計算機學生學期末個人總結(jié)報告

計算機學生學期末個人總結(jié)報告計算機學生學期（總結(jié)報告）1

本學期，我選擇了一門大學城公共選修課課程——計算機（網(wǎng)絡(luò)技術(shù)）。這門課程，我是來到了信息學院是上課的，短短十來堂課的學習過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)學問增長了，還熟悉了很多來自大學城里其他兄弟院校的同學，更懂得了如何更好的為人處事。

我是來自紡院紡織化學工程系的一名大二學生。在紡院，我的專業(yè)是學習家用紡織品設(shè)計的，這是一門融工藝設(shè)計和美學設(shè)計于一體的學問涉及面極廣的專業(yè)。始終以來，通過對該行業(yè)人才需求的了解，我熟悉到，要想在（畢業(yè)）后能從事與家紡行業(yè)相關(guān)的工作，我不僅要學習好本專業(yè)的學問和力量，還必需對計算機學問有相當程度的了解和把握。因此，在選擇選修課的時候，我毅然在自己的課程選項里勾了這門課程。

眾所周知，21世紀是一個信息經(jīng)濟時代。為適應時代的進展，作為一名馬上走出校園參與工作的當代大學生，所受的社會壓力將比任何時候都要來得沉重，因此在校期間，我們必需盡可能的利用好學習時間，盡可能地學習更多的學問和力量，學會創(chuàng)新求變，以適應社會的需要。假如想從事與家紡設(shè)計相關(guān)的行業(yè)，那就更需要把握較全面的計算機學問，由于小到計算機的組裝修理，大到效勞器的維護與測試，知道的更多更全面，那么對于自己以后找工作以及參與工作幫忙就越大。在學問經(jīng)濟時代，沒有一個用人單位會傻到和學問作對，不是么?

我在讀初三的時候第一次接觸計算機覺得很新奇。我清楚的記得，當時有一個清楚的想法，那就是肯定要學好計算機。但隨著自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的熟悉越來越深，特殊是進到大學，學習了家用紡織品設(shè)計以后。我們做CAD設(shè)計，學習了各種辦公軟件，可是在設(shè)計和辦公過程中，當遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導致文件成果喪失的突發(fā)問題時。我才深深地感受到自己計算機學問是多么的欠缺，自己終歸不是學計算機專業(yè)的，對計算機學問的把握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。于是我暗自宣誓，無論如何，以后假如關(guān)于計算機的選修課的，我肯定要報名。

這次在《計算機網(wǎng)絡(luò)》中，我學到了很多學問，很多以前對計算機迷惑的地方。在姜教師的講解和實際演練下我慢慢明白了。

所謂計算機網(wǎng)絡(luò)，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設(shè)備，通過通信線路連接起來，在網(wǎng)絡(luò)（操作系統(tǒng)），網(wǎng)絡(luò)治理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的治理和協(xié)調(diào)下，實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計算機系統(tǒng)。

計算機學生學期總結(jié)報告2

2__14年4月18日上午，珠海易達公司的黃源新經(jīng)理給我們介紹了珠海易達公司，這是一所專業(yè)從事手機嬉戲和手機動漫等無線消遣產(chǎn)品的開發(fā)、發(fā)行和內(nèi)容效勞的高新技術(shù)企業(yè)。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化，大家就業(yè)的目標可能都是一些電氣公司，電公司等，而去從事手機嬉戲開發(fā)的公司就業(yè)的學生可能是少之又少，但把握多一些學問對自己的進展總是有好處。對于黃經(jīng)理提到的各款智能手機的操作系統(tǒng)，如android，symbian，ios，windowsmobile等，由于本人對這些手機操作系統(tǒng)都比擬感興趣，之前對這些也有常常關(guān)注，還曾想和同學一起做基于android系統(tǒng)的手機嬉戲開發(fā)，因此，本人很仔細的聽了黃經(jīng)理的課。

