蘇教版六年級語文下冊期末考試題及答案匯編(5套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6蘇教版六年級語文下冊期末考試題及答案（匯編）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）gēdajǔsàngpíjuànchōutìdǐyùyīnsùpéiyǎngtuíráncíchǎngcāicè二、比一比，再組詞。（10分）蠟（_______）煙（_______）歷（_______）辨（_______）臘（_______）咽（_______）厲（_______）辯（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（____）然無味（____）人不倦不（____）下問不求（____）解一知（____）解別出心（____）如癡如（____）學而不（____）獨創(chuàng)一格,與眾不同,是詞語“_______”的意思。2.“興趣盎然”的反義詞是_______。3.“囫圇吞棗”的近義詞是_______。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）A、既然…就…B、即使…也…C、如果…就…D、只要…就…1、（_____）明天是晴天，老師（_____）帶我們?nèi)ヱ橊R湖玩。2、（_____）你已經(jīng)知道錯了，（_____）應該趕快糾正。3、（_____）天氣再冷，我們（_____）要堅持鍛煉。4、我們（_____）每天堅持鍛煉，身體（_____）會強壯起來。五、按要求寫句子。（15分）孩子們都還健康，沒什么可抱怨的。（改成反問句）________________________________________2.車廂里一片寂靜，靜得可怕。（運用夸張手法描寫寂靜的程度）________________________________________3.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（仿寫句子）________________________________________4.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。（仿寫句子）_______________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）①常常能聽到這樣的一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多腦細胞?！薄叭四X多用了會笨。”這種說法是沒有科學道理的。②事實上，人的肌體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個數(shù)據(jù)：經(jīng)科學家研究證明，人的大腦皮層大約有140億個神經(jīng)細胞，也叫神經(jīng)元。這么多數(shù)量的腦細胞，對一個人的一生來說足夠足夠了。有人計算過，如果一個人活到100歲的話。經(jīng)常運用的腦神經(jīng)細胞只不過10多億個，還有80%~90%的腦神經(jīng)細胞沒動用。所以，根本不會有什么“腦子多用會笨”的事情。③“生命在于運動”，這是生物界的一個普遍規(guī)律。人的肌體，用則靈，不用則衰。腦子用得勤的人，肯定聰明。因為這些勤于用腦的人，腦血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，腦神經(jīng)細胞會得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達：避免了大腦的早衰。相反：那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能就會早衰。這跟一架機器一樣，擱在那里不用就要生銹，經(jīng)常運轉(zhuǎn)就很潤滑。國外就有過這樣的研究，科學家觀察了一定數(shù)量的20—70歲的人，發(fā)現(xiàn)長期從事腦力勞動的人，到了60歲時仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當中，大腦早衰者的比例大大高于前者。④除懂得腦子多用只會聰明不會笨的道理以外，我們還應該了解“多用腦，可防老”的道理。這對老年人來講尤為重要。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當然也不會旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進其他機體、器官保持活力；大腦如早衰，也會影響其他機體、器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環(huán)境等因素互相影響的結(jié)果，老年人保持著勤于用腦的好習慣，就會有一種很好的心理狀態(tài)，可以使自己的生活、精神充滿活力。⑤“勤于用腦，延緩衰老”，這個道理是很科學的。老年人如此，何況我們青少年呢？1．第③自然段中畫線句子使用的說明方法有()。A．舉例子、打比方 B．下定義、打比方 C．作比較、打比方 D．作比較、舉例子2．第②自然段中畫線部分的內(nèi)容概括最準確的是()。A．人的腦神經(jīng)細胞足夠一生使用。 B．人的天腦皮層有多少個神經(jīng)細胞。C．人的腦神經(jīng)細胞很多。 D．人一生只用到10多億個腦細胞。63．第④自然段提出“多用腦,可防老”這一觀點的原因是()。A．多用腦可以保持大腦活力，讓人心理狀態(tài)良好。B．多用腦既可防止肌體、器官早衰.又能使生活、精神充滿活力。C．多用腦可以豐富人們的業(yè)余生活，讓人身心愉悅。D．多用腦可以保養(yǎng)神經(jīng)細胞，使大腦更加發(fā)達。64．下列不符合短文內(nèi)容的項是()。A．多用腦可以讓人更加聰明。 B．多用腦可以延緩人的衰老。C．多鍛煉可以防止青少年早衰。 D．懶人的大腦更容易發(fā)生早衰現(xiàn)象。5．給短文加個題目，你認為最恰當?shù)氖?)A．大腦研究 B．大腦常用不生銹 C．勤于用腦 D．用腦袋習慣七、習作。（20分）愛，一個溫馨的字眼，一個永恒的話題。她是是一股驅(qū)走寒冷的暖流，是一種前行的動力……在讀完上面這篇文章之后，作為即將升入初中的我們有什么感受呢？以《讀〈伴我行走的“火把”〉有感》為題，寫一篇讀后感。