2022年浙江省上虞市中醫(yī)院公開招聘護士考試筆試高頻考點題庫附答案解析

2022年浙江省上虞市中醫(yī)院公開招聘護士考試筆試高頻考點題庫附答案解析預祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.內(nèi)蒙古自治區(qū)低保政策提出“60歲以上老年人應保盡?！保瑴蚀_理解這一政策的是：A.60歲以上的老年人都盡量納入低保范圍B.所有貧困戶都納入低保范圍C.可能有的60歲以上的老年人不在低保范圍D.必然所有老年人都在低保范圍參考答案：A解題思路：第一步：分析題干本題屬于日常結(jié)論題，首先抓住題干主要信息。60歲以上老年人應保盡保，指的是60歲以上的老人應該納入低保范圍的都盡可能的納入低保范圍，表達的是一種整體的趨向，一種可能性的。第二步：逐一分析選項A項，60歲以上的老年人都盡量納入低保范圍是對題干60歲以上來人應保盡保的同意替換，為正確答案，當選。B項，題干根本沒有涉及到貧困戶的概念，屬于偷換概念，與題干話題不一致，排除。C項，可能有的60歲以上的老年人不在低保范圍內(nèi)，我們從題干中的信息只能得到60歲以上的老人盡可能在低保范圍內(nèi)，不能推出有些老年人不在低保范圍內(nèi)，排除。D項，必然所有老年人都在低保范圍，從題干我們只能得知應該納入低保的都盡量納入低保，是一種可能性的結(jié)果，必然一詞太過絕對，從題干無法判別是否正確，排除。故正確答案為A。2.5，10，26，65，145，（

）A.197B.290C.257D.226參考答案：B解題思路：第一步，觀察數(shù)列在冪次數(shù)附近波動，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，原數(shù)列可轉(zhuǎn)化為22＋1，32＋1，52＋1，82＋1，122＋1，底數(shù)兩兩做差得到數(shù)列：1，2，3，4，（5）是公差為1的等差數(shù)列，故所求項底數(shù)為12＋5＝17，所求項為172＋1＝290。因此，選擇B選項。3.印章在現(xiàn)實生活中是一種重要的證信工具，可以用來證明身份、信義和關(guān)系等，在行政機關(guān)用來從事某項特定的職能而專門使用的印章是：A.公章B.私章C.鋼印D.專用章參考答案：D解題思路：A項錯誤，公章是國家機關(guān)、團體、企事業(yè)單位用自己法定主體行為名稱制作的簽名印章。B項錯誤，私章是個人的印章的簡稱。C項錯誤，鋼印是用鋼板刻制的上下陰陽兩塊印模組成的印鑒，通常蓋在專用的文書或照片上，無顏色，只有凸起的文字、數(shù)字和圖記。D項正確，專用章指行政機關(guān)用來從事某項特定的職能而專門使用的印章。故正確答案為D。4.①向保險公司理賠②構(gòu)成共同犯罪③利用職務理賠8萬與朋友平分④保險機構(gòu)人員投保自己汽車⑤唆使朋友燒毀自己汽車A.⑤①④③②B.④⑤①③②C.④③⑤①②D.⑤①②④③參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從④⑤中選擇。先有“保險機構(gòu)人員投保自己汽車”，才會“唆使朋友燒毀自己汽車”騙保，所以④應該在⑤的前面，即首句應為④，排除A、D兩項。第二步，觀察分析剩余選項，第二句應從③⑤中選擇。先“唆使朋友燒毀自己汽車”，才能申請理賠，最后“利用職務理賠8萬與朋友平分”，所以⑤應在③的前面，排除C項。因此，選擇B選項。5.拱橋?qū)τ冢?/p>