在上課期間，黃經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)，智能手機的市場前景，以及手機嬉戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)，就是將移動通信和互聯(lián)相結(jié)合。固然，移動通信主要還是通過智能手機來作為載體，究竟一些平板電腦(如蘋果的ipad等)還尚處于起步階段，用戶量較小，而智能手機才是移動互聯(lián)的主要使用設(shè)備。據(jù)黃經(jīng)理說，的手機用戶量已達8。1億，其中大局部是使用智能手機，因此，從事手機嬉戲和手機動漫的開發(fā)，市場前景特別的寬闊。若能開發(fā)出用戶喜愛的嬉戲，或者是軟件、動漫等，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟效益。在這次課的結(jié)尾階段，黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就大學生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認為企業(yè)需要的人才在工作時是特別主動的，能夠在工作的過程中不斷發(fā)覺問題，并勇于向上級表達。對于企業(yè)所需的人才，我認為其實就是那些能夠給企業(yè)帶來真正有用價值的人，能夠給企業(yè)帶來利益的人，固然，這人自身則必需要包含許多好的方面，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際力量，又把握了扎實的技術(shù)根底，擅長把握和應用人性的優(yōu)缺點，若人能集這些特點于一身，就等于有了黃經(jīng)理說的鐵飯碗，不光是企業(yè)，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會需要這種人。

在互動環(huán)節(jié)，有學生提問黃經(jīng)理關(guān)于企業(yè)在聘請時對碩士生和本科生的起點不同的看法，黃經(jīng)理提到在企業(yè)聘請時碩士生比本科生的起點要高，因此碩士生的薪酬會高很多，由于碩士生在讀研時跟著教師做工程，學生的科研素養(yǎng)能夠得到系統(tǒng)的熬煉，但之后企業(yè)還是會主要看重學生的工作力量。因此，我們學生在大學里面，應提高我們自身的學習力量，由于在大學里邊學到的在進入企業(yè)之后不肯定會用的上，正如黃經(jīng)理引用李開復的話說，“大學（訓練）的本質(zhì)，是將在大學里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學生的學習力量”。確實，學生力量的強弱可以打算一個人將來的進展。

另外，在課程的最終，劉新東教師關(guān)于學生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點。教師認為學生進供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活，但是進供電局，學生若想在幾年內(nèi)賺到許多錢，難度卻是特別的大，盡管是清華或北大畢業(yè)的學生，不管是碩士生還是本科生，進入供電局之后都會在艱難的工作環(huán)境下工作一段時間，受到領(lǐng)導賞識的就可能會被升職，若該員工不受領(lǐng)導賞識，則可能在艱難的環(huán)境下干一輩子。我認為，打算自己將來進展的因素還是根源于自身，若自己足夠優(yōu)秀，無論在什么領(lǐng)域下工作都將會脫穎而出，都能夠成為該領(lǐng)域的佼佼者。因此，全方面提升自身力量，在自身進展的任何階段都是首要任務。

3結(jié)論及建議

計算機的飛速進展，給我們的工作、生活帶來了很大的便利，當今世界的各行各業(yè)的進展，都與計算機技術(shù)息息相關(guān)，計算機技術(shù)的進展引領(lǐng)著世界走向高度智能化。

在這為期兩天的上課中，黃勇教師、黃源新經(jīng)理和劉新東教師給我們所傳授的學問，對我們來說都將是一筆珍貴的財寶，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐，但在上課的過程中，教師們都會時不時的透漏自己的學習和工作（閱歷），這些閱歷使我們在今后的進展中能夠少走很多彎路。

對于在這兩天課的學習中，本人主要有如下總結(jié)：

1)努力學習專業(yè)學問，特殊是計算機學問，學好計算機編程，做到精通一門語言，再依次延長，進而精通多門語言。只有這樣，才能使自己不會在高度信息化，智能化的時代落伍。

