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兒童繪本推薦中外著名繪本圖錄大全當(dāng)前第1頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)凱特·格林納威(KateGreenaway,1846-1901)英國(guó)兒童圖畫書的最高榮譽(yù)Since1955倫道夫·凱迪克(RandolphCaldecott,1846-1886)凱迪克大獎(jiǎng)是美國(guó)最具權(quán)威的繪本獎(jiǎng)Since1938當(dāng)前第2頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)英國(guó)當(dāng)前第3頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)現(xiàn)代圖畫書的開山之作畢翠克絲·波特BeatrixPotter(1866-1943)與《彼得兔的故事》(1902)當(dāng)前第4頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)約翰·伯寧罕
JohnBurningham
(1936-)
當(dāng)前第5頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)【英】佩特·哈群斯
PatHutchings(1942-)當(dāng)前第6頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)【英】安東尼·布朗(1946-)當(dāng)前第7頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)【英】芭貝·柯爾
BabetteCole(1950-)麻煩系列,頑皮公主系列當(dāng)前第8頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)美國(guó)當(dāng)前第9頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)美國(guó)本土最早的圖畫書作品婉達(dá)·蓋格(WandaGag,1893-1946)的《100萬(wàn)只貓》(1928)當(dāng)前第10頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)路德維格·貝梅爾斯曼(LudwigBemelmans,1898-1962)的《瑪?shù)铝铡罚?939)當(dāng)前第11頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)瑪麗·荷·艾斯(MarieHallEts,1895-1984)與丈夫艾斯教授的照片《寶寶的故事》(TheStoryofaBaby,1939)插圖當(dāng)前第12頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)“世界上最懶的人”克羅格特·約翰遜(CrockettJohnson,1906-1975)當(dāng)前第13頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)李歐·李?yuàn)W尼(LeoLionni,1910-1999)
當(dāng)前第14頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)艾瑞克·卡爾EricCarle(1929-)當(dāng)前第15頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)關(guān)注黑人兒童的
艾茲拉·杰克·季茲
EzraJackKeats(1916-1983)《下雪天》(TheSnowyDay)1962《下雪天》,以及以黑人男孩彼得為主人公的“彼得系列”:《彼得的口哨》(WhistleforWillie,1964)、《彼得的椅子》(Peter'sChair)、《彼得的信》(ALettertoAmy,1968)、《彼得的眼鏡》(Goggles,1969)
《彼得的椅子》(Peter'sChair)當(dāng)前第16頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)威廉·史塔克
WilliamSteig(1907-2003)《驢小弟變石頭》SylvesterandtheMagicPebble,1969
——比繪本《怪物史萊克》有名,獲得了聲望極高的凱迪克金獎(jiǎng)《老鼠牙醫(yī)――地嗖頭》DoctorDeSoto畫于1983.得到紐伯瑞佳作獎(jiǎng)他本人也在1988年獲得安徒生獎(jiǎng)的提名當(dāng)前第17頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)芭芭拉·庫(kù)尼BarbaraCooney(1917-2000)和《花婆婆》
當(dāng)前第18頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)謝爾·希爾弗斯坦ShelSilverstein(SheldonAlanSilverstein,1932-1999),享譽(yù)世界的藝術(shù)天才,集詩(shī)人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手于一身。當(dāng)前第19頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)大衛(wèi)·香農(nóng)DavidShannon(1959-)當(dāng)前第20頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)莫·威廉斯
