標任務（一）進一步促進老師與家長、學校與家庭聯(lián)系。家訪時，老師要按時通報同學在校期間思想、學習等方面的表現(xiàn)情況；讓家長了解同學的任課老師情況，讓同學、家長了解班主任家訪的目的和意義；增進學校與家庭、班主任與家長的聯(lián)系，的確使同學及其家長感受到學校領(lǐng)導、老師的關(guān)懷與愛惜。（二）進一步增進老師育人工作的針對性，提高其工作水平家訪時，老師要深化了解同學及其家庭情況和成長環(huán)境，進一步了解同學的思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)；感受家長對孩子的希望和盼望，精確了解同學及其家庭存在的實際困難，了解特別群體同學的思想動態(tài)，通過老師的家訪，增加老師的工作責任感，切實改進老師工作作風，增加老師德育工作、班級管理的`實際力量水平，促進老師隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化、專家化發(fā)展。（三）進一步改進學校教育教學，促進家校攜手育人通過家訪，向同學家長宣傳正確的家庭教育思想，幫忙家長把握教育子女的科學方法，對教育政策進行面對面的解答，征求同學及家長對老師和學校工作的看法和建議，并按時向?qū)W校領(lǐng)導反應；對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題進行有針對性的回訪。通過家訪，建立新型的師生關(guān)系，完成家校攜手育人。五、家訪內(nèi)容：1、了解把握同學家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣等；2、向家長反應同學在校期間的思想、學習情況和綜合表現(xiàn)等；3、向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策，對家長關(guān)注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持；4、宣傳同學健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的學問，指導家長用科學的方法教育孩子；5、以六類家庭為重點，開展幫扶、輔導（包括心理輔導和學習輔導）及其他助學活動；6、征求家長對學校工作的看法和建議，自我反思與評價，與家長共同探討促進同學健康成長有效方法與途徑。7、家訪工作重點家訪活動要重點關(guān)注六類同學家庭：一是經(jīng)濟困難同學家庭；二是學習困難同學家庭；三是思想和學業(yè)上有重大改變的同學家庭；四是留守兒童（含孤兒、單親子女）家庭；五是農(nóng)民工子女家庭；六是殘疾同學家庭。六、家訪工作準備（一）家訪前要做到以下準備：1、提前與家長預約，定好時間。2、確定家訪同學，要保證家訪同學占班級同學人數(shù)的90%以上。3、了解同學近階段在學校各方面的表現(xiàn).（科任學科及集體活動中的表現(xiàn)等）4、依據(jù)了解到的同學情況，做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準備工作。（二）家訪時要遵守以下要求：1、老師要根據(jù)與家長的商定時間，按時家訪。2、樹立良好的老師形象，對待家長的看法要懇切，贏得家長對學校教育工作的理解和支持。3、要注意方式方法，對不憐憫況的同學采納不同的形式，提高家訪的質(zhì)量。4、要特別留意愛護同學的自尊心和主動性，多激勵、多欣賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設和諧氣氛。腳踏實地地反映同學在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解同學的表現(xiàn)。5、要依據(jù)同學情況，主動向家長介紹促進孩子發(fā)展的措施和手段，指導家長用科學的方法教育孩子。6、要虛心、認真聽取家長的各種看法和建議，能當時解答的要按時解答，不能當時解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長進行答復，并做好記錄。（三）家訪后要做到以下要求：1、家訪結(jié)束后，老師要把家長反應的問題、建議按時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。