2021年四年級語文下冊期末考試卷通用(5套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年四年級語文下冊期末考試卷通用班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）duómùdēnglùhūnànguānshǎngkàngyánlíngchénwéiqiánghuāngliángchāichúzēngtiān二、比一比，再組詞。（10分）績（_______）戒（_______）掘（_______）孵（_______）責（_______）成（_______）倔（_______）浮（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）黑（______）無光（______）七豎八呼風（_______）雨出乎（_______）料（______）根到底騰云（_______）霧1．他們生活在一個慢吞吞、靜悄悄，一到夜里就___________的世界。2．____________，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代。3．20世紀是一個____________的世紀。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……雖然……但是……無論……都……（1）一個人（_______）活得誠實，有信用，（_______）等于有了一大筆財富。（2）（_______）做什么事（_______）要講究認真，講究實在。（3）（_______）他的實驗失敗了很多次，（_______）他依然沒有放棄。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）這難道不是人間最真摯的感情嗎？（改為陳述句）_____________________________________________________2.我們在河邊大樹下發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）_________________________________________________3.小黃鶯在樹上叫著。（改為擬人句）_____________________________________________________4.我把愛爾莎交回了大自然。（改為“被”字句）___________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）相濡以血幾位探險者在一個荒涼的孤島上發(fā)現(xiàn)了一種生存了14年的吸血蝙蝠，它們是一種100%靠其他動物的鮮血來維持生命的可怕的嗜血動物，已經(jīng)成為了這個荒島的霸主。然而令動物學家不解的是，這個荒島上的鮮血并不容易找到。那么，它們是怎樣生存下來，并發(fā)展成為這樣一個龐大的集團的呢？經(jīng)過長時間的深入觀察，探險者驚奇地發(fā)現(xiàn)，面對著奄奄一息的同伴，這群面目猙獰的小東西，它們的無私超出了人們的想象，在找不到獵物的情況下，它們甚至會把自己腹中的鮮血反芻給沒有進食的同伴，以解緩它的饑餓。吸血蝙蝠的援助對象，首先是小蝙蝠，然后是有血緣關系的成年蝙蝠，之后是無血緣關系的蝙蝠。不過，這些被援助的無血緣關系的同伴，必須以前也援助過別人，否則就不會得到同伴的援助。這樣一來，被挽救回生命的蝙蝠就有足夠的時間去尋找食物，繼而再用自己的鮮血來還清這筆感情債。這種互相幫助的特殊親密關系在那個荒島上持續(xù)了14年，而且還會持續(xù)更長時間。這個答案相信是很多人沒有想到的，因為我們通常認為，動物世界中一直奉行著弱肉強食，優(yōu)勝劣汰的“叢林法則”。這群吸血蝙蝠之所以能夠生存壯大，正是因為顛覆了“叢林法則”，在同伴出于危難關頭，選擇了其他動物無法做到的“相濡以沫”。人其實也是生活在一個個集體當中的，家庭、單位、國家、社會。而這一個個集體當中，也不可避免地要遭遇這樣那樣的危機。我們可以發(fā)現(xiàn)，一個衰敗的集體中的人幾乎都選擇了各種形式的明哲保身，他們并沒有考慮到這種做法不僅傷害到整體利益也會傷害自身利益。事實上，在一個集體敗落以后，損失最大的還是生活在這個集體中的人。在危難中選擇“相濡以血”，是一種勇氣，更是一種大智慧，因為這是一個集體能夠度過難關發(fā)展壯大的關鍵所在。1．填空?！跋噱σ匝边@個詞是由（_________）這個成語轉(zhuǎn)變而來的。2．選擇正確的讀音。鮮血（xuèxiě）奄(yǎnyān)奄一息處(chǔchù)于3．“這筆感情債”指的是什么？怎么還？______________________________為什么“相濡以血”是一種大智慧？______________________________4．根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。（1）吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。（______）（2）吸血蝙蝠援助同伴時是有順序的。（______）（3）文中畫橫線的句子是因果關系的句子。（______）（4）一個集體中的人都是選擇明哲保身，那么這個集體必將走向敗落。（______）5．對于“叢林法則”文中并沒有解釋，根據(jù)你的理解選擇下面的哪種解釋比較正確（）A．以多取勝 B．個體的自然生存 C．大家并肩作戰(zhàn)。6．吸血蝙蝠給我們?nèi)祟惖膯⑹臼鞘裁?？________________________________七、習作。（20分）題目:讓我的一個人要求：結(jié)合一到兩個事例來寫，并寫出自己的真情實感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一奪目登陸昏暗觀賞炕沿凌晨圍墻荒涼拆除增添二成績警戒挖掘孵蛋責備成績倔強浮起三暗橫喚意歸駕黑暗無光歸根到底呼風喚雨四（1）只要就（2）無論都（3）雖然但是五1.這是人間最真摯的感情。2.我們發(fā)現(xiàn)了小船。3.小黃鶯在樹上唱著動聽的歌。4.愛爾莎被我交回了大自然。六1．xuè

