2022年1月云南省鹽津縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《幼兒教育基礎(chǔ)知識》真題試卷及答案【有解析】

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解析】得分閱卷入（考試時間120分鐘）注意事項：用藍(lán)、黑色鋼筆答題。保持卷面整潔。考生須誠信考試，遵守考場規(guī)則和考試紀(jì)律，并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理C一、單項選擇，從以下四個選項中選擇最佳選項。.下列關(guān)于幼兒的腸道功能說法錯誤的是（ ）.A、吸收能力強(qiáng)B、消化能力差C、腸的位置固定較差D、消化能力強(qiáng)的爾長■￡郛需般.的爾長■￡郛需般A、消退B、負(fù)強(qiáng)化C、懲罰D、正強(qiáng)化.嬰兒偶爾發(fā)出類似"媽"的聲音，媽媽便報以微笑和愛撫，于是孩子學(xué)會了叫媽媽.這是一種（ ）.A、無條件反射B、經(jīng)典性條件反射C、操作性條件反射D、第一信號源.學(xué)前兒童社會教育的內(nèi)容不包括（ ）?A、自然環(huán)境B、社會環(huán)境C、人際交往D、多元文化.按照順序呈現(xiàn)桌子、水杯、小貓、水壺、椅子、小魚等圖片讓幼兒記憶.有些幼兒回憶說"剛才看到了桌子和椅子，水杯和水壺，還有小貓和金魚”.這些幼兒運用的記憶策略是（ ）.A、復(fù)述策略B、精細(xì)加工策略C、組織性策略D、習(xí)慣性策略.社區(qū)學(xué)前教育是教育社會化的體現(xiàn)，下列屬于社區(qū)學(xué)前教育的是（ ）.A、媽媽教幼兒疊衣服B、吳老師帶中班幼玩娃娃家游戲C、組織參觀醫(yī)院、社區(qū)、超市第第#頁/共22頁膚上；緊急時，可將褲腳或袖口卷起，止血帶扎在其上。（3）要才U導(dǎo)松緊合適，過緊易損傷神經(jīng)，過松則不能達(dá)^止血的目的.f以不能摸到遠(yuǎn)端動脈搏動或出血停止為度.（4）第L時間過久，可引起肢體缺血壞死.因此要每隔1小時（上肢或下肢）放松2?3分鐘；放松期間，應(yīng)用指壓法暫時止血.寒冷季節(jié)時應(yīng)每隔30分鐘放松一次.結(jié)扎部位超過2小時者，應(yīng)更換比原來較高位置結(jié)扎.結(jié)扎止血帶的時間不宜超過2-3小時，每隔40?50分鐘松解一次，以暫時恢復(fù)遠(yuǎn)端肢體的供血。（5）要有上止血帶的標(biāo)志，注明上止血帶的時間和部位.用止血帶止血的傷員應(yīng)盡快送醫(yī)院處置，防止出血處遠(yuǎn)端的肢體因缺血而導(dǎo)致壞死.故選ABD..【答案】ABC【解析】幼兒課程目標(biāo)制定的依據(jù)包括：（1）學(xué)習(xí)者的需要（對學(xué)生的研究）；（2）當(dāng)代社會生活的需求（對社會的研究）；（3）學(xué)科知識及其發(fā)展（對學(xué)科的研究）.故選ABC..【答案】ABCD【解析】與控制排尿相比，指導(dǎo)嬰幼J睜會控制排便相對要容易一些.保育員在訓(xùn)練嬰幼1國E便時應(yīng)注意以下問題：（1）注意觀察嬰幼兒排便前的動作表現(xiàn).通常嬰幼兒礎(chǔ)E便前會排出有臭味的氣體，同時臉色發(fā)紅，伴有使勁的動作和聲音.（2）掌握好排便時間。一般控制在5min左右.（3）幫助嬰幼兒養(yǎng)成每天定點排便的習(xí)慣.保育員應(yīng)引導(dǎo)嬰幼兒養(yǎng)成每天定點排便的習(xí)慣，這樣可以及時地將身體內(nèi)的垃圾排出，有效防止便秘,有利于身體健康。（4）用正確的態(tài)度對待嬰幼兒的排便行為.當(dāng)嬰幼JL成功排便后，保育員應(yīng)給予鼓勵和表揚.