




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
社會工作者之初級社會工作實務(wù)提分題庫打印
單選題(共50題)1、老年人社會工作在預估階段要特別注意老年人身體、心理、()的功能狀況,特別是老年人的身心狀況,因為這常常是老年人能否參與介入行動的晴雨表。A.家庭方面B.原來工作單位C.社會方面D.情感方面【答案】C2、在兒童的(),外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差,如過度依賴、說謊、攻擊性行為等。A.嬰兒期B.幼兒期C.學前期D.學齡期【答案】B3、兒童由于年齡小,許多困惑或遭受的創(chuàng)傷很難用語言表達出來。社會工作者常采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助他們說出游戲人物的感受及想法,協(xié)助他們表達感覺和想法。這種游戲治療方式的特點是()。A.社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達想法B.關(guān)注游戲過程的自發(fā)性C.注重游戲過程的象征性意義D.強調(diào)非語言的交流【答案】C4、社會工作者在社區(qū)中舉辦了一項“愛護社區(qū),愛護地球”的活動,鼓勵居民節(jié)約能源,減少生活垃圾,內(nèi)容包括繪畫比賽,標語創(chuàng)作比賽等。這類活動屬于()。A.社會公德教育B.文化科學教育C.家庭生活教育D.生命健康教育【答案】A5、嬰幼兒先會抬頭,后會抬胸,再會坐、立、行,這是從上到下的順序;嬰幼兒的身體運動遵循從臂到手,從腿到腳的順序;在骨骼和肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展中遵循先大骨髓與大肌肉,再小骨髓與小肌肉的順序。說明兒童身體發(fā)育具有()。A.階段性B.差異性C.順序性D.同一性【答案】C6、某村被列入當?shù)馗脑煊媱?,當?shù)卣畬⒃摯甯脑煊媱澯懻摳逶诖逯泄荆虼迕窦榜v村單位咨詢意見,以便修訂改造計劃。這種做法屬于居民社區(qū)參與形式中的()。A.協(xié)商B.咨詢C.共同行動D.社區(qū)自治【答案】B7、(2019年)為落實“健康中國”戰(zhàn)略部署,某社會工作服務(wù)機構(gòu)整合資源,提供多種服務(wù)以提高社區(qū)居民的健康意識和行動能力。其中,社會工作者運用資源共享方式開展的服務(wù)是()。A.使用相鄰社區(qū)的場地合作舉辦健康講座B.請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為社區(qū)居民進行體檢C.請社區(qū)干部一起入戶了解居民健康需求D.在機構(gòu)中為目標人群開辦健康教育小組【答案】A8、小麗是某社會工作機構(gòu)的工作者,正在為服務(wù)對象制訂服務(wù)計劃。在目標設(shè)定階段,她對服務(wù)對象說:“如果按照你現(xiàn)在選擇的目標去做,你覺得對你會有什么影響有哪些因素能夠幫助你實現(xiàn)這個目標有沒有什么障礙”根據(jù)制訂服務(wù)計劃中目標設(shè)定的程序小麗采用的方法是()。A.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標的目的B.確定服務(wù)對象的需要和問題C.共同選擇適當?shù)哪繕薉.與服務(wù)對象討論目標的可行性和可能的利弊【答案】D9、在學校開展小組輔導時,社會工作者應遵循的原則是()。A.以教師為主體B.保持小組異質(zhì)性C.以自愿和需求為本D.強調(diào)學生個性需要【答案】C10、社工老李與案主小張即將結(jié)束專業(yè)關(guān)系,以下哪件事是在這個階段社工老李需要做的工作()。A.識別服務(wù)對象問題的客觀因素B.識別服務(wù)對象問題的主觀因素C.審慎處理服務(wù)對象因結(jié)案帶來的與分離有關(guān)的感受和情緒、做結(jié)案記錄并寫成結(jié)案報告D.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素【答案】C11、鄭峰,16歲,從小父母離異。某日,他攜刀在市區(qū)某偏僻處對路人實施搶劫,劫得手機一部。