規(guī)范辦學(xué)行為五規(guī)范

規(guī)范辦學(xué)行為五規(guī)范篇一:小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定大碼頭鎮(zhèn)高楊聯(lián)合小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定為全面貫徹國家教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、和諧、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際，特規(guī)定如下:1(嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開全課程,開足課時(shí)。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃組織各類教育教學(xué)活動(dòng),任何人不得隨意增減課程、課時(shí),不得隨意增加教學(xué)內(nèi)容和課程難度,任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。2(嚴(yán)格教學(xué)進(jìn)度管理。教師要遵循教學(xué)規(guī)律,科學(xué)安排并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,不得趕超教學(xué)進(jìn)度。要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)和教育部、山東省教育廳有關(guān)全面實(shí)施素質(zhì)教育的精神組織和安排、開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。3(嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定布置作業(yè)，1家庭作業(yè)當(dāng)天在學(xué)校網(wǎng)站公示。一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè):三、四年級(jí)每天課外作業(yè)總量不超過三十分鐘，五、六年級(jí)不超過一小時(shí)。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、先做、全批全改并及時(shí)反饋，嚴(yán)禁只布置不批改。不得布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，不得在雙休日、節(jié)假日加大作業(yè)量，不得用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。作業(yè)布置要有目的性、針對(duì)性、趣味性和活動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)師生“同心、同行、同樂”。4(嚴(yán)格教學(xué)秩序管理。把建立正常教育教學(xué)秩序作為學(xué)校常規(guī)管理的首要任務(wù)落實(shí),加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo),嚴(yán)格教學(xué)秩序管理,未經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn),不隨意更改教育教學(xué)計(jì)劃,不隨意停課放假,更不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。5.加強(qiáng)教學(xué)管理，以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，狠抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)地提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量;采取多種形式提高廣大教師的素質(zhì),更新教育觀念;積極開展教研活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)研究,向課堂要質(zhì)量，倡導(dǎo)特色教學(xué)，爭取讓教學(xué)過程變成學(xué)生“自主、探究、創(chuàng)新”的過程,讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂土。切實(shí)把學(xué)生過重負(fù)擔(dān)減下來，做到“減負(fù)”不“減質(zhì)”。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控，規(guī)范教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置和批改、考核等五個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校定期檢查學(xué)生的作業(yè)2量，對(duì)有加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為的教師及時(shí)給予批評(píng)教育，責(zé)令改正。6(嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)，并不斷進(jìn)行改革。實(shí)行學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，學(xué)業(yè)成績實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績實(shí)行等級(jí)制。教師不得以任何形式公布學(xué)生的考試成績，不得以考試成績對(duì)班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名,不以考試成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生和教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。改變以考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的單一模式,建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,在評(píng)價(jià)中不僅注重結(jié)果,更要注重過程,注重學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定一律實(shí)行等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語的辦法,并統(tǒng)一使用學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)成長檔案。積極探索并逐步形成有利于推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)可行的教育評(píng)價(jià)機(jī)制。校常規(guī)管理的首要任務(wù)落實(shí),加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo),嚴(yán)格教學(xué)秩序管理,未經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn),不隨意更改教育教學(xué)計(jì)劃,不隨意停課放假,更不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。5.加強(qiáng)教學(xué)管理，以優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口，狠抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)地提高課堂教學(xué)效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量;采取多種形式提高廣大教師的素質(zhì),更新教育觀念;積極開展教研活動(dòng)，進(jìn)行課堂教學(xué)研究,向課堂要質(zhì)量，倡導(dǎo)特色教學(xué)，爭取讓教學(xué)過程變成學(xué)生“自主、探究、創(chuàng)新”的過程,讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂土。切實(shí)把學(xué)生過重負(fù)擔(dān)減下來，做到“減負(fù)”不“減質(zhì)”。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控，規(guī)范教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置和批改、考核等五個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校定期檢查學(xué)生的作業(yè)量，對(duì)有加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)行為的教師及時(shí)給予批評(píng)教育，責(zé)令改正。6(嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生評(píng)價(jià)，并不斷進(jìn)行改革。實(shí)行學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式，學(xué)業(yè)成績實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績實(shí)行等級(jí)制。