2)堅持從全方面，多（渠道）來提高自己的力量，包括學習力量，工作力量，口頭交際力量以及計算機應用力量等。

另外，基于在這兩天學習的體會，對我們電氣所的大三學生的計算機應用實踐實習提出如下建議：

1)盡量選擇多家企業(yè)讓學生參觀，最好查找大型企業(yè)，這樣會更有利于拓展學生的視野，到達實習的目的。

2)實習之前務須向?qū)W生說明實習的目的，意義。

3)計算機應用實踐實習不肯定要在期末進展，在平常也有許多的空閑時間，可以考慮把實習時間定在平常。

4)要有嚴格的課堂紀律制度，遲到或缺席者必需嚴懲。

4企業(yè)參觀總總結(jié)及感想

2__14年4月19日上午8點，我們的_級暨南大學電氣自動化討論所第一批計算機應用實踐實習生從暨大北門動身，坐公車前往珠海易達電子科技進展有限公司參觀，由于這是一家從事手機嬉戲和手機動漫等無線消遣產(chǎn)品開發(fā)的公司，因此，生產(chǎn)設(shè)備就是幾臺電腦，無需大型廠房，所以這家公司只有三個面積不太大的辦公室，擁有員工數(shù)130多人，屬于高新技術(shù)企業(yè)。

去到公司，我們被公司秘書領(lǐng)進會議室，在進會議室的過程中，看到該公司的一些員工在寫程序，一些在聊Q，一些在看動漫，或許這就是進軟件公司工作的一大優(yōu)勢吧，由于看動漫，聊Q也是他們工作的一局部，他們必需從這些日常生活里邊吸取靈感，最終把這些靈感應用于創(chuàng)作上。

進入會議室，公司的穆總給我們講授了公司的進展狀況和業(yè)務，他還從公司的角度就企業(yè)用人談了他的一些看法，并且給我們介紹了該公司聘請實習生，以及實習生的培訓安排和實習生薪酬的狀況。最終，穆總還邀請了3名在我們暨南大學畢業(yè)之后在該公司工作的師兄和我們溝通閱歷，其中一位是__級計算機的師兄，另兩位是__級軟工的師兄。在溝通閱歷時，那位_級的師兄談到，大學學到的東西在就業(yè)的時候根本上沒用，即工作時用不上，說實話，我不太同意那位師兄的看法，由于盡管在工作中你沒有使用到在大學期間學到的課本學問，但學習力量卻是在大學里邊培育的。從那師兄的言語中，我能感覺到，大學期間學習書本學問當然重要，但是，培育和提高自己的學習力量更加的重要。

下面對大學畢業(yè)生畢業(yè)后擇業(yè)和今后的進展談談我個人的看法。

在我擇業(yè)時，我會選擇那些對我力量提高有很大幫忙的公司，對于那些對我力量提高幫忙不大的公司，即使給我的待遇再好，我可能也不會去，由于我覺得在大學畢業(yè)后的前幾年，先不要談論公司的待遇，薪酬，而首要談的應當是該公司是否重視人才，領(lǐng)導是否有遠大的戰(zhàn)略目光，公司的運營模式是否有利于自身力量的提高。因此，無論在工作的哪一階段，我都會很仔細的學習前輩的閱歷，高效完成工作中的任務并自身不斷積存閱歷，利用各種渠道來提高自己的力量。人一輩子短則幾十年，長則上百年，我覺得人既然生在這世上，就要有屬于自己的事業(yè)，屬于自己的品牌，就要給子孫后代留下一點珍貴的東西，無論是在精神方面的還是在物質(zhì)方面。

通過這次計算機應用實踐實習，不但讓我學到了許多獲益終生的學問，還讓我發(fā)覺了自身存在的缺乏，對于自身存在的缺乏我都會樂觀賜予改正，以自信、優(yōu)秀的大學生風貌融入到今后的工作和學習之中。感謝劉新東教師，周署教師，黃勇教師、黃源新經(jīng)理、穆總以及對這次計算機應用實踐實習給于大力資助的電氣自動化討論所的全體教師。

就這次企業(yè)參觀期間我們__級電氣所學生所暴露出來的問題，提出如下改良意義：

1)在企業(yè)參觀的過程中，學生必需時刻保持寧靜。

2)在企業(yè)參觀期間，聽企業(yè)的相關(guān)人員講解的時候，學生必需時刻用記錄本記錄下相關(guān)的狀況，這不僅有利于自己（實習報告）的撰寫，還是對企業(yè)講解人員的敬重。

3)在企業(yè)講解人員在講解相關(guān)學問的過程中，必需時刻用心聽講，保持虛心的態(tài)度，遇到感興趣的準時向相關(guān)人士提問。

計算機學生學期總結(jié)報告3

在Internet飛速進展的今日，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獵取、公布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建立在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建立中的重要組成局部，從而倍受人們的重視。計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知力量、肯定的思索與推斷力量及