MoWillems被《紐約時(shí)報(bào)》譽(yù)為“21世紀(jì)最突出的新銳作家”。當(dāng)前第21頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)法國(guó)當(dāng)前第22頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)【法】旁帝當(dāng)前第23頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)【法】迪克·布魯納和米菲
當(dāng)前第24頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)德國(guó)當(dāng)前第25頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)德國(guó)哲學(xué)家——莫妮卡·菲特系列繪本
[德]莫妮卡·菲特著
[德]安圖妮·波阿提里思克繪四本一套值得收藏當(dāng)前第26頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)【德】沃爾夫·埃爾布魯赫(WolfErlbruch),1948-:
是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上【德】安妮特·盧道夫
AnnetRudolph:花襪子小烏鴉
【德】丹尼爾·納波:布魯諾博士系列;農(nóng)夫去旅行
當(dāng)前第27頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)意大利當(dāng)前第28頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)【意】羅伯特·英諾森提(2008年度國(guó)際安徒生獎(jiǎng)
)
當(dāng)前第29頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)日本當(dāng)前第30頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)佐野洋子《活了100萬(wàn)次的貓》當(dāng)前第31頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)【日】宮西達(dá)也當(dāng)前第32頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)【日】伊東寬當(dāng)前第33頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)【日】五味太郎(1945-)當(dāng)前第34頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)【鼠小弟】作者:(日)中江嘉男文,(日)上野紀(jì)子圖
可愛的鼠小弟”系列自1974年問世以來就深受孩子們的喜愛,囊括日本各大童書獎(jiǎng)項(xiàng),累積重印1200次,被譽(yù)為“日本繪本史上不可逾越的巔峰”,也是世界繪本經(jīng)典中的經(jīng)典。從第一本《鼠小弟的小背心》到大陸發(fā)行的——可愛的鼠小弟22:《鼠小弟去海邊》.一直位居網(wǎng)購(gòu)3—7歲童書暢銷書排行榜首位,
當(dāng)前第35頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)圖畫的真正意義在哪里?好的圖畫書,圖畫不僅準(zhǔn)確反映文字,與文字同步,還會(huì)延伸文字,圖畫的本身就有極大的價(jià)值。圖畫的傳神,能傳達(dá)文字難以描繪的幽默感和美感。而幽默感和美感的培育,恰是兒童發(fā)展的重要部分。因此,知名的童書獎(jiǎng)項(xiàng),常頒給繪畫作者,他們的名字,和文字作者齊名,甚至更知名。而不象我們常見的繪畫作者,只是作為“插圖者”,被放到不那么重要的地位。
比如,在《想摘蘋果的鼠小弟》里,鼠小弟夠不到高高樹上的蘋果,他看見別的動(dòng)物各顯其能摘到了蘋果:小鳥飛上樹,猴子爬上樹,袋鼠跳高夠,大象用鼻子夠,犀牛用身體撞,他著急地一一模仿,卻屢不成功。海獅來了,他一口氣問他一連串的問題:“你會(huì)飛嗎?能爬樹嗎?會(huì)跳高嗎?有長(zhǎng)鼻子嗎?力氣大嗎?”海獅都不行??墒牵*{有別人沒有的本領(lǐng),他會(huì)頂球--結(jié)果,他把小老鼠頂上了樹,兩個(gè)合作,摘到了蘋果。圖畫的魅力,非語(yǔ)言所能表達(dá)。不怎么識(shí)漢字的孩子,看到小老鼠徒勞地?cái)[臂要飛,團(tuán)身要爬,跳不丁丁點(diǎn)高,拼命揪自己的鼻子,就開始笑,待到心急如焚的鼠小弟眼看樹上的蘋果越來越少,竟學(xué)犀牛一頭撞上了樹,孩子更是樂翻了天!“你看,老鼠弟弟往樹上爬得多費(fèi)勁,尾巴都抽抽起來了!”“哈哈,撞樹的時(shí)候,尾巴也使勁呢!”“臉都撞破了吧,貼了創(chuàng)可貼吧!”當(dāng)前第36頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)《鼠小弟的小背心》作品軼事——《鼠小弟的小背心》,是中江嘉男和上野紀(jì)子夫妻倆“鼠小弟系列”的開篇之作。今天,《鼠小弟的小背心》已經(jīng)成為一本經(jīng)受了時(shí)間篩選的經(jīng)典圖畫書。截止2004年2月為止,就已經(jīng)再版了153次?!妒笮〉艿男”承摹窡o論是在構(gòu)思上、畫風(fēng)上,都與《大象的紐扣》一脈相承,也是一本帶有明顯nonsence(荒誕)風(fēng)格的圖畫書。不過,《鼠小弟的小背心》不是一本無字書,它有文字。用上野紀(jì)子的原話來說,這是一本起承轉(zhuǎn)合非常清楚的圖畫書,它的樂趣就在于讀者可以一邊讀,一邊猜推結(jié)尾是怎樣一個(gè)結(jié)局,如果被讀者猜著了,那就是作者的失敗了??勺x者又怎么能猜得出來呢?這對(duì)夫唱婦隨的作者不僅絞盡腦汁地給了我們一個(gè)意外的結(jié)尾,在版式、構(gòu)圖上也有大膽的突破——封面有一個(gè)綠色的邊框,空白的上部寫著紅色的書名,下部中央是一只穿著紅色小背心的淡墨色的小老鼠。