盲人摸象的典故

盲人摸象的典故盲人摸象，中國成語，比喻看問題總是以點代面、以偏概全。寓言諷刺的對象是目光短淺的人。出自《長阿含經》卷十九。是個貶義詞。下面給大家整理了相關資料，希望可以幫到大家!很久很久以前，印度有一位國王，他心地善良，很樂意幫助別人，對臣民們也是如此。有一次，幾個瞎子相攜來到王宮求見國王。國王問他們說：“有什么事我可以幫你們的嗎?”瞎子們答道：“感謝國王陛下的仁慈。我們天生就什么也看不見，聽人家說，大象是一種個頭巨大的動物，可是我們從來沒有見過，很是好奇，求陛下讓我們親手摸一摸象，也好知道象究竟是什么樣子的?！眹跣廊粦?，就命令手下的大臣說：“你去牽一頭大象來讓這幾個瞎子摸一摸，也好了結了他們的心愿。”大臣遵命去了。不一會兒，大臣便牽著大象回來了，“象來了，象來了，你們快過來摸吧!”于是，幾個盲人高高興興地各自向大象走了過去。大象實在太大了，他們幾個人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齒，有的碰到了大象的仔仔細細地摸索和思量起來。過了好一會兒，他們都摸得差不多了寓言故事：盲人摸象寓言故事：盲人摸象。國王問道：“現(xiàn)在你們明白大象是什么樣子的了嗎?”瞎子們齊聲回答：“明白了!”國王說：“那你們都說說看?！泵较蟊亲拥娜苏f：“大象又粗又長，就像一根管子?！泵较蠖涞娜嗣φf：“不對不對，大象又寬又大又扁，像一把扇子?！泵较笱赖娜笋g斥說：“哪里，大象像一根大蘿卜!”摸到象身的人也說：“大象明明又厚又大，就像一堵墻一樣嘛?！泵较笸鹊娜艘舶l(fā)表意見道：“我認為大象就像一根柱子?！弊詈螅サ较笪舶偷娜寺龡l斯理地說：盲人摸象?！毕棺觽冋l也不服誰，都認為自己一定沒錯，就這樣吵個沒完。我們認識事物，一定要從多個角度來多方面去考察，才能得到最全面的了解。如果只知道個局部就以為自己已經全明白了，從而片面地看待事物，就不免會鬧出瞎子摸象這樣的笑話。成語解釋：比喻對事物只憑片面的了解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。應了解事物的全貌。常用程度：常用產生年代：古代成語正音：摸，不能讀作“mē”。成語辨形：盲，不能寫作“肓”。成語辨析：盲人摸象與“管中窺豹”相反：盲人摸象指只憑片面的了解就對整體進行評價，而管中窺豹則指即使只觀察局部也能看到一定的信息量1、這就像盲人摸象，一大群盲人在觀察一只大象。2、不了解事情的前因后果，總是去猜測，就像盲人摸象，解決不了問題。3、這個問題不如想像的簡單，如果勉強解釋，得小心犯了盲人摸象的錯誤。4、“我認為我們現(xiàn)在都是盲人摸象。”康乃迪克州衛(wèi)斯連大學的行星科學家詹姆斯·格林伍德說道，他對磷灰石進行了研究。5、大家對這個新領域實在都不太了解，於是各說各話，好像在盲人摸象。6、在經濟學觀念問題上，我們仍是盲人摸象。7、自古以來，天文學家對宇宙的解說，往往好像盲人摸象一樣，多所臆測。8、或者更糟糕的是，先是從一個擁堵的隊伍心煩意亂、踉踉蹌蹌地排到另一個，接著盲人摸象一般撿回自己的鞋子、皮帶、包包、電腦和別的零碎東西。9、認識一種新事物的初期，難免會有盲人摸象般的臆測。10、就像盲人摸象，每個人都只不同的一部分。11、因為我們都是整體結構的一個很小的部分，我們每個人所做的工作有時候也真有點類似于盲人摸象，我們也許只能夠說出其中的一部分感覺。12、我是劉健同，今年八歲，讀二年級，今天要給大家講一個故事：盲人摸象。13、杯子兒童劇團以螢光木偶演出成語故事「盲人摸象」。14、他如果堅持自己以偏概全的見解，就會像盲人摸象一樣，怎能得到正確的認識。15、像你這樣東一點、西一點地讀書方法，好比盲人摸象，難以融會貫通。16、像你這樣東讀一點，西背一點地記單詞，就像盲人摸象，是學不好英語的。17、一百多年以來，我們對佛教的研究，在很多方面來說，正像這一出盲人摸象。18、如果你對過去不夠了解，那么對未來的預測自然是盲人摸象一般。19、對事情只片面了解就下判斷