肯定的自然語言力量。除了供應自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)消失，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域進展的集中表達。今日人們談到計算機必定地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤

立的未參加網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。二十世紀九十年月興起的Internet在過去如火如荼地進展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣，猛烈地轉(zhuǎn)變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎全部國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過Internet與世界各地的（其它）用戶自由地進展通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)會到網(wǎng)絡(luò)的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步承受。通過這兩年的學習實踐中和教師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫穿，嫻熟在手。所以本人結(jié)合所學

專業(yè)的內(nèi)容制作了個人網(wǎng)站，作為實習的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是Dreamweaver,Fireworks,Flash軟件。Dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時代電子交易應用中的工程交付。它供應了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存治理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應用等功能。Fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將Dreamweaver的默認圖象編輯器設(shè)為Fireworks，那么在Fireworks中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會馬上在Dreamweaver中更新。Fireworks還可以安裝使用全部的Photoshop濾鏡，并且可以直接導入PSD格式圖象。更便利的是它不僅結(jié)合了Photoshop位圖功能以及CoreIDRAW矢量圖的功能，而且供應了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。固然，其最便利之處是，它可以將圖象切割，圖象

映射，懸停按紐，圖象翻轉(zhuǎn)等效果直接生成HTML代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單獨的網(wǎng)頁消失。Flash是目前最流行的矢量動畫制作軟件，與其他Wed動畫軟件相比，它具許多優(yōu)點。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個簡單的對象，而占用的儲存空間只是位圖的幾千分之一，特別適合在網(wǎng)格上使用。同時，矢量圖象不會隨掃瞄器窗口大小的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變畫面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動并觀看動畫，而不比像Java那樣每次都要啟動虛擬機。Flash插件也不大，只有170KB左右，很簡單下載并安裝。還供應其他一些增加功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和Alpha透亮等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由Flash制作的站點。Flash影片也是一種流式文件。這就是說，掃瞄者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是

可以隨時觀看，即使后面的內(nèi)容還沒有完全下載，也可以開頭觀賞動畫。主圖是一個網(wǎng)頁的門面，它能表達出這個網(wǎng)頁的整體風格。網(wǎng)站名字為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松開心的心情來掃瞄網(wǎng)頁。首頁的地址為“”,內(nèi)容精彩豐富，簡潔明快，語言幽默，通俗易懂。頁面得意清爽。首頁主要是導航作用，上方共有六個導航條，用fireworks編輯的懸停按紐。各分為六個內(nèi)容，左側(cè)的為‘星座物語’，‘動感地帶’，‘愛情感悟’。下面的六個字幕是連接。右側(cè)的為‘五花八門’，‘心情留言’，‘海闊天空’。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個flash動畫，效果是顏色漸變。接著藍色的一個橫幅上的是flash動畫連接。接下來是一個搜尋菜單，便利快捷。其它的為gif動畫。單擊“星座物語”，進入內(nèi)容左側(cè)的字體是fireworks編輯的gif動畫。左側(cè)下方是篇有關(guān)星座的（文章），右側(cè)的星座專題有三個關(guān)于星座的內(nèi)容可單擊?！利惔┮路?/p>

則’內(nèi)有（廣告）條，鼠標放在上面時停頓浮動，鼠標離開時連續(xù)浮動?！亲鶒矍樘攸c’內(nèi)有鼠標12全文查看

計算機學生學期總結(jié)報告4

彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，這一年來的工作自己沒有取得什么大的成績，順當?shù)赝瓿闪吮緦W年的工作。展望將來，為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將20____年度的工作狀況總結(jié)

一、思想方面

我在思想上能夠根據(jù)一個黨員的標準嚴以律己，喜愛黨的訓練事業(yè)。與教師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，把他們作為自己學習的典范。一學期來，我還樂觀參與各類業(yè)務培訓和學習，努力提高自己的業(yè)務水平。遵守學校各項（規(guī)章制度），聽從學校的各項工作安排。