yǎn2．同伴在自己饑餓時把腹中的血給自己，自己腹中有血也要無私地給同伴。3．為別人付出后，自己需要幫助，別人也會幫助你，這種互相幫助讓每個個體都得以很好地生存，同時，還壯大優(yōu)化了這個集體，因此說這是一種大智慧。4．×√√√5．B6．人類也應該同文中的蝙蝠一樣，懂得幫助別人，只有互幫互助，那么人類社會才能更好地發(fā)展。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年四年級語文下冊期末考試卷附參考答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）huǒkàngqiānbǐmàibùqiāngshuāngēbojiénàndírénshīshǒu二、比一比，再組詞。（10分）即（________）幕（________）豎（________）抗（________）既（________）暮（________）堅（________）坑（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）頭并進（_____）風（_____）雨（_______）不平（_____）疲力竭（_____）疲（_____）盡人（___）人（____）寫出兩個與畫“”詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：___________、___________。2.上面的詞語中，“_____________”和“_____________”是一對近義詞。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）平靜靜寂幽靜1.潮來前，寬闊的錢塘江顯得很（________）。2.我牽著阿媽的手，在（________）的村道上走月亮。3.海上的夜是柔和的，是（________）的，是夢幻的。是……還是……盡管……還……雖然……可是……4.歸巢的鳥兒，（________）是倦了，（________）馱著斜陽回去。5.（________）潮頭奔騰西去，（________）余波還在漫天卷地般涌來。6.從果園那邊飄來果子的甜香，（________）雪梨，是火把梨，（________）紫葡萄？五、照樣子，按要求寫句子。（15分）莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。（改寫成比喻句）__________________________________________________________2.你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問句）_____________________________________________________________3.根據(jù)想象補充句子。如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起_____________________________。六、閱讀短文，回答問題。（15分）螞蟻和玻璃杯非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開始，它們慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋找一個縫隙爬出去。不一會兒，它們便發(fā)覺這根本不可能。于是，它們開始沿杯壁向上攀登?？磥?，這是通向自由的唯一路徑。然而，玻璃杯的表面實在太光滑，它們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。它們?nèi)嗳嗨ぬ哿说纳眢w，爬起來，再次攀登。很快，它們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后幾步卻失敗了。而且，這一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。好半天，它們才喘過氣來。一只螞蟻對另一只螞蟻說：“咱們不能再冒險了，否則，會摔得粉身碎骨的?！绷硪恢晃浵佌f：“剛才，咱們離勝利不是只差幾步了嗎？”說罷，它又重新開始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的邊緣，用最后一點兒力氣，翻過了這玻璃的圍墻。隔著透明的圍墻，杯子里的螞蟻盯著，看著，不時閃現(xiàn)出羨慕的目光……1．反義詞連一連。自由表面失敗透明渾濁內(nèi)部成功拘束2．寫出下列詞語的反義詞。光滑——（_____）唯一——（_____）羨慕——（_____）開始——（_____）3．文中的“圍墻”指什么？這樣寫的作用是什么？____________________________________4．這篇文章告訴我們什么道理？____________________________________5．你想對杯外的螞蟻說些什么呢？____________________________________6．杯內(nèi)的螞蟻的命運將如何？請你展開想象寫一個片段，并給這個片段擬一個題目。____________________________________七、習作。（20分）題目：我的好橫線上可以填上老師、爸爸、媽媽、同學等，要突出“好”。做到重點突出，內(nèi)容具體，語句通順，標點準確，400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一火炕鉛筆邁步槍栓胳膊劫難敵人尸首二即使夜幕橫豎抗日既然日暮堅強土坑三齊呼喚憤憤精筋力山海楚楚動人彬彬有禮精疲力竭筋疲力盡四平靜幽靜靜寂盡管還雖然可是是還是五1.莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。2.你的手指不費一點兒勁，難道還想拉下爬山虎的一根莖嗎？3.圖畫上蛟龍的爪子六1．2．粗糙眾多鄙視結(jié)束3．文中的“圍墻”指的是杯壁，這樣寫運用了比喻的修辭手法，更能突出文章的中心。4．示例：誰在困難的時候不喪失信心，誰就會獲得成功。5．示例：我想對杯外的螞蟻說：“你真是好樣的！面對困難不喪失信心，我一定要向你學習！”6．示例：PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年四年級語文下冊期末考試卷附答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）shàngshēngxiàjiàngfǔtóuzhàoyàohuángdìmíngyuēnìàifǎnhuítiánbǔbēicǎn二、比一比，再組詞。（10分）隱（______）需（______）胞（______）?。╛_____）防（______）穩(wěn)（______）耍（______）抱（______）鍵（______）仿（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）溫文爾（____）著作等（_____）遠（_____）重洋（______）瓜爛熟勤能補（____）若有所（_____）（_____）起直追滿腹經(jīng)（______）要想深入理解一篇課文，非得把這篇文章讀得（_________）不可。2.巴金爺爺一生勤于創(chuàng)作，可謂是（__________）。3.生物學家童第周的事讓我（_________），我知道頭腦思維不靈活不要緊，（_________），我一定竭盡全力去努力拼搏。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但……之所以……是因為……無論……也……既……又……1.從前，在大海中航行的輪船，（_____）頭是尖尖的，（_____）總是開不快。2.一個人握住一個雞蛋使勁捏，（_____）怎樣用力，（_____）不能把它捏碎。3.薄薄的雞蛋殼（_____）能承受這么大的壓力，（_____）它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點，設計出許多（_____）輕便（_____）省料的建筑物。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）寧可天氣再冷，我也要堅持鍛煉身體。（修改病句）____________________________（2）湖面很平靜。（改成比喻句）____________________________（3）你怎么能讓他們這樣對待媽媽？（改成陳述句）____________________________（4）飄飄灑灑的雨絲，織成了一幅遮天蓋地的珠簾。（縮句）____________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）秋天的香山公園秋天的香山公園，以它獨特的美迎接著眾多的游人。走進公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進去，便淹沒在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在向游人頻頻招手。人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉?！毕闵焦珗@里潺潺的流水也很動人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗艷。一串連成片，雞冠頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了卷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像一個個彩球。不管是什么花，都發(fā)出淡淡的清香。1．根據(jù)意思寫出文中的詞語。（1）鮮花色彩燦爛美麗。（_______）（2）遍布山野，形容很多。（_______）2．用“”分別畫出概括第三——五自然段意思的中心句。3．第三自然段，作者是從_________、_________、_________三方面來描寫紅葉的。4．在這篇短文中，作者主要寫了哪幾種景物？_______________________5．這篇短文抓住香山公園的________、________、________和_______來寫，突出了_________，表達了作者____________的情感。七、習作。（20分）這個學期，同學們讀了很多童話故事，感受到了童話的魅力。今天，大家也來試一試創(chuàng)作童話，根據(jù)下面給出的地點、人物、事物，編寫一個童話故事。森林男孩兔子狐貍要求：故事完整、有趣，語言生動，想象豐富2.題目自擬，字數(shù)在300字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一上升下降斧頭照耀皇帝名曰溺愛返回填補悲慘二隱形需要細胞健康防止安穩(wěn)玩耍擁抱踢毽仿照三雅；身；渡；滾；拙；思；奮；綸滾瓜爛熟著作等身若有所思勤能補拙四雖然但無論也之所以是因為既又五即使天氣再冷，我也要堅持鍛煉身體。湖面平靜得像一面鏡子。你不能讓他們這樣對待媽媽。雨絲織成珠簾。六1．絢麗多彩漫山遍野2．最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。香山公園里潺潺的流水也很動人。再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗艷。一串連成片，雞冠頂起了花冠。3．形狀顏色風吹樹葉發(fā)出的聲音4．