）相當于樟樹對于（

）A.建筑綠化B.高超高大C.技藝生長D.橋梁樹林參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項，拱橋是一種建筑，而樟樹可用于綠化，兩組詞關(guān)系不同。B項，高超應該是形容造橋技術(shù)，不能形容拱橋，高大可以形容樟樹，前后關(guān)系不同。C項，拱橋和技藝不存在明顯邏輯關(guān)系，生長是樟樹作為植物的特性，前后關(guān)系不同。D項，拱橋是構(gòu)成橋梁的一種橋，樟樹是組成樹林的一種樹，前后均是包含關(guān)系。故本題選D。6.玉佩∶荷包A.國畫∶水墨B.走馬燈∶燈籠C.管樂∶圓號D.長鏡頭∶蒙太奇參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！坝衽濉迸c“荷包”都是裝飾品，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“水墨”即“水墨”畫，是“國畫”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項：“走馬燈”是一種供玩賞的花燈，是“燈籠”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項：“圓號”是“管樂”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項：“長鏡頭”與“蒙太奇”都是拍攝手法，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。圓號：唇振動氣鳴樂器，又稱法國號，廣泛用于交響樂隊、軍樂隊中的銅管樂器。管樂：是指以管發(fā)聲的樂器及其所奏的音樂。其常見的管樂器包括中音號，長號，圓號，大號等樂器。長鏡頭：是指用比較長的時間（有的長達10分鐘），對一個場景、一場戲進行連續(xù)地拍攝，形成一個比較完整的鏡頭段落。蒙太奇：是一種把分切的鏡頭剪輯起來的拍攝手法。7.結(jié)合實際情況我國《傳染病防治法》將傳染病分為甲、乙、丙三類。下列屬于乙類傳染病的是（

）。A.鼠疫B.流行性感冒C.手足口病D.新冠肺炎參考答案：D解題思路：本題考查其他法律法規(guī)。根據(jù)《傳染病防治法》第三條規(guī)定：“本法規(guī)定的傳染病分為甲類、乙類和丙類。甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。丙類傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。國務院衛(wèi)生行政部門根據(jù)傳染病暴發(fā)、流行情況和危害程度，可以決定增加、減少或者調(diào)整乙類、丙類傳染病病種并予以公布?！币虼诵鹿诜窝讓儆谝翌悅魅静?。需要注意的是，2020年2月15日，國家衛(wèi)健委發(fā)布：將新冠肺炎納入了傳染病防治法乙類傳染病，實行了甲類管理。故正確答案為D。8.如果廖碧蓮和鐘媱在同一個小組，下列哪項的3個人可以組成一個小組？A.劉長青、李銳、嚴嫣B.劉長青、李銳、趙廉C.李銳、嚴嫣、張明D.劉長青、陳佳薇、嚴嫣參考答案：B解題思路：若廖碧蓮和鐘媱在同一個小組，則劉長青和嚴嫣不可能在同一個小組，否則剩余的一組3人來自同一個學校，不符合（3），A、D項錯誤；C項不符合條件（2），排除。因此，選擇B選項。9.你決定買一件有機純棉的T恤，因為眾所周知，有機產(chǎn)品對地球更好。在某些方面確實可以是這樣，傳統(tǒng)棉花種植中，殺蟲劑使土壤失去活力。但T恤是有機棉，上面那個綠色環(huán)保標簽并沒有顯示出全部信息——比如，“即使產(chǎn)出一件T恤所需的纖維也需要超過10000升的水”或者“那件T恤的染色利用的是強刺激工業(yè)化學物質(zhì)，這些物質(zhì)會污染當?shù)氐牡叵滤薄Ｈ绻阒肋@一切，你還會認為那件T恤是環(huán)保的嗎？你還會買它嗎？上述文段通過舉例說明了一個問題：A.使用環(huán)保產(chǎn)品說起來容易做起來難B.環(huán)保產(chǎn)品上的綠色環(huán)保標簽都含有錯誤信息C.世界上沒有一件產(chǎn)品是真正意義上的環(huán)保D.我們還無法對“什么是環(huán)保，什么不是環(huán)?！毕露ㄕ搮⒖即鸢福篈解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹有機棉是環(huán)保產(chǎn)品，接著通過轉(zhuǎn)折引出”綠色環(huán)保標簽并沒有顯示出全部信息”并舉例論證，即生產(chǎn)有機棉T恤過程中需要大量的水，染色利用的是強刺激工業(yè)化學物質(zhì)，這些物質(zhì)會污染地下水。說明大家想要使用環(huán)保產(chǎn)品，但是在生產(chǎn)環(huán)保產(chǎn)品的過程中卻會污染環(huán)境。換句話說，就是想使用環(huán)保產(chǎn)品但是實踐過程中卻很難做到。第二步，對比選項。A項是對文段中例子項要說明問題的概括。因此，選擇A選項。B項：文段中說的是綠色環(huán)保標簽并沒有顯示出“全部信息”，而不是“錯誤信息”。C項：文段中的例子說明的只是環(huán)保產(chǎn)品的實踐過程很難，并不能說明任何產(chǎn)品都不環(huán)保，表述太絕對。D項：文段討論的是環(huán)保產(chǎn)品，而非環(huán)保本身的定義。10.甲：本來想去京華大學辦點事，可未曾想到，去京華觀光的人竟然如此之多。我就奇怪了，難道去看看京華就能考上京華嗎？乙：京華畢竟是世界名校，大家都羨慕京華，說明了國民對教育的重視。以下哪項是對話中甲論述所需的前提？（