2、家訪結(jié)束后，老師要認真填好家訪同學情況登記錄。3、家訪后要按時把了解到的同學情況，與其他任課老師進行溝通，以便各任課老師更有針對性的對同學進行教育。4、老師要跟蹤了解同學在家訪后各方面的改變、反應，并按時給以相應地教育。七、活動布置1、學校召開班主任會議，學習家訪活動方案，各班確定家訪對象，上報名單及家訪活動計劃。時間：7月25日參與人：領(lǐng)導小組成員及各位班主任老師2、深化同學家中家訪。時間：20XX年8月3、家訪總結(jié)會議。時間：20XX年9月3日參與人：領(lǐng)導小組成員及各位班主任老師。中學千名老師訪萬家活動實施方案篇3一、家訪目的1.通過家訪活動，切實強化幼兒園和家庭，老師和家長的聯(lián)系，確認完善家長信息。2.使家長了解幼兒在園表現(xiàn)，老師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境，家園達成教育共識。3.通過家訪，爭取家長的親密協(xié)作，敦促家長切實履行監(jiān)護人的.職責，完成家委會成員及候補梯隊建設。4.聽取合理化的建議，促進幼兒教育科學化。二、家訪時間1.每學期初：3月份、9月份；2.每學期末：6月份、12月份；3.依據(jù)需求不定時進行；4.每學期家訪任務周期為一月，各班班主任依據(jù)班級情況，提前制定《班級家訪時間布置表》（附件1），并上報。三、家訪形式1.校內(nèi)幼兒到家庭中進行溝通；2.校外幼兒與家長在幼兒園進行約談；3.校外幼兒特別情況需到家庭溝通。四、家訪內(nèi)容1.了解孩子家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣。2.向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，指導家長樹立正確教育觀念，用科學的方法教育幼兒，與家長共商促進幼兒發(fā)展的教育措施和方法。3.了解把握特別幼兒，有針對性地幫忙他們克服困難，健康成長。4.激勵家長主動參與與協(xié)作幼兒園各項工作，完成班級家委會成員及候補梯隊建設。五、工作要求1.認真準備，細心組織。老師尤其班主任要提高思想認識，要明確家訪工作的重要意義，強化班級管理和家園聯(lián)系。做好家訪工作計劃，并對每名幼兒的家訪內(nèi)容進行備課（附件2），做到獨特化、有針對性的家訪，帶著素材與資料進行家訪。2.做好記錄，反應溝通。各班對每個家訪對象做好記錄，《家訪記錄》（附表3）要腳踏實地，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理，并在今后工作中調(diào)整教育教學方法。家訪結(jié)束后，要把家長的看法和建議按時向園內(nèi)匯報（附件4、5），并跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的改變、反應。3.做好匯總，制定家園共育計劃。中學千名老師訪萬家活動實施方案篇4一、指導思想：家訪是為了強化老師與家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會的支持了解同學在家表現(xiàn)，表達學校德育工作的制度化、標準化管理。為將家訪工作落到實處，變“請進來”為“走出去”，變“被動家訪”為“主動家訪”，變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”，發(fā)揮家訪的動力，形成教育合力，增加對同學的教育力度。也為了協(xié)作教育局提出的“萬名老師進萬家“的家訪活動，認真落實預防同學溺水的各項措施，我校德育部門確定組織老師進行家訪活動。特制訂活動方案如下：二、家訪主題：家校攜手育陽光書生過平安暑假三、家訪各班班主任與語數(shù)老師（教兩個班數(shù)學的`老師可遵循先“典型”后“一般”的原則，與兩位班主任協(xié)商后合理布置時間，但家訪的人數(shù)需為每班各一半。）四、家訪內(nèi)容：1、介紹孩子在學校的表現(xiàn)。2、催促家長強化對子女的安全教育和監(jiān)管，提示家長要做到“四個明白四個吩咐四個愛護”：四個明白：明白自己的孩子去哪里，明白去干什么，明白和誰去，明白什么時分回來。四個吩咐：子女上下學要吩咐，單獨外出要吩咐，參與各種活動要吩咐，平常有事無事也要吩咐。四個愛護：子女出去游泳時要愛護，上下學途中經(jīng)過水域時要愛護，在水塘周邊玩耍時要愛護，在玩水時要愛護。