案發(fā)不久,鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會工作者章老師出席庭審,在法庭事實調(diào)查結(jié)束后,她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保候?qū)徠陂g的悔改表現(xiàn),做了全面的綜合評定。法官結(jié)合章老師的評價,依法判處鄭峰有期徒刑1年,緩刑1年。宣判后,法官與章老師一同跟鄭峰交流,讓他很受觸動。法官說:“今天,你就直接跟章老師回到社區(qū)里,以后,章老師就是你的跟蹤幫教老師了,她會隨時給你幫助。如果心里感到煩躁、苦悶,可以隨時給章老師打電話?!鄙鲜霭咐校吕蠋煘猷嵎逄峁┑姆?wù)是()。A.青少年社會工作B.矯正社會工作C.救助社會工作D.學校社會工作【答案】B12、老年社會工作者在做顯示出自殺傾向的老年人的工作時要擔當()的角色,把工作聚焦在當前促使老人決定終結(jié)生命的危機上。A.先行預防者B.教育者C.治療者D.診斷者【答案】A13、黃先生失業(yè)后,找到一份比以前待遇差很多的工作,黃太太是家庭主婦,沒有工作,他們還要供10歲的兒子上學,頓時經(jīng)濟上出現(xiàn)困難,這令黃太太十分擔憂,常為此事和丈夫爭吵。社會工作者告訴黃太太自己在大學畢業(yè)后兩年里一直找不到像樣的工作,家里又在農(nóng)村,父母也都沒有錢,但還是挺過來了,并且現(xiàn)在生活得很好。黃先生至少現(xiàn)在還有一份工作,只要家人團結(jié)在一起,生活會越來越好的。案例中,社會工作者運用了()的干預技巧。A.觀察B.聚焦C.例子使用D.再標簽【答案】C14、在致殘原因中,一半以上是可以預防的。我國的殘疾預防共分為()。A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.多級預防【答案】C15、社會工作者在接案過程中可以通過向服務(wù)對象直接詢問的方式來收集資料。下列屬于直接詢問的方式是()。A.問卷B.觀察C.咨詢D.角色扮演【答案】A16、由于精神病患者存在部分認知的偏差,導致其情緒問題和社會適應問題,因此采用()是比較有效的方法之一。A.認知行為療法B.小組工作C.家庭關(guān)系輔導D.系統(tǒng)脫敏【答案】A17、針對農(nóng)村留守兒童,一些農(nóng)村幼兒園由受過專業(yè)訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務(wù),這種介入行動遵循了()原則。A.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點B.個別化C.瞄準服務(wù)目標D.以人為本、服務(wù)對象自決【答案】A18、甲社區(qū)流動兒童較多,放學后回到社區(qū)無人照看,危險頻出,居民反映強烈。與甲社區(qū)相鄰的乙社區(qū)有一家社會工作服務(wù)機構(gòu),具有豐富的流動兒童服務(wù)經(jīng)驗,但沒有開展服務(wù)的場地。于是,甲社區(qū)與乙社區(qū)協(xié)商并達成合作協(xié)議,由甲社區(qū)提供場地和配套經(jīng)費,由乙社區(qū)的社會工作者開展社區(qū)課后輔導服務(wù)。本案例中的資源連接方式屬于()。A.資源共享B.資源協(xié)調(diào)C.資源整合D.資源流通【答案】A19、學校社會工作者可以通過個案輔導的同感、接納、尊重等工作技巧,引導學生表達感受、宣泄情緒。體現(xiàn)了學校社會工作對學生家庭困境的介入中的()。A.提供情感支持B.發(fā)展支持系統(tǒng)C.自我披露D.鏈接社會資源【答案】A20、(2015年)幾名高三學生打算放棄高考,一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父母得知后非常著急,認為孩子只有考上大學才有未來。在多次與孩子溝通無果后.家長們向社會工作者小林求助,希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。此時,小林可采用()方法協(xié)助父母與孩子進行溝通。A.社會觀護B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座C.資源整合D.