部編人教版五年級語文下冊期末檢測卷及答案(6套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編人教版五年級語文下冊期末檢測卷及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）luòpòyāyìmánglùpíbèihèsèquányìrěnxīnkùshǔ二、比一比，再組詞。（10分）妨（_________）釀（________）侵（________）謊（________）訪（_________）糧（________）浸（________）慌（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）結（____）（____）（____）細雨應接（____）（____）面面（____）（____）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以……

不但……而且……

既然……就……①你________跟別人約好了時間，________應準時到。②籃球隊長在場上________要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢，________要注意和隊友密切配合。③________世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書，________從某種意義上說，讀書方法是你自己的東西。五、按要求寫句子。（15分）（1）我們的班主任李老師被評為廣東省教學能手。（縮句）___________________________（2）正在做飯的媽媽讓女兒張愉去上海樂多超市買老抽王牌醬油。（縮句）___________________________（3）蝴蝶怎么是飛鳥呢？（改為否定句）___________________________（4）一只杜鵑站在樹枝上叫。（改為擬人句）___________________________（5）造句。妒忌：________憧憬：________六、閱讀短文，回答問題。（20分）蠶和蜘蛛都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀?？兹笍乃巧茸影愕挠鹈?，選出最漂亮的一根做成獎狀，準備送給優(yōu)秀者。蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細又密。織完了網(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結實，即使刮風下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠。”白胖胖的蠶爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍，不一會兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲()很多，()我一點不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢?！敝┲肱d高采烈地爬到孔雀的跟前對孔雀說聽了蠶的介紹這個光榮的獎狀應當屬于她1．給文中最后一個自然段加上標點。2．在文中找出適當?shù)脑~語填空。（_________）的彩綢（_________）地爬（_________）的獎狀（_________）地織著3．在文中的括號里填上關聯(lián)詞語。4．照樣子寫詞語。光溜溜___________、__________、__________、5．給短文加上恰當?shù)念}目。6．蠶和蜘蛛，你喜歡誰?為什么?_____________________七、習作。（20分）題目：《即景》要求：請你選擇一處自然景觀或人文景觀，寫一篇作文。通過動靜結合的方法將所選景觀的特點描寫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一落魄壓抑忙碌疲憊褐色權益忍心酷暑二妨礙醞釀侵入說謊訪問糧食浸水慌張三幕臨曠怡群隊蒙蒙不暇相覷四既然就不但而且因為所以五（1）劉老師被評為能手。（2）媽媽派兒子買醬油。（3）蝴蝶不可能是飛鳥。（4）一只漂亮的杜鵑鳥立在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歌兒。（5）誰妒忌別人，等于承認別人比自己強。；她一直在憧憬未來的美好生活。六1．，：“，?！?．五光十色興高采烈漂亮不停地3．雖然但是4．白胖胖水靈靈笑哈哈5．蠶和蜘蛛6．蠶，因為“春蠶到死絲方盡”蠶是那么的無私，不圖回報地奉獻。雖然它的動作很慢，但它有著堅持不懈的品質(zhì)。雖默默無聞，卻也有著真正的本領。它的身上有很多值得我們敬佩和學習的地方，所以喜歡它。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編人教版五年級語文下冊期末檢測及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yàojìméitóushījiùzhǎnxīnnàhǎnmàzharóngxìngměidéniēdàocāiyí二、比一比，再組詞。（10分）配（________）桂（________）浸（_______）吩（________）灑（________）掛（________）侵（________）