3、提示家長增加安全意識與監(jiān)護意識，堅定防止溺水等安全大事的發(fā)生。4、了解同學在家的表現(xiàn)，側(cè)重了解同學的愛好、愛好、閱讀書籍。教育同學不看不健康的書籍，不做危險、不健康的游戲。5、深化了解同學家庭情況，溝通教育理念。給家長推舉科學的教育方法，與家長、同學一起制定有針對性的教育措施。6、廣泛聽取家長對學校建設、班級管理、對孩子的要求等方面的看法和建議。7、了解同學的思想情況、家庭情況、成長環(huán)境、行為習慣、獨特特點等。五、家訪準備工作：1、端正思想。老師要認識家訪的重要性、必要性，家訪時應留意穿著穿戴、言行舉止，樹立學校良好的老師形象。2、了解同學。家訪前，老師要對家訪同學家庭根本情況、在校表現(xiàn)、各科學習、愛好愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。3、提前預約。家訪前，必需與同學及其家長提前商定好家訪的時間，盡量做到同學、家長都在場，以利“三方會談”，防止吃飯時間去訪談。把握談話時間，每個家庭家訪時間不少于20分鐘，防止因談話時間過長而影響家長休息。4、擬好提綱。對被家訪的同學要事先擬好談話提綱，主題要鮮亮。5、制定家訪的路線，規(guī)劃合理的路程及預算，合理利用家訪津貼。六、家訪留意事項1、講究方法。家訪時留意愛護同學及家長的自尊心和主動性，營造寬松和諧氣氛，不宜只向家長“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開一把鎖”。2、尊重家長，公平溝通。注意與家長的感情溝通，胸懷寬廣，不計較個別家長對老師的偏見，絕不答應居高臨下甚至與家長吵架，應和風細雨、感動家長。3、不得把幾個同學家長一起召集到一個同學家同時進行，不接受同學和家長的饋贈、宴請，不在同學家中用餐，不托請家長辦私事。4、看法懇切，重視家長看法，對家長提出的正確看法虛心接受，好的看法或建議，按時反映給學校領(lǐng)導；對家長因不了解學校實際而提出的偏激或不很正確的看法，耐煩賜予解釋，使家長理解和諒解。5、請老師們填寫好家訪登記表、保存好家訪照片。七、其它補充說明1、本次家訪時間為7月12日~7月21日。家訪對象：椒江區(qū)和路橋區(qū)的全部同學。請老師合理布置時間家訪，城區(qū)建議晚上，路橋及住址較遠的可布置在周末。2、因考慮到路線問題，本次家訪學校不做統(tǒng)一布置，請各位老師自行前往。3、家訪完成，請按時上交家訪登記表與家訪照片（照片請在8月31日之前拷到德育處電腦上）。中學千名老師訪萬家活動實施方案篇5為深化推動師德師風建設活動，進一步深化教育體育系統(tǒng)“解放思想跨更加展大商量”暨“行風建設”活動（簡稱“兩項活動”）成果，推動教育科學發(fā)展，依據(jù)《濟寧市教育局關(guān)于開展“萬名老師訪萬家”活動》（濟老師字20XX4號）要求，經(jīng)研討確定開展“萬名老師訪萬家”活動，特制定本方案。一、活動宗旨通過家訪，切實強化學校和家庭、老師和家長的聯(lián)系，轉(zhuǎn)變以會代訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡交談及讓家長到校面談等普遍存在的現(xiàn)狀，強化老師服務意識，提高老師育人水平，樹立教育良好形象。二、活動主題：關(guān)愛孩子，攜手育人。三、家訪內(nèi)容（一）了解同學的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等；（二）向家長反應同學的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共同制定促進同學發(fā)展的教育措施和方法，幫忙家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；（三）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對群眾關(guān)懷的熱點問題做好宣傳解釋工作；（四）了解把握特別家庭同學（貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守兒童等）和行為偏差生（學困生、有不良行為習慣的同學）情況，有針對性地實行幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施，幫忙他們克服困難，激勵他們主動上進、健康成長；（五）講解有關(guān)同學安全教育學問，催促家長或監(jiān)護人教育同學增加安全防范意識；（六）征求家長對學校及教育部門的看法和建議等。