版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
再別康橋獲獎(jiǎng)公開(kāi)課優(yōu)秀課件第一頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二校園是我們心靈的一片凈土第二頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二校園是我們青春的舞臺(tái)……第三頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二每一個(gè)走進(jìn)過(guò)這座知識(shí)殿堂的人,對(duì)它都有著不可割舍的情思第四頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二“就我個(gè)人說(shuō),我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自由的意識(shí),是康橋給我胚胎的?!薄翱禈虻撵`性全在一條河上;康河,我敢說(shuō)是全世界最秀麗的一條水。”《我所知道的康橋》
——徐志摩第五頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二第六頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二胡適曾經(jīng)說(shuō):“志摩的人生觀是一種單純信仰,這里面只有三個(gè)大字
——愛(ài),自由,美”。第七頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二學(xué)習(xí)目標(biāo)一、體會(huì)《再別康橋》所深寓的感情。二、理解《再別康橋》運(yùn)用意象、修辭表達(dá)感情的特點(diǎn)。三、了解《再別康橋》的“三美”。四、有感情的朗誦和背誦《再別康橋》。第八頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二徐志摩(1896-1931),浙江海寧人,筆名云中鶴、南湖、詩(shī)哲。主要作品有詩(shī)集:《猛虎集》《志摩的詩(shī)》《翡冷翠的一夜》追求“愛(ài)”,“自由”和“美”第九頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二1916年考入北大,與16歲的張幼儀結(jié)婚。1918年赴美留學(xué)。1920年赴英國(guó),就讀于劍橋大學(xué),攻讀博士學(xué)位,期間邂逅了林徽音。1922年3月,與張幼儀離異,8月回國(guó)。在上海任銀行行長(zhǎng)和霓裳服裝公司總裁時(shí)的張幼儀第十頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二“我將在茫茫人海中尋訪我唯一之靈魂伴侶。得之,我幸;不得,我命?!保D――徐志摩第十一頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二1928年林徽因與梁思成結(jié)婚林徽因,建筑學(xué)家和作家,為中國(guó)第一位女性建筑學(xué)家,被胡適譽(yù)為“中國(guó)一代才女”。她幾乎標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的顏色,出眾的才,傾城的貌,情感生活也像一個(gè)春天的童話,幸福而浪漫。感情世界里有三個(gè)男人,一個(gè)是梁思成,一個(gè)是詩(shī)人徐志摩,一個(gè)是學(xué)界泰斗、為她終身不娶的金岳霖
。她的文學(xué)著作包括散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、譯文和書(shū)信等,其中代表作為《你是人間四月天》,小說(shuō)《九十九度中》等。1955年4月1日去世,年僅51歲。梁思成,建筑學(xué)者,梁?jiǎn)⒊膬鹤樱只找虻恼煞?。到美?guó)留學(xué)?;貒?guó)后,創(chuàng)建中國(guó)第一個(gè)建筑系,完成第一本由中國(guó)人自己編寫(xiě)的比較系統(tǒng)完整的《中國(guó)建筑史》。
第十二頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二1923年與胡適等成立新月社。1924年印度泰戈?duì)栐L華,任翻譯,后隨泰戈?duì)柭螝W洲。同年認(rèn)識(shí)有夫之?huà)D陸小曼并相戀。1926與陸小曼結(jié)婚。1927年在上海光華大學(xué)任教授1930年秋,應(yīng)胡適之邀,到北京大學(xué)任教1931年11月19日,從南京乘飛機(jī)去北平,途中飛機(jī)失事,不幸遇難,死于泰山腳下,時(shí)年35歲。第十三頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二證婚人是梁?jiǎn)⒊?,主持是胡適。梁?jiǎn)⒊C婚人的祝詞
“徐志摩,你這個(gè)人性情浮躁,所以在學(xué)問(wèn)方面沒(méi)有成就。你這個(gè)人用情不專,以致離婚再娶……你們兩人都是過(guò)來(lái)人,離過(guò)婚又重新結(jié)婚,都是用情不專。以后痛自悔悟,重新做人!愿你們這次是最后一次結(jié)婚!”第十四頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二徐志摩的“康橋情結(jié)”在那里,他接受了資產(chǎn)階級(jí)教育,形成以“愛(ài)、自由、美”為核心的人生觀和“康橋理想”;第十五頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二我的眼睛是康橋教我睜開(kāi)的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自由意識(shí)是康橋給我胚胎的?!熘灸Α段鼰熍c文化》第十六頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二