進(jìn)入到正文,則分成了左右對(duì)襯的文字頁(yè)和圖畫頁(yè),文字頁(yè)是綠底白字,而圖畫頁(yè)依然保持了那個(gè)綠色的邊框。它就好比是一個(gè)舞臺(tái),鉛筆畫的鼠小弟、鴨子、猴…一個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相,為我們上演了一幕可笑而又溫情的話劇?!妒笮〉艿男”承摹返膱D書封面與封底當(dāng)前第37頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)《鼠小弟的小背心》作品軼事——最后版權(quán)頁(yè)上的那幅小圖,更是這本《鼠小弟的小背心》(也是整個(gè)“鼠小弟系列)中最叫人拍案叫絕的一個(gè)亮點(diǎn)。本來故事到這里已經(jīng)結(jié)束了,不是嗎?舞臺(tái)綠色的大幕已經(jīng)拉上了,可好像突然打開了一扇小窗戶似的,鼠小弟和大象出來謝幕了,只見他掛在大象的鼻子上蕩起了秋千,而那秋千,正是被拉長(zhǎng)了的紅色的小背心!這可能是圖畫書史上最完美的一次謝幕了。日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)編的《日本圖畫書100選》,把《鼠小弟的小背心》選為了日本的一百本經(jīng)典圖畫書之一,還給了它一個(gè)恰如其分的評(píng)價(jià):根據(jù)起承轉(zhuǎn)合的法則,把鼠小弟高興、驚訝、悲傷、放心的表情,巧妙地穿插到了綠、紅、黑的單純的色彩與構(gòu)圖以及登場(chǎng)的動(dòng)物們的表情與小背心的變化之中。而且,結(jié)尾的意外性中所流露出來的幽默與悲傷,讓大人也愛不釋手,作為圖畫書它取得了巨大成功。也許是那時(shí)上野紀(jì)子還是一個(gè)新人,在這本《鼠小弟的小背心》上留下了好幾處敗筆,都被細(xì)心的小讀者一一挑了出來。比如,第13頁(yè)和15頁(yè)上的海獺有胡子,而到了17頁(yè),海獺的胡子卻沒有了。緊隨其后登場(chǎng)的獅子也是一樣,第17頁(yè)和第19頁(yè)的獅子有胡子,而到了第21頁(yè),胡子又沒了。還有,那頭海獺沒有耳朵。后來上野紀(jì)子解釋說,是她忘記畫了,本來想再版的時(shí)候添上去,但被朋友制止了,朋友說:“還是那樣好,誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,就那樣留著做一個(gè)紀(jì)念吧!”所以就一直沒有改過來?!笆笮〉芟盗小钡?003年為止,已經(jīng)出到了第19本,最新一本的名字是《鼠小弟的圣誕節(jié)》。在后面的故事里,不僅是小背心又引出了一個(gè)又一個(gè)故事,鼠小弟還有了一個(gè)會(huì)讓他臉紅心跳的鼠小妹!當(dāng)前第38頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)[日]林明子當(dāng)前第39頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)中國(guó)教育報(bào)——教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織在全球21個(gè)受調(diào)查國(guó)家中出題測(cè)試,中國(guó)孩子的計(jì)算能力
排名第一,想象力排名倒數(shù)第一,創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。從小培養(yǎng)孩子想象力與創(chuàng)造力十分關(guān)鍵!多看圖畫書,多關(guān)注中國(guó)優(yōu)秀繪本的誕生與影響….當(dāng)前第40頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)中國(guó)大陸熊亮:小石獅、家樹
、兔兒爺、灶王爺周翔:一園青菜成了精,荷花鎮(zhèn)的早市朱成梁:團(tuán)圓夏達(dá):子不語(yǔ)、游園驚夢(mèng)徐瀚:阿貍·夢(mèng)之城堡、阿貍·永遠(yuǎn)站
當(dāng)前第41頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)熊亮(1975-)當(dāng)前第42頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)周翔當(dāng)前第43頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)朱成梁當(dāng)前第44頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)阿貍,卡通形象,由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè)碩士學(xué)位畢業(yè)的徐瀚Hans所創(chuàng)作,其形象為一只穿著白色短褲的、紅色的小狐貍。目前,阿貍的童話、壁紙、四格漫畫、繪本有《阿貍·夢(mèng)之城堡》《阿貍·永遠(yuǎn)站》當(dāng)前第45頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)臺(tái)灣陳致元(1976-):《小魚散步》
《想念》《一個(gè)不能沒有禮物的日子》
《沒毛雞》《GujiGuji》《米米說不》《阿迪與朱莉》
李瑾倫(1965-):《子兒,吐吐》《動(dòng)物醫(yī)院三十九號(hào)》《講貓的壞話》《驚喜》、《一位溫柔、善良、有錢的太太和她的100只狗》賴馬(1968-):《我變成一只噴火龍了》(1995)《現(xiàn)在,你知道我是誰(shuí)了嗎?》《我和我家附近的野狗們》(1997)《慌張先生》(1999)《早起的一天》(2002)
