蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上課件：復(fù)習(xí)找規(guī)律

找規(guī)律復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)⒈探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡(jiǎn)單規(guī)律。⒉初步體會(huì)和認(rèn)識(shí)這種關(guān)系和其中簡(jiǎn)單規(guī)律，并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題之中，感受數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系。兩種物體間隔排列，如果兩端的物體相同，那么，排在兩端的那種物體的個(gè)數(shù)比排在中間的另一種物體多一個(gè)。

舉例說說什么是間隔排列？從間隔排列規(guī)律中你學(xué)到了什么知識(shí)？植樹數(shù)

=間隔數(shù)

+1間隔數(shù)

=植樹數(shù)-1兩種物體間隔排列成一圈，兩種物體的數(shù)量相等。

植樹數(shù)

=間隔數(shù)在一條300米的大路一邊栽上柳樹（1）如果每隔15米栽一棵，而且路的兩端都栽，一共需要多少棵柳樹？2）如果一共栽16棵，而且路的兩端都栽，那么每?jī)煽昧鴺渲g應(yīng)相隔多少米？填空實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一條長(zhǎng)40米的走道，計(jì)劃在道路一旁栽樹。每隔4米栽一棵。（2）如果只有一端栽樹，共需要（）棵樹苗。（1）如果兩端都各栽一棵樹，共需要（）棵樹苗。（3）如果兩端都不栽樹，共需要（）棵樹苗。把一根木料鋸4次，能鋸成（）段；如果鋸成4段，需要鋸（）次。一根鋼筋鋸成6段，共需30分鐘，平均一次需（）分鐘。王師傅把一根木頭距成了20段，每次只能鋸下一段，需要3分鐘，他一共需要多少分鐘？王師傅把一根木頭鋸成3段用了6分鐘，照這樣計(jì)算，如果把這根木頭鋸成20段（每次只能鋸下一段），需要多少分鐘？天鵝湖的環(huán)湖路上每隔9米放置一個(gè)小垃圾筒,一共放了30個(gè).環(huán)湖路全長(zhǎng)多少米?小明上樓,從第一層走到第三層一共走了36級(jí)臺(tái)階.如果他從第一層走到第六層,一共要走多少級(jí)臺(tái)階?(各層之間的臺(tái)階數(shù)相同)一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)的周長(zhǎng)是240米,沿操場(chǎng)的四周每隔6米插一面紅旗,每相鄰兩面紅旗之間均勻插上2面黃旗.紅旗一共插了多少面?黃旗呢?

村莊小學(xué)準(zhǔn)備在長(zhǎng)80米的跑道一邊植樹，請(qǐng)小組討論植樹方案。（可圍繞以下幾個(gè)問題來(lái)交流。）

1、栽什么樹？2、怎樣栽？3、需要多少棵？

村莊小學(xué)準(zhǔn)備在邊長(zhǎng)20米的正方形草坪植樹，請(qǐng)小組討論植樹