四、家訪形式家訪要涵蓋本班級、學校全部同學，主要實行登門走訪的形式，原則上以班主任為主、任課老師為輔、學校行政干部參與，分組、分片、包班、包人的方法進行。因特別情況需要的，也可結(jié)合實際，實行懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗溝通會等敏捷多樣的形式，對家在外地的同學可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。老師要統(tǒng)一填寫《家訪記錄本》。老師家訪要做好記錄，認真填寫《家訪記錄本》。實行上門家訪形式必需有家長的親筆簽字。五、活動步驟（一）準備階段（4月下旬至5月上旬）1．強化領(lǐng)導，主動發(fā)動。學校成立以校長為組長，以各班班主任為成員的領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)此項工作。2．開展培訓。對老師家訪進行培訓和發(fā)動，培訓內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應當?shù)竭_的效果和留意事項等，對老師提出紀律和安全要求，同時下發(fā)《家訪記錄本》，做到人手一冊。3．制訂計劃。學校要統(tǒng)籌布置，合理制定家訪方案。班主任和任課老師要確定家訪對象，制訂家訪計劃，確定家訪時間和內(nèi)容。非畢業(yè)班級班主任家訪人數(shù)不少于10人，其他任課老師家訪不少于5人，畢業(yè)班家訪人數(shù)可由學校酌情確定。校長要帶頭家訪，其他學校行政干部也要進行必要的家訪，也可有選擇地與老師一道進行家訪，力爭全部家訪。（二）家訪階段（5月至8月底）1．預約布置。老師根據(jù)計劃，在課余、周末、節(jié)假日等時間對家訪對象提前預約，合理布置時間。在家訪中要樹立服務意識、主動意識和公平意識，做到看法虛心懇切、介紹全面客觀、記錄詳盡認真，尤其要以介紹同學長處為主，激勵同學全面發(fā)展。對貧困生、學困生等特別同學家庭要進行常常性家訪，按時排解同學思想負擔和心理壓力，幫忙他們克服困難、主動上進、健康成長。2．做好記錄。老師要對每個家訪對象做好記錄，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學方法。3．反應溝通。家訪結(jié)束后，班主任要將家訪結(jié)果與其他任課老師進行溝通，把家長的看法和建議按時向?qū)W校反應，依據(jù)家訪情況對教育工作提出建議，共同制定促進同學發(fā)展的.詳細措施。同時，老師要跟蹤了解同學在家訪后各方面的改變、反應，并按時給以相應教育。各學校對征求的看法和建議要認真分析研討，制定切實可行的整改方案，限時整改。對特別家庭同學和行為偏差同學要以班為單位建立檔案，建立隨訪工作機制，以提高同學學習力量和養(yǎng)成良好行為習慣為重點，制定落實詳細的輔導補習和矯正措施。本階段是“萬名老師訪萬家”活動主要階段，和準備階段同時開頭。（三）總結(jié)階段（9月至12月底）1．征文評比。在“萬名老師訪萬家”活動開頭的同時，開展“家訪心得”征文競賽。2．家訪活動結(jié)束后，學校要組織召開經(jīng)驗溝通會，特別要總結(jié)家訪活動對于促進提高學校教育水平、強化家校合作共同育人和有效落實因材施教等方面的作用和成效。六、活動要求（一）高度重視，細心籌劃。要細心部署，廣泛發(fā)動，合理布置，扎實推動。要將本次活動與全縣教育體育系統(tǒng)“兩項活動”有機結(jié)合起來，強化協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌布置。要為老師開展家訪提供條件保障，落實交通、通訊、資料檔案建設等費用，確保家訪活動安全有序。學校負責人要充足發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)全體老師全程參與，主動投入到活動中去。（二）嚴明紀律，確保實效。老師開展家訪，要嚴守工作紀律，對同學家長要熱忱真誠，老師入戶家訪要切實做到“六不準”：不準向同學家長提任何不合理的要求；不準接受同學家長的吃請和借機辦私事、謀私利；不準接受同學家長饋贈的錢物；不準參與同學家長布置的消遣活動；不準做侵害未成年人隱私和權(quán)益的事情；不準以家訪名義進行有償家教。