）A.學生們都希望到世界名校就讀B.除甲之外進入京華的人都是去觀光的C.去京華觀光的都希望能考上京華D.能不能上京華取決于其高考成績參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：難道去看看京華就能考上京華嗎？論據(jù)：去京華觀光的人竟然如此之多。第二步：逐一分析選項。A項：論點說的是去京華觀光和考上京華之間的關(guān)系，該項說的是學生們希望去世界名校就讀，未提及去京華觀光，話題不一致，無法加強，排除。B項：論點說的是去京華觀光和考上京華之間的關(guān)系，該項說的是進入京華的人是去觀光的，未提及能否考上京華，話題不一致，無法加強，排除。C項：論點說的是去京華觀光和考上京華之間的關(guān)系，如果去京華觀光的人不希望考上京華，那么甲就沒有必要說“難道去看看京華就能考上京華嗎”，所以該項是甲說出這句話的前提條件，當選。D項：論點說的是去京華觀光和考上京華之間的關(guān)系，該項說的是考上京華和高考成績有關(guān)，話題不一致，無法加強，排除。故正確答案為C。11.報刊：新聞A.土地：玉米B.法院：法律C.出版社：書籍D.唱片：歌曲參考答案：D解題思路：第一步：分析題干詞語間的邏輯關(guān)系。報刊是利用紙張傳播文字資料的一種工具，是發(fā)表、宣傳新聞的一種載體；并且新聞的發(fā)表方式有很多，報刊只是其中一種。第二步：逐一分析選項。A選項：土地與玉米是作物和種植地之間的對應關(guān)系，與題干邏輯不符，排除；B選項：法院是司法審判機關(guān)，不是法律的載體，與題干邏輯不符，排除；C選項：出版社出版書籍，不是書籍刊登的載體，與題干邏輯不符，排除；D選項：唱片是一種傳播音樂、歌曲的載體，并且歌曲的發(fā)表形式有很多，唱片只是其中一種，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。12.在某校周長400米的環(huán)形跑道上，每隔8米插一面紅旗，然后在相鄰兩面紅旗之間每隔2米插一面黃旗，則應準備黃旗（

）面。A.50B.150C.49D.147參考答案：B解題思路：第一步，本題考查植樹問題。第二步，根據(jù)“周長400米的環(huán)形跑道上，每隔8米插一面紅旗”可知，插紅旗的間隔數(shù)為400÷8＝50（個），又“相鄰兩面紅旗之間每隔2米插一面黃旗”，可知相鄰的兩面紅旗間可插3面黃旗，即每個紅旗間隔插上3面黃旗，故50個間隔共需50×3＝150（面）黃旗。因此，選擇B選項。13.為了不讓國家陷入