切不可表現(xiàn)出厭惡、惡心、煩躁的消極態(tài)度，以免嬰幼兒出現(xiàn)心理性便秘.故選ABCD..【答案】ABCD【解析】社會主義改造時期的學(xué)前教育政策與法規(guī)（1949-1956）①設(shè)置專門機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)前教育事業(yè)；②明確幼兒園的雙重任務(wù)；③改造舊學(xué)前教育與建設(shè)新民主主義學(xué)前教育并進(jìn)；④明確托兒所和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，加強(qiáng)托幼干部的培訓(xùn)；，⑤依據(jù)?,兩條腿走路,'的方針發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)；：⑥注重學(xué)前教育師資培養(yǎng)；⑦不斷提高幼教質(zhì)量。故選ABCD..【答案】ABCD【解析】煮沸消毒一般適用于餐飲具、毛巾、餐巾、服裝、床單等耐熱物品.故選ABCD..【答案】ABD【解析】《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定，教育行政部門對學(xué)校安全工作履行下列職責(zé)：（1）全面掌握學(xué)校安全工作狀況，制定學(xué)校安全工作考核目標(biāo)，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的檢查指導(dǎo)，督促學(xué)校建立健全并落實安全管理制度；（2）建立安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，及時消除安全隱患，指導(dǎo)學(xué)校妥善處理學(xué)生傷害事故；（3）及時了解學(xué)校安全教育情況，組織學(xué)校有針對性地開展學(xué)生安全教育，不斷提高教育實效；（4）制定校園安全的應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)、監(jiān)督下級教育行政部門和學(xué)校開展安全工作；（5）協(xié)調(diào)政府其他相關(guān)職能部門共同做好學(xué)校安全管理工作，協(xié)助當(dāng)?shù)厝嗣裾M織對學(xué)校安全事故的救援和調(diào)查處理。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織學(xué)校安全工作的專項督導(dǎo).故選ABD..【答案】ABCD【解析】幼兒園教育的特殊原則有：（1）保教結(jié)合原則.①保育和教育是幼兒園兩大方面的工作；②保育和教育工作互相聯(lián)系、互相滲透；③保育和教育是在同一過程中實現(xiàn)的.（2）以游戲為基本活動的原則；（3）教育的活動性和活動的多樣性原則.①教育的活動性；②教育活動的多樣性.（4）發(fā)揮兒童活動整體教育功能的原則.①一日活動中的各種活動不可偏廢；②各種活動必須有機(jī)統(tǒng)一為一個整體.故選ABCD..【答案】ACD【解析】依戀是勿L與主要撫養(yǎng)者（通常是母親）之間的最初的社會實踐聯(lián)結(jié)，也是情感社會化的重要標(biāo)志.在嬰兒同主要撫養(yǎng)者的最多、最廣泛的相互接觸中，在同母親的最親近、最密切的感情交流中，嬰與母親之間逐漸建立起一種特殊的社會性情感聯(lián)結(jié)，即對母親產(chǎn)生依戀.故選ABD..【答案】AD【解析】3-4歲幼兒的年齡特征包括以下幾點：（1）生活范圍擴(kuò)大.（2）認(rèn)識依靠行動，思維仍帶有直覺行動性.（3）情緒作用大，行為具有強(qiáng)烈的情緒性。（4）愛模仿.