為家長與孩子開辦親子平行小組【答案】D21、隨著新冠肺炎疫情得到控制,某工業(yè)園區(qū)與地方政府聯(lián)動采取包機、包車接送等全程“點對點”方式招聘新員工,以緩解企業(yè)復工復產(chǎn)面臨的招工難困境。社會工作者協(xié)助企業(yè)做好新員工心理支持、新環(huán)境適應、子女就近上學等服務(wù),提升職工的心理滿足感,從而吸引外來務(wù)工人員來園區(qū)就業(yè)。社會工作者的這種做法,屬于職工(??)。A.福利服務(wù)B.休閑生活服務(wù)C.情緒管理D.工作與家庭生活平衡服務(wù)【答案】A22、社會工作者小林服務(wù)的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛,影響人際和諧。小林運作社會工作的專業(yè)加強社區(qū)居民溝通,調(diào)解鄰里糾紛,幫助居民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。在下列方法中,與該目標的達成無直接關(guān)聯(lián)的是()。A.組織居民間的互助交流活動,增進相互了解B.經(jīng)常走訪居民家庭,了解居民需求C.及時調(diào)解、處理鄰里糾紛,避免沖突升級D.處理鄰里沖突以后,進一步進行跟蹤服務(wù)【答案】B23、某村村委會的婦女開展科學育兒課程,這體現(xiàn)了當?shù)卮逦瘯鉀Q了婦女()方面的需求。A.實用性社會性別B.戰(zhàn)略性社會性別C.教育D.精神文化滿足【答案】A24、王女士覺得兒子小強總是跟自己對著干,母子經(jīng)常爭吵。王女士找到社會工作者小秦,希望小秦幫她改善與兒子的關(guān)系。此時,小強屬于()。A.現(xiàn)有服務(wù)對象B.潛在服務(wù)對象C.非自愿型服務(wù)對象D.轉(zhuǎn)介的服務(wù)對象【答案】B25、某養(yǎng)老院為生活能夠半自理的老人提供服務(wù),聘用了小紅擔任專職社會工作者。下列工作中,屬于小紅專業(yè)服務(wù)內(nèi)容的是()。A.為老人做身體健康檢查B.考核護理部門員工的工作績效C.為人院老人保管財物D.評估人院老人的心理社會狀況【答案】D26、在社會工作的基線測量評估中,建立基線的方法不包括()。A.確定介入的目標B.制定工作計劃C.選擇測量工具D.對目標行為進行測量并記錄目標行為【答案】B27、即使身陷明顯的特定壓力和困境中也不會退縮,也不會表現(xiàn)出不良的行為品質(zhì)。這種品質(zhì)稱為:A.抗逆力B.潛能C.適應能力D.自立自強【答案】A28、社會工作者與某學校協(xié)商,每周末向社區(qū)老年人開放音樂和美術(shù)教室,并請老師為老年人開設(shè)音樂和美術(shù)講座,這一做法體現(xiàn)了社區(qū)教育中的()取向。A.社區(qū)老人本位B.學校本位C.社區(qū)工作本位D.補償本位【答案】B29、某社區(qū)為解決停車位嚴重不足的問題,決定建設(shè)立體停車場,相關(guān)部門已就停車場的選址、建設(shè)方案、開工時間、資金問題以及后續(xù)管理等擬定了詳盡的計劃,為征求居民意見,居委會的社會工作者將計劃張貼在社區(qū)的幾處重要位置。社會工作者上述做法,屬于推動居民社區(qū)參與方式中的()。A.告知B.咨詢C.協(xié)商D.共同行動【答案】B30、從生物學意義上講,老年除了意味著生理年齡的增長,也喻示()。A.老年人個人的感官過程的變化B.人體各功能器官漸漸失去自我新陳代謝的功能C.老年人角色的形成D.各種器官的功能逐步喪失【答案】B31、企業(yè)社會工作者設(shè)計并實施職業(yè)和生活發(fā)展相關(guān)的教育、培訓方案,對職工及管理者進行相關(guān)知識培訓,提高其應對問題的能力。此時,企業(yè)社會工作者扮演()角色。A.促進者B.調(diào)解者C.教育者D.倡導者【答案】C32、預防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù),對一些潛在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進行()。A.調(diào)查研究B.及時補救C.早期發(fā)現(xiàn)和控制D.不斷改造【答案】C33、某社區(qū)開展了為期一年的預防艾滋病健康教育活動。活動結(jié)束后,評估人員從不同層面對活動進行了評估。下列內(nèi)容中,屬于過程評估的是()。