家訪要留意愛護同學的自尊心和主動性，留意溝通的方式方法，多激勵，多欣賞，多傾聽，創(chuàng)設和諧氣氛，杜絕“告狀式”家訪。（三）強化督查，嚴格考核。學校把“萬名老師訪萬家”活動作為師德考評的重要內(nèi)容之一，老師完不成家訪任務的，師德考評不能定為合格，要把老師家訪作為評比師德模范、師德標兵的必備條件之一。要留意積累家訪活動資料，建立工作檔案，做到學校有臺帳，次次有記錄，家家可聯(lián)系。學校將實行定期抽查、隨機暗訪和開學檢查等方式，深化家庭，聽取看法。（四）加大宣傳力度。在家訪活動期間，要按時發(fā)現(xiàn)總結(jié)和宣傳報道家訪典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。要留意積累有關(guān)影像資料，家訪活動結(jié)束后，將對各個人開展活動情況進行督查和通報。中學千名老師訪萬家活動實施方案篇6為進一步提升學校專業(yè)化服務力量，促進學校教育和家庭教育的有效連接，形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力，依據(jù)《關(guān)于進一步推動家校合作辦好人民滿意的教育的實施看法》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于進一步強化我市中小學幼兒園家訪工作的看法〉的通知》文件精神。我校依據(jù)上級部門部署，特在全校組織開展家訪活動，貫徹落實文件精神。一.領(lǐng)導小組組長副組長組員二.活動詳細布置（一）活動時間：（二）家訪對象：全體同學（初一班級新生必需在第一學期內(nèi)完成）（三）參與家訪老師全體老師（四）活動內(nèi)容：1.了解同學及其家庭狀況。重點了解同學的學習習慣和生活習慣，與家長共商提高同學學習力量、養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣的方法。2.向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策。向家長通報學校及班級有關(guān)工作舉措，爭取家長的理解和支持，指導家長協(xié)作做好同學的家庭教育工作。3.介紹近幾年教育的發(fā)展情況和學校教育教學工作取得的成果，對家長關(guān)懷的熱點問題做好宣傳解釋工作。4.征求家長對學校的看法和建議，并按時向?qū)W校及有關(guān)部門反應，進一步提高社會、家長、同學對學校教育和教育系統(tǒng)的滿意度。（五）活動要求1.老師集中家訪活動的開展是完成家校溝通、構(gòu)建和諧教育的.有效途徑，各位老師要充足認識開展家訪活動的重大意義，切實抓緊抓好，確?；顒訉嵭?。2.每個家訪團隊要在訪前進行集體會商、備課，訪后按時分析、反應信息。3.家訪期間適逢教節(jié)日期間，全體老師必需廉潔自律，確保良好的師德形象。（六）活動步驟1.宣傳發(fā)動階段（20XX年9月3日～9月11日）成立組織機構(gòu)，制定詳細活動方案，召開全體老師發(fā)動會進行布置部署。各班級制定相應的家訪計劃。2.組織實施階段（20XX年9月16日～20XX年5月30日）根據(jù)學校的實施方案和班級家訪計劃，全面開展走訪新生社區(qū)、家庭活動。填寫家訪記錄表，通過文字、圖片等形式建立走訪檔案。3.總結(jié)階段（20XX年6月1日～6月28日）我校對走訪活動開展情況進行全面自查和認真總結(jié)，開展家訪手記評比，撰寫總結(jié)材料并上報。中學千名老師訪萬家活動實施方案篇7為強化教育行風和師德師風建設，促進家庭教育與學校教育的有效連接，形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力，促進同學在寬松、和諧的環(huán)境中健康成長。依據(jù)雁塔區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校工作實際情況，為確?；顒涌茖W、有序、實效開展，制訂本實施方案。一、指導思想大家訪活動以“走進家庭，攜手育人”為主題，圍繞老師強素養(yǎng)、同學得發(fā)展、行業(yè)樹形象的總體目標，進一步提升老師職業(yè)道德水平，促進同學健康成長，健全家校共建的良性互動溝通機制，促進我校教育教學工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。