“個性初具雛形"是5-6歲幼兒的年齡特征.故選AD.64,【答案】AB【解析】以所含實際有效成分為基數(shù)的配制計算公式：所需藥量-欲配制濃度義欲配制數(shù)量原藥含量；加水量-欲配制數(shù)量-所需原藥量。故選AB..【答案】ABCD【解析】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)傷害事故發(fā)生的范圍、種類是極其復(fù)雜的.故選ABCD..【答案】ABCD【解析】環(huán)境不適，身體不好，心理缺乏安全感都會讓嬰幼兒表現(xiàn)出不良情緒，所以四個選項都是正確的。故選ABCD..【答案】CD【解析】通過集體方式進(jìn)行家園合作，主要有家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家園聯(lián)系欄、家長接待日和專家咨詢等。A項是個別方式的家園合作，B項不是家園合作的具體形式.故選CD..【答案】ABD【解析】幼兒園與小學(xué)是兩個根據(jù)兒童不同發(fā)展階段的特點而設(shè)立的、具有不同教育任務(wù)的教育階段.幼兒園與4浮教育筏接的任務(wù)主要包括幫助兒童生理適應(yīng)、心理適應(yīng)和能力適應(yīng).故選ABD..【答案】ABCD【解析】自制嬰幼玩教具可以利用的生活廢舊物品有紙盒、紙箱、汽水瓶、吸管、鋁的啤酒罐、鐵皮罐頭罐、一次性紙杯、方便筷等.故選ABCD.70,【答案】ABD【解析】家庭情況登記表是新生入園前需要做的。每天晨、午、晚檢之后做的登記表簿有出勤登記表、疾病登記表、傳染病登記表、用藥情況登記表，以便每天掌握嬰幼兒的身體情況。故選ABD.三、判斷題，判斷下列說法的正誤。.【答案】錯誤【解析】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，幼兒的思維特點是以具體形象思維為主，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，不應(yīng)為追求知識和技能的掌握，對幼兒進(jìn)行灌輸和強(qiáng)化訓(xùn)練。故錯誤..【答案】正確【解析】美育幫助幼兒開闊視野，增長知識，發(fā)展智力。幼兒周圍美的事物以其美的聲、光、形、色等特征激起幼兒的興趣，促使幼感知覺、形象思維、想象力、創(chuàng)造力活躍和發(fā)展.故正確。.【答案】錯誤【解析】新生J展腫癥是一種綜合征，由寒冷損傷、感染或早產(chǎn)引起.其中以寒冷損傷最為多見，稱寒冷損傷綜合征.故錯誤.74,【答案】錯誤【解析】觀察法是教育科學(xué)研究最基本、最普遍的方法，是教育科學(xué)研究搜集資料的基本途徑，是其它研究方法的基礎(chǔ)。故錯誤..【答案】正確【解析】在奧爾夫的音樂教育體系中，教師在音樂學(xué)習(xí)的過程中安排、體現(xiàn)的是探索攜仿-即興-創(chuàng)造的四步環(huán)第20頁/共22頁

節(jié).具體來說，探索是讓兒童通過動作發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生音響的可能性；模仿是為了發(fā)展兒童的基本技能；即興是鼓勵兒童將所學(xué)的技藝逐漸擴(kuò)展，形成“雛形”；創(chuàng)造是將各個階段所學(xué)的技能結(jié)合起來，形成一個自己獨創(chuàng)的“作品”.故正確。.【答案】錯誤【解析】情感是人對客觀事物是否滿足自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗，情結(jié)和情感之間即相互聯(lián)系，又有所區(qū)別.故錯誤。.