二、教學工作

作為一個剛轉(zhuǎn)行不久的教師，對于信息技術(shù)學科的課堂教學、教學研討、課外輔導等工作都需要向同行多學習，多總結(jié)。3年來，我始終嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務。爭取上好每一節(jié)課是我始終以來奮斗的目標。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實（反思）的重量。

首先，我樂觀參與鋼城片區(qū)教研聯(lián)盟校的各種教研活動，把學來的理論學問與教學實踐相結(jié)合;努力學習理論學問，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動樂觀參與，生怕漏聽了任何一節(jié)課。仔細反思自己的每一節(jié)課，當一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課勝利的地方在哪里，哪些地方學生不好承受，我以后怎么改良，這樣做好反思，再進展二次備課。

就這樣我不斷努力探究，建立了“激趣導入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習實踐”這樣的教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的承受信息技術(shù)課。通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩嬉戲了，而是能夠主動的學習學問，有的甚至還能在所學的根底上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹ｋm然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學來說顯得相對弱勢，最開頭還被大家認為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代代信息技術(shù)教師的努力，我們肯定會讓信息技術(shù)學科也能成為訓練花園里的一朵奇葩。

三、工作室工作

20____年參與經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(頭屯河區(qū))訓練局信息技術(shù)名師工作室，成為工作室成員，在93小李發(fā)利教師的帶著下，全年參加工作室活動總計12次，包括上課、聽課、評課、觀摩、聽講座、遠程教研、課題研討等一系列的活動，在活動中學習溝通，在活動中熬煉提升。全年累計聽課40余節(jié)次，提交教學論文，教學課例，教學設(shè)計各2篇，在工作室其他教師的幫忙指導下，教學水平和業(yè)務力量有了肯定的提高，這是一個個人專業(yè)化成長的良好平臺，我將在今后的工作中更加虛心向各位教師學習，努力提高自己訓練教學水平。

四、其他工作

我這學年依舊擔當了學校班班通設(shè)備維護、資產(chǎn)治理、非線性編輯、校園監(jiān)控系統(tǒng)，校園播送系統(tǒng)的治理維護等工作

五、努力方向

反思本學年來的工作，在看成績的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點

1、對于信息技術(shù)的教學思索的少了一些，消失了一些倦怠現(xiàn)象。

2、教科研方面仔細研讀了一些有關(guān)理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒到達自己心中的目標;

3、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。

以上是我本學期的（工作總結(jié)），盼望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏，有更大的進步。

敬重的教師：

您好!

初踏社會，心情感動、緊急、難受。感動的是我最終可以長大了，可以開頭我真正的人生，緊急的是不知自己是否能適應這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境，難受的是從今我就要告辭那純真的學生時代了，心里沖突腦子里翻天覆地。

我現(xiàn)在的工作是為公司擔當網(wǎng)絡(luò)治理職務。剛進來公司的時候經(jīng)理就和我聊了許多，問我網(wǎng)絡(luò)方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的答復了經(jīng)理的“逼問”。到現(xiàn)在我工作有兩個月了，還記得實習開頭的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真盼望可以有人叫我?guī)椭鳇c事情啊!現(xiàn)在可不是這樣了，五月一日勞動節(jié)是我們搬遷新公司的日子，全部的東西都是新的，我進公司的那天起我就知道，我最大挑戰(zhàn)的時刻才剛剛開頭，五一全公司員工都有四天假期，我可是每天在加班的哦，由于我就是要趁著假期把新公司的網(wǎng)絡(luò)弄好——組建局域網(wǎng)。這其實就是我的工作。我固然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時間很緊，對于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的，經(jīng)理還給了我好幾點要求，要所建的局域網(wǎng)能夠做到：

1.網(wǎng)絡(luò)類型為：效勞器/工作站型;

2.各工作站之間可以相互訪問，共享某些名目，就是所謂的資源共享;

3.效勞器同時作為郵件效勞器，可以在收發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的同時使得公司內(nèi)部員工可以局域網(wǎng)內(nèi)部自由收

發(fā)郵件，統(tǒng)一內(nèi)部郵箱地址如：[emailprotected]而且這個郵箱可以用outlook等郵件軟件自由收發(fā)。

4.電腦收發(fā)傳真。

5.公司最終實現(xiàn)一個無紙辦公化的辦公場所。

我大學三年里教師好象沒教我這上面幾點.但這沒關(guān)系的，我有信念，我信任自己的力量，不懂就多動手多請教應當很快領(lǐng)悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開頭動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試;其實除了我，還有一個比擬有閱歷的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些始終沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!