紅葉、流水、花。5．樹木紅葉溪水花兒香山公園獨特的美喜愛香山公園PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年四年級語文下冊期末考試卷（A4打印版）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）lúhuāqiānbǐqiāngshuāngēbochóuzidírénfángbèihuāngmáng二、比一比，再組詞。（10分）沸（_____）闊（______）鵝（______）堤（______）卵（______）佛（_____）閉（______）鴨（______）提（______）柳（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）①橫（_____）豎（_____）②出乎（______）③（_____）風（_____）雨④騰（_____）駕（_____）⑤歸根（______）⑥黑（_____）無（_____）（1）請寫出兩個ABB式的詞語：______________________（2）請寫出兩個與①意思相近的詞語：_____________________（3）請寫出兩個與③類似的詞語：______________________四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）要是……就……雖然……但……與其……不如……1．（______）這道題很難，（_____）壯壯還是把它做出來了。2．我（______）待在家里，還（______）去散散步。3．（______）亂砍樹木，生態(tài)環(huán)境（______）會造成很大破壞。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）這潮濕冰冷的地面怎么能睡覺呢?(改為陳述句)_______________________2.一個人有了困難，大家應該幫助他。(改為反問句)________________________3.雨剛停，太陽就出來了。(改為擬人句)________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）植物的“愛恨情仇”植物學家指出，并不是人類和動物才懂得愛和恨，植物也有“愛和恨”。當然這種“愛和恨”不是感情的表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在生長狀況上：有的植物能和睦相處，有的則是“冤家對頭”?？茖W家經(jīng)過實踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可以驅(qū)趕對方的害蟲；大豆喜歡與蓖麻相處，蓖麻散發(fā)出的氣味令危害大豆的金龜子望而生畏；玉米和豌豆同種，兩者生長健壯，相互得益；葡萄園里種上紫蘿蘭，能使結(jié)出的葡萄香甜味濃;玫瑰和百合是好朋友，把它們種在一起，能促使花繁葉茂；旱金蓮單獨種植時，花期只有一天，但如果讓它與柏樹為伴，花期可延長三至四天；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英國科學家用根、莖、葉都散發(fā)化學物質(zhì)的蓮線草與蘿卜混種，半個月內(nèi)就長出了大蘿卜。相反，有一些植物則是“冤家對頭”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因為丁香花的香氣對水仙花危害極大；郁金香和勿忘草、丁香花、紫蘿蘭都不能生長在一起，否則會互不相讓;小麥、玉米、向日葵這些植物不能和白花草、木樨（xī）生長在一起，不然會使它們一無所獲；另外，黃瓜和番茄，蕎麥和玉米，高梁和芝麻等，也都不能種在一起。研究植物之間的相生相克，是一門新興的學科——生物化學群落學。科學家認為，這門科學可以指導人們更好地規(guī)劃城市綠化、美化環(huán)境，合理布局農(nóng)作物種植。在栽培植物時，應注意把相互有利的栽在一起，千萬不要讓“冤家對頭”同住，以免同室操戈。1．文章第一段所說的植物的“愛和恨”的具體含義是什么？作者這樣表達有什么好處？_____________________________________2．本文運用的說明方法主要有哪幾種？請列出兩種，并舉例說明。______________________________________3．本文的結(jié)構(gòu)方式是（）。A．總分 B．分總 C．總分總 D．并列4．弄清植物的“愛恨情仇”有什么意義？請用文中的文字來回答。____________________________________5．本文的題目用了哪種修辭手法？有什么好處？如果用平實的語言命名，本文題目可以如何命名？__________________________________七、習作。（20分）題目：我最喜歡的小動物要求：具體生動地描寫出這種小動物的特點。2.語句通順。3.表達出自己的真情實感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蘆花鉛筆槍栓胳膊綢子敵人防備慌忙二沸騰廣闊鵝卵石河堤鵝卵石仿佛閉關小鴨提問楊柳三七八意料呼喚云霧到底暗光孤零零怒沖沖東倒西歪亂七八糟狂風暴雨斜風細雨四雖然但與其不如要是就五這潮濕冰冷的地面不能睡覺。一個人有了困難，難道大家不應該幫助他嗎?雨剛停，太陽公公就跑出來了六1．植物的“愛和恨”的具體含義是指：不同的植物之間，有的在一起可以互相促進生長，有的在一起則互相干擾、排斥，不利于對方的生長?！皭邸焙汀昂蕖狈謩e形容不同的植物之間互相依存、促長以及互相干擾破壞的特性。作者運用了擬人的手法，生動形象地表現(xiàn)了植物間相生相克的關系，容易引起讀者的興趣。2．舉例子，如“洋蔥和胡蘿卜是好朋友……驅(qū)趕相互的害蟲”，“丁香花和水仙花不能在一起……危害極大”等；作比較，文章的第二段和第三段將植物之間互相促進生長的現(xiàn)象與互相排斥破壞的現(xiàn)象進行了比較，更加鮮明地說明了植物之間相生相克的關系。