《帕拉帕拉山的妖怪》(2003)《十二生肖的故事》(2004)禮物(2005)《四年級(jí)煩惱多》(2009)《小屁孩FUN英文》(2010)方素珍:《我有友情要出租》、《祝你生日快樂》、《可愛動(dòng)物操》、《一只豬開博客》;翻譯《花婆婆》《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》、《鱷魚愛上長(zhǎng)頸鹿》等當(dāng)前第46頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)臺(tái)灣幾米.本名廖福彬,臺(tái)灣著名繪本作家,其筆名來自其英文名Jimmy,中國(guó)文化大學(xué)美術(shù)系畢業(yè)。1999年出版《向左走,向右走》,獲選為1999年金石堂十大最具影響力的書,開創(chuàng)出亞洲繪本的新型式,興起一股繪本創(chuàng)作風(fēng)潮?!渡掷锏拿孛堋贰段⑿Φ聂~》《向左走向右走》《聽?zhēng)酌壮琛贰对铝镣浟恕贰渡殖巍贰逗诎桩惥场贰段业男闹忻刻扉_出一朵花》《地下鐵》《照相本子》《1.2.3.木頭人》《我只能為你畫一張小卡片》《我夢(mèng)游你夢(mèng)游》《布瓜的世界》《幸運(yùn)兒》《你們我們他們》《又寂寞又美好》《開始》《履歷表》《遺失了一只貓》《小蝴蝶小披風(fēng)》《失樂園——寂寞上場(chǎng)了》《失樂園——童年下雪了》《失樂園——秘密花開了》、《失樂園——魔法失靈了》、《失樂園——奇跡迷路了》《藍(lán)石頭》《謝謝你毛毛兔,這個(gè)下午真好玩》《戀之風(fēng)景》《我與太陽(yáng)馬戲交換了想象》《我會(huì)做任何事》.《世界別為我擔(dān)心》《時(shí)光電影院》《走向春天的下午》《我不是完美小孩》(《鏡子里的小孩》(《擁抱》.《如果我可以許一個(gè)愿望》《并不是很久很久以前》《星空》《小擁抱2013幾米最新筆記書》當(dāng)前第47頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)陳致元當(dāng)前第48頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)幾米.臺(tái)灣當(dāng)前第49頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)無字書是本人重點(diǎn)推薦當(dāng)前第50頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始我比較欣賞無字書,給孩子的想象和發(fā)揮的空間比較大…..首先說說插圖大師莫妮克的八本一套那暢銷全球的無字書)這套書我最喜歡《顏色》《飛機(jī)》《反正》
給您看一下《顏色》片段吧!提醒您和孩子一起看這套書時(shí)試著讓他(她)自己講,而不要由父母加入主觀意識(shí)用語(yǔ)言或文字限制他(她)的思維與觀賞:當(dāng)前第51頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始瑞士插畫大師莫妮克·弗利克斯被譽(yù)為“世界無字圖畫書女王”1950年出生于,其畫因?yàn)榫哂信囵B(yǎng)孩子的想象力、觀察力和思考能力的獨(dú)特功能而風(fēng)靡全球,多次獲得國(guó)際圖書大獎(jiǎng)。莫尼克至今已經(jīng)創(chuàng)作了40多本書,她的代表作包括:“老鼠無字書”系列、“情人節(jié)兔”、《沒有字的故事》等。她以大膽、獨(dú)特的風(fēng)格征服了無數(shù)的大小讀者。而其中“老鼠無字書”系列里,由《顏色》、《數(shù)字》、《字母》、《反正》、《飛機(jī)》、《小船》、《大風(fēng)》、《房子》組成。該系列主要以一只不甘寂寞的好奇的小老鼠為主角,小老鼠在雪白的頁(yè)面上一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地咬出若干個(gè)洞,使整個(gè)頁(yè)面或形成字母的形狀,或經(jīng)過折疊成為小房子、飛機(jī)、小船等,讓孩子在快樂的心境中獲得顏色、形狀、字母、數(shù)字、相反的事物、自然界的現(xiàn)象等概念。此系列既適合嬰幼兒翻閱,也同樣可以吸引較大年齡孩子的興趣和好奇。書中的畫面中有很多細(xì)節(jié)值得讀者去發(fā)現(xiàn)、對(duì)比和欣賞,由此可見創(chuàng)作者的匠心獨(dú)具和注重細(xì)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)作態(tài)度。當(dāng)前第52頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始大衛(wèi)·威斯納的無字書系列作為美國(guó)頂尖插畫家,大衛(wèi)·威斯納的作品向來廣受各方矚目,是各種國(guó)際大獎(jiǎng)的常勝軍。這位用“想象力”帶給人們歡樂的插畫家,絕對(duì)無愧于無字書領(lǐng)域的大師地位。其代表作《海底的秘密》、《七號(hào)夢(mèng)工廠》、《瘋狂星期二》,都以其精巧的故事情節(jié)、天馬行空的想象力、精湛的繪畫功底、強(qiáng)烈的視覺沖擊力而自然擁有一股強(qiáng)大的張力與磁力,緊緊地吸引住讀者的雙眼。因?yàn)樘貏e啟發(fā)孩子想象力,在西方圖書市場(chǎng)銷量驚人!《海底的秘密》和《七號(hào)夢(mèng)工廠》都是以一個(gè)小男孩作為故事的親歷者,一個(gè)是在海邊的神奇經(jīng)歷,似乎類似于漂流瓶的循環(huán)往復(fù)的故事模型,另一個(gè)則是在美國(guó)的帝國(guó)大廈上與一朵小白云偶遇后經(jīng)歷了一趟天空之城——神秘7號(hào)夢(mèng)工廠之旅。而《瘋狂星期二》則以一群青蛙作為主角,為我們呈現(xiàn)了星期二晚上八點(diǎn)后的神奇飛行場(chǎng)景,并為讀者想象力的進(jìn)一步拓展埋下了伏筆——下個(gè)星期二晚上,會(huì)發(fā)生什么事?書中作者高超的繪畫技法,嫻熟流暢的圖畫敘事功力,帶給讀者的不僅僅是視覺的享受,更是想象力的飛躍??梢院敛豢鋸埖卣f,大衛(wèi)·威斯納的這幾本代表作,從故事內(nèi)容到畫面呈現(xiàn),絕對(duì)可以稱得上值得反復(fù)閱讀、推薦并珍藏的完美、經(jīng)典繪本。