在那里,他結(jié)識(shí)了影響他生命、終生為之傾慕的一個(gè)重要女性——林徽音??禈颍涸?shī)人愛(ài)之夢(mèng)破滅的地方第十七頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二
在那里,他遇到了當(dāng)時(shí)偉大的詩(shī)人泰戈?duì)?,他的?shī)作很大程度上都受到了這位大師的影響。林徽音、泰戈?duì)柵c徐志摩康橋:詩(shī)人美之夢(mèng)蘊(yùn)積的地方第十八頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二
在那里,他與英國(guó)偉大的哲學(xué)家羅素、文學(xué)家狄更斯結(jié)為摯友。第十九頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二一輪誦讀,因聲求氣
青荇
(xìng)長(zhǎng)篙(gāo)浮藻(zǎo)漫溯
(sù)
斑斕
(lán)笙簫(shēng)讀時(shí)注意加點(diǎn)字的讀音:感情:惆悵,惜別節(jié)奏:輕柔,和諧
語(yǔ)調(diào):舒緩,低沉
指導(dǎo):平仄、押韻、節(jié)奏等韻律感、音樂(lè)美第二十頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二
注:/表示時(shí)間停頓較短;∥表示時(shí)間停頓略長(zhǎng);⌒表示語(yǔ)氣延長(zhǎng);~表示顫音;△表示末尾一字是韻腳;_表示是重音輕輕的∥我走了,
正如我/輕輕的來(lái)△;
我輕輕的/招手,
作別∥西天的/云彩△
那河畔的/金柳,
是∥夕陽(yáng)~/中的新娘△;
波光里的/艷影,
在我的心頭/蕩漾△。第二十一頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二軟泥/上的/青荇,
油油的/在水底招搖△;
在康河的柔波/里,
我甘心∥做一條/水草△!
那/榆陰下的/一潭,
不是清泉,是天上虹△;
揉碎在/浮藻間,
沉淀著~∥彩虹⌒似的夢(mèng)△。
尋夢(mèng)⌒?撐一支/長(zhǎng)篙,
向/青草更青處/漫溯;
滿載∥一船星輝,
在/星輝斑斕里/放歌。第二十二頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二但~∥我不能放歌,
悄悄~∥是別離的笙簫△;
夏蟲(chóng)/也為我/沉默,
沉默~∥是/今晚的康橋△!
悄悄的~/我走了,
正如我~/悄悄的來(lái)△;
我揮一揮/衣袖⌒,
不帶走/一片~∥云彩△。
第二十三頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二二輪誦讀,緣景明情
找出本文的意象,討論:選擇這些意象有什么作用?第二十四頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二輕輕的/我/走了,
正如/我/輕輕的來(lái)。我/輕輕的/招手,
作別/西天的/云彩。思考:把徐志摩的這首詩(shī)和別的離別詩(shī)比較,在送別的對(duì)象上有什么不一樣呢?----一般離別詩(shī)離別的是人,這首詩(shī)離別的卻不是人,是“西天的云彩”,告別對(duì)象由人間向自然景物轉(zhuǎn)移,跳出了寒喧叮嚀的俗套,給人清新飄逸之感。
揮手作別云彩圖第二十五頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二連用三個(gè)“輕輕的”,有什么好處?實(shí)寫(xiě)只身悄悄來(lái)到和離開(kāi)康橋時(shí)的情景,使我們仿佛感受到詩(shī)人踮著足尖,象一股清風(fēng)一樣來(lái)了,又悄無(wú)聲息地蕩去;而那至深的情絲,竟在招手之間,幻成了“西天的云彩?!?/p>
透露了對(duì)康橋依依不舍的淡淡憂愁
,并且以輕微跳躍的節(jié)奏,襯托了緩步飄然而去的形象,給全詩(shī)定下哀而不傷抒情的基調(diào)。第二十六頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二那河畔的/金柳,
是/夕陽(yáng)中的/新娘。波光里的/艷影,
在我的心頭/蕩漾。河畔的金柳比喻夕陽(yáng)中的新娘,無(wú)限歡喜和眷戀感情
河畔金柳倒影圖“柳”——“留”,有惜別的含義第二十七頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二軟泥上的/青荇,
油油的/在水底/招搖;在康河的/柔波里,
我/甘心做/一條水草!軟泥上的青荇對(duì)康橋永久的戀情青草水底招搖圖第二十八頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二那榆陰下的/一潭,
不是/清泉,是/天上虹;揉碎/在浮藻間,
沉淀著/彩虹似的/夢(mèng).榆陰下的一潭歡喜和眷戀之情榆陰浮藻清潭圖第二十九頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二尋夢(mèng)?撐/一支長(zhǎng)篙,
向青草更青處/漫溯,滿載/一船星輝,
在星輝斑斕里/放歌.