二、領(lǐng)導小組組長：副組長：成員：三、活動目標深化構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，形成教育合力。家訪教育活動應完成以下目標：1．通過家訪活動，打破師生隔膜，讓老師充足了解同學家庭背景、家庭教育環(huán)境，把握影響同學成長的第一手家庭資料。2．通過家訪活動，架起家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導家長科學合理開展家庭教育，防止家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。3．活動組織完成“兩個全掩蓋”，即參與對象掩蓋全體老師、家訪活動掩蓋全體同學。4．活動效果力求“四個面對面”，即“同學情況面對面溝通，教育政策面對面解答，育人策略面對面探討，家長心聲面對面傾聽”，從而到達學校與家庭關(guān)系進一步緊密，老師與家長關(guān)系進一步融洽，老師與同學關(guān)系進一步和諧，家長與子女關(guān)系進一步優(yōu)化的目的。四、活動內(nèi)容（一）家訪重點。大家訪活動要重點關(guān)注六類家庭：一是經(jīng)濟困難家庭；二是學習困難的`同學家庭；三是思想和學業(yè)上有重大改變的同學家庭；四是留守兒童（含單親子女）家庭；五是進城務工隨遷子女家庭；六是殘疾同學家庭。（二）家訪內(nèi)容。一是了解把握同學家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習和生活習慣等；二是向家長反應同學在校思想、學習情況和綜合表現(xiàn)等；三是向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策，對家長關(guān)注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持；四是宣傳同學健康成長的心理、生理及安全衛(wèi)生等方面的學問，指導家長用科學的方法教育孩子；五是以六類家庭為重點，開展幫扶、輔導（包括心理輔導和學習輔導）及其他助學活動；六是征求家長對學校工作的看法和建議，與家長探討促進同學健康成長的方法與途徑。（三）家訪形式按時間。大家訪主要提倡老師登門拜見，與家長面對面溝通的方式，登門家訪重點針對六類特別家庭同學。也可將個別家長請入學校面對面的溝通與溝通。除此之外，也可以結(jié)合各班同學實際，充足利用電話、短信、信函、電子郵件等現(xiàn)代化信息溝通平臺和方式，強化學校與家庭的聯(lián)系。家訪時間無特別情況一般布置在下午兩節(jié)課以后，選擇學校無重大集會及教育教學活動時間進行，并提前和同學家長預約。各班家訪活動小組成員一同前往。說明：各班主任為各班大家訪活動的主要負責人。（五）活動步驟。此次家訪活動分為三個階段進行：1．制定計劃階段。（5月中旬）在活動開頭階段，以班為單位，對同學進行科學的分類整理，結(jié)合學校實際擬定班級家訪計劃，做到“五個明確”，要明確家訪的目的做好“四個”了解：要了解學校、了解同學、了解家庭、了解家長，提高家訪的實效。2．推動實施階段。（5月下旬——9月底）結(jié)合工作實際開展家訪活動，并認真填寫《家訪手記》。集中活動結(jié)束后，轉(zhuǎn)為常常性工作，建立家訪長效機制，開展全員定期家訪活動。五、工作要求（一）明確家訪任務。登門家訪重點是針對六類特別家庭同學。其他同學可以采納其他形式進行家訪活動。每名同學每學期無論接受何種形式家訪應不少于2次，其中對六類家庭同學登門家訪不少于1次。（二）力求取得實效。老師要把大家訪作為踐行師德、了解社會、自我提升的有效途徑，細心準備獨特化家訪方案，增加家訪的針對性和實效性。要擅長發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)秀品質(zhì)和閃光點，以正面肯定、主動激勵為主，堅定反對在家長面前指責、訓斥同學，或指責、訓斥家長；要對同學家庭狀況和校內(nèi)外表現(xiàn)等進行比照分析，對同學心理狀況進行評估，針對同學不憐憫況實行因材施教措施，同時指導家長做好家庭教育，共同培育同學健康成長；要留意搜集整理家長對學校辦學、老師隊伍建設及教育教學工作的看法和建議，深化分析社會家庭育人特點，不斷改進教育教學方式方法。每次家訪都要認真填寫《家訪手記》（見附件）。