之所以給他如此高的評(píng)價(jià),與創(chuàng)作者嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的創(chuàng)作態(tài)度是分不開的。以《瘋狂星期二》為例,該書主要是用水彩畫成,大衛(wèi)·威斯納畫了整整九個(gè)月。為了畫出逼真、寫實(shí)的效果,大衛(wèi)·威斯納可謂是嘔心瀝血。讀者若是仔細(xì)研究、推敲每一幅畫面,都會(huì)發(fā)現(xiàn)繪者對(duì)光線明暗、鏡頭角度、畫中動(dòng)物和人物的心理的揣摩和表現(xiàn)等細(xì)節(jié)都是經(jīng)過深思熟慮的,處處盡顯大師的風(fēng)采和水準(zhǔn)。當(dāng)前第53頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)大衛(wèi)·威斯納(DavidWiesner,1956-)
無字天書插畫王當(dāng)前第54頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始圖畫書(繪本)是孩子們?cè)谌松缆飞献畛跻姷降臅?,是人在漫長(zhǎng)的讀書生涯中所讀到的書中最最重要的書。一個(gè)孩子從圖畫書(繪本)中體會(huì)到多少快樂,將決定他一生是否喜歡讀書。兒童時(shí)代的感受,也將影響他長(zhǎng)大成人以后的想象力。無字書作為繪本中獨(dú)具特色的一類,對(duì)讀者想象力的開發(fā)和提升,甚至包括其他各個(gè)層面能力的延伸和發(fā)展,都是無與倫比的。也期待著更多的國(guó)外優(yōu)秀無字書能夠進(jìn)入中國(guó)讀者的視野,更期待中國(guó)原創(chuàng)的無字書更多更好!當(dāng)前第55頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)當(dāng)前第56頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)(《小雞雞的故事》幼兒園必讀),繪本的畫風(fēng)輕松有趣,里面總有一個(gè)露著小雞雞的小男孩跑來跑去,教會(huì)我們男孩與女孩區(qū)別在哪里,也教孩子如何注意生理健康,比如如何清洗小雞雞,如何換小底褲等,另外還涉及到一些性教育,比如故事后半部分如何避免性侵犯的問題。小雞雞的故事絕不簡(jiǎn)單,但是輕松的畫面和詼諧的講述方式,一定能讓爸爸媽媽們成功地為寶寶們解決關(guān)于性啟蒙的各種疑惑。類似圖書有《乳房的故事》《小威向前沖》《性是什么》當(dāng)前第57頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)
《愛心樹》是最值得珍藏的親情繪本當(dāng)前第58頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始每一本圖畫書都會(huì)伴隨孩子成長(zhǎng)的!如果您足夠重視孩子心靈與智力發(fā)育,盡快的培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才!可以參照下面這些“海豚”“信誼”“接力”“蒲蒲蘭”等優(yōu)秀出版社給您揭示的主題去購(gòu)買相應(yīng)的圖畫書輔助我們匱乏的中國(guó)式學(xué)校教學(xué)。當(dāng)前第59頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始各大兒童出版社將繪本分類介紹書單,轉(zhuǎn)貼過來,有興趣的家長(zhǎng)可以看一下后選擇購(gòu)買:目錄:
引導(dǎo)小朋友體會(huì)生命的意義
描寫長(zhǎng)大經(jīng)歷
引導(dǎo)孩子快樂分享的繪本
引導(dǎo)孩子處理沖突的繪本
引導(dǎo)小朋友珍惜愛,友情
引導(dǎo)孩子幫助別人
引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對(duì)問題與解決問題手法的繪本
引導(dǎo)孩子誠(chéng)實(shí)和責(zé)任感
培養(yǎng)好的生活習(xí)慣
自我保護(hù)睡前繪本
處理孩子的情緒
引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對(duì)并抒解害怕與恐懼
引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對(duì)生氣
引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對(duì)難過
引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對(duì)分離
自我認(rèn)知自信賦予孩子想象力的繪本
當(dāng)前第60頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
內(nèi)容:
引導(dǎo)小朋友體會(huì)生命的意義
《天藍(lán)色的彼岸》
綠鴿叢書《一粒橡籽的奇遇》
《原始森林里的老樹》
《奇妙的自然,奇妙的你》
<長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺>.
《爺爺有沒有穿西裝》
《獾的禮物》
《一片葉子落下來》
《彩虹色的花》
《星期四要去哪里呢?》
《風(fēng)到哪里去了》
《再見了,艾瑪奶奶》
《小熊孵蛋》
《青蛙弗洛格》《鳥兒在歌唱》都引領(lǐng)我們學(xué)會(huì)珍愛生命
當(dāng)前第61頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
內(nèi)容:
引導(dǎo)小朋友體會(huì)生命的意義
(一)《我的妹妹聽不見》(聽障)
(二)《叔公忘記了》(老年癡呆)
(三)《好好愛阿迪》(唐氏癥)
(四)《威威找記憶》(失憶老人)
(五)《我的姊姊不一樣》(智障)
(六)《祝你生日快樂》(癌癥)
(七)《瑞奇的煩惱》(身體缺陷)