的惡循環(huán)，曼德拉決定不用清算和懲治的方式對待種族隔離制度，提出了以

的精神處理歷史遺留問題。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.冤冤相報寬容B.以德報怨寬厚C.以怨報德寬容D.冤冤相報寬厚參考答案：A解題思路：第一空，所填詞語要形容“惡循環(huán)”，“惡循環(huán)”指的是許多壞事互為因果，循環(huán)不已，越來越壞。而B項“以德報怨”和C項“以怨報德”都出現(xiàn)了“德”，不能說明是壞事的循環(huán)，故應排除B、C項?！霸┰┫鄨蟆敝赋鹑嘶ハ鄨髲?，符合語境。第二空，文中提到不用懲罰的方式對待種族隔離制度，所以是以“寬容”的態(tài)度處理歷史遺留問題，“寬容”指的就是不追究、不計較。D項“寬厚”指寬容厚道，一般用來形容人的性格，故應排除。故正確答案為A?！境鎏帯咳?lián)生活周刊《從對抗到和解》解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語要形容“惡循環(huán)”，“惡循環(huán)”指的是許多壞事互為因果，循環(huán)不已，越來越壞。B項“以德報怨”和C項“以怨報德”都出現(xiàn)了“德”，不能說明是壞事的循環(huán)，排除B項和C項。A項和D項“冤冤相報”指仇人互相報復，符合語境。第二步，分析第二空。該空照應前文“不用清算和懲治的方式對待種族隔離制度”。A項“寬容”指不追究、不計較，符合語境。D項“寬厚”指寬容厚道，一般用來形容人的性格，故排除。因此，選擇A選項。14.∠3ABC3∠A.4∽TUV÷4B.3＋≠∮ε≠C.≮8HJK8≮D.2∫L∫N∫2參考答案：C解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。從左往右，部分位置存在字符相同的特點，其中1號和7號、2號和6號位置上的字符相同，其他位置上的字符和任意位置上的都不同。第二步，辨析選項。A項：2號和6號位置上的字符不同，排除；B項：1號和7號位置上的字符不同，排除；C項：1號和7號、2號和6號位置上的字符相同，其他位置上的字符和任意位置上的都不同，與題干字符的邏輯關(guān)系一致，符合；D項：2號、4號和6號位置上的字符相同，排除。因此，選擇C選項。15.“據(jù)理力爭”不是最佳的表達方式，太用力，太急切地想說明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭”者的不夠自信，也表明他對聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時無聲勝有聲D.針尖不必對麥芒參考答案：A解題思路：文段為“觀點+解釋說明”結(jié)構(gòu)，首句提出觀點“據(jù)理力爭”不是最佳的表達方式，缺少從容淡定，后文為解釋說明部分，文段首句為中心句，強調(diào)“據(jù)理力爭”不是好的表達方式，不用太用力、太急切，要從容淡定些。A項“有理不在聲高”指有理不用說的太大聲，可對應文段“不要太用力，要從容淡定的表達”，與文段作者的觀點最相近，A項當選。B項“公道自在人心”指公正的道理自然存在于眾人的心里，指群眾對事情的是非曲直知道的清楚明白，首先，語句并非是一種表達方式，其次，語句可理解為公道自在人心，我們根本不用說，而文段表達的是要說，但不用說得太用力、急切，排除；C項“此時無聲勝有聲”，指有時候不說話比說話更有用，文段并非強調(diào)“無聲”，而是聲音大小，排除；D項“針尖不必對麥芒”比喻雙方不必針鋒相對，用于形容兩者之間的關(guān)系，文段并無兩者的語境，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。第一句可以看出“據(jù)理力爭”指的是用力、急切地說明道理。第二句解釋了這種表達方式不好，是因為它反映出“力爭”者的不夠自信和對聽眾辨別能力的低估?？梢耘袛啾疚氖恰翱偂帧钡慕Y(jié)構(gòu)，觀點重在強調(diào)不要“據(jù)理力爭”，不要太用力、太急切地說明道理，要保持從容淡定。第二步，對比選項。A項“有理不在聲高”符合文段重點內(nèi)容。因此，選擇A選項。解題思路：由選項可知，本題考查還是對文段主旨的把握。需要考生梳理文段行文思路并概括中心，在此基礎(chǔ)上選擇與之相符的選項。文段為總分結(jié)構(gòu)，歸納觀點句是解題關(guān)鍵。文段首先指出“據(jù)理力爭”不是最佳的表達方式，之后具體論述這一表達方式的缺點。A項與文段的觀點最接近，“有理”對應文段的“據(jù)理”“說明道理”，“聲高”對應“太用力”“太急切”。B項“公道”不是文段論述內(nèi)容。文段強調(diào)的是聲音大小，而非有無聲音，C項說法錯誤。D項強調(diào)的是針鋒相對，也不是文段論述的重點。故本題選A。16.附件是公文正文內(nèi)容的組成部分，起說明、解釋、補充、證實、參考作用，下列關(guān)于附件的說法，正確的有（

