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文檔簡介
一首永遠(yuǎn)唱不完的兒歌*3.1字母能表示什么調(diào)兵山市第五中學(xué)呂冬梅*1.能用字母和代數(shù)式表示以前學(xué)過的運(yùn)算律和計(jì)算公式。2.體會(huì)字母表示數(shù)的意義,形成初步的符號(hào)感。3.經(jīng)歷探索規(guī)律并用含字母的式子表示存在的規(guī)律。
學(xué)習(xí)目標(biāo)*
自學(xué)提示1、看教材78~79頁,在練習(xí)本上完成書上的填空及問題。(3分鐘)2、通過看教材,想一想字母到底能表示什么?*
失物招領(lǐng)啟事
小明同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)拾到人民幣N元,請(qǐng)失主來政教處認(rèn)領(lǐng)。政教處2011.10.8字母能表示數(shù)*你能說出用字母表示數(shù)的一些例子嗎?
字母可以表示運(yùn)算律、計(jì)算公式1.長方形面積:s=ab2.路程公式:s=vt3.圓的面積:s=∏4.加法交換律:a+b=b+a5.乘法分配律:(a+b)c=ac+bc*如圖所示,搭一個(gè)正方形需要4根火柴棒。按上面的方式,搭2個(gè)正方形需要多少根火柴,搭3個(gè)正方形需要多少根火柴。數(shù)一數(shù)*按這樣的方法搭建10個(gè)正方形
要多少根火柴呢?
要求一:列出算式。二:盡量找出多種計(jì)算方法?!?+31+34-1104+23x+1
議一議*4根3根3根3根…………10個(gè)正方形的火柴根數(shù):4+(10-1)×3方法一X個(gè)正方形的火柴根數(shù):4+(X-1)×3字母可以把數(shù)和數(shù)量關(guān)系簡明的表示出來
返回*1根3根3根3根…………3根10個(gè)正方形的火柴根數(shù):1+3×10方法二X個(gè)正方形的火柴根數(shù):1+3×X返回*1根……1根1根1根1根1根1根1根多1根方法三10個(gè)正方形的火柴根數(shù):10+10+(10+1)X個(gè)正方形的火柴根數(shù):X+X+(X+1)返回*……4根4根4根4根1根1根1根
10個(gè)正方形的火柴根數(shù):4×10-(10-1)方法四
X個(gè)正方形的火柴根數(shù):4×X-(X-1)返回*搭建200個(gè)正方形所需的火柴棒的根數(shù)是
根
601方法一:4+(200-1)×3=…=601方法二:1+3×200=…=601方法三:200+200+(200+1)=…=601方法四:4×200-(200-1)=…=601算一算1*1、填空:(1)溫度由t°C下降2°C后是_______°C;(2)今年李華m歲,去年李華______歲,5年后李華_____歲;(3)a的15%減去70可以表示為_______________;(4)某商店上月收入為a元,本月的收入比上月的2倍還多10元,本月的收入是___________元;
(5)明明用t秒走了s米,他的速度為________米/秒。(6)如果正方體的棱長是a–1,那么正方體的體積是____________,表面積是______________。(t–2)(m-1)(m+5)15%a–70(2a+10)(a–1)36(a–1)2小試身手1*1.a為有理數(shù)且a≠0,那么a的倒數(shù)為______;a的相反數(shù)為________;a與–3的差為___________。2.圖中的陰影部分的面積是______,周長是______。–aa–(–3)
活學(xué)活用1πr1222πr*一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿二只青蛙二張嘴,四只眼睛八條腿三只青蛙三張嘴,六只眼睛十二條腿…………n只青蛙n張嘴,2n只眼睛4n條腿你能用一句歌詞將它唱完整嗎?
活學(xué)活用2*用火柴棒按下面的方式搭圖形:
①②③(1)填寫下表:圖形編號(hào)①②③④⑤⑥火柴棒根數(shù)71217222732(2)第n個(gè)圖形需要多少根火柴棒?按這樣的規(guī)律搭下去看誰更厲害1*7+5(n–1)n+n+n+(n+1)+(n+1)(2)第n個(gè)圖形需要多少根火柴棒?2+5n7n-2(n-1)*任何數(shù)運(yùn)算律和計(jì)算公式1.從特殊到一般的尋求規(guī)律的方法2.從不同角度觀察思考探究問題字母能表示什么把數(shù)和數(shù)量關(guān)系簡明地表示出來,使復(fù)雜的問題簡單化解決問題的方法談收獲*1.必做題:P108–
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