紛（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）無（____）呻（____）流（____）溢（____）如（____）似（____）（____）（____）吞棗（____）心（____）血牽（____）掛（____）不言（____）（____）別（____）心（____）興（____）盛（____）1．這部小說是他的（____）之作，也是他所有作品中最好的。2．環(huán)保的問題在現(xiàn)今的重要地位，可以說是（____）的。3．“（____）”的意思是獨創(chuàng)一格，與眾不同。4．讀書就像品茶一樣，（____）是喝不到其中的味道的，只有細細品味才能享受其中的樂趣。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）不僅……而且……雖然……但是……只有……才……如果……就……1.（________）思想高尚的人，（________）能處處為他人著想。2.太陽（________）給地球帶來光明，（________）可以殺死不少細菌。3.灰塵（________）會危害人類健康，（________）它卻能調(diào)節(jié)氣候。4.（________）沒有灰塵，地球上的某些生物（________）會難以生存。五、按要求寫句子。（15分）（1）寫出下列加點字表述的成語，并造句。①班長馬寶玉說話或行動堅決果斷，毫不猶豫地說了一聲“走！”成語：（）造句：②戰(zhàn)士們抬起頭，挺起胸膛，相繼從懸崖往下跳。成語：（）造句：（2）這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！(改為反問句)________________________________________（3）隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中爆炸了。(改為比喻句)________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）閱讀《動物的“數(shù)學頭腦”》一文，完成文后習題。①科學家通過多年的研究發(fā)現(xiàn)，數(shù)學并不是人類的專利，自然界中的某些動物也具有一定的“數(shù)學頭腦”。②英國數(shù)學家亨斯頓做過一個有趣的實驗：把一只死螞蚱分成3塊，第二塊比第一塊的重量大1倍，第三塊的重量比第二塊大1倍，螞蟻發(fā)現(xiàn)這些食物40分鐘后，便有23只螞蟻搬運最小的一塊食物，有44只螞蟻搬運中塊食物，有89只螞蟻搬運大塊食物。螞蟻的這種“分工”，沒有一定的“數(shù)學頭腦”能夠辦到嗎？③幾乎所有的蜂巢都是由幾千甚至數(shù)萬間蜂房所組成。它們都是大小相等的六棱柱體，底面由三個全等的菱形面封閉起來，而且這三個菱形的銳角均為70度32分，工蜂造出這種特定形狀的蜂巢，就好像事先經(jīng)過大腦周密計算過一般。因為，這種結構的住房用材最少而容積最大，十分符合幾何學原理和省工節(jié)材的建筑原理，真是巧奪天工。④有一種紅螞蟻，外出搬運食物的時候總是井然有序，一只跟著一只，每10只螞蟻中間，就會有1只大螞蟻，就好似它們的班長一樣，令人不解的是，從來沒有一只螞蟻會擅自打破這種秩序。⑤丹頂鶴也具有一定的“數(shù)學頭腦”。它們在天空飛行的時候，總是排成“人”字形，而這個“人”字形的夾角總是保持在110度，而令人不可思議的是，這個“人”字夾角度數(shù)的一半，恰好是金剛石結晶體的角度?？磥?，丹頂鶴的隊形保持在110度飛行，這其中是藏著深奧的數(shù)學之跡的。⑥至于動物世界里的靈長類黑猩猩，那倒確確實實是有著一定的“數(shù)學頭腦”的。美國科學家通過對一只黑猩猩的實驗，完全證明了這一點。實驗人員每次喂給這只黑猩猩10個香蕉，時間長了，當喂給它8個香蕉的時候，它不肯離開，又喂了一個香蕉，它還是不肯離去，直到喂足了10個香蕉的時候，它才滿意地離去。這個實驗表明，黑猩猩是識數(shù)的，至少是10以內(nèi)的數(shù)。1．這篇文章為了說明動物具有一定的“數(shù)學頭腦”，運用了舉例子的方法，列舉了________、________、_______、_____、_______等五種動物，這些不同的動物有一個驚人的相似點，就是都具有“數(shù)學頭腦”。_________也具有“數(shù)學頭腦”，因為它們______________2．仔細閱讀課文第②自然段，分辨出其中運用的三種說明方法：_______、_________、_______。3．課文中，作者對動物的特殊表現(xiàn)十分驚嘆，請找出這樣的詞句。第②自然段中表示驚嘆的反問句是___________第③、④、⑤自然段中表示驚嘆的四字詞語分別是：___________、___________、__________。4．“它們都是大小相等的六棱柱體，底面由三個全等的菱形面封閉起來，而且這三個菱形的銳角均為70度32分，工蜂造出這種特定形狀的蜂巢，就好像事先經(jīng)過大腦周密計算過一般?！本渲挟嬀€的部分主要運用了“摹狀貌”的說明方法，請說說這樣寫的好處。_______________________________5．第④自然段中，“從來”可以去掉嗎？請說明理由___________________________________七、習作。（20分）以“我_________長大”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：(1)先補充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經(jīng)”“尚未”“拒絕”等)，然后再作文。(2)要寫自己的真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一藥劑眉頭施救嶄新吶喊螞蚱榮幸美德捏到猜疑二配合桂花浸入吩咐灑水掛念侵犯繽紛三病吟光彩饑渴囫圇嘔瀝腸肚而喻出裁亡衰嘔心瀝血不言而喻別出心裁囫圇吞棗四只有才不僅而且雖然但是如果就五（1）①斬釘截鐵②昂首挺胸(2)難道這不是英雄的中國人堅強不屈的聲音嗎？（3）隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中炸開了花。六1．螞蟻工蜂紅螞蟻丹頂鶴黑猩猩大雁（天鵝）有時排成一字型，有時排成v字形，以減輕空氣的阻力2．列數(shù)字作比較舉例子3．螞蟻的這種“分工”，沒有一定的“數(shù)學頭腦”能夠辦到嗎？巧奪天工令人不解不可思議4．運用摹狀貌的說明方法，細致地描寫出蜂巢的形狀，形象具體地突出了蜂巢的精巧，有力地證明了工蜂具有“數(shù)學頭腦”。5．不能，因為”從來“這個詞寫出了螞蟻們一直都嚴格遵守秩序，沒有任何一只螞蟻破壞秩序，去掉就不能表達這層意思了。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編人教版五年級語文下冊期末檢測題班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yóuzhōngshīxíngqīngxǐngqìngzhùróngxìngfánmángqiānzìjuànliàn二、比一比，再組詞。（10分）威（______）聞（______）沙（______）到（______）嘩（______）戚（______）悶（______）抄（______）倒（______）華（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）太平（____）世國（____）民安豐衣（____）食多事之（____）（____）通人和人（____）年豐夜不（____）戶路不拾（____）如今到了________,家家戶戶都過上了幸福的生活。2.戰(zhàn)爭年代,真是________,人們的生命得不到保證。3.如今的人們________,不斷邁向快樂小康的致富大道。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）與其……不如……盡管（固然)……但是(但、可是、然而、卻)……只要……就……（1）植物的種子（______）不會講話，（_______）我們有辦法了解它們在航天旅行中的經(jīng)歷。（2）你（_______）考試時抓耳撓腮干著急，（_______）平時抓緊學習。（3）（______）我們每人多栽一棵樹，（______）多增添一片新綠。五、按要求寫句子。（15分）我們吃的穿的，每一樣都離不開群眾的支持。（改為反問句）_____________________________________2.我慈祥的外祖父，今天卻對我發(fā)了那么大的脾氣。（縮句）_____________________________________3.那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。（改為擬人句）_____________________________________4.那位年輕的臺灣教師說，他是中國人，他愛中國。（改為第一人稱直述句）_____________________________________5.他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。（調(diào)換詞序，不變意思）_____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）人體內(nèi)的江河人的體內(nèi)有奔騰的江河，它是鮮紅色的。這紅色的江河就是血液。（人體的血液為什么是紅色的呢？這是因為人的血液里有大量的紅血球，紅血球里充滿了含鐵的蛋白質(zhì)—血紅蛋白，血紅蛋白運輸氧氣和二氧化碳，當它吸取新鮮的氧氣時，帶鐵的血紅蛋白與氧氣結合，就使血液變成紅色。）