）。A.附件與正文具有同等效力B.附件與公文正文一起裝訂C.附件不應另面排版D.附件名稱后不加標點符號參考答案：ABD解題思路：本題考查公文的基本知識。A項正確，公文的附件是正文內(nèi)容的組成部分，與公文正文具有同等效力。B項正確，C項錯誤，附件應當另面編排，并在版記之前，與公文正文一起裝訂。D項正確，附件名稱后不加標點符號。附件名稱較長需回行時，應當與上一行附件名稱的首字對齊。故正確答案為ABD。17.下列不屬于影響公共部門管理的外部因素是（

）。A.政治因素B.經(jīng)濟因素C.組織因素D.科學技術(shù)因素參考答案：C解題思路：本題考查管理。公共部門管理的外部環(huán)境是公共部門以外影響公共部門管理的環(huán)境因素，一般情況下是能夠影響一切公共部門管理行為的諸多因素，可看作是公共部門管理的“土壤和氣候”，主要包括公共部門所處的政治環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境、社會文化環(huán)境等。組織文化環(huán)境是該部門公職人員的管理理念、共識、態(tài)度、價值觀和受彼此交往形式影響而形成的特定的行為規(guī)則、人際關(guān)系、團隊精神、進取心和競爭性，以及對部門的歸屬感、組織內(nèi)的團結(jié)程度等，屬于內(nèi)部環(huán)境因素。本題為選非題，故正確答案為C。18.“知天命”指的是什么年齡？（

）A.30歲B.40歲C.50歲D.60歲參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史?！墩撜Z·為政》指出：“子曰：吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！惫?0是而立之年、40是不惑之年、50是知天命之年、60為耳順之年也被稱為花甲。故正確答案為C。19.選擇合理的溝通模式，有利于有效溝通的實現(xiàn)。鏈式溝通模式是信息鏈條式的逐級傳遞，這種溝通的特點有：A.速度快B.準確性高C.有明確領(lǐng)導人D.十分復雜參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導知識。第二步，鏈式溝通又稱為直線型溝通，是指若干溝通參與者，從最初的發(fā)信者到最終的受信者，環(huán)環(huán)銜接，形成信息溝通的鏈條。特點是機制比較簡單、速度較快、有明確領(lǐng)導人、適合等級結(jié)構(gòu)、滿意度低、失真度高。因此，選擇AC選項。鏈式溝通渠道模式是指在一個溝通群體內(nèi)，信息只能從一個人到另一個人，將信息進行逐級傳遞，居于兩端的人只有向下或向上溝通，居于中間的人也只可以向上和向下分別進行溝通。它的溝通渠道類似于一條雙向流水線。鏈式溝通的信息只能逐級傳遞，不能越過中間的一個溝通人而直接與不相鄰的人溝通。在這種模式中，信息經(jīng)過層層傳遞、篩選，容易失真，各個信息傳遞者接受的信息差異很大。信息傳送速度與鏈條長短各鏈節(jié)間距及各鏈節(jié)間傳送效率成正比，鏈條越長，各鏈節(jié)間間距越遠，各鏈節(jié)間傳送效率越低，則鏈型溝通的速度與質(zhì)量均處于低下水平。20.

任何一片水域，是否能保持生機，主要取決于它是否有能力保持一定量的溶解于其中的氧氣，如果倒進水中的只是少量的污物，魚類一般不會受到影響。水中的細菌仍能發(fā)揮作用，分解污物，因為該片水域能從空氣和水中植物那里很快使氧氣的消耗得到恢復。據(jù)此可知（