通過文字、圖片等形式建立健全同學家訪檔案。對同學中存在的共性問題要按時歸納整理，提交學校共同研討解決方法。（三）嚴守家訪紀律。老師在家訪過程中做到言談文明、儀表端莊、穿著干凈；不準要求家長布置車輛接送；不準借家訪名義向家長提出任何私人要求；不準收受家長的錢、物饋贈；不準參與家長組織的消遣消費活動；不準以家訪名義進行有償家教。學校要建立投訴電話和電子信箱向家長公開，把握家訪在家訪活動中的違紀違規(guī)情況。如違反相關(guān)紀律要求，經(jīng)核實將嚴格處理相關(guān)人員。（四）確保出行安全。老師家訪前要向班級行政負責人報告家訪對象、地點及所需時間，家訪期間要確保通訊暢通，嚴禁搭乘“三無車輛”，家訪結(jié)束后要按時告知班級行政負責人。中學千名老師訪萬家活動實施方案篇8為貫徹落實開魯縣教科體局，關(guān)于組織老師開展家訪工作的部署，進一步強化學校與家長溝通，親密家校聯(lián)系，增加家校協(xié)作合力育人工作實效，促進師德師風建設，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，制定本方案。一、總體目標全面落實立德樹人根本任務，通過開展老師家訪活動，大力宣傳教育方針政策，按時了解同學思想狀態(tài)、身心健康、生活和學習等各方面情況，親密學校與家庭、老師與家長的溝通聯(lián)系，廣泛征集家長對學校和教育工作的看法與建議，促進教育教學質(zhì)量全面提升，進一步辦好人民滿意的教育。二、家訪時間和范圍20XX年7月16日X8月16日全體老師參與，以班主任為主，其他任課老師幫助，相關(guān)領(lǐng)導參與走訪，并協(xié)調(diào)走訪中顯現(xiàn)的重點難點問題。家訪范圍掩蓋全體同學，重點家訪單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭、外來務工家庭、學習上困難同學家庭、心理障礙同學家庭等特別同學群體。三、家訪形式各部門領(lǐng)導負責，以班級為單位、各科任協(xié)作分組以登門入戶為主，進行“面對面心貼心”零距離溝通溝通，如因家長外出或外地務工等特別情況不能登門入戶的，可通過家長來校、電話、微信等形式進行溝通。四、家訪內(nèi)容（一）宣傳解讀好教育方針、政策和學校辦學理念、辦學特色、辦學模式，贏得家長對學校工作的理解和支持。（二）全面了解同學思想動態(tài)、身心健康、家庭狀況、在家表現(xiàn)等；著重把握單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭、外來務工家庭、學習困難同學家庭、心理障礙同學家庭等特別同學群體各方面狀況，并有針對性地進行幫扶和家庭教育指導。（三）向家長反應同學在校表現(xiàn)，講解有關(guān)懷理健康、生命安全、民族團結(jié)進步等常識，不斷促進家長樹立正確的教育理念。（四）將假期時間、作業(yè)布置告知家長，主動引導和發(fā)動家長在假期不盲目跟風參與校外補課，更多布置合適同學特長的活動，養(yǎng)成良好的行為習慣，增加同學的發(fā)展自信，形成教育合力。五、活動布置1.強化組織領(lǐng)導。成立假期家訪工作領(lǐng)導小組，制定詳細實施方案，明確分工，責任落實到人。2.開展培訓指導。要講清晰開展家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、形式以及應當?shù)竭_的效果和留意事項等，對老師提出紀律和安全要求。3.制定詳細計劃。各班級要對被家訪同學進行分類，有針對性好家訪時間和詳細內(nèi)容布置、制定詳實家訪記錄表。（二）家訪階段1.老師家訪過程中要樹立服務意識、主動意識和公平意識，做到看法虛心謹慎、介紹同學狀況客觀全面，尤其要以介紹同學閃光點為主，引導家長樹立正確的成人成才觀念。逐步幫忙家長做好同學的`職業(yè)生涯規(guī)劃指導。2.老師要對每個家訪同學做好記錄，認真撰寫家訪，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類的加以梳理，并在今后日常工作中調(diào)整教育，更好地促進同學健康成長。3.家訪結(jié)束后，老師要將家訪結(jié)果與其他任課老師進行溝通，針對存在的問題共同制定促進同學發(fā)展的詳細措施并按時賜予相應的教育。要把家長對學校的看法和建議向?qū)W校反應，便于按時解決學校管理存在的問題。