也許你會奇怪，鐵與氧結合會變成鐵銹，為什么人體中的鐵不會生銹呢？原來，血液中的鐵被“鎮(zhèn)”在血紅蛋白的復雜結構里，可以吸取和放出氧，卻無法與氧發(fā)生化學反應，因而也就不會生銹了。

人的血液里還有白血球，白血球是圓形的。其實，它不是白色的，而是無色的，醫(yī)生在驗血時為了看清它們，才將它們?nèi)旧习咨?。白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士，它主要有中性白細胞和淋巴細胞兩種類型。中性白細胞能夠?qū)毦归_攻擊并加以吞噬，淋巴細胞能辨認感染、外來細胞及其他外來物質(zhì)，并參與身體的免疫反應作用。對抗這些外來物質(zhì)。

血小板是人體血液的另一組成部分。它們的外形和邊緣規(guī)則的平板不同。血小板多數(shù)是兩面凸起的橢圓球體，還有些是不規(guī)則的碎片。血管只要受傷，它們就會在傷口聚集，將傷口塞住，隨后血漿中的化學物質(zhì)就會促使血塊形成，將傷口封起來。

紅血球、白血球、血小板是三種不同的細胞。這些細胞懸浮在血漿中，就構成了人體血液。1．本文說明的內(nèi)容是什么?_________________________2．本文第2段中畫括號部分的說明順序是_______________的說明順序。3．為什么說“白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士”？在文中用波浪線標示出來。4．本文第4段中畫橫線的語句使用了__________的說明方法；加點詞“它們”指代的是_____________。5．從文中找出能恰當、準確表達下列語意的詞，將它們分別寫在橫線上。（1）形容血液中的鐵被封閉在血紅蛋白的復雜結構里。所用的詞：________________

