第25課《活版》知識點(diǎn)梳理（早讀材料） 部編版語文七年級下冊

紅日中學(xué)初一語文《活板》早讀材料班級姓名【原文】板印/書籍，唐人/尚未/盛為之。自/馮瀛王/始印\t"/item/%E6%B4%BB%E6%9D%BF/_blank"五經(jīng)，已后/典籍/皆為板本。慶歷中/有布衣\t"/item/%E6%B4%BB%E6%9D%BF/_blank"畢昇，又為/活板。其法：用膠泥/刻字，薄/如錢唇，每字/為/一印，火燒/令堅(jiān)。先/設(shè)一鐵板，其上/以松脂、蠟和紙灰之類/冒之。欲印，則/以一鐵范/置鐵板上，乃/密布字印，滿鐵范/為一板，持/就火煬之，藥稍熔，則/以一平板/按其面，則/字平如砥。若/止印三二本，未為簡易；若印/數(shù)十百千本，則/極為神速。常/作二鐵板，一板/印刷，一板/已自布字，此印者/才畢，則/第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字/皆有數(shù)印，如/“之”“也”/等字，每字/有二十余印，以備/一板內(nèi)/有重復(fù)者。不用，則/以紙?zhí)?，每?為一帖，木格貯之。有奇字/素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木/為之者，文理/有疏密，沾水/則/高下不平，兼/與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖/再火/令藥熔，以手拂之，其印/自落，殊不/沾污。昇死，其印/為予群從/所得，至今保藏?！局攸c(diǎn)字詞】\t"/item/%E6%B4%BB%E6%9D%BF/_blank"板印（板：名詞作狀語，用雕版雕版印刷）書籍，\t"/item/%E6%B4%BB%E6%9D%BF/_blank"唐人尚未盛為（做）之。自（從）馮瀛王始?。ㄓ∷ⅲ‐t"/item/%E6%B4%BB%E6%9D%BF/_blank"五經(jīng)，已（同“以”）后典籍皆為板本（版印書籍，相對于抄本而言。）。慶歷中有布衣（平民）\t"/item/%E6%B4%BB%E6%9D%BF/_blank"畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如\t"/item/%E6%B4%BB%E6%9D%BF/_blank"錢唇（銅錢的邊緣。唇：邊緣），每字為一印，火（名詞用作狀語：用火）燒令（使，讓）堅(jiān)（堅(jiān)硬）。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和（混合）\t"/item/%E6%B4%BB%E6%9D%BF/_blank"紙灰之類冒（覆蓋）之。欲印，則以一\t"/item/%E6%B4%BB%E6%9D%BF/_blank"鐵范（模子）置鐵板上，乃（于是，就）密布字印，滿鐵范為一板，持就（靠近）火煬（烘烤）之，藥（指上文說的松脂、蠟等混合物）稍镕（同“熔”，用高溫使固態(tài)物質(zhì)變?yōu)橐簯B(tài)。），則以一平板按其面，則字平如砥（磨刀石）。若止（僅）印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自（另自，另外）布字，此印者才畢，則第二板已具[準(zhǔn)備（好了）]，更互（交替，輪流）用之，瞬息可就（完成）。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)ㄓ脴?biāo)簽標(biāo)記）之，每韻（指韻部，韻書中把同韻的字歸在一起成為一部。）為一帖（標(biāo)簽），木格貯之。有奇字（生僻字）素（向來，一向）無備者，旋（頃刻，隨即）刻之，以草火燒，瞬息可成（完成，實(shí)現(xiàn)）。不以木為之者，木理（木頭的紋理）有疏密，沾水則高下不平，兼（又）與藥相粘，不可?。貌幌聛恚徊蝗綮埽┩?，用訖（完畢）再火（動詞：燒）令藥熔，以手拂（擦拭，撣去）之，其?。ㄗ钟。┳月?，殊（根本）不沾污。昇死，其印為（被）予群從（指堂兄弟及諸子侄）所得，至今寶藏（珍藏）。【譯文】雕版印刷書籍，唐朝人還沒有大規(guī)模地做這件事。自五代馮瀛王時(shí)才開始(用雕版)印五經(jīng)，以后的經(jīng)典文獻(xiàn)都是版印的書籍。