（三）總結(jié)上報階段家訪結(jié)束后，各班級要認真總結(jié)家訪活動中的創(chuàng)新實踐、先進和存在問題以及解決對策報至學校。六、活動要求（一）高度重視，細心籌劃。各位老師要把“面對面心貼心”家訪工作與全面貫徹落實教育方針結(jié)合起來，切實擔負起主體責任，進一步完善家訪工作制度，切實抓好抓實。家訪工作領(lǐng)導小組分層組織實施家訪工作。（二）突出重點，注意實效。依據(jù)同學人數(shù)、分布區(qū)域等因素，確定家訪任務，對特別同學群體要重點關(guān)注、重點備課、重點入戶，注意與家長溝通的方式方法。結(jié)合家訪活動做好家長關(guān)注的教育方針政策及學校工作布置的解讀工作。（三）按時總結(jié)，強化宣傳。要留意積累家訪活動資料，做到有臺賬、次次有記錄、家家可聯(lián)系。要強化對老師家訪活動的管理和考核，家訪工作結(jié)束后通過召開經(jīng)驗溝通會、座談會、匯報會等形式，按時總結(jié)經(jīng)驗。中學千名老師訪萬家活動實施方案篇9為強化學校與家庭、老師與家長的聯(lián)系與溝通，響應長垣市教育體育局關(guān)于強化暑期同學安全工作的要求，深化貫徹蘆崗鄉(xiāng)人民政府“小手拉大手”工作方案，同時最大限度防止農(nóng)村中小學校同學流失，現(xiàn)制定蘆崗鄉(xiāng)中心學校暑期家訪活動方案如下：一、領(lǐng)導小組組長：副組長：成員：二、家訪意義暑期家訪是學校的重要補充和延長，是全面貫徹教育方針，關(guān)懷同學的詳細表達，是全面實施素養(yǎng)教育，促進家校共育的需要，所以組織好暑期家訪工作，有利于親密老師與家長、同學的聯(lián)系，建立良好的師生關(guān)系，構(gòu)建學校、社會、家庭三位一體的育人合力，提高老師育人水平，促使同學安全健康度過暑假。三、活動時間20XX年7月6日—7月31日四、家訪內(nèi)容1.了解同學是否有轉(zhuǎn)學傾向，最大限度防止同學流失，同時傾聽家長對學校發(fā)展好的建議和看法，如：是否有中午配餐需求、延時服務等。2.結(jié)合五項管理規(guī)定，了解同學暑假在家情況，教育同學暑假在家認真完成假期作業(yè)并查看作業(yè)完成進度和質(zhì)量，不沉迷手機游戲，留意養(yǎng)成良好的作息習慣，每天進行恰當?shù)捏w育錘煉，各任課老師可依據(jù)自己班級同學的實際情況布置一些敏捷多樣的家庭作業(yè)，如：課外閱讀、生活小實踐、錘煉身體、家務勞動等，家訪時老師詢問以上作業(yè)完成情況。3、老師教育本班同學自覺幫家長清掃庭院衛(wèi)生，整理好自己的床鋪、學習用品等，保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，讓同學催促家人保持好家庭衛(wèi)生和街道衛(wèi)生，共同為建設漂亮鄉(xiāng)村作出應有的奉獻。4.催促檢查同學落實學校暑假安全布置情況，提示家長嚴禁孩子私自到坑塘、河邊玩耍、洗澡，防止溺水事故發(fā)生，教育同學自覺遵守交通法規(guī)，不乘坐無牌車、拼裝車、農(nóng)用車、超員車，缺乏十二周歲不騎自行車、電車上路，不吃三無食品及過期變質(zhì)食物等，告知家長履行好監(jiān)護責任，提高家長和同學的安全意識。五、家訪形式及要求1.家訪形式以班級為單位，班主任為主，任課老師為輔，學校領(lǐng)導分包班級的'全員家訪制度，以實地家訪為主，對于同學隨父母雙方都在外地的同學，進行電話家訪的形式，家訪時可提前預約，由家長確定時間、地點進行家訪。2.家訪要求1、每位老師對這項工作要有高度的責任感和主人翁意識，主動參與，任課老師協(xié)作班主任分包隨訪，不得推諉。家訪前充足做好訪前準備，同學在校表現(xiàn)，各科成果，愛好愛好，優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時信手拈來，提高家訪實效，2、老師家訪時，深化了解同學的家庭情況和思想狀況，與家長親密溝通，不能走過場?？隙ㄒ粢鈧€人安全，入戶家訪時，一般要求兩位老師作伴。3、家訪結(jié)束后，老師認真填寫《蘆崗鄉(xiāng)中心學校老師暑假家訪記錄表》。學校要按時進行總結(jié)座談。每位老師針對自己的家訪活動進行簡潔的發(fā)言總結(jié)，互相借鑒經(jīng)驗，以便于學校全面了解情況。六、家訪活動獎懲1、本次家訪活動，各中小學校務必高度重視，家訪活動結(jié)束后，各校上交家訪記錄