畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生認知實習標準

-畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生認知實習標準為進一步規(guī)范和提升學生的綜合能力，根據(jù)《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法，特制定本標準。第一條 考核原則學生在認知實習期間接受學校和實習單位的雙重指導，校企雙方要加強對學生認知實習的過程監(jiān)控和考核，實行以認知實習單位、學校校企雙方考核制度。第二條 成績評定對學生認知實習成績的考核，采用過程評價與結果評價相結合的辦法。實習單位對學生的考核占總成績70%，學校對學生的實習情況評價占總成績的30%。第三條 認知實習時間：1-3天第四條 實習單位對學生的考核一、總要求：實習單位對學生在認知實習期間的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于學生的紀律、態(tài)度，內(nèi)容包括學生的工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作能力、專業(yè)技能、勞動紀律等方面。實習單位成績評分標準如下：（一）積極參加認知實習工作，不怕臟不怕累，態(tài)度謙遜，勤學多問。（30分）（二）在認知實習過程中，能理論聯(lián)系實際，較好地完成所分配的各項工作（40分）（三）在認知實習中能服從安排，遵紀守法，與同事、同學和睦相處，團結協(xié)作（30分）二、具體要求：1、認識了解豬場廠址選擇的具體要求。2、認識了解豬場的合理分區(qū)，明確生活區(qū)與、生產(chǎn)區(qū)飼料加工與貯藏等區(qū)域必須分開以及具體要求。3、認識了解豬場圈舍的分布，明確各圈舍的生產(chǎn)任務。4、認識了解豬場圈舍的控溫設施設備。5、認識了解豬場的常規(guī)管理工作以及制度。6、認識并學習豬場各生產(chǎn)崗位的具體工作職責。7、認識了解豬場飼料配送的流程及工序。8、了解豬場無害化處理程序。9、認識了解豬場疫病防治的原則“預防為主，治療為輔。實習單位指導老師根據(jù)上述要求在認知實習考核表中寫出考核意見并酌情評分，并加蓋單位公章。第五條 學校對學生的考核學校要對學生在認知實習單位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于學生組織紀律性以及實習任務的完成情況，內(nèi)容包括學生的認知實習報告，必要時可對學生進行考查。學校評分標準如下：（一）按要求參加認知實習，遵守學校和認知實習單位規(guī)章制度，服從安排，學習認真刻苦，尊敬指導教師，團結合作，得到認知實習單位好評（20分）（二）認知實習過程中，針對課堂教學中學到的理論知識能與生產(chǎn)實際相結合的（20分）（三）在認知實習過程中針對認知實習單位指導老師提出的問題，積極發(fā)言的（40分）（四）獨立完成認知實習報告（20分）學校實習指導老師根據(jù)上述要求在認知實習考核表中寫出評價意見并酌情評分。第六條 最終認知實習成績采取等級制分優(yōu)（85分以上良（70－84分，及格（60－69分）和不及格（60分以下）四個等級。由實習指導老師結合實習單位評定成績綜合評定。學生考核合格及以上者獲相應跟崗實習學分。第七條 出現(xiàn)下列情況之一者，認知實習成績按不及格處理（1）學生在認知實習期間未經(jīng)學校指導老師允許，擅自離開認知實習單位的