A.艾滋病基本知識的知曉率B.相關(guān)人群對該活動的滿意度C.該活動對其他社區(qū)產(chǎn)生的影響D.健康教育的適當性【答案】C34、社會工作者運用小組工作方法協(xié)助社區(qū)青少年辨識和察覺自我狀態(tài),以改進其表達方式,其中一節(jié)的活動內(nèi)容是:在地上畫出分別標有P、A、C的三個圓圈,每兩名小組成員為一組,就某一有爭議的社會話題進行討論,當他們使用情緒化、孩子氣的語言,或有委屈抱怨等行為時,就跳入C圈;當他們的語氣變得成熟理性、情緒穩(wěn)定時,就再跳入A圈;當他們的語氣帶有指使、命令、斥責的性質(zhì)時,則要跳入P圈。該小組工作的互動設(shè)計所依據(jù)的是()。A.弗洛伊德的自我理論B.薩提亞人際溝通理論C.埃里克森的自我理論D.伯恩的溝通分析理論【答案】D35、在青少年社會工作中,偷拿財物、逃學、抽煙喝酒、夜不歸宿等早期典型行為,及時采取有針對性預防工作。屬于()。A.一般預防B.不良行為干預C.心理疏導D.權(quán)益保護【答案】B36、()是以改善腫瘤或慢性病患者及其家庭的生理、心理、社會功能的適應不良為目的。A.精神治療B.舒緩療護C.放松訓練D.行為治療【答案】B37、預估是依據(jù)既定情境中的事實與特點推論出有關(guān)服務(wù)對象問題含義的暫時性結(jié)論的邏輯過程。換句話說,預估就是收集資料和()的過程。A.解釋問題B.解決問題C.認定問題D.描述問題【答案】C38、那些認識到需要協(xié)助而自己主動向社會工作者求助的,以及由他人介紹而接觸社會服務(wù)機構(gòu)并愿意成為其服務(wù)對象的人。我們稱這類為()。A.自愿型服務(wù)對象B.非自愿型服務(wù)對象C.外展型服務(wù)對象D.咨詢型服務(wù)對象【答案】A39、小強是小學四年級學生,在學校經(jīng)常欺負同學,小強知道這樣不對,但遇事管不住自己,社會工作者為實施幫助小強的行為矯正計劃,需要進行基線測量,下列測量方法中,正確的是()。A.觀察小強目前是否欺負同學B.觀察小強目前欺負同學的次數(shù)C.觀察小強欺負同學行為的變化D.觀察小強欺負同學行為是否消除【答案】B40、南方突發(fā)特大洪水災害,社會工作者采用()介入行動最為合適。A.危機干預B.資源整合C.經(jīng)濟援助D.安置服務(wù)【答案】A41、與受助家庭成員協(xié)商服務(wù)結(jié)束事項以及總結(jié)和鞏固整個服務(wù)活動的成果,這是家庭社會工作者在哪一階段需要完成的任務(wù)()A.介入階段B.開始階段C.結(jié)束階段D.接觸階段【答案】C42、老張今年65歲了,年輕時聰明好學的他越發(fā)感覺到自己與新的科學技術(shù),比如網(wǎng)絡(luò)、電腦等越來越遠,他曾經(jīng)嘗試學習,但是發(fā)現(xiàn)自己學習起來充滿了困難,學習速度和進展也非常緩慢,這種老年人出現(xiàn)的老化現(xiàn)象屬于()。A.生理老化B.社會角色變化C.年齡老化D.心理老化【答案】D43、(2015年真題)某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞。影響上班族休息。社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9:00—10:00。地點在小區(qū)相對偏僻的一塊空地。并將此動議公示,征求居民意見,以便形成最終決議,讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的()。A.告知B.協(xié)商C.咨詢D.共同行動【答案】C44、在致殘原因中,一半以上是可以預防的。我國的殘疾預防共分為()。A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.多級預防【答案】C45、在家庭社會工作介入階段,社會工作者扮演的()角色是指社會工作者在了解受助家庭成員資源限制的同時,認識和調(diào)動受助家庭成員的能力,并在此基礎(chǔ)上與受助家庭成員建立積極、信任的合作關(guān)系,推動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。A.使能者B.教育者C.支持者D.