語言流暢，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一疙瘩沮喪疲倦抽屜抵御因素培養(yǎng)頹然磁場猜測二蠟燭煙花歷史分辨臘月咽喉厲害爭辯三索誨恥甚半裁醉厭別出心裁索然無味不求甚解四1.如果就2.既然就3.即使也4.只要就五孩子們都還健康，難道還有什么可抱怨的嗎？車廂里一片寂靜，靜得好像都能聽見一根針掉在地上。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。那朵盛開的花朵，紅艷艷的，像一束燃燒的火焰。六1．C2．A3．B4．C5．CPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5蘇教版六年級語文下冊期末考試題及答案（真題）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）huāruǐkǒngbùqiūyǐnbiànlùnqīngcuìchūbǎnshíyánbōlixīshuàichǒuè二、比一比，再組詞。（10分）悼（______）囂（______）探（______）淹（______）掉（______）器（______）深（______）掩（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）欲試（____）清（____）楚（____）頭（____）氣受凍（____）（____）（____）心（____）意（____）（____）于事（____）（____）之眾聚（____）會（____）1．看了體育老師的示范，同學們都（_______）。2．看著他（_______）的樣子，我突然覺得他其實也需要多鼓勵。3．同學們坐在教室里，（_______）地聽老師講課。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……

因為……所以……

即使……也……

如果……就……①________沒有老班長的照顧，我和兩個小同志________不會走出草地。②________大嫂不送一步，志愿軍戰(zhàn)上________不會忘記她的深情。③________小伙子是老漢的兒子，而且是共產(chǎn)黨員，________老漢沖進隊伍，把他揪了出來。④瑞恩________知道攢錢買鉆井機是件容易的事，________不放棄自己的夢想。五、按要求寫句子。（15分）1．唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話）___________________________________________________2．人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）___________________________________________________3．王老師對我說：“我要去開會，你幫我把書放到辦公室去?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句）___________________________________________________4．這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點的詞語造句）___________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）母愛的力量那年，小妹因為受傷住進了醫(yī)院，我去陪護。同病房有一個女孩，她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：“媽媽，媽媽！”女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（①）醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的。能不能活下，既要看她對這個世界是否充滿生的（②），也要看她的造化。一個護士問那個男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她?！弊o士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！蹦腥颂痤^，吃驚地看著護士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲“媽媽”，護士答應一聲，而護士與那個女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）護士的手，呼吸慢慢均勻下來。在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。醫(yī)生說：“她能蘇醒是個奇跡?！迸⒄f：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切?！?．給文中標有①②③的地方選擇最恰當?shù)脑~。

①懇求哀求要求

（_______）②希望期望渴望

（_______）③抓住攥緊牽著

（_______）2．這位女護士做了一件什么事呢？____________________________________________________________________3．“女孩蘇醒是個奇跡”，請問是什么創(chuàng)造了這個奇跡____________________________________________________________________4．歌頌母愛的名言或詩句很多，請你寫一句。_________________________________________________________________5．讀了這篇文章后，你最想對這位女護士說些什么呢？________________________________________________________________七、習作。（20分）小學生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，請你以《生活中的一個小鏡頭》為題記敘一件事?；蛞浴?，謝謝你”為題寫一篇作文，表達你對他（她）的感激之情，注意寫出真情實感。不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一花蕊恐怖蚯蚓辯論清脆出版食鹽玻璃蟋蟀丑惡二哀悼喧囂探險淹沒丟掉機器深入掩護三躍躍一二垂喪挨餓誠誠無濟烏合精神躍躍欲試垂頭喪氣聚精會神四如果；就；即使；也；因為；所以；雖然；但是五不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。