人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題(2套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）yánsùlíbatángguānfēnbiàncànlànxīliúqīhēizhěntouwēnhéhánlèi二、比一比，再組詞。（10分）疏（______）殃（______）侍（______）揮（______）側(cè)（______）蔬（______）秧（______）待（______）輝（______）測(cè)（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）隨遇（____）（____）（____）（____）無畏（____）（____）鼎沸無可（____）（____）搖（____）晃（____）慈眉（____）（____）無（____）無（____）騰（____）駕（____）奔流（____）（____）上面詞語中描寫人物外貌的有__________，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)這樣的詞語：____________________；描寫人物品質(zhì)的有__________，請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)這樣的詞語：____________________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）要……不要……即使……也……雖然……但是……不但……還……因?yàn)椤浴?.我們中國(guó)孩子（_____）生活在和平的環(huán)境中，（_____）世界并不太平。2.雨來能夠臉朝天在水里躺著，（_____）不沉底，（_____）要把小肚皮露在水面上。3.這歌聲，（_____）是聽?wèi)T了鳥叫的人（_____）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。4.救救孩子們，（_____）和平（_____）戰(zhàn)爭(zhēng)！5.（_____）這頓飯是我們自己做的，（_____）吃起來特別香。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）她那美麗端莊的形象也就從此定格在歷史上。（縮句）______________________________________________2.迎春花是春天的笑臉，荷葉是夏日的舞裙，______，______。（續(xù)寫句子）3.藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________4.數(shù)學(xué)中的解方程和統(tǒng)計(jì)圖對(duì)我來說真的很難。（改為雙重否定句）______________________________________________5.這么小的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。（改為夸張句）______________________________________________6.我們應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱并撿起地上的垃圾。（在原句上用修改符號(hào)修改病句）______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）嶗山的瀑布①嶗山不高，不如泰山那樣雄偉，華山那樣險(xiǎn)竣，黃山那樣秀麗，恒山那樣秀美。卻有其獨(dú)特的風(fēng)采。沿著山路盤旋而上，左邊是山，右邊就是海，人在山海之中，立即感到心胸開闊，靜氣怡神。②海的寬闊讓人自愧不如，而山中也有一景讓海望山興嘆，那就是瀑布。③從山腳臺(tái)階而上，首先看到山中奔騰的溪水，再往上走，水漸漸地寬闊了，在一個(gè)低注處蓄成了一個(gè)小潭，前邊一道白練隱約可見，隆隆的水聲傳入耳際，這便是“龍?zhí)镀佟绷?。④“龍?zhí)镀佟焙軌延^，高幾十米，寬六七米，上窄下寬，像一把微微打開的玉扇倒懸在山石之上。雖稱不上“飛流直下三千尺”，但也從空中直瀉而下，像是哪個(gè)法力無邊的仙人向人間揮灑著玉液瓊漿，捧一口喝下去，頓覺爬山時(shí)的倦意和滿身的暑期全消，清涼直透心脾，唇邊留下一股淡淡的清香，真正的玉液瓊漿還會(huì)比這嶗山的水好多少呢？⑤瀑布流下的水形成一個(gè)不大的小潭——龍?zhí)丁Ｌ端宄和该?，潭底的每一塊碎石都?xì)v歷在目、清水倒映出了天、云、山瀑，這是一幅大自然在水面作出的畫，陽光又給這幅美妙絕倫的畫鑲上金色的邊框，使人不得不嘆息：誰能在這水面上作畫呢？大自然是不能企及能工巧匠。1．文中提到我國(guó)五岳中的泰山、華山、黃山、恒山，它們的特點(diǎn)分別是________、________、________、________。2．“飛流直下三千尺”是唐代詩人李白寫瀑布的詩句，我知道這句詩的后一是________。3．這篇短文寫的是嶗山的龍?zhí)镀伲饕プ×她執(zhí)镀賍_______和________的特點(diǎn)來寫的。4.第④自然段中的“玉扇”、“玉液瓊漿”分別比喻什么？______________________________________5．讀了短文，我覺得作者寫的很美，令我感受深刻的是：________七、習(xí)作。（20分）你知道嗎？每年五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。在父母親節(jié)日這天，你怎樣表現(xiàn)的？心里想到了什么？如果你還不知道有母親節(jié)父親節(jié)，明年你打算怎樣表現(xiàn)，給父母一個(gè)驚喜呢？請(qǐng)你以此為話題，以《，我想對(duì)您說》為題，寫一寫自己心里想說但沒有說出口的話。書寫要認(rèn)真，仔細(xì)，讓大家喜歡你的字哦。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一嚴(yán)肅籬笆堂倌分辨燦爛溪流漆黑枕頭溫和含淚二稀疏遭殃服侍揮手側(cè)面蔬菜秧苗等待光輝測(cè)試三而安英勇人聲奈何頭腦善目緣故云霧不息慈眉善目濃眉大眼英勇無敵勇往直前四1.