(八)《先左腳,再右腳》(中風(fēng)老人)
(九)《超級(jí)哥哥》(智障)
(十)《跟著爺爺看》(視障)
(十一)《珊珊》(肢障)
(十二)《小紙箱》(流浪漢)
當(dāng)前第62頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
描寫長(zhǎng)大經(jīng)歷
《蒲公英種子的旅行》
我要我的牙齒(小公主幼兒圖畫書)
我長(zhǎng)大以后(小公主幼兒圖畫書)
編織記憶
我真棒再見老蓬
《爺爺一定有辦法》
《花婆婆》
小皮斯凱的第一次旅行
《我是霸王龍》
長(zhǎng)大以后做什么
我太小,我不能上學(xué)
《一口袋的吻》
《一顆超級(jí)頑固的牙》
鼴鼠莫迪和活動(dòng)的牙
青蛙弗洛格弗洛格和陌生人:學(xué)會(huì)接納與自己不一樣的人
青蛙弗洛格弗洛格去旅行:學(xué)會(huì)接觸外面的世界
當(dāng)前第63頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
引導(dǎo)孩子快樂分享的繪本
石頭湯
《五個(gè)小怪物》
小熊布迪和好朋友分享一切
狐貍的神仙
我真棒城市的麻雀(與好朋友分享快樂感覺)
THESELFISHCROCODILE(原版)
引導(dǎo)孩子處理沖突的繪本
小朵朵和胖沃克(海豚繪本花園)
小熊毛毛的美好生活我們還是好朋友
小老鼠和大老虎
當(dāng)前第64頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
引導(dǎo)小朋友體會(huì)愛,友情
青蛙弗洛格愛的奇妙滋味:學(xué)會(huì)給予愛和接受愛
我真棒雜毛貓(最幸福的是被接納。接納其實(shí)是一種摯愛,是明知所愛之人不完美也能欣賞的情感。摘自紅泥巴)
我真棒丁點(diǎn)兒貓找朋友
我特別喜歡你云朵面包
月亮狗三個(gè)強(qiáng)盜
壁櫥里的冒險(xiǎn)小豬的愛情
鱷魚愛上長(zhǎng)頸鹿我是霸王龍
<我有友情要出租>
愛心樹兩棵樹
《猜猜我有多愛你》《逃家小兔》
你真好你看起來好像很好吃
忘了說我愛你――聰明豆繪本系列
青蛙弗洛格找到一個(gè)好朋友:學(xué)會(huì)珍惜友情
當(dāng)前第65頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
引導(dǎo)孩子關(guān)心幫助別人
我的感覺6――我會(huì)關(guān)心別人
《鼴鼠與小鳥》
小皮斯凱的第一個(gè)朋友
我真棒胖胖豬感冒了
城里最漂亮的巨人
小熊布迪幫助好朋友
青蛙弗洛格冬天里的弗洛格:——學(xué)會(huì)關(guān)愛別人
青蛙弗洛格弗洛格是個(gè)英雄:——學(xué)會(huì)助人和自助當(dāng)前第66頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對(duì)問題與解決問題手法
<嚓嘭>
<來洗頭,小熊布迪>
老鼠牙醫(yī)地嗖頭
英文雙語(yǔ)書戴西和杰克戴西去購(gòu)物培養(yǎng)好的生活習(xí)慣
收拾屋子?明天再說吧:
魯魯?shù)姆块g
凌亂的房間(貝貝熊)
眼鏡公主蛀牙王子
胖國(guó)王瘦皇后
當(dāng)前第67頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
引導(dǎo)孩子勇敢,誠(chéng)實(shí),注重承諾,堅(jiān)持到底
小豬飛上天
我真棒勇敢者的獎(jiǎng)杯
不是我干的
不是我的錯(cuò)
讓我送你回家吧
匹諾曹
青蛙弗洛格弗洛格找寶藏:學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難
當(dāng)前第68頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始睡前繪本:《鴨子騎車記》《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》等趣味故事《月亮,晚安》是以孩子的感官視角寫的睡前故事書,畫面美極了。
《瞌睡的房子》(不過這個(gè)可是越讀越精神的,應(yīng)該列入到讓孩子大笑的類別里去,讀英文版本更好,thenappinghouse讀起來那個(gè)好玩?。?/p>
can'tyousleeplittlebear?
sleeptight,littlebear.
whowilltuckmeintonight?
goodnight,moon
wakeupnight…..
當(dāng)前第69頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
處理孩子的情緒
引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對(duì)并抒解害怕與恐懼
《我真棒》
《調(diào)皮鬼恐怖心》
《森林》
《我的感覺系列()我的感覺1――我好害怕
<我的壁櫥里有個(gè)僵夢(mèng)>
《爸爸》
《床底下的鬼》
<小老鼠的漫長(zhǎng)一夜>
青蛙弗洛格弗洛格嚇壞了:學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對(duì)分離
我的感覺7――我想念你
《別難過,鼴鼠莫迪》
當(dāng)前第70頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對(duì)生氣
我的感覺5――我好生氣
《生氣湯》
引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)面對(duì)難過,培養(yǎng)樂觀態(tài)度
蚯蚓的日記
我的感覺2――我好難過
派老頭和搗亂貓的開心故事系列――菲菲的開心妙計(jì)
青蛙弗洛格難過的弗洛格:學(xué)會(huì)讓自己快樂
當(dāng)前第71頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
引導(dǎo)孩子自我認(rèn)知自信
《貓頭鷹喔喔呼》
綠鴿叢書《奇妙的自然,奇妙的你》