人生中的問題也是解不完的，不然，就太平淡無味了。王老師對我說，他要去開會，讓我?guī)退褧诺睫k公室去。秋天既是一個豐收的季節(jié)，又是一個涼爽的季節(jié)。六1．①哀求②渴望③攥緊2．女護士扮作女孩的媽媽,握著女孩的手,跟她說話,講故事,輕輕地唱歌……直到那個女孩完全醒來。3．是偉大的“母愛”創(chuàng)造了這個奇跡。4．示例:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚?！≌l言寸草心,報得三春暉?！辖?．你是真正的白衣天使,是你的愛喚醒了沉睡的女孩,你不是母親,卻勝似母親。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5蘇教版六年級語文下冊期末考試題及答案（精編）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）dàngyàngrónghéjiěsànshùnjiānpíngzǎotuìsuōyānwùyùgàohūnchénzhòurán二、比一比，再組詞。（10分）矩（_____）臘（_____）泡（_____）摻（_____）鋪（_____）柜（_____）蠟（_____）飽（_____）滲（_____）捕（_____）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）畏（______）畏（______）（______）（______）難鳴直言（______）（______）飲（______）思（______）一個巴掌拍不響。（____________）2.打開天窗說亮話。（__________）3.吃水不忘挖井人。（____________）4.前怕狼后怕虎。（____________）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）居然仍然果然1．他雖然有病，但（____）不肯放下手中的工作。2．今天早上還陽光明媚，下午（____）下起了傾盆大雨。3．都說張家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虛傳。只有……才……只要……就……4．（____）不來臺風，媽媽（____）可以收幾大籮桂花。5．桂花樹開花時，（____）仔細地在樹叢里尋找，（____）能看到那些小花。五、按要求寫句子。（15分）(1)唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)________________________________________________________(2)人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？(改為陳述句)_________________________________________________________(3)你對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強者則威風凜凜。(改為比喻句)_________________________________________________________(4)這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。(用加點的詞語造句)_________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）從"胸有成竹"談起宋朝有個畫家叫文同，擅長畫竹子。他畫竹子的時候從不打稿，隨意揮灑，翠竹便栩栩如生地呈現(xiàn)于眼前。人們用"胸有成竹"來稱贊他的嫻熟筆法和精妙記憶，他能達到這等妙筆神功是對竹子長期觀察的結(jié)果。如果我們能象文同觀察竹子那樣，長期地、精心的觀察周圍的生活，難道一幅幅生活畫卷不會待之于心，應之于手嗎?魯迅曾說過，如要創(chuàng)作，"第一必須觀察"。是不是把我們遇到的每一個人，碰到的每件事都觀察一番，并把觀察的印象記錄下來呢?不是的。主要是做生活的"有心人"，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。特別是要觀察有特點的人和物，不僅觀察人的外貌特征，還要觀察人的性格特點和思想感情的變化，正如老舍講的:"你要仔細觀察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點，隨時注意，隨時記錄下來，這樣的記錄很重要，它能鍛煉你的文字表達能力。"養(yǎng)成觀察的習慣,不僅可以提高我們的寫作能力,而且可以促進我們關(guān)心生活,熱愛人民,同時,對豐富情感,開闊眼界,增長知識都是大有裨益的。1．默讀短文，在文中找出下列詞語的近義詞。益處——（_______）仔細——（_______）熟練——（_______）活靈活現(xiàn)——（_______）2．讀讀文中加點的關(guān)聯(lián)詞語并仿寫兩個句子。_______________________________3．請用你自己的話，寫出短文的主要內(nèi)容。_______________________________4．魯迅曾說要做生活的"有心人"這是指什么?。_______________________________5．讀短文，選一句你最喜歡的句子抄在橫線上，并說明你喜歡的理由。你喜歡的句子:_________________________你喜歡的理由:_________________________七、習作。（20分）以“環(huán)境保護”為話題，寫一份倡議書?？梢允翘栒偻瑢W節(jié)約用水，可以是不使用一次性用品，也可以是倡議居民進行垃圾分類……提示：標題要鮮明。2.對象稱呼頂格寫。3.正文開頭簡明扼要寫清楚倡議活動的意義，后面分點說明倡議的內(nèi)容是什么，我們應該怎么做。4.最后要寫清楚倡議人或者單位，并寫上日期。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蕩漾融和解散瞬間萍藻退縮煙霧預告昏沉驟然二規(guī)矩臘月泡面摻和鋪蓋柜子蠟燭飽和滲透逮捕三首尾孤掌不諱水源孤掌難鳴直言不諱飲水思源畏首畏尾四仍然居然果然只要就只有才五不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。你猶如一位尊貴而仁義的國王，對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強者則威風凜凜。