）。A.充足的水中植物即可使水域保持生機B.氧氣在細菌分解污物過程中被消耗C.細菌在分解污物的過程中可以產(chǎn)生氧氣D.水中植物可以通過分解污物產(chǎn)生新的氧氣參考答案：B解題思路：A項，根據(jù)“能否保持生機取決于是否有能力保持一定量的溶解于其中的氧氣”，以及“水域能從空氣和水中植物那里很快使氧氣的消耗得到恢復”可知，僅有水中植物是不夠的，表述過于絕對，排除；B項，根據(jù)“細菌仍能發(fā)揮作用，分解污物，因為該片水域能……使氧氣的消耗得到恢復”可知，細菌在分解污物時消耗了水中的氧氣，表述正確，當選；C項，根據(jù)“該片水域能從空氣和水中植物那里很快使氧氣的消耗得到恢復”可知，“細菌”并非氧氣生產(chǎn)主體，屬于概念偷換，表述錯誤，排除；D項，根據(jù)“水中的細菌仍能發(fā)揮作用，分解污物”可知，是細菌分解污物，“水中植物”屬于概念偷換，表述錯誤，排除。故正確答案為B。21.社會工作者小張發(fā)現(xiàn)來機構(gòu)求助的李女士在威嚇讀小學一年級的女兒去跟爸爸生活，導致小女孩的情緒很不穩(wěn)定并大聲哭泣。經(jīng)交談，得知李女士正準備離婚，但心想著孩子會給自己將來的生活造成麻煩。這讓傳統(tǒng)的小張內(nèi)心對李女士的行為很不滿。從專業(yè)社會工作的角度講，小張最適宜的做法是：A.建議其打離婚官司B.把李女士介紹給機構(gòu)的其他同事C.在談話中指出李女士做法的危害D.關(guān)心小女孩的處境參考答案：C解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，社會工作者對服務對象的肩負的倫理責任：①以服務對象的利益為出發(fā)點，專業(yè)服務要注重體現(xiàn)尊重、守密和公平。②尊重并保護服務對象最佳利益。③尊重服務對象的自決。④保密原則。針對題干情況，社會工作者小張最適合的做法是在談話中指出李女士做法的危害。因此，選擇C選項。A項：社會工作者在開展工作中，應該堅持案主自決的原則，社會工作者不能代替服務對象做決定。題干中社會工作者小張發(fā)現(xiàn)來機構(gòu)求助的李女士正準備離婚，威嚇讀小學一年級的女兒，離婚或不離婚的選擇只能由李女士自己做出決定，而社會工作者不能建議其打離婚官司。A項錯誤。B項：可以進行轉(zhuǎn)介的情形：①服務對象需要解決的問題不屬于本機構(gòu)的服務范圍。②服務對象生活在本機構(gòu)的服務區(qū)域之外，題干中沒有體現(xiàn)出李女士是否符合轉(zhuǎn)介情形，故把李女士介紹給機構(gòu)的其他同事這一做法并不合適。B項錯誤。D項：題干中是社會工作者小張發(fā)現(xiàn)來機構(gòu)求助的李女士在威嚇女兒，導致小女孩的情緒很不穩(wěn)定并大聲哭泣，沒有更嚴重的做法出現(xiàn)，與關(guān)心小女孩的處境相比，更合適的做法是在談話中指出李女士做法的危害。D項錯誤。22.顏料：油畫A.魚餌：捕魚B.鞋帶：皮鞋C.黏土：陶瓷D.墨水：毛筆參考答案：C解題思路：第一步：分析題干本題考查對應關(guān)系。顏料是繪制油畫的原材料，是物體與對應原材料的關(guān)系。第二步：逐一分析選項A項，魚餌是用來釣魚的工具，與捕魚無關(guān)，并且捕魚是動詞，不是物品，與題干不符。B項，鞋帶是皮鞋的一部分而不是原材料，與題干不符。C項，黏土是制作陶瓷的原材料，符合題意。D項，墨水和毛筆是配套使用的關(guān)系，墨水不是制作毛筆的原材料，與題干不符。第三步：再次標注答案故正確答案為C。23.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和數(shù)量巨大的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團塊或空洞似乎對大腦功能至關(guān)重要，當研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應。這意味著我們思考問題的時候，神經(jīng)元的團塊會逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時候可以達到11個維度。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識就越復雜B.神經(jīng)元團塊或空洞互相連接，以施壓的方式促進人的思考C.神經(jīng)元能否以高度有組織性的方式反應，取決于大腦功能D.大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時可在11個維度上運行參考答案：D解題思路：本題考查對文段細節(jié)的判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將選項與原文相關(guān)表述一一對照，選擇說法正確的一項。A項說法錯誤，由“團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時候可以達到11個維度”無法推出“意識就越復雜”的結(jié)論，排除。B項說法錯誤，文段只說明當人們在思考問題時“神經(jīng)元的團塊會逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞”，并未提及神經(jīng)元團塊或空洞促進人腦思考的方式，因此無法推出“以施壓的方式促進人的思考”的結(jié)論，排除。C項說法錯誤，文段僅說明了神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出反應，并未提及其做出反應的原因，因此無法推出“取決于大腦功能”的結(jié)論，排除。