留連忘返感情達(dá)到了高潮星輝斑斕里放聲高歌撐篙漫溯尋夢(mèng)圖第三十頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二但/我不能/放歌,
悄悄/是別離的/笙簫,
夏蟲(chóng)/也為我/沉默,
沉默/是今晚的/康橋!
笙簫夏蟲(chóng)依戀、無(wú)奈、惆悵情緒低落黃昏夏蟲(chóng)沉默圖第三十一頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二悄悄的/我/走了,
正如/我/悄悄的來(lái),我/揮一揮/衣袖,
不帶走/一片云彩.招手惜別云彩圖依依不舍情緒灑脫西天的云彩第三十二頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二選擇這些意象有什么作用?明確:詩(shī)人告別康橋時(shí),避開(kāi)送行的人,周圍的高樓大廈,車水馬龍等平常物象,而選取云彩,金柳,柔波,青荇,青草,星輝等自然景物,這就避開(kāi)了人間煙火,造出一種清新感。同時(shí),借景抒情,融情入景,抒發(fā)了對(duì)康橋的無(wú)限欣喜和眷念之情。
第三十三頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二1依依不舍揮手作別云彩圖2歡喜和眷戀河畔金柳倒影圖3對(duì)康橋的永久戀情青草水底招搖圖4更加歡喜和眷戀榆陰浮藻清潭圖5感情達(dá)到高潮撐篙漫溯尋夢(mèng)圖6情緒低落黃昏夏蟲(chóng)沉默圖7依依不舍招手惜別云彩圖意境,情趣與意象的融合感情基調(diào)首尾呼應(yīng)第三十四頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二三輪誦讀,知人論世
彩虹似的夢(mèng)的追尋與幻滅因?yàn)樾熘灸κ羌兝硐胫髁x者,追求“愛(ài)、美、自由”,在劍橋留學(xué)期間,積極追求個(gè)性解放的人生理想,追求在中國(guó)建立英國(guó)似的資產(chǎn)階級(jí)民主政治的理想。但事與愿違,當(dāng)時(shí)的中國(guó),列強(qiáng)割據(jù),軍閥混戰(zhàn),百姓涂炭,社會(huì)現(xiàn)實(shí)如此殘酷,不可能實(shí)現(xiàn)他的理想,他苦悶彷徨。康橋夕陽(yáng)中的云彩,金柳,柔波,青荇,青草,星輝及彩虹,正如詩(shī)人自由的理想王國(guó),它給了詩(shī)人欣慰、興奮。當(dāng)回到祖國(guó),殘酷的現(xiàn)實(shí)使他不得不與理想王國(guó)做深情告別為什么徐志摩對(duì)康橋的無(wú)限欣喜和眷念之情?第三十五頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二離婚與失戀的影響。他在倫敦大學(xué)讀書(shū)時(shí),認(rèn)識(shí)了16歲的林徽因,在當(dāng)時(shí)稱為"中國(guó)第一才女",所以徐志摩去追求她,但他是結(jié)過(guò)婚的。追求時(shí)當(dāng)然遇到阻力,林徽因說(shuō):"我是少女,你是有婦之夫,你得先離婚。"徐志摩聽(tīng)后覺(jué)得很有希望,于是與1922年赴柏林找張幼儀離婚。因?yàn)槔寺乃J(rèn)為林徽因是愛(ài)、美、自由的化身,雖然張幼儀很好,但是沒(méi)有浪漫氣質(zhì)。他說(shuō):"我要當(dāng)中國(guó)第一個(gè)離婚男人"。通過(guò)很多朋友做張幼儀的工作,最后張幼儀同意了,之后兩人關(guān)系更好,一禮拜一封信。離婚后他立刻回到了英國(guó),卻發(fā)現(xiàn)林徽因已經(jīng)到美國(guó)學(xué)建筑學(xué)??赡芰只找虻母赣H認(rèn)為徐志摩當(dāng)女婿不適合。此刻,老婆沒(méi)了,戀人沒(méi)了。兩腳踏空,心悲涼。第三十六頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二四輪誦讀,品味語(yǔ)言
“軟泥上的/青荇,油油的/在水底/招搖”句中“油油的”“招搖”兩個(gè)詞有什么好處?“招搖”:常含貶義,此處“招手搖擺”義。另有“逍遙”義,用“逍遙”寫(xiě)水草,顯現(xiàn)出無(wú)拘無(wú)束,自由自在的情態(tài)。仿佛康橋在對(duì)詩(shī)人招手示意,表示歡迎,擬人手法,更顯生動(dòng)、形象。
“油油”是光潤(rùn)的樣子,用它修飾“招搖”,不但增強(qiáng)了水草的自在感,而且還使我們想起了水草得以“招搖”的河水:微風(fēng)輕拂,水波輕涌,水質(zhì)清澈,那些像涂了凝脂的水草在水中隨微波來(lái)回輕擺,自在安閑。這是怎樣一幅美景??!而這美景全賴詩(shī)人的“招搖”。