新的辦公樓正式開工了，到最終并沒有按時間完成任務，但也不阻礙同事們辦公!還好沒有被罵。那時的局域網(wǎng)算是牽強通過，那位師傅也就離開了，由于他并不是我們公司的員工，只是一起幫助把公司網(wǎng)絡(luò)弄好。以后的事情都要我一個人去解決了，處理公司的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順當解決，而當真正將故障排解后，心里頭有種說不出的快樂，我知道我的力量非常有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來，由于問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了很多，成長了不少。

每天的工作確實很累，拖著疲乏的身子回宿舍，但是后面也慢慢就習慣了。不斷有新的學問學到，心里有一種充實感。經(jīng)理除了讓我維護網(wǎng)絡(luò)和計算機之外，我還要維護公司一百多部電話(硬件故障維護與電話軟件系統(tǒng)掌握)，以及維護公司的網(wǎng)站。網(wǎng)頁制作可是我大學期間最喜愛的一個科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很快樂。在這兩個月里我真的學到了許多，也穩(wěn)固了以往很多學問.現(xiàn)在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題，這樣其實我很快樂，我也有信念把現(xiàn)在的工作做好!由于我有我的信念：我不怕問題的到來，由于問題總是可以得到解決的!

在這段實習的時間里，我經(jīng)受了許多以前沒有的事，就比方第領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，熬煉力量，尤其在大學學習時候，參于（社會實踐）活動是一個很好的熬煉時機，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的時機，這回可是我長這么大第用自己的雙手和才智掙來的錢，當時我真的是感動的要哭，那種感覺真的是無法形容的奇妙。

實習是為將來打根底的重要階段，珍惜自己每一個工作的時機，不管什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展現(xiàn)自己的力量，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)受一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)受的方式不盡一樣，但它的結(jié)果是一樣的，我們都會因涉事而成長。

以上就是我這些日子來的體會，我的缺乏之處盼望教師賜予訂正和指導，感謝!

計算機學生學期總結(jié)報告5

今年寒假，我在南京廣告公司里實習了兩個星期，09年金融風暴涉及全世界，對的生活產(chǎn)生了巨大，嚴峻的就業(yè)，對面臨畢業(yè)的大學生是巨大的挑戰(zhàn)，的。

這次寒假實習，我把精力主要于與廣告的工具軟件上，在學校，教師不止一次對強調(diào)實踐的性、強調(diào)技能的性。在當

今社會下，學歷并評價人的唯一標準，而當今社會注意人們的技能與力量。，我對photoshop、3dma__、adobe等系列軟件初探，熟識與廣告制作的軟件，動手到公司的廣告制作上，給了我的熬煉。，不光是學習制作，我還擔當起了幫

助公司給客戶交送廣告作品的任務，主要是平面廣告作品，例如海報、橫幅、大型背景、燈箱等等，與工人們一起組裝大型的燈箱和廣告牌。學到了學校的學問的，又增加了我的社會實踐閱歷，都了我的幫忙，為我今后步入社會了很多閱歷。

先從軟件的學習上說起吧，我學習的軟件是photoshop，廣告公司里。很多廣告平面設(shè)計和制作由photoshop來的，我熟識了一下的操作，公司還派了韋師傅來教我，師傅一開頭并帶著我工作，而是叫我先在photoshop上制作一件作品，仗著以前學過一點專業(yè)學問，我按著師傅的要求，興致勃勃的操作起來，小時了，我卻連個要求都沒達標，以前的學問在實踐中卻不那么好使，連連碰壁的我只好求教師傅，他對我說我：“大專甚至中專的學生都對photoshop了如指掌，比你們大學生強多了”，我很是慚愧，原來韋師傅大專畢業(yè)，這讓我對大專的職業(yè)訓練新的看法，也讓我意識到

現(xiàn)今社會競爭的劇烈。后來，師傅手把手教我操作photoshop的技巧