【答案】正確【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第三十條規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)將環(huán)境作為重要的教育資源，合理利用室內(nèi)外環(huán)境，創(chuàng)設(shè)開放的、多樣的區(qū)域活動空間，提供適合幼J辟齡特點的豐富的玩具、操作材料和幼兒讀物，支持幼兒自主選擇和主動學(xué)習(xí)，激發(fā)幼1序習(xí)的興趣與探究的愿望.故正確..【答案】正確【解析】嬰幼J國的保育主要有以下五點：①不使用銳利的工具挖耳；②保持外耳道清潔；③教會幼兒正確揭鼻涕的方法；④保護(hù)嬰幼兒的聽力，減少生活噪聲；⑤及時發(fā)現(xiàn)嬰幼兒聽力異常.故正確。.【答案】錯誤【解析】“蛋白質(zhì)"改為"葡萄糖"。故錯誤.的爾長區(qū)的爾長區(qū)郛翦般【解析】注意的轉(zhuǎn)移是指有目的地、及時地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上.注意的分散指注意是被動的，受無關(guān)刺激的干擾而離開原先對象.幼兒在課堂上注意分散的表現(xiàn)做小動作，出怪聲，發(fā)呆，兩眼無神，交頭接耳，隨意走動，東張西望.注意的分散和注意的轉(zhuǎn)移的區(qū)別:轉(zhuǎn)移是主動的，是自覺地把注意指向新的對象或新的活動。而分心是被動的，是受到無關(guān)刺激的干擾而使注意離開活動任務(wù).比如，大家現(xiàn)在在聽課，而這時候有幾個其他班的幼兒在教室外面喧嘩，大家就轉(zhuǎn)過去看這些幼兒.這是注意的分心.是一種被動，消極的過程.而如果大家正在課上看著PPT,這時老師讓大家翻開書。于是大家就把目光轉(zhuǎn)向書本.這就是注意的轉(zhuǎn)移.是按照老師的要求進(jìn)行的一種主動，積極的過程.故錯誤..【答案】錯誤ojn【解析】雖然講授法與其他教法相比存在著不足,但不能因此而否定它的存在價值.作為一種傳統(tǒng)的教學(xué)方法,講授;去有著其他教學(xué)方法所不具備的特點，具有優(yōu)越性。故錯誤。ojn.【答案】錯誤【解析】方案活動（項目活動）是瑞吉歐教育方案的靈魂與核心.所謂項目活動，指的是這樣一種課程組織形式兒童在教師的支持、幫助和引導(dǎo)下，像研究人員一樣，圍繞某個大家感興趣的生活中的課題或認(rèn)識中的問題進(jìn)行研究、探討，在共同的研究探討中發(fā)現(xiàn)知識、理解意義、建構(gòu)認(rèn)識。它主要采取小組活動的方式.整個活動過程，主要依靠兒童和教師雙方的互動、交流與智慧的碰撞.瑞吉歐的課程模式符合當(dāng)今社會對人的主體性和創(chuàng)造性的高要求，所以特別受歡迎.故錯誤..【答案】錯誤【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第十T規(guī)定，"幼兒園可以按年齡分別編班，也可以混合編班”.故錯誤..【答案】錯誤【解析】噴射性嘔吐常發(fā)生在患有腦部疾病時，如患腦膜炎或腦部腫瘤，因顱內(nèi)壓增高而出現(xiàn)噴射性嘔吐。此外，這類嘔吐還可見于各種原因的消化道阻塞，如先天性消化道畸形、幽門痙攣、蛔蟲性腸梗阻、疝氣嵌頓等.故錯誤..【答案】錯誤【解析】感知運動階段兒童的心理特點是客體永久性，前運算階段兒童的心理特點是自我中心化.故錯誤。弟21頁/（共22頁）弟弟22頁，（共22頁）弟弟22頁，（共22頁）.【答案】錯誤【解析】頓音又稱跳音、斷音，表示各音斷續(xù)唱奏要相互分離.故錯誤。.【答案】正確【解析】肝臟是人體最大、血管最為豐富的消化腺，它好比是一個大的化學(xué)工廠，要進(jìn)行膽汁的生產(chǎn)、養(yǎng)分的流通和尿素的生成，是體內(nèi)以代謝功能為主的一個重要器官.故正確。.【答案】錯誤【解析】兒童最初的恐懼是由聽覺、膚覺、肌體覺刺激引起的，如刺耳的聲音等。