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認識位置、圖形和鐘表＜＝＞＋×－÷123復習舊知汽車在火車的

面。上復習舊知說一說自己的前面是誰？后面是誰？左面是誰？右面又是誰？復習舊知右圖像什么？它是由哪些我們學過的圖形組成的？復習舊知自主探究小猴怎樣走才能吃到桃子？還可以怎樣走？小兔要吃到蘿卜應該怎樣走？還可以怎樣走？你還能提出一個問題，并回答嗎?自主探究哪是我的家？小猴家的左邊是我家。我家的右邊是小熊貓家。小熊貓住在我家的左邊。你能幫助它們找到家嗎？

自主探究誰最容易滾下來？請圈出來。自主探究時針分針仔細觀察鐘面，說一說，鐘面上都有什么？學以致用長方體（）個正方體（）個球（）個圓柱（）個數(shù)一數(shù)1148你能數(shù)出這些圖形的個數(shù)嗎?學以致用的左邊有（）個，有（）個。21的右邊有（）個，有（）個。12左邊右邊數(shù)一數(shù)這兩道題要注意什么？學以致用拼一拼要拼成一個大正方體，至少需要幾個？要拼成一個大正方體至少需要8個。學以致用（）時1小時前是（）時大約（）時362分針指向12，時針指向幾是幾時。時針每天轉2圈，所以一天有上午9時和晚上9時。說說你是怎樣看的？10時9時晚上9時上午都是9時有什么不同？總結提升這節(jié)課你有什么收獲？作業(yè)設計相關練習題。

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