在美麗的花園中，我們既能欣賞到美麗的花兒，又能體會到園丁的辛勤。六1．裨益精心嫻熟栩栩如生2．我們不僅要讀書，還要實踐。仙人掌不僅品種繁多復雜,而且造型別致,多姿多彩,是百花園中一顆明珠。3．養(yǎng)成用心觀察的好習慣,可以使我們畫畫、寫作都胸有成竹。4．關(guān)心生活，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。5．養(yǎng)成觀察的習慣,不僅可以提高我們的寫作能力,而且可以促進我們關(guān)心生活,熱愛人民,同時,對豐富情感,開闊眼界,增長知識都是大有裨益的。運用關(guān)聯(lián)詞，將句子表達的準確，清晰。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6蘇教版六年級語文下冊期末考試題及答案（通用）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zérènchèdǐāndìngwǔhúsìhǎizhànjùbìmiǎnjièdàisīkōngjiànguàn二、比一比，再組詞。（10分）慮（______）抵（_____）咀（_____）糟（______）燥（______）虎（______）低（_____）沮（_____）遭（______）澡（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）一碧（____）（____）翠色（____）（____）襟（____）帶（____）左（____）右（____）熙熙（____）（____）行色（____）（____）在（______）的草原上，羊群在悠閑地吃著草。2.蒼蠅一頭撞在玻璃上，只有光明的前途卻沒有一絲出路，只好一直（_____）。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）既然……就……哪怕……也……雖然……但是……因為……所以……如果……就……要……不要……1、（_______）風雪再大（________）阻擋不了爺爺晨練的決心。2、弟弟的年紀（_______）小，（_______）很懂禮貌。3、（________）你訂了學習計劃，（________）應當按著去做。4、（_______）做會自己管理自己的人，（_______）做依賴別人的衣來伸手飯來張口的人。5、（________）人只看見自己優(yōu)點，看不見自己的不足，（________）進步不快。五、按要求寫句子。（15分）（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_______________________________________________（2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語）_____________________________________________（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）______________________________________________（4）月亮升起來了。（擴句）_________________________________________________（5）小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）__________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）__________________①在四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中，有幾條神奇的山溝。因為周圍散布著九個藏族村寨，所以人們稱它九寨溝。②在南坪西行40公里，就到九寨溝，一進入景區(qū)，就像到了一個童話世界。③一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當天氣晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅（）的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花?！?、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道（）的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。④繼續(xù)向縱深行進，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時你已經(jīng)走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許，會有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運氣好，會在遠處密密的竹林中，發(fā)現(xiàn)一只（）的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會看見一只行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。⑤雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個充滿（）的人間仙境啊！1．請給短文加一個合適的標題，寫在文前的橫線上。2．聯(lián)系上下文選擇適當?shù)脑~語并將序號填進文中的括號里。①憨態(tài)可掬②五彩繽紛③詩情畫意④高低錯落3．“一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃?！边@句話中描寫動作的詞是（_________），這個詞讓我們感受到了雪峰（_________）的特點。4．短文第⑤自然段在文中起的作用是（）A．承上啟下B．總結(jié)全文C．埋下伏筆D．設置懸念5．短文第③自然段中畫橫線部分的句子用了什么修辭手法，這樣寫有什么好處？________________6．讀第④自然段，然后再填空。這段話主要寫了四種珍稀動物：、、、，其中你最喜歡的動物是：，它的特點是：7．