二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文摸底積累期末模擬試卷III卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文摸底積累期末模擬試卷III卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.下面的音節(jié)詞變成小寫字母。ZUN

JING

FU

MU

LAO

DONG2.閱讀短文《有趣的作業(yè)》，回答問題。

“小麗，你的作業(yè)呢？”老師問。小麗指了指桌子上的一幅畫：“這就是。”

同學(xué)們都奇怪地想：畫兒能代表春天嗎？

小麗解釋說：“昨天，我看到玉蘭花開了，本來想摘一朵，可是想到應(yīng)該愛護(hù)花草，就把玉蘭花畫下來了。”說著，她舉起畫給大家看。

老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。（1）選擇正確的讀音解釋______（sì

shì）摘______（zāi

zhāi）花（2）小麗的作業(yè)是（

）

A.一朵美麗的玉蘭花。

B.一幅畫有玉蘭花的畫。（3）老師看到小麗的作業(yè)，為什么笑著點(diǎn)點(diǎn)頭？3.看拼音寫詞語(yǔ)。chídàowānqūfāyáxīngxingféipàngbiǎogéxiàchén__________________________________________chēlúnduǎnchùqīnréntánhuàxǐyīxiōngkǒujìjié__________________________________________jìhàoshénxiānzuìdàzhǔnshílánsèjiěfàngqiūtiān__________________________________________hú

shuǐgōngjīgùdìngnánháinèiwàiyōuxiùfángwū__________________________________________bǎixìngjīèrénmínkāishǐyīshēngshīwùtuìhòu____________{#blank#}31{#/blank#}{#blank#}32{#/blank#}{#blank#}33{#/blank#}{#blank#}34{#/blank#}{#blank#}35{#/blank#}4.在括號(hào)里填上合適的詞一______衛(wèi)星

一______火箭一______軍艦

一______老牛一______小魚

一______鉛筆一______小洋房

一______教授5.看拼音，寫詞語(yǔ)。yǒngliǔgūniangzuòyèyìlùnbácǎo______________________________shīféiwēnnuǎnfēngmìyīnggāidǎoyóu______________________________jíbìnghángxíngjiěfàngpīpíngjiāzú______________________________xiàtiānxīwàngjìjiézhuāngjiāyuànyì______________________________6.照樣子，寫詞語(yǔ)。一棵大樹

一______太陽(yáng)

一______彩虹一______大山

一______大河

二、組詞練習(xí)(40分)7.看拼音寫同音字。zhuàng

tǐng

sī

nǎo

______元

快______公______

______筋______大

______快

公______

______怒8.仔細(xì)觀察圖畫，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谡f些什么？做什么？請(qǐng)你發(fā)揮你的想象寫幾句通順、完整的話。9.把詩(shī)句補(bǔ)充完整

（1）______，拂堤楊柳醉春煙。（2）______，二月春風(fēng)似剪刀。（3）野火燒不盡，______。（4）接天蓮葉無(wú)窮碧，______。（5）______，一行白鷺上青天。10.閱讀短文，回答問題

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得17米。”小猴有點(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說：“我看17厘米就夠了?！?/p>

究竟誰(shuí)說得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用米尺在小猴身上量了量說：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”

小猴買了17分米布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來到湖邊一照，?。≌婧线m。

（1）短文共______段，第二段共______句話。（2）小猴做新衣，先請(qǐng)教______，再請(qǐng)教______，最后請(qǐng)教______。（3）小猴能穿上合適的新衣是聽了______

A.松鼠的話。

B.山羊的話。

C.大象的話。11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。大自然有很多______的指南針。______是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В琠_____是盞指路燈，______也會(huì)來幫忙，______也會(huì)給你指點(diǎn)方向。

三、提升練習(xí)(20分)12.學(xué)一學(xué)，用詞語(yǔ)寫一句話。

（1）鄧小平不僅背得快，而且記得牢。不僅……而且……______。（2）他一手拿刀，一手拿蘋果，慢慢地削。一手……一手……______。13.閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問題。小猴做新衣

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看，最少也得五丈。”小猴有點(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教，松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！?/p>

究竟誰(shuí)說得對(duì)呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴買了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，啊！真合適。

（1）短文共有______個(gè)自然段。第二自然段有______句話。寫出這個(gè)自然段里小猴說的話。______（2）小猴做新衣，先請(qǐng)教______，再請(qǐng)教______，最后請(qǐng)教____