教師不得以任何形式公布學(xué)生的考試成績，不得以考試成績對(duì)班級(jí)、教師和學(xué)生進(jìn)行排名,不以考試成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生和教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。改變以考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的單一模式,建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,在評(píng)價(jià)中不僅注重結(jié)果,更要注6重過程,注重學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)定一律實(shí)行等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語的辦法,并統(tǒng)一使用學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合評(píng)價(jià)成長檔案。積極探索并逐步形成有利于推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的科學(xué)可行的教育評(píng)價(jià)機(jī)制。7(嚴(yán)格禁止節(jié)(假)日補(bǔ)課。不得利用雙休日、節(jié)假日(包括寒暑假)組織任何形式的文化課補(bǔ)習(xí)或上新課,禁止有償補(bǔ)課。不得宣傳、組織、誘導(dǎo)或變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。8.嚴(yán)格學(xué)生用書管理。嚴(yán)格按照教育部、湖北省教育廳審定的小學(xué)教學(xué)用書目錄和十堰市義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書目錄的要求確定學(xué)生用書。任何人不得向?qū)W生統(tǒng)一征訂、推銷省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。9(嚴(yán)格控制學(xué)生一日在校學(xué)習(xí)時(shí)間，執(zhí)行區(qū)教育局制定的作息時(shí)間。全體學(xué)生必須按照學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的作息時(shí)間表上、放學(xué)，不得隨意讓學(xué)生提前到校時(shí)間，更不能隨意延長學(xué)生放學(xué)時(shí)間。嚴(yán)禁利用學(xué)生中午休息時(shí)間和放學(xué)后時(shí)間補(bǔ)課，要努力提高課堂效益。按時(shí)下課，不拖堂，按時(shí)放學(xué)。10(確保學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間。嚴(yán)格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。要積極創(chuàng)造條件，要以校園為陣地，積極組織開展教育性、趣味性、實(shí)踐性較強(qiáng)的興趣小組，豐富學(xué)生課余7生活。11(建立檢查監(jiān)督制度,構(gòu)建社會(huì)監(jiān)督平臺(tái)。對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)地進(jìn)行處理，對(duì)違章違紀(jì)的教師實(shí)行一票否決制度，在期末考核中不得評(píng)為優(yōu)秀教師。12.定期召開家長會(huì)，宣傳“減負(fù)”的目的與意義，落實(shí)“減負(fù)”措施，與家長形成“減負(fù)”的共識(shí)，取得他們的密切配合.篇三:規(guī)范辦學(xué)行為辦法規(guī)范辦學(xué)行為管理辦法為確?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》的落實(shí)和義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革順利實(shí)施，推動(dòng)我?；A(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，制定管理辦法。一、規(guī)范校務(wù)管理1、實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、全員聘用制和崗位責(zé)任制。堅(jiān)持依法治校，實(shí)行校務(wù)公開。堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，民主管理學(xué)校。密切與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，建立社區(qū)教育管理機(jī)構(gòu)，讓家長、社區(qū)代表參與學(xué)校管理，監(jiān)督學(xué)校日常教育教學(xué)。2、完善學(xué)校常規(guī)管理，制定符合法律法規(guī)要求、涵蓋學(xué)校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學(xué)校實(shí)際的管理規(guī)章。建立健全各種管理檔案。二、規(guī)范招生行為1、依法堅(jiān)持義務(wù)教育免試劃片免費(fèi)就近入學(xué)制度，保障適齡兒童就近入學(xué)。82、不得買賣或變相買賣“生源”，不得向考生許諾優(yōu)惠條件，提供生活費(fèi)或其它優(yōu)惠條件爭搶生源;特困生補(bǔ)助要嚴(yán)格按規(guī)定程序辦理有關(guān)手續(xù)。3、強(qiáng)化中小學(xué)學(xué)籍管理。三、規(guī)范辦校辦班行為1、控制班額，逐步達(dá)到每班不超過50人;2、學(xué)校不得歧視學(xué)生以任何名義分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班;均衡配備教師，均衡編班教學(xué)，保障學(xué)生受教育權(quán)利。3、禁止為社會(huì)上各類補(bǔ)習(xí)班提供教學(xué)設(shè)施或場地。四、規(guī)范收費(fèi)行為1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，不得自行以各種形式向?qū)W生和家長收費(fèi)。2、實(shí)行校務(wù)公開制度，做到收支兩條線。杜絕學(xué)校設(shè)立小金庫和賬外賬，嚴(yán)禁擠占、挪用教育收費(fèi)資金和學(xué)校資源。3、認(rèn)真貫徹國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，認(rèn)真編制學(xué)校預(yù)算，依法組織學(xué)校收入，合理安排各項(xiàng)支出。加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度。加強(qiáng)資產(chǎn)和校舍檔案管理。建立健全資產(chǎn)購入、使用、報(bào)廢等環(huán)節(jié)的管理制度，明確管理責(zé)任。五、規(guī)范教學(xué)行為91、嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒課程方案，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)，按規(guī)定開齊開足課程，不隨意增減課程和課時(shí)，嚴(yán)禁隨意提前結(jié)束新課。2、學(xué)校更不得任意調(diào)課、停課和放假，特殊情況必須停課的，，一天以上三天以內(nèi)的，報(bào)縣教體局批準(zhǔn)。高度重視信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等項(xiàng)課程的開設(shè)，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)之中。3、確保節(jié)假日師生的法定休息時(shí)間。嚴(yán)禁學(xué)校以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學(xué)生有償補(bǔ)課。。4、學(xué)校統(tǒng)籌各學(xué)科教師作業(yè)布置，控制作業(yè)數(shù)量，教師要精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量。家庭作業(yè)控制在每天1個(gè)半小時(shí)之內(nèi)。六、規(guī)范教師行為1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會(huì)地位。2、加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。提倡教師利用課外時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，其教學(xué)時(shí)間可計(jì)入教師的10工作量，作為工作考核內(nèi)容之一。七、規(guī)范教材管理嚴(yán)格教學(xué)用書管理。各中小學(xué)校在省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中按照規(guī)定的程序選用教學(xué)用書，不得選用目錄之外的教學(xué)用書。不得向?qū)W生亂推銷資料。八、規(guī)范學(xué)校安全管理1、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。加強(qiáng)教學(xué)安全管理，確保教學(xué)安全