（2）說明血細胞在血漿中不沉下去，而是以運動狀態(tài)存在。

所用的詞：_______________6．閱讀全文可以了解到，人體的血液由______和_______組成，說得再具體些，血液中含有_______、______、______、______四種成份。七、習作。（20分）以“同桌的你”為題寫一篇作文。(600字左右)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一由衷施行清醒慶祝榮幸繁忙簽字眷戀二威風聽聞沙漠到處嘩笑親戚悶熱抄寫倒回華麗三盛泰足秋政壽閉遺太平盛世多事之秋豐衣足食四（1）盡管（固然)但是(但、可是、然而、卻)（2）與其不如（3）只要就五我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？外祖父發(fā)了脾氣。那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，傳出一種尖細又稚嫩的歌聲。那位年輕的臺灣教師說：“我是中國人，我愛中國?！崩秒U要的地形，他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。六1．人體血液的構成2．從結果到原因3．中性白細胞能夠?qū)毦归_攻擊并加以吞噬，淋巴細胞能辨認感染、外來細胞及其他外來物質(zhì)，并參與身體的免疫反應作用。對抗這些外來物質(zhì)。4．作比較血小板5．鎖懸浮6．血細胞、血漿、紅血球、白血球、血小板、血漿PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編人教版五年級語文下冊期末檢測題及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jìngjièwàngquèchìdàoyǐnbìxiāohuǐjiànzhùlǎnduòdīngzhǔ二、比一比，再組詞。（10分）渲（_________）僵（_________）偏（_________）析（_________）喧（_________）疆（_________）編（_________）晰（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）無（___）無（___）（___）所（____）然人影（___）（____）負（___）請（___）（___）衣（___）食不可（___）（____）這次地震給人民生活帶來了（______________）的損失。2.我們的祖國日益強大，人民過上了（_______________）的生活。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）如果……就……盡管……還是……即使……也……不是……而是……（1）（）今天下大雨，但同學們（）堅持到校。（2）（）你再有意見，（）不能在課堂上大吵大鬧。（3）（）沒有人們的辛勤勞動，（）不會有現(xiàn)在的美好生活。（4）他（）一名演員，（）一名醫(yī)生。五、按要求寫句子。（15分）（1）我們要養(yǎng)成勤儉樸素。（修改病句）_____________________________________________________________（2）老師說:“你們要注意安全?！?改為間接引語）____________________________________________________________（3）桂花很香。(改為夸張句）____________________________________________________________（4）看到老人摔倒，我們不能袖手旁觀。(改為反問句)_____________________________________________________________（5）橋下的河水把野花帶向遠方。（改為被字句）_____________________________________________________________（6）我家的門前有一條清澈見底的小河。(縮句）_____________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）花盆里的風信子丁立梅他一直不是個好學生，惹事生非，自由散漫，不學無術。老師們看到他就搖頭，同學們也不待見他。為了讓他少惹事，老師們對他說：“張星，這次考試，你可以不參加?！薄皬埿?，星期天補課，你可以不來?！蹦敲?，好吧，他樂得逍遙，整日里游東逛西，打發(fā)光陰。偶爾坐在教室里，也是伏在桌上睡覺。新來的女老師，有雙美麗的大眼睛。女老師特別喜歡花草，自己掏錢包，買來很多的花草裝點教室。這個窗臺上擱一盆九月菊，那個窗臺上放一盆吊蘭，教室被她裝點得像個小花園。那天，上課鈴聲響過后，他才拖拖沓沓進教室，卻遇見女老師一雙微笑的眼。女老師手上托一個小花盆，對他說：“張星，這盆花放在你旁邊的窗臺上，交給你管理，可以嗎?”他有些意外，一時竟愣住了。定睛看去，花盆里只一坨泥，哪里有半點花的影子。女老師看出他的疑惑，笑吟吟說：“泥里面埋著花的根呢，只要你好好待它，它會很快長出葉來，開出花來?！彼酉禄ㄅ?，心慢慢濕潤了，第一次有種被人信任的感覺。雖然表面上，他還是一副滿不在乎的樣子。他極少再東游西蕩，呆在教室里的時間，越來越長。他不再伏在桌上睡覺，他給那盆花松土，澆水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里開始充滿期待。春寒料峭的日子，那盆土里，竟冒出了嫩黃的芽。芽最初只有指甲大小，像羞怯的小蟲子，探頭探腦地探出泥土來。他忍不住一聲驚叫：“啊，出芽了!”心里的欣喜，排山倒海。同學們簇擁過來，圍在他的座位旁，和他一起觀看花長芽。弱小的生命，在他們的守望中，漸漸蓬勃起來。三月的時候，蔥綠的枝葉間，開出了桃紅的花，一朵，再一朵。居然是一盆漂亮的風信子。他激動地拉來女老師。女老師低頭嗅花，突然微笑地問他：“張星，你知道風信子的花語是什么嗎?”他茫然地搖搖頭。