慶歷年間，有個(gè)平民叫畢昇，又發(fā)明了活字印刷。它的方法是:用膠泥刻字印，薄得跟銅錢的邊緣一樣，每個(gè)字刻一個(gè)印，用火燒讓它變得堅(jiān)固。先設(shè)置一塊鐵板，用松脂、蠟混合紙灰這類東西在上面覆蓋。想印的時(shí)候，就把一個(gè)鐵制的模子放在鐵板上，然后密密地排上字印，排滿了就成為一版，(再)拿它靠近火烘烤；松脂和蠟等混合物稍熔化，就用一塊平的木板按壓其版面，于是(所有排在鐵板上的)活字就平得像磨刀石了。如果只印兩三本，還算不上簡便；如果印幾十幾百甚至上千本，那就極其快了。通常準(zhǔn)備兩塊鐵板，一塊印刷，一塊另自排字，這一塊剛剛印完，那一塊已經(jīng)準(zhǔn)備好，兩塊交替使用，極短的時(shí)間就可以印完。每一個(gè)字都備有幾個(gè)字印，像“之”“也”等字，每一個(gè)字都有二十多個(gè)字印，用來防備它們在一版內(nèi)有重復(fù)的。不用的時(shí)候，就用紙來標(biāo)記字印，每個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格分別貯存它們。有些生僻字平時(shí)沒有準(zhǔn)備的，可以很快刻制，用草火烘烤，很快就能制成。不用木料刻字印的原因是，木料的紋理疏密不勻，一沾水就會變得高低不平，再加上跟松脂等粘在一起，(拆版時(shí))不容易拿下來；不如用膠泥燒制，印完后再用火烘烤使松脂和蠟等混合物熔化，用手一擦，字印自然落下，根本不會被弄臟。

畢昇死后，他的字印被我的堂兄弟和子侄們得到，直到今天依然被珍藏?！局黝}思想】本文詳細(xì)介紹了畢昇發(fā)明的活字版印刷的基本情況和優(yōu)越性，反映了我國古代科技的偉大成就，贊頌了我國勞動人民的高超智慧和卓越的創(chuàng)造精神。【知識點(diǎn)鏈接】1.《活板》要說明的對象是“活板印刷”，特點(diǎn)：活。①字印“活”——“每字為一印”，取用靈活；②排版“活”——“密布字印”，隨時(shí)排用；

③印刷“活”——“一板印刷，一板已自布字”“更互用之”，統(tǒng)籌用板，提高效率；④字印數(shù)目“活”——“每一字皆有數(shù)印”，以便一板當(dāng)中多次出現(xiàn)時(shí)使用；⑤選用“活”——“木格貯之”，放在不同的木格中，便于靈活取用；⑥做法“活”——奇字“旋刻之”，隨時(shí)可以增補(bǔ)；⑦拆版“活”——“用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污”，可靈活拆版，重復(fù)使用。2．說明方法：（1）“用膠泥刻字，薄如錢唇”運(yùn)用打比方的說明方法，將字印的厚度比作錢唇，生動形象地說明了字印的厚度、硬度，突出字的“活”。“則以一平板按其面，則字平如砥”運(yùn)用打比方的說明方法，將鋪好字的鐵板比作磨刀石，生動形象地說明了活字版上字印的平整，變現(xiàn)了技術(shù)的精妙?！叭糁褂∪荆礊楹喴祝蝗粲?shù)十百千本，則極為神速?！边\(yùn)用列數(shù)字，作比較的說明方法，用印的少和印的多形成對比，具體準(zhǔn)確地突出了活板能提高印刷速度的優(yōu)點(diǎn)，印得越多，活字版的優(yōu)越性就越突出?！安灰阅緸橹?，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”運(yùn)用作比較的說明方法，用木質(zhì)字印和黏土字印的不同效果做對比，突出了黏土字印的優(yōu)越性。黏土字印拆版便捷，進(jìn)一步突出了活字版的靈活。“每—字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者?！边\(yùn)用舉例子、列數(shù)字的說明方法，具體有力且準(zhǔn)確地說明了字印樹木是活的，突出了活板的“活”。

3.說明順序：（1）總體上是按時(shí)間順序說明的。

A.交代活版發(fā)明之前用雕版印刷的時(shí)間和使用情況（唐、馮瀛王）

B.點(diǎn)明活版發(fā)明時(shí)間和發(fā)明者（慶歷中有布衣畢昇，又為活板）C.交代“活版”的下落（昇死，其印為予群從所得，至今保藏）

（2）主體部分在具體介紹活版的制作、用法、功效時(shí)是綜合運(yùn)用時(shí)間順序（工作程序）和邏輯順序說明：

A.介紹活版的制作印刷是用時(shí)間順序（工作程序順序，簡稱：程序順序）：刻字、

排版、印刷、拆版。B.文中介紹活板的排版，先后有六個(gè)步驟：設(shè)置鐵板→以藥冒之→放置鐵范→密布字印→持就火煬→按平版面。（工作程序，時(shí)間順序）

C.介紹活版的功效、提高功效的措施、用膠泥刻字的好處等是按邏輯順序說明的：

功效：印數(shù)越多越好，極為神速

措施：常作二鐵板，更互用之，瞬息可就；一字?jǐn)?shù)印，分類貯存

膠泥：字平如砥；其印自落，殊不沾污

4.與雕版印刷相比，活字印刷技術(shù)有哪些發(fā)展和進(jìn)步？①使用膠泥做刻字材料是一大進(jìn)步；②制版方法更科學(xué)；③有提高印刷速度的合理措施。5.文章開頭和結(jié)尾在表達(dá)上有什么作用？①文章開頭一段簡要交代雕版印刷的情況，既是為了顯示我國印刷術(shù)的發(fā)展、沿革，引出文章的重點(diǎn)，②也是為了在下文突出活字印刷的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，從而展示出印刷術(shù)的發(fā)展和進(jìn)