資源調(diào)動者【答案】C46、小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打女兒,于是向社會工作者小鄧反映,希望小鄧進行干預。小張表示打罵孩子是自己的家事,不用外人管。小鄧告訴小張,不能用打罵的方式管教孩子,管教不當造成嚴重傷害將承擔相應法律責任。小鄧上述說法依據(jù)的基本價值理念是()。A.家長對兒童具有權(quán)威性B.兒童權(quán)利的保護和實現(xiàn)C.保障家庭利益的最大化D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化【答案】B47、養(yǎng)老機構(gòu)照顧是老年社會工作服務(wù)的一種,下列養(yǎng)老機構(gòu)照顧的說法中表述不正確的是()。A.入住養(yǎng)老機構(gòu)的老人在日常生活、身體情緒等方面具有一定的特殊性,需要社會工作者深入了解和注意B.社會工作者通常都是多學科照顧團隊的一員,負責滿足老人心理、社會和家庭方面的需要C.在所有老年人服務(wù)中,機構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務(wù)方式D.根據(jù)照顧質(zhì)量,可以將養(yǎng)老機構(gòu)照顧模式分為“園藝模式”和“倉儲模式”【答案】C48、學校社會工作者組織高年級的同學與低年級的同學交流學習心得及有效的學習方法和技巧,從學校社會工作的主要內(nèi)容來看,這屬于()。A.全體學生生活輔導B.全體學生成長關(guān)懷C.全體學生學業(yè)輔導D.特殊學生關(guān)懷服務(wù)【答案】C49、倡導指的是為了確保社會公正,站在服務(wù)對象或者受助團體的立場上,直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個人或者團體的利益的活動過程。下列選項中,對倡導的說法有誤的是()。A.前提可能是婦女個人存在著困難B.前提可能是政策和法律完善C.前提可能是社會保障制度的缺乏D.目的是改變政策、法律和制度【答案】B50、盲人老錢帶導盲犬上公交車,遭到部分乘客的反對。A.社區(qū)康復權(quán)B.社會福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D多選題(共20題)1、對違法犯罪人員實施監(jiān)禁的場所包括()。A.戒毒所B.拘留所C.監(jiān)獄D.臨時救助站E.看管所【答案】AC2、矯正社會工作是運用社會工作的理論、知識、方法和技術(shù)為罪犯及其家人提出相關(guān)的服務(wù),使其消除犯罪心理,改正行為模式,適應社會生活的一種相關(guān)的服務(wù)活動,根據(jù)這樣的定義,針對罪犯個人的,矯正社會工作的功能還包括()。A.懲戒B.補救C.服務(wù)D.替代E.監(jiān)管【答案】C3、自從參加工作以來,小董一直致力于社會救助社會工作,服務(wù)貧困家庭和人群。最近在信息獲取上小董遇到了難題,為了有效地獲得貧困家庭的信息,小董可采取的評估手段包括()。A.使用人格結(jié)構(gòu)分析B.對貧困家庭進行家訪C.觀察貧困家庭的居住環(huán)境D.觀察貧困家庭成員的肢體語言E.對貧困家庭的親友進行走訪【答案】BCD4、社會工作者小劉發(fā)現(xiàn),社區(qū)內(nèi)有一些大學畢業(yè)生,一直沒有找到合適的工作。通過與這些學生交流,小劉發(fā)現(xiàn),這些畢業(yè)生找不到工作的原因是由于他們?nèi)狈φ_的自我認識。于是,小劉計劃為這些大學生開展自我探索小組。該小組的具體目標應包括協(xié)助他們()A.提升自我接納的程度B.發(fā)掘每個人的內(nèi)在潛能C.更清楚的認識各種職業(yè)需要的能力D.提升自我察覺和察覺他人需要的能力E.更清楚地認識自己及未來發(fā)展的可能性【答案】ABD5、(2018年真題)首席風險官存在下列()情形時,期貨公司董事會可以免除其職務(wù)。A.向監(jiān)管部門報告公司交易部門的違規(guī)行為B.不能勝任本職工作C.利用職務(wù)便利牟取個人利益D.濫用職權(quán),干預公司正常經(jīng)營【答案】BCD6、矯正社會工作與其他領(lǐng)域的社會工作實務(wù)相比較,既有共性,又有其獨特的個性特征;矯正社會工作領(lǐng)域的社會工作實務(wù),它的獨特性包括()。A.危險性B.復雜性C.長期性D.