3．C4．可以指導人們更好地規(guī)劃城市綠化，美化環(huán)境，合理布局農(nóng)作物種植。5．擬人、生動有趣、關于植物的新發(fā)現(xiàn).PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年四年級語文下冊期末考試卷（一套）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）zhōnghòutǎoyànjiěmènjièyānpíqìmǐnjiéchéngjìfùjìn二、比一比，再組詞。（10分）旗（_________）拂（_________）朧（_________）撥（_________）棋（_________）佛（_________）籠（_________）拔（_________）朝（_________）熒（_________）姿（_________）侍（_________）嘲（_________）螢（_________）資（_________）持（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）①橫（____）豎（____）②出乎（________）③（_____）風（_____）雨④騰（____）駕（____）⑤歸根（________）⑥黑（_____）無（_____）（1）請寫出兩個ABB式的詞語：______________________（2）請寫出兩個與①意思相近的詞語：_____________________（3）請寫出兩個與③類似的詞語：______________________四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）目不轉(zhuǎn)睛聚集會神橫七豎八亂七八糟無論……都……不是……而是……盡管……還……雖然……但……1．桌上（_______）地放著幾本書。2．我（______）地望著桌子上的花。3．（_______）走到哪里，我（______）不能忘記我的父母。4．這本書（________）我買的，（_______）媽媽送的。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1．莊稼得到了灌溉。莊稼年年都獲得了好收成。（用關聯(lián)詞語連成一句話）_______________________________________________2．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）_______________________________________________3．他寧可賣房度日，也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。（請用上加點的字詞寫一句話）________________________________________________4．風箏飛走了，我們怎么可能不著急呢？（給句子換種說法，意思不變）________________________________________________5．登上領獎臺，我激動極了，________________________。（把上面的句子補充完整，寫得具體一些）六、閱讀短文，回答問題。（15分）———————很久以前，蝸牛長著一對翅膀，四只腳，一對觸角，能在空中自由自在地飛舞。在一次重大的飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，（用甩）下了所有的對手，奪得了冠軍。于是，獎杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎杯，得意揚揚地飛舞著，叫喊著。從這以后，它把獎杯時刻帶在身邊，生怕別人不知道它是飛行冠軍，可是，這獎杯很大很重，蝸牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蝸牛怕別人偷去獎杯，它就睡在獎杯里。好心的朋友看見蝸牛背著沉重的獎杯艱難地爬行，便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后，再也沒有人勸它了。天長日久，蝸牛和獎杯連在一起了。它再也不能飛行了，只能背著沉重的獎杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡覺時頭縮在獎杯里，現(xiàn)在只能勉強地從獎杯里（伸申）出長著一對觸角的頭?？?，榮譽（竟競）成了蝸牛的負擔。1．劃去括號內(nèi)不正確的漢字。2．解釋文中加點的詞語。自由自在：______________________________________________________________得意揚揚：______________________________________________________________3．蝸?！爸荒茉诘厣吓佬小笔且驗開_______________________________。4．短文講述了蝸牛_________________________的故事。5．你想對蝸牛說什么？請寫下來。_____________________________________________________________________6．給短文取一個合適的題目，填在文前的橫線上。七、習作。（20分）水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，住家附近的小樹林是我們的快樂天堂每個人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎？推薦一個好地方給同學吧。提示：你打算推薦什么地方？這個地方在哪里？它有什么特別之處？要寫出推薦的理由，吸引