女老師說：“風信子的花語是，只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生。”他沒有吱聲，若有所思地打量著那盆花。桃紅的花朵，像燃燒著的小燈籠，把他黯淡的人生，照得色彩明艷。他開始攤開課本，認真學習。本不是個笨孩子，成績很快上去了。老師們都有些驚訝，說：“張星啊，沒看出你這小子還有兩下子呀。”他羞澀地笑。堅硬的心，像窗臺上的那盆風信子，慢慢地盛開了。有些疼痛，有些歡喜。做人的感覺，原來是這么的好。后來，他畢業(yè)了。由于基礎太差，他沒能考上大學。但他卻找到了自己的人生支點，租了一塊地，專門種花草。經(jīng)年之后，他成了遠近聞名的花匠，培育出許多品質(zhì)優(yōu)良的花卉，其中，有各種各樣的風信子。1．本文講述了一個怎樣的故事？請用自己的話進行概括。____________________________________________2．結合短文理解第⑤段中加點詞語的意思。他接下花盆，心慢慢濕潤了，第一次有種被人信任的感覺。雖然表面上，他還是一副滿不在乎的樣子。_________________________________________3．“風信子的花語是，只要點燃生命之火，便可同享豐富人生”，請你根據(jù)短文內(nèi)容并結合自身感受，談談對這一句話的理解。_____________________________________________4．分析結尾處“其中，有各種各樣的風信子?！边@句話在文章中所起的的作用。（從結構和內(nèi)容兩個方面的作用進行分析）_____________________________________________5．請概括文中的張星是一個什么樣的人。_________________________________________________七、習作。（20分）題目：二十年后的我要求：發(fā)揮想象，想一想二十年后自己是一個怎樣的人。2.內(nèi)容要具體，敘述要完整。3.350字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一境界忘卻赤道隱蔽銷毀建筑懶惰叮囑二渲染僵硬偏移分析喧鬧邊疆編制清晰三拘束理當荊罪豐足估量不可估量豐衣足食四（1）盡管……還是……（2）即使……也……（3）如果……就……（4）不是……而是……五我們要養(yǎng)成勤儉樸素的好習慣。老師說，我們要注意安全。桂花很香，百里之外都能聞到它的香味?？吹嚼先怂さ?，我們怎能袖手旁觀呢？（看到老人摔倒，我們難道能袖手旁觀嗎？）野花被橋下的河水帶向遠方。門前有河。六1．本文講述的是一個惹事生非、自由散漫、不學無術的學生——張星在新來的女教師的信任和幫助下轉(zhuǎn)變了生活態(tài)度，找到了自己的人生支點，最終成為一個遠近聞名的花匠。2．濕潤”原指潮濕潤澤的意思，這里指張星被老師的信任感動了，心里暖暖的?！皾M不在乎”是完全不放在心上的意思。3．文中學生張星在新來的女教師的信任和幫助下，找到了自己的人生支點，這告訴我們要對生活充滿熱情，明確自己的奮斗目標。4．結構上：篇末點題，總括全文的作用；內(nèi)容上：突出“風信子”在張星人生中的重大意義，以及他念念不忘的感恩情懷。5．張星上學時一直不是好學生，惹是生非，自由散漫，不學無術。但在一位育人有方的女教師幫助下，他轉(zhuǎn)變了態(tài)度，開始認真學習。雖然沒有考上大學，但他術業(yè)專攻，最后成為了遠近聞名的花匠。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編人教版五年級語文下冊期末模擬考試卷班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chéngrènsuíyìcíxiángzhǎnxīnyùjìchǐxiàobùzhìtàntīngchútóuchàndǒu二、比一比，再組詞。（10分）仿（______）挽（______）肋（______）綽（______）高（______）防（______）晚（______）協(xié)（______）掉（______）商（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）心（____）神（____）應（____）不（____）不（___）計（___）無（____）無（____）（____）（____）相覷不（____）而飛四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）舉世聞名舉世矚目眾星拱月眾望所歸玲瓏剔透八面玲瓏不僅……還……不僅不……反而……(1)中國的萬里長城和埃及的金字塔都是（___________）的偉大建筑。(2)李老德高望重，今日當選會長，真是（___________）??！(3)這些（___________）的水晶工藝品，令人嘆為觀止。(4)聽了阿姨的勸慰，珊珊（___________）感激，（___________）責怪她多管閑事。五、按要求寫句子。（15分）我們祖國很強大。（改寫成感嘆句）_____________________________________________________________________2.鄉(xiāng)親們長年累月地為一對年過六旬的老人挑水。（縮寫句子）_____________________________________________________________________3.老師批改作業(yè)。(擴句)_____________________________________________________________________4.他跑的很快。(改成夸張句)_____________________________________________________________________5.老師對我說：“我教你寫毛筆字的寫法?！