2019年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷及答案2

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2019年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷及答案2一、選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音,用“√”標(biāo)出。（4分）竹筍（sǔnshǔn）兢兢業(yè)業(yè)（jīnjīnɡ）鐵鍋（ɡōɡuō）掐尖（qiāq?。┎蚶牵╟háicái）安葬（zànɡzhànɡ）薄命（báobó）淋漓（líní）二、按照查字典的要求填空。（3分）“瘦”字用音序查字法查,應(yīng)查音序（）中的音節(jié)（）；用部首查字法查應(yīng)先查（）部首,再查第（）畫(huà)?！笆荨弊值牡?筆筆畫(huà)是（）,“瘦”字可組詞（）。三、用“____”標(biāo)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,將改正的字寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）拔山涉水（）豪不猶豫（）破斧沉舟（）杯公蛇影（）四、請(qǐng)按要求或提示寫(xiě)詞語(yǔ)。（7+2+2+3）1．①鳳毛()角②()牙()爪③()()私語(yǔ)④()嘴（）舌詞①的反義詞是（）；依照詞③再寫(xiě)一個(gè)AABC式的詞語(yǔ)是（）；依照詞④再寫(xiě)一個(gè)含數(shù)字的詞語(yǔ)（）。2．寫(xiě)出與下面的歷史人物相關(guān)的成語(yǔ)故事。（2分）勾踐（）匡衡（）3．補(bǔ)充歇后語(yǔ)。（2分）諸葛亮彈琴——（）再寫(xiě)一條有關(guān)三國(guó)的歇后語(yǔ)：（）——（）4．根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。（3分）安靜清靜僻靜（1）比起街上的熱鬧,這個(gè)小院很（）。（2）剛才還熱鬧的操場(chǎng),霎時(shí)間（）下來(lái)。（3）在（）的地方,常常見(jiàn)不到一點(diǎn)熱鬧的氣息。五、打開(kāi)你的語(yǔ)言積累寶庫(kù),根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境填空。（8分）1．春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。在詩(shī)人的筆下,春天是五顏六色的,朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,_______________________”；春天是熱鬧的,高鼎的“________________________,拂堤楊柳醉春煙”；春天是忙碌的,翁卷的“鄉(xiāng)村四月閑人少,_______________________”；春天更是令人惆悵的,林升的“山外青山樓外樓,___________________________”。2．補(bǔ)充名言警句。___________________________,來(lái)者猶可追。（《論語(yǔ)·微子》）人生自古誰(shuí)無(wú)死,______________________________。（宋·文天祥《過(guò)零丁洋》）_____________________________,吾將上下而求索。（戰(zhàn)國(guó)·屈原《離騷》）棄燕雀之小志,_____________________________。（南朝·丘遲《與陳伯之書(shū)》）六、判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。（4分）1．《犟龜》是一篇寓言故事。（）2．“殷、豫、摁、役、蝸”都是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。（）3．《出塞》是宋代詩(shī)人王昌齡寫(xiě)的一首邊塞詩(shī)。（）4．“業(yè)精于勤,荒于嬉；行成于思,毀于隨?！边@句名言運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。（）七、按要求完成句子考查。（11分）1．修改病句。（2分）老師讓我們注意安全,防止不發(fā)生事故。改正：_____________________________________________________________________2.改成第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述。（2分）蜘蛛充滿(mǎn)同情地勸說(shuō)烏龜：“我的腿不但比你的靈巧,而且還多一倍呢?！盻__________________________________________________________________________3．將下面的句子改為陳述句,且不改變句子意思。（2分）啊,小桃樹(shù),我怎么能將你放在這里,離開(kāi)家鄉(xiāng),又默默地將你忘記呢？___________________________________________________________________________4．先將括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,再用所填的關(guān)聯(lián)詞造句。（3分）我們永遠(yuǎn)告別了破舊的茅屋,（）忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量?。（）……_______________________________________________________________________________________________________________________________________5．用下面的詞語(yǔ)造句。（2分）跋山涉水……__________________________________________________________________________________________________________________________________________兢兢業(yè)業(yè)……__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、閱讀下面的語(yǔ)段,回憶所學(xué)的課文,然后按要求答題。（7分）1．它長(zhǎng)得很委屈,瘦瘦的,黃黃的,似乎一碰便立即會(huì)斷。（1）這樣寫(xiě)有什么好處？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）仿寫(xiě)一個(gè)擬人句。（1分）__________________________________________________________________________2．山那邊的山啊,鐵青著臉。（這是寫(xiě)山的顏色嗎？）（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．體會(huì)句子的含義。（2分）人世原來(lái)有人世的大書(shū),我卻連第一行文字還讀不懂呢。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、閱讀下面的短文,然后按要求答題。（15分）孩子和書(shū)這小鎮(zhèn)只有一家書(shū)店。這書(shū)店只有她一個(gè)賣(mài)書(shū)的。她賣(mài)了多少書(shū)？怎樣忙過(guò)來(lái)的？沒(méi)有人說(shuō)得清。人們只知道,書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越豐富,進(jìn)出書(shū)店的人換了一撥又一撥,她的額頭和眼角也已漸漸刻上細(xì)細(xì)的皺紋?？伤且浑p眸子卻依然如秋日潭水般清明。幾十年來(lái),人們從她那傳神的眸子中讀出的滿(mǎn)是善良、真誠(chéng)。正因?yàn)檫@樣,那些趕集的老婆婆們不買(mǎi)書(shū)也會(huì)走進(jìn)店來(lái),歇乏,拉家常,向她討水喝。有時(shí),她們也會(huì)大把大把地掏出鮮棗、紅果,強(qiáng)留在柜面上。小書(shū)店里來(lái)了一位年輕人。

