新版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考質(zhì)量分析題

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次月考質(zhì)量分析題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。越來(lái)越亮

越______越______

越______越______失敗一成功

困難—______

寒冷—______金色的田野

______的微風(fēng)

______的柳條一（棵）大樹(shù)

一______青蛙

一______大河2.補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。______的陽(yáng)光

______的細(xì)雨______的田野

______的童話故事______地吆喝

______地跑過(guò)去3.寫(xiě)出句子中加下劃線詞語(yǔ)的近義詞.①春天的郊外，景色異常美麗。______②王小雨一直用眼神暗示我不要沖動(dòng)。______③他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。______③開(kāi)學(xué)了，原本安靜的學(xué)校一下子喧鬧起來(lái)。______4.按查字典的要求填空。

“載”字用音序查字法應(yīng)先查首字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)?！拜d”（zài）字在字典中的解釋有：①用交通工具裝；②充滿；③表示同時(shí)做兩個(gè)動(dòng)作。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的“載”字選擇正確的解釋。滿載______

載歌載舞______5.選擇正確的解釋。迫:

A.逼,威脅

B.接近,靠近

C.緊，急①時(shí)間緊迫，容不得你猶豫了。______②敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。______③賣(mài)火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。______6.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。liáotiānshǐjìnyuànzǐcǎozǐyóuxì______________________________shāngdiàncáijiǎnwēnnuǎnpíláofǎnfù______________________________7.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。春天來(lái)了，táo______花開(kāi)了，xìng______花開(kāi)了，油cài______花開(kāi)了，楊liǔ______依依，天氣溫nuǎn______；夏天到了，青wā______叫了，mài______子黃了，hé______花開(kāi)了，蓮葉bì______綠，léi______聲響了，wū______云黑了，天氣yán______熱，秋天a______，天lán______了，píng______果紅了，草zǐ______結(jié)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)wàng______去，yúan______野里，小tù______子在賽跑，熱nào______極了。8.給加下劃線的字選擇正確的注音。堤岸______（dītì）

嫩綠______（lènnèn）譬如______（pìbi）

漁翁______（wōngwēng）煙囪______（cōngchōng）

研究______（yányé）9.填一填。我——心

子——才人——從

小——少①“我”的第5筆是______，“心”的第2筆是______。②“子”的第2筆是______，“才”的第2筆是______。10.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。yīn

shānwēi

lòubù

gǎncāng

mángjīn

xiàtiányě____________________________________二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。滿

晚

數(shù)2.抄寫(xiě)，并寫(xiě)出偏旁。到

當(dāng)

功3.描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。4.我能把偏旁相同的字寫(xiě)在一起。沙

話

國(guó)

許

泳

園5.我能把偏旁相同的字寫(xiě)在一起。

送

槍

燕

遠(yuǎn)

樣

黑6.把下面的字按筆畫(huà)分類(lèi)。7.將下列句子工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。想象是一切希望和靈感的源泉。8.我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。片

挨

寒9.我能寫(xiě)一手漂亮的鉛筆字10.把下面部首相同的字寫(xiě)到一起。筆

迎

節(jié)

遠(yuǎn)

芽

塊

笑

坡三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀短文，回答問(wèn)題。畫(huà)畫(huà)

星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。

我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫(huà)上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我給圖畫(huà)取了個(gè)名字：《小鳥(niǎo)的家》。（1）短文一共有______個(gè)自然段，第二自然段有______句話。（2）“我”在白紙上畫(huà)了______、______、______和______。（3）用橫線畫(huà)出文中表示小鳥(niǎo)顏色的詞語(yǔ)。（4）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。碧綠碧綠

____________

______（5）請(qǐng)從以下詞語(yǔ)中，任選2～3個(gè)編一句話。綠色

碧綠碧綠

湛藍(lán)

潔白

黃黃的2.我會(huì)讀一讀,做一做。奶奶的絨線帽

每到冬天,奶奶總要戴那頂灰色的線線帽去街上。

可今天,她卻只圍了一條長(zhǎng)圍巾。她說(shuō):“絨線帽破了個(gè)洞,補(bǔ)一補(bǔ)才能戴?！?/p>

我看看絨線帽,想了想,跑回屋里,從箱子里翻出了一副小時(shí)候的棉手套,拼下上面那朵小紅花放在小洞上比了比,正合適!我用線仔細(xì)地補(bǔ)好,放在奶奶的床上。

晚上,我聽(tīng)到奶奶的喊聲:“誰(shuí)幫我補(bǔ)好了帽子,又漂亮,又暖和!”

我偷偷地笑了,這是我的小秘密,要藏在我心里。（1）“絨”字用部首查字法先査______部,再查_(kāi)_____畫(huà);用音序査字法先查大寫(xiě)字母______,再査音節(jié)______。（2）給下面句子中畫(huà)線的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法,使句意不變。①我用線仔細(xì)地補(bǔ)好。______②奶奶的帽子又漂亮又暖和。______（3）請(qǐng)你用橫線畫(huà)出奶奶第