仿照下面的句式，發(fā)揮想象，補寫句子九寨溝的異獸珍禽為九寨溝增添了勃勃生機：“也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上，眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視?！苍S，你還會看見一只行動敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。”也許，______________________________8．請你為九寨溝設計一句廣告詞，吸引更多游客前來玩賞吧！_______________________________________七、習作。（20分）環(huán)境問題是當今社會的熱門話題，森林面積減少、水資源短缺、土地沙漠化、空氣污染、水污染……它們不僅嚴重威脅人類的健康和生命，甚至影響孩子智力的發(fā)展……我們的生存環(huán)境正在不斷惡化。請以“保護環(huán)境”為話題寫一篇作文，題目自擬，文體不限。字數(shù)400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一責任徹底安定五湖四海占據(jù)避免借貸司空見慣二考慮抵抗咀嚼糟糕干燥老虎低頭沮喪遭遇洗澡三千里欲流飄舞沖撞攘攘匆匆一碧千里左沖右撞四1、哪怕也2、雖然但是3、既然就4、要不要5、因為所以五雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？這山中的一切，每一個都是我的朋友。皎潔的月亮慢慢地升起來了。小魚在水里快活地游泳、嬉戲。六1．“九寨溝”或“美麗的九寨溝”2．②④①③3．插高或陡峭4．B5．運用了比喻的修辭手法。生動形象地寫出了湖水的美麗/湖水的五彩繽紛/形象地告訴了我們“五彩池”名字的由來。6．金絲猴、羚羊、小熊貓、大熊貓（后面兩空主觀選擇，言之有理即可。）7．略8．略PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5蘇教版六年級語文下冊期末考試題各版本班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zāogāoxiōngyǒngpéngpàifèngxìshóuxuēzhǎndīngjiétiěpāndēng二、比一比，再組詞。（10分）便（_______）嚷（_______）摟（_______）展（_______）鞭（_______）壤（_______）簍（_______）碾（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）一知（________）應接不（_____）千（_____）萬（_____）眾（_____）拱月（_________）置信同（_____）協(xié)（_____）理直（________）負荊請（_____）失（_____）落（_____）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）即使……也……只要……就……如果……就……雖然……但是……1.（_____）關(guān)掉發(fā)動機，火箭（______）可以繼續(xù)前行。2.（_____）我們按下手電筒的開頭，立刻（_____）會出現(xiàn)一束光柱。3.（_____）按照光速運動，我們一秒鐘（____）可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈半。4.（_____）人在奮力奔跑時，速度達到二十四千米每小時，（____）這個速度跟鴕鳥比差遠了。五、按要求寫句子。（15分）（1）鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。（縮句）__________________________（2）碑林中的書法美不勝收，是我國藝術(shù)寶庫中的瑰寶。（改成反問句）_________________________________（3）媽媽對我說：“我今天有事，你和爸爸先吃飯。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________（4）每個學生都應該明確學習態(tài)度。（修改病句）__________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）故鄉(xiāng)的“水墨畫”故鄉(xiāng)那些長滿菱角的池塘是散漫的,遠眺像一幅幅大大小小的水墨畫,零零散散地臥在村邊地頭,大的有幾十畝,小的僅半畝多。‖每年初春,過了一冬的池塘便漸漸有了生機。起初,細小的菱葉疏疏朗朗地漂浮在碧水間。一過“黃梅”,菱葉們便爭先恐后地漲滿池塘,把水面擠得密密匝匝。此時,一張張翠綠的菱葉被支棱得翹了起來,菱盤上綴滿了一叢叢白色的、淡紅色的小花,微風送來縷縷馨香。紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇,還有鼓眼睛的青蛙,在菱盤上盡情地嬉戲。時常有幾個心急的孩子,放學后奔到池塘邊,拾一根樹枝,撥兩三塊菱盤過來,翻起來看結(jié)了菱角沒有。臨近中秋節(jié),故鄉(xiāng)的采菱女便開始采“頭朝菱”了。穿著各色衣裙的采菱女有的劃一葉扁舟,有的蕩一只水盆,穿行在綠色的“水巷”里。她們一只手掀起水淋淋的菱盤,另一只手的兩個手指輕輕一掐,一只小小的菱角就采擷下來了。剛出水的菱角,鮮嫩、清甜,剝一只丟進嘴里,脆生生、涼津津的,勝似蘋果。站在岸邊的孩子們早已等不及了,走進涼冽冽的水里。采菱女見了,忙把“船”靠過去,抓一把菱角塞進孩子們的衣袋,孩子們這才歡天喜地地返回岸上。每當這個季節(jié),故鄉(xiāng)的每一扇窗戶里,都會飄出撲鼻的菱香,芬芳濃郁,和著夜霧,彌漫整個村莊。家家灶上煮著菱,大人小孩剝著菱。第二天一早,故鄉(xiāng)的街頭,攤攤擔擔,那一堆堆溢著清香的菱角,就一個勁兒誘惑你了?！駝冎饨牵ǎ┪矣轴溽嘣诠枢l(xiāng)的（）水墨畫（）中了（）我看到了池塘輕易散不開的濃霧（）蕩起木盆（）我也加入了采菱女的行列（）并隨手將一只菱角扔進嘴中（）細細咀嚼（）1．照樣子寫詞語。(1)疏疏朗朗：_______________________________________(2)爭先恐后：____________________________2．從文中找出相應的詞語,填在下面的括號里。()的水墨畫()的菱葉()的菱盤()的菱香3．在文中最后一個自然段的（）處加上恰當?shù)臉它c符號。4．品析句子,回答問題。故鄉(xiāng)那些長滿菱角的池塘是散漫的,遠眺像一幅幅大大小小的水墨畫,零零散散地臥在村邊地頭。(1)“水墨畫”指的是什么?_______________