你要買(mǎi)書(shū)不看看先看看年輕人禮貌地說(shuō)請(qǐng)您取一下那本書(shū)他指向那本裝幀精莢雅致的詩(shī)集孩子和書(shū)“您看過(guò)這本書(shū)嗎？”他撫摸著手中的詩(shī)集,問(wèn)。她赧然（難為情的樣子）了：“沒(méi)有……”真的,她賣(mài)過(guò)的書(shū)很多,但讀過(guò)的書(shū)太少。實(shí)在是因?yàn)樘α?。她常常只能翻一翻新進(jìn)的書(shū)：看看封面、內(nèi)容提要、插圖、定價(jià)。這是為了向客人介紹、推薦。讓顧客買(mǎi)了不合適的書(shū),她覺(jué)得對(duì)不起人家,尤其是那些農(nóng)家孩子。她深知,那些孩子手中的一把把硬幣是從媽媽的鹽錢(qián)里一點(diǎn)一點(diǎn)摳來(lái)的?！澳?認(rèn)識(shí)我嗎？“年輕人突然問(wèn)道。她愣住了,仔細(xì)地觀察他,希望能記起來(lái)。可是,回憶里只是一片空白。他笑了?！澳婧?”說(shuō)著,他放下手中的詩(shī)集,從包里取出一本書(shū),遞到她面前,“這是我送給您的?！彼Ｈ?甚至有點(diǎn)不知所措——為什么送我書(shū)？見(jiàn)她不接,他就把那書(shū)放在柜面上,凝視著她,“您還記得十五年前的一個(gè)偷書(shū)的孩子嗎？”他頓了一下,似乎為了喚起她的記憶,“他偷了您的書(shū)……您沒(méi)有罵他……還給了他兩塊點(diǎn)心,是白皮的,一杯水,放了糖……”年輕人的話(huà)使她漸漸記起了一件往事。十五六年前,正值“文化大革命”時(shí)期,她店里許多捆書(shū)被貼上了封條,放在了角落里。有一天,她聽(tīng)到一陣“窸窸窣窣”的響聲,走過(guò)去,?。∫粋€(gè)孩子,蓬頭垢面,一臉汗珠,正從一捆書(shū)里掏出一本匆匆往懷里塞。她咳嗽了一聲。于是看到一雙慌張中帶著倔強(qiáng)的眼睛……她沒(méi)有訓(xùn)他,送了那本書(shū)給他,好像是《牛虻》。孩子被感動(dòng)了,哭著告訴說(shuō),父母都死了,他無(wú)依無(wú)靠,可是愛(ài)讀書(shū)……她聽(tīng)了,愛(ài)憐地為他擦去汗珠,又挑了幾本書(shū)送給他,還給了他一點(diǎn)錢(qián)和食物……為了這件事,她后來(lái)也吃了點(diǎn)苦頭……十幾年過(guò)去了,她已漸漸淡忘。難道眼前的他就是當(dāng)年的那個(gè)孩子？當(dāng)她回過(guò)神來(lái),那年輕人不知什么時(shí)候走了,柜面上只有他留下的那本書(shū)。她驚訝地發(fā)現(xiàn),那是同樣的一本詩(shī)集：《孩子和書(shū)》。扉頁(yè)上,有幾行秀氣的字：

阿姨：

這本書(shū)贈(zèng)給您——我寫(xiě)的——一個(gè)關(guān)于您、我、書(shū)的故事。

我,是一個(gè)詩(shī)人了。但,沒(méi)有您,就只是一個(gè)偷書(shū)的孩子。

也許您早已忘記我了,那正是您的崇高。

偷書(shū),愛(ài)書(shū),寫(xiě)書(shū)的人

×年×月×日天哪,他是詩(shī)人！這詩(shī)人就是當(dāng)年的孩子！“我要買(mǎi)書(shū)?！敝赡鄣穆曇魪墓衩嫦聜鱽?lái),驚醒了她。她探出身子,看到一只胖胖的小手攥著硬幣,另一只手指著一本小人書(shū)?！班?又一個(gè)孩子?！彼泵φ泻暨@位小客人,心想,興許這個(gè)孩子將來(lái)也會(huì)成為詩(shī)人的,至少能成為有文化、有學(xué)識(shí)的人。門(mén)外傳來(lái)一陣孩子的喧鬧——放學(xué)了,她又要忙起來(lái)了,可是她心里很高興,也很欣慰……1．給下面這段文字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）你要買(mǎi)書(shū)不看看先看看年輕人禮貌地說(shuō)請(qǐng)您取一下那本書(shū)他指向那本裝幀精莢雅致的詩(shī)集孩子和書(shū)2．從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械臋M線(xiàn)上。（1分）A．儼然B．依然C．竟然D．當(dāng)然3．修改下列病句。（用修改符號(hào)在原句上改）（4分）（1）近年來(lái),人民的素質(zhì)在不斷增加。（2）書(shū)店里靜悄悄的,沒(méi)有一個(gè)人,只有她在忙著整理圖書(shū)。4．“幾十年來(lái),人們從她那傳神的眸子中讀出的是善良、真誠(chéng)?！庇煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言概括她的“善良、真誠(chéng)”在全文中的表現(xiàn)：（3分）（1）熱情招呼不買(mǎi)書(shū)的顧客；（2）______________________________________；（3）______________________________________；（4）______________________________________。5．將文中第九自然段畫(huà)線(xiàn)內(nèi)容改為“他偷了您的書(shū),您不僅沒(méi)有罵他,還給了他點(diǎn)心和水”,兩者比較,表達(dá)效果有什么不同？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．文中最后寫(xiě)“她心里很高興,也很欣慰……”,聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)她高興、欣慰的原因是什么。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、習(xí)作。（30分）題目：我得到了______________要求：1.在橫線(xiàn)上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“