專業(yè)性E.特殊性【答案】BCD7、受災人員救助的主要內(nèi)容有()。A.災害預警B.協(xié)助安置受災人員C.社區(qū)重建與發(fā)展D.減災行動E.防災準備措施【答案】BC8、(2018年)某寫字樓有一些大齡未婚青年,社會工作者小滿打算為他們舉辦交友聯(lián)誼活動,在進行活動總體策劃之前,小滿應該()。A.估算活動的成本投入B.了解類似活動的舉辦情況C.測算活動受益者的可能人數(shù)D.了解活動受益者的參與感受E.了解服務(wù)對象對婚戀問題的想法【答案】AC9、學校社會工作者擬開展以生涯規(guī)劃為主題的小組。在該小組的設(shè)計中,應將重點聚集在()。A.樹立終身學習意識B.促進自我接納C.提升情緒識別能力D.改善人際關(guān)系E.注重自我管理能力培養(yǎng)【答案】A10、為困境兒童父母提供職業(yè)技能培訓,并提供就業(yè)信息,為其就業(yè)提供幫扶,從而實現(xiàn)()的目的。A.提高其就業(yè)能力B.改變其就業(yè)狀況C.改善家庭經(jīng)濟條件D.矯正不當教養(yǎng)理念E.改善親職狀況【答案】ABC11、有一成片荒地需要估價。獲知該成片荒地的面積為2km2,適宜進行“五通一平”的開發(fā)后分塊有償轉(zhuǎn)讓;可轉(zhuǎn)讓土地面積的比率為60%;附近地區(qū)與之位置相當?shù)男K“五通一平”熟地的單價為800元/m2;開發(fā)期需要3年;將該成片荒地開發(fā)成“五通一平”熟地的開發(fā)成本、管理費用等經(jīng)測算為2.5億元/km2;貸款年利率為10%;投資利潤率為15%;當?shù)赝恋剞D(zhuǎn)讓中賣方需要繳納的稅費為轉(zhuǎn)讓價格的6%,買方需要繳納的稅費為轉(zhuǎn)讓價格的4%。該成片荒地的總價為()億元。A.1.627B.2.135C.2.726D.2.938【答案】A12、顧某,35歲,無固定職業(yè),因盜竊被判有期徒刑1年,緩期執(zhí)行。判決后,其妻離家出走。目前顧某與父母、兒子共同生活,父母年老多病,兒子輟學在家,家庭生活困難。面對困境,顧某焦慮急躁,家庭關(guān)系十分緊張。經(jīng)過評估,社會工作者認為顧某目前的需求包括()。A.基本生活保障B.獲得就業(yè)機會C.獲得教育機會D.提供社區(qū)服務(wù)E.改善家庭關(guān)系【答案】ABC13、在司法判決前,社會工作者小董為犯罪嫌疑人吳某撰寫犯罪嫌疑人調(diào)查報告。該報告不包括的內(nèi)容有()。A.吳某的前科B.吳某的生活史C.調(diào)查采用的方法D.目擊者陳述內(nèi)容E.吳某犯罪事實的記錄【答案】CD14、(2017年)小王在走訪社區(qū)低保戶老張一家時發(fā)現(xiàn),老張幾年前下崗,妻子因病臥床多年,兒子正在讀高中,家庭生計主要靠“低保金”和老張修鞋所得微薄收入維持。老張一家人很自卑,不愿和外人打交道。為了幫助老張一家獲得社
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 買賣櫻桃合同樣本
- 臨時購沙合同樣本
- 個人煤炭購銷合同范例
- 付款給村委合同樣本
- 全款購房合同標準文本
- 偽造訂單合同標準文本
- 倉儲貨架合同標準文本
- 具有法律買賣合同標準文本
- 代理廣告租賃合同標準文本
- 乙方施工安全合同標準文本
- 專題03平行線的性質(zhì)與判定壓軸題真題分類(原卷版)2022-2023學年七年級數(shù)學下冊重難點題型分類高分必刷題(人教版)
- 非遺系列之木偶戲主題班會課件
- 圍墻拆除重建施工方案
- 國開(陜西)2024年秋《社會調(diào)查》形考作業(yè)1-4答案
- 社會組織負責人備案表(社團)
- 人力資源許可證制度(服務(wù)流程、服務(wù)協(xié)議、收費標準、信息發(fā)布審查和投訴處理)
- Unit2Whattimeisit?大單元整體教學設(shè)計-小學英語四年級下冊(人教PEP版)
- DL∕T 956-2017 火力發(fā)電廠停(備)用熱力設(shè)備防銹蝕導則
- 高考地理總復習考點提分題(全國)專練04 人文地理(選擇題專項80題)(原卷版)
- 金華2024年浙江金華職業(yè)技術(shù)學院招聘7人(第二批)筆試歷年典型考題及考點附答案解析
- 高風險群體健康干預計劃的開展與實施三篇
評論
0/150
提交評論