第三十七頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二五輪誦讀,吟詠詩(shī)韻《再別康橋》在形式上具有三美:建筑美,音樂(lè)美,繪畫(huà)美。新月派1、建筑美(形式),是節(jié)的勻稱和句的整齊。字?jǐn)?shù)相近
錯(cuò)落排列
《再別康橋》共七節(jié),每節(jié)兩句,單行和雙行錯(cuò)開(kāi)一格排列,無(wú)論從排列上,還是從字?jǐn)?shù)上看,也都整齊劃一,給人以美感。第三十八頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二2、音樂(lè)美(語(yǔ)言),韻律和諧節(jié)奏鮮明是對(duì)詩(shī)歌的音節(jié)而言,朗朗上口,錯(cuò)落有致,都是音樂(lè)美的表現(xiàn)。
A、押韻,韻腳為:來(lái),彩;娘,漾;搖,草;虹,夢(mèng);溯,歌;簫,橋;來(lái),彩。
B、音節(jié)和諧,節(jié)奏感強(qiáng)。
C、回環(huán)復(fù)沓。首節(jié)和末節(jié),語(yǔ)意相似,節(jié)奏相同,構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。
第三十九頁(yè),共四十二頁(yè),編輯于2023年,星期二3、繪畫(huà)美(色彩與意境
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紙制蛋糕頂飾商業(yè)機(jī)會(huì)挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報(bào)告
- 裘皮外套細(xì)分市場(chǎng)深度研究報(bào)告
- 河南省開(kāi)封市金科新未來(lái)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月聯(lián)考數(shù)學(xué)試題 含解析
- 人流控制柵欄出租行業(yè)營(yíng)銷策略方案
- 制罐頭用非電壓力鍋產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報(bào)告
- 寫(xiě)字臺(tái)產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 美容乳液市場(chǎng)發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測(cè)報(bào)告
- 球棒市場(chǎng)發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測(cè)報(bào)告
- 電動(dòng)碾磨機(jī)產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 不間斷電源產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 一元線性回歸實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 17.1電流與電壓電阻關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)-人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)
- 中考物理復(fù)習(xí)-等效電路“節(jié)點(diǎn)分析”解析
- 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值(教學(xué)課件)-【中職專用】德育課程《哲學(xué)與人生》
- 原發(fā)性骨質(zhì)疏松癥診療指南(2022)解讀
- 人力資源外包服務(wù)勞務(wù)外包勞務(wù)派遣投標(biāo)方案
- 膨化食品生產(chǎn)的國(guó)家法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)要求解讀
- 2023年小學(xué)世界濕地日主題班會(huì)課件
- 統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元教材分析
- 孫燕姿所有歌曲歌詞大全(11張專輯)
- 百萬(wàn)英鎊英語(yǔ)劇本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論