我真棒小樹熊出門我真棒他有點(diǎn)白
《我》《我叫“不可以”》
我不知道我是誰(shuí)(愛心樹繪本系列)
我也可以飛(海豚繪本花園)
小豬變形記大腳丫跳芭蕾
我的感覺4――我好嫉妒
我的名字克麗桑絲美美菊花
我的感覺3――我覺得自己很棒
凱能行!第五個(gè)《你很特別》《小蠟筆頭兒》
笨拙的螃蟹小海螺和大鯨魚
青蛙弗洛格我就是喜歡我:學(xué)會(huì)對(duì)自己有信心
當(dāng)前第72頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
引導(dǎo)與孩子一起大笑的繪本
《懶奧西》慶子繪本《豬先生去野餐》
慶子繪本《最強(qiáng)大的勇士》《狼大叔的紅燜雞》
《好居樂農(nóng)場(chǎng)的趣事》
《小房子變大房子》――聰明豆繪本系列
《好餓的小蛇》《圓白菜小弟》
《今天運(yùn)氣怎么這么好》路德系列
《派老頭和搗亂貓的開心故事》系列《菲菲的生日蛋糕》
《母雞羅絲去散步》
《我的幸運(yùn)一天》
《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》
《要是你給老鼠吃餅干》《漏》
雙語(yǔ)書《鼴鼠姐妹奇遇記》
當(dāng)前第73頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
鼓勵(lì),賦予孩子想象力的繪本
《我真棒》
《奇妙傘》
《火焰》
<克里克塔>
阿羅系列
沙娜系列
polo保羅
小白馬
小老鼠無字書系列
當(dāng)前第74頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
鼓勵(lì)孩子自由創(chuàng)作的繪本書
(一)《蠟筆盒的故事》
(二)《阿羅有枝彩色筆》
(三)《阿羅的童話國(guó)》
(四)《阿羅房間要掛畫》
(五)《野蠻游戲》
(六)《美術(shù)課》
(七)《哈啰,你要什么?》
(八)《當(dāng)熊遇見熊》
(九)《點(diǎn)》
當(dāng)前第75頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
環(huán)境保護(hù)
《絨毛樹》
《小房子》
《鳥窩》
《小蠟筆頭兒》
地球我愛你
wheredoesthegarbagego
當(dāng)前第76頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
引導(dǎo)面對(duì)父母失和與單親教養(yǎng)的繪本
(一)《好事成雙》
(二)《保羅的超級(jí)大計(jì)劃》
(三)《媽媽爸爸不住在一起了》
獻(xiàn)給單親孩子的繪本
我的爸爸叫焦尼
媽媽的紅沙發(fā)
大猩猩
當(dāng)前第77頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
有關(guān)節(jié)日的繪本
《母親節(jié)》
《父親節(jié)》
《像媽媽一樣》《我討厭媽媽》
《我媽媽》《逃家小兔》
《我的媽媽真麻煩》
《猜猜我有多愛你》
《像爸爸一樣》《我爸爸》
小熊比爾和爸爸的故事(印刷不好,謹(jǐn)慎購(gòu)買)
《猜猜我有多愛你》
《我的爸爸真麻煩》
當(dāng)前第78頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
季節(jié)
春
《春天的兔子》
山林里的故事柳條綠了
木之繪本:春蝶
來吧,讓我們一起認(rèn)識(shí)春天
認(rèn)識(shí)四季《春》夏:
山林里的故事荷花開了
螞蟻和西瓜
木之繪本:夏雨
來吧,讓我們一起認(rèn)識(shí)夏天
認(rèn)識(shí)四季《夏》
當(dāng)前第79頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
秋
山林里的故事楓葉紅了
《一片葉子落下來》
來吧,讓我們一起認(rèn)識(shí)秋天
我真棒黃葉兒跳舞
木之繪本:秋葉
認(rèn)識(shí)四季《秋》
冬
山林里的故事雪花飄了
森林里來了個(gè)陌生人
木之繪本:冬雪
來吧,讓我們一起認(rèn)識(shí)冬天
認(rèn)識(shí)四季《冬》
當(dāng)前第80頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始
中國(guó)傳統(tǒng)故事:
楊永青的畫
中國(guó)古代傳說
經(jīng)典寓言
西游記、水滸傳、紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義等繪本故事精簡(jiǎn)連環(huán)畫——本來不打算加英文的,可既然整理了,索性就添加進(jìn)來,雙語(yǔ)書是挺容易買到的.
原版書網(wǎng)購(gòu)就碰運(yùn)氣了.
當(dāng)前第81頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始推薦您多看重孩子成長(zhǎng)時(shí)期的藝術(shù)教育,在當(dāng)今考試制度下指望學(xué)校重視美育實(shí)在很難。有關(guān)音樂方面的繪本有:
《大家來聽音樂會(huì)》
這本繪本的色彩鮮艷,線條流暢,以擬人的手法表現(xiàn)出各種樂器的特質(zhì),每個(gè)演奏者都以相當(dāng)契合的形象演繹著各自樂器,作者又用各種擬聲詞來體現(xiàn)了樂器的特色,也讓整本書的文字充滿趣味。相信這本書可以讓很多小朋友對(duì)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣與聯(lián)想。
《蘇和的白馬》
這是由一則很有名的民間故事改編的繪本,講述了馬頭琴的來歷。
本書的圖畫作者赤羽末吉,繪制了很多和民間故事相關(guān)的繪本,比如:《桃太郎》、《鶴妻》、《木匠和鬼六》等。
《鼴鼠的音樂》