保ǜ臑殚g接引語）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）散步我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣東西……生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來："前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大，就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說："走大路。"但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方，你就背著我。"這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1．根據(jù)意思寫詞語。（1）相信并佩服。（）（2）意見不一致。（）（3）形容水的明凈。（）2．讀句子，回答問題。（1）“我的母親又熬過了一個冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”？___________________________________________________________________（2）“母親信服地點點頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什么？___________________________________________________________________3．運用文中的句子回答問題。（1）為什么"母親本不愿意出來？"后來為什么同意去散步？___________________________________________________________________（2）發(fā)生分歧時，為什么"我決定委屈兒子"？___________________________________________________________________4．選擇。本文通過對一家人散步情形的描寫，（）A．贊美了生機勃勃的春天。B．表現(xiàn)了尊老愛幼的好風氣。C．渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。七、習作。（20分）參觀游記的范圍很廣泛，比如觀看一條瀑布、一座名樓、座名橋，游覽山川湖泊等。描寫時要有一定的順序，可以由遠及近；也可以先寫正面，再寫側面；還可以從上邊俯視寫，再從下邊仰視寫……從中選擇一種描寫方法，寫一篇作文，題目自擬，不少于400字。參考題目：難忘____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一承認隨意慈祥嶄新預計恥笑布置探聽鋤頭顫抖二仿照挽手肋骨綽號高矮防止晚上協(xié)助掉地商議三曠怡接暇可數(shù)邊際面面翼四舉世聞名眾望所歸玲瓏剔透不僅不反而五1.我們祖國的土地多么強大啊!2.鄉(xiāng)親們?yōu)槔先颂羲?.辛勤的老師正在認真的批改作業(yè)。4.他跑的很快，像一陣風一樣飛過。5.老師對我說，他教我寫毛筆字的寫法。六1．（1）信服（2）分歧（3）水波粼粼2．（1）因為母親老了，身體也不好，用"熬"字比用"度"字更準確、傳神。（2）不能。因為聯(lián)系上文，母親本不愿出來，"我"勸說后她才出來走走，"信服"比"同意"更能反映母親的狀態(tài)。3．（1）母親老了，身體不好，走遠一點就覺得很累；"我"說，正因為如此，才應該多走走。（2）因為"我"伴同他的時日還長，"我"伴同母親的時日已短。4．BCPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編人教版五年級語文下冊期末模擬考試卷及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）hángxíngsīkāixiàhuhǎiōumiáozhǔnqídǎogùzhǔmǎtouchāozàishēngchù二、比一比，再組詞。（10分）梳（_______）殖（________）狹（________）滑（_______）流（_______）值（________）俠（________）猾（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）結（____）（____）（____）細雨應接（____）（____）面面（____）（____）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）必須必需1、這是我們學習的（_____）品。2、鯨隔一段時間（______）呼吸一次。因為…所以…雖然…但是…3、（______）那些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來了詩的靈性，（______）中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族。4、（_______）我們現(xiàn)在有了良好的生活條件，（_______）我們不能奢侈浪費。五、按要求寫句子。（15分）整個下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來。（變換語序，不改變意思）___________________________________________________________________

2.我越來越體會到我當初起先是多么慶幸。（修改病句）___________________________________________________________________

3.花開得茂盛。（改為比喻句）___________________________________________________________________

4.薄薄的雞蛋殼能承受很大的壓力。雞蛋殼能夠把受到的壓力均