雖然但是2.不但還3.即使也4.要不要5.因?yàn)樗晕逍蜗蠖ǜ裨跉v史上。菊花是秋天的頭簪臘梅是冬天的手鏈藺相如說，秦王他都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？數(shù)學(xué)中的解方程和統(tǒng)計(jì)圖對(duì)我不能不說真的很難。針眼大的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。我們應(yīng)該撿起地上的垃圾并扔進(jìn)垃圾箱并。六1．雄偉險(xiǎn)竣秀麗秀美2．疑是銀河落九天3．壯觀潭水的清澈透明4．懸掛在山間的瀑布和直瀉而下的溪水5．“龍?zhí)镀佟焙軌延^PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）shēnqūyǎnhùbódòupángdàtiěliànfāchànniánjìpāndēng二、比一比，再組詞。（10分）側(cè)（_____）輸（______）順（______）燭（_____）豎（______）測(cè)（_____）愉（______）頂（______）

濁（_____）堅(jiān)（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）呼（____）喚（____）（____）七（____）八（____）（____）到底寫出兩個(gè)帶近義詞的詞語：____________、____________。2.寫出兩個(gè)帶有數(shù)字的詞語：____________、____________。3.寫出兩個(gè)帶反義詞的詞語：____________、____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）幸運(yùn)幸福1.小錢是（_______）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了（________）的生活。不僅……還……只要……就……因?yàn)椤浴?/p>

2.走搭石的人們，（_______）發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)，（_______）會(huì)找來合適的石頭搭上。3.王紅同學(xué)（______）自己學(xué)習(xí)好，（_____）能主動(dòng)幫助同學(xué)。4.（_______）弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真，（_______）老師表揚(yáng)了他。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1．?dāng)橙说难劬Χ⒅厣夏潜緯?。（改為比喻句）____________________________________2．罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了孩子們的夢(mèng)幻。（縮句）____________________________________3．如果不是我們，這些小海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。（改為反問句）____________________________________4．橡樹的葉子越來越少，光禿禿的。（改為比喻句）____________________________________5．林務(wù)官異想天開的命令毀了整個(gè)森林。（改為“把”字句）____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）藏在水晶球里的魚妻子出差帶回一個(gè)水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透,女兒愛不釋手地欣賞著。她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動(dòng)著。女兒不解地問__“媽媽,這條魚是怎么裝進(jìn)球里面的?”“人們先做一個(gè)空心的水晶球,然后在球上鉆一個(gè)小孔,把水和小魚放進(jìn)球里再把小孔封死就行了。”妻子說__“那小魚是不是很快就會(huì)死啊!”女兒()地說。“這你不用擔(dān)心,人們?cè)谒蚶镒⑺畷r(shí)加入了制氧劑和食物,足夠小魚活半年了?！逼拮咏忉屨f?！澳前肽旰竽?”女兒接著問?！靶◆~因?yàn)槿毖蹙退赖袅恕！逼拮?)地說__女兒聽了這話沉默了。五個(gè)月后的一天,我下班一進(jìn)家門就聽見女兒?jiǎn)鑶璧目蘼?妻子的臉色也很難看,一問才知道女兒把水晶球摔破了?！八蛩て凭退懔?何必動(dòng)手打女兒呢!”我抱起女兒()地對(duì)妻子說?！八枪室馑て扑虻摹逼拮右荒樑瓪獾卣f?！昂⒆?你為什么要把水晶球摔破呢?”我柔聲問女兒?！叭绻也话阉蛩て?里面的這條小魚就只剩一個(gè)月的生命了?！迸畠?)說。那一刻我和妻子都沉默不語,女兒的話深深感動(dòng)了我。是女兒給我們上了一課,讓我們知道人世間只有心懷至善,才能欣賞到最美的風(fēng)景。1．在文中的___填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．在括號(hào)里填上描寫人物神情的詞語。3．一家人對(duì)待小金魚的態(tài)度一樣嗎?各是怎樣的?_____________________________________________________________________4．讀了短文,你想說些什么?____________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：有趣的要求：可以寫一種植物，也可以寫一種動(dòng)物，要寫出它的特點(diǎn)，體現(xiàn)出它的有趣?？梢詫懰耐庑?、習(xí)性、作用，要表達(dá)出你對(duì)它的喜愛之情。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________