這本繪本告訴我,忙碌的生活中,總覺得少點(diǎn)什么,找點(diǎn)有趣的事做吧,唱首歌或者跳支舞,什么時(shí)候拿起樂器都不晚,別讓忙亂的生活少了趣味,音樂就是生活的點(diǎn)綴,別忘了,生活——是用來創(chuàng)造、享受的!當(dāng)前第82頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始作者:[日]中江嘉男編文/[日]上野紀(jì)子繪
《鼠小弟和音樂會(huì)》評(píng)語(yǔ):哈哈,鼠小弟和音樂會(huì)有什么關(guān)系呢,而且鼠小弟的出現(xiàn)總是會(huì)引起一連串的反應(yīng),真是和佩服作者的想象力,讓鼠小弟那么拉風(fēng)且生動(dòng)有趣!作者:文:[美]簡(jiǎn)·卡特勒/圖:[美]格里·庫(kù)奇
出版社:河北教育出版社《歐先生的大提琴》
評(píng)語(yǔ):讀完這個(gè)故事,很多人都哭了。因?yàn)槲淖至康膯栴},它不能入選快樂小陶子流動(dòng)兒童圖書館普適的繪本豆列,但是這本書寫的太感人。關(guān)于恐懼、關(guān)于從容、關(guān)于音樂的魅力,都在這本書里?!逗芴貏e的音樂故事音樂與數(shù)學(xué)》作者:馬仲物出版社:長(zhǎng)春
評(píng)語(yǔ):很酷的一本書,家里有學(xué)習(xí)樂器或者樂理的小朋友一定要買一本,因?yàn)閷?shí)在是太有用了,看了這本書,非常怨恨自己不會(huì)唱歌、不會(huì)識(shí)譜,還好培養(yǎng)孩子吧。愛音樂愛孩子,買一本繪本吧。當(dāng)前第83頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始不萊梅的音樂家作者:(德)雅諾什
出版社:浙江少年兒童出版社
評(píng)語(yǔ):作者的作品在歐美家喻戶曉,幾代人口耳相傳,成為爺爺教育兒子,兒子教育孫子的情商銀行。
退休了,能干點(diǎn)兒什么呢?可以玩音樂哦!還有《街頭音樂家》《一千把大提琴合奏》等優(yōu)秀音樂繪本當(dāng)前第84頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始《小幸運(yùn)兒與大藝術(shù)家》:寶貝與藝術(shù)大師的親密接觸首選圖書?!缎⌒疫\(yùn)兒與大藝術(shù)家》是一套幼兒藝術(shù)啟蒙繪本,以荷蘭印象主義畫家梵高、意大利文藝復(fù)興三杰之一達(dá)芬奇、西班牙立體主義畫派代表畫家畢加索、法國(guó)印象派人物畫家德加、法國(guó)野獸派畫家馬蒂斯、法國(guó)印象派畫家莫奈六個(gè)畫家為主線的故事,每一個(gè)畫家又都是和一個(gè)孩子有著親密的聯(lián)系,這讓孩子們閱讀起來既熟悉又充滿樂趣,整套書是膠版紙,大16開精裝本,孩子可以欣賞到名畫,又不失趣味,文字優(yōu)美,藝術(shù)與文學(xué)的完美融合。就像畢加索對(duì)那個(gè)從小失去父親的絲維特說的話:“上帝在你的世界里關(guān)上一扇門時(shí),也為你開啟了另一扇門...”藝術(shù)是右半腦的活動(dòng)的產(chǎn)物,右半腦的活躍,使人更富有創(chuàng)造力,從小親近藝術(shù),可以提高孩子的修養(yǎng)、審美能力。當(dāng)前第85頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始《凱蒂的名畫奇遇》共七冊(cè),分別是《凱蒂和向日葵:后期印象派大師》《凱蒂最好的禮物:印象主義大師》《凱蒂和蒙娜·麗莎:文藝復(fù)興時(shí)期名畫》《凱蒂和小公主:西班牙名畫》《凱蒂的畫中歷險(xiǎn)》《凱蒂和牧羊男孩:英國(guó)藝術(shù)家》《凱蒂的戲水記:點(diǎn)彩派名畫》,均使用同一ISBN。當(dāng)前第86頁(yè)\共有102頁(yè)\編于星期六\0點(diǎn)——兒童階梯性閱讀研究21世紀(jì)教育發(fā)展研究院-新教育研究中心聯(lián)袂藝美畫室衷心建議——培養(yǎng)孩子從閱讀繪本開始全紀(jì)錄:書名《凱蒂最好的禮物——印象主義大師》:奶奶的生日到了,凱蒂想采一些莫奈先生筆下的花送給奶奶當(dāng)生日禮物,但是沒能如愿。后來,她又分別進(jìn)入了雷諾阿和德先生的畫,想在里面找一美麗的花。最終,她以一種自己都沒有料到的方式得到了想要的鮮花!書名《凱蒂和小公主——西班牙名畫》:凱蒂的生日就要到了,她將為此舉辦一個(gè)盛大的化裝舞會(huì)。奶奶希望凱蒂在舞會(huì)上光彩奪目,所以特地為她趕制了一條公主裙。為了讓這條裙子更完美,奶奶特意帶凱蒂去美術(shù)館尋找“制作圖樣”。可是,當(dāng)她們從美術(shù)館回來后,凱蒂已經(jīng)不想在舞會(huì)上裝扮成公主了。書名:《凱蒂和蒙娜·麗莎——文藝復(fù)興時(shí)期名畫》:究竟是什么讓蒙娜麗莎露出動(dòng)人微笑的呢?凱蒂想找出她微笑的原因,所以爬進(jìn)了列昂納多·達(dá)·芬奇的畫里。誰(shuí)知,畫中的蒙娜麗莎并不像人們想象中的那樣快樂,微笑也不是發(fā)自內(nèi)心的。于是,凱蒂使出渾身解數(shù)想讓她真正開心起來。讓凱蒂難過的是,她幫了倒忙。書名《凱蒂的戲水記——點(diǎn)彩派名畫》:烈日炎炎的夏日里,一幅畫滿了戲水者的畫對(duì)凱蒂來說實(shí)在是太有誘惑力了,所以她毫不猶豫地跳進(jìn)了那幅畫里。和新結(jié)識(shí)的朋友一起玩水當(dāng)然是一件非??鞓返氖虑?,但是在美術(shù)館里引發(fā)一場(chǎng)洪水可不是那么好玩的了!凱蒂怎樣才能止住源源不斷涌進(jìn)美術(shù)館里的大水呢?書名《凱蒂的畫中歷險(xiǎn)》:凱蒂?zèng)]想到自己的第一次美術(shù)館之旅竟然就是一場(chǎng)讓人激動(dòng)不已的奇遇!在奇跡般地進(jìn)入了一幅又一幅大名鼎鼎的畫作之后,凱蒂看到了一幕又一幕令她驚嘆不已的場(chǎng)景!當(dāng)你跟隨她進(jìn)入畫框中的世界時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些看似高深的藝術(shù)竟然也可以如此有趣!書名《凱蒂和牧羊男孩——英國(guó)藝
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