D項說法正確，“大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時可在11個維度上運行”可由文段首尾兩句得出。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應尾句“這意味著我們在思考問題的時候，神經(jīng)元的團塊會逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)……團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時候可以達到11個維度”，可以理解為思考問題的時候便是意識復雜的時候，神經(jīng)元的團塊越多，空洞的維度就越高，從這個角度說A項邏輯顛倒?；蛘咭部梢岳斫鉃椤耙庾R越復雜”文中并沒有提及，屬于無中生有，排除A項。B項對應第一句“由緊密連接的神經(jīng)元團塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成”以及第二句“他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激作出了反應”?？芍翱斩椿ハ噙B接”“以施壓方式”屬于無中生有，排除B項。C項對應第二句“這些團塊或空洞似乎對大腦功能至關(guān)重要……他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激作出了反應”，可知該項“取決于”屬于無中生有，排除C項。D項對應第一句“大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”以及尾句“最高的時候可以達到11個維度”，“多維”和“高維”意思相近，D項符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：A項，根據(jù)“我們思考問題的時候，神經(jīng)元的團塊會逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高”可知，人類思考問題時即意識復雜時，神經(jīng)元形成的團塊越多、空洞的維度就越高，A選項因果倒置，排除；B項，“以施壓方式促進人的思考”無中生有，文段并未介紹施壓可以促進思考，排除；C項，根據(jù)“當研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對刺激做出了反應”可知，當大腦受到刺激時，神經(jīng)元能以高度有組織性的方式做出反應，“受到刺激”是神經(jīng)元產(chǎn)生反應的前提，故“取決于大腦功能”無中生有，排除；D項，根據(jù)“研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)”“最高的時候可以達到11個維度”可知，表述正確，當選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊恫皇侨S？科學家發(fā)現(xiàn)人的大腦里可能有11個維度！》24.關(guān)于計算機語言的描述，正確的是：A.機器語言因為是面向機器的低級語言，所以執(zhí)行速度慢B.機器語言的語句全部由0和1組成，指令代碼短，執(zhí)行速度快C.匯編語言已將機器語言符號化，所以它與機器無關(guān)D.匯編語言比機器語言執(zhí)行速度快參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，機器語言是最基本的1和0數(shù)據(jù)，電腦或是其它設備可直接讀取的，指令代碼短，執(zhí)行速度快；匯編語言是用一些簡單的代碼來表示，每一個匯編命令都對應一個相應的機器碼，匯編程序運行時先轉(zhuǎn)成機器碼然后才可運行；機器語言是基本的，匯編稍高一級，執(zhí)行需轉(zhuǎn)成機器語言。因此，選擇B選項。25.11，17，()，31，41，47A.19B.23C.27D.29參考答案：B解題思路：法一：數(shù)列變化不大且整體呈遞增趨勢，優(yōu)先考慮做差，做差無規(guī)律。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，題干中的數(shù)字均是質(zhì)數(shù)（只能被1或者自己整除的自然數(shù)），考慮本題規(guī)律與質(zhì)數(shù)有關(guān)。列舉11到47之間的質(zhì)數(shù)：11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47，與題干數(shù)字對比發(fā)現(xiàn)，題干數(shù)字是上述質(zhì)數(shù)列的奇數(shù)項，故所求項為23。故正確答案為B。法二：觀察數(shù)列無明顯特征，驗證多級、遞推無規(guī)律，考慮對稱作和，，則。因此所求項為。故正確答案為C。備注：這道題經(jīng)過我們粉筆后期的教研，由于法二中對稱組數(shù)較少，更傾向于將正確答案選給B。26.①充分觀察就是該觀察到的方方面面全都觀察到了，所作的觀察，就算是充分了②具體的說，就是：由此及彼，四面八方的變差在很大程度上取決于充分設問，借以全方位、多層次地建立觀察事物的視點③研究一種現(xiàn)象，首先要充分觀察這種現(xiàn)象，才能有充分的了解④為了做到這一點，觀察的思路應盡可能地放開⑤視點越多，對事物的了解就越多⑥對研究對象的了解程度，就反映了研究者是不是做到了充分的觀察將以上六個句子重新排列語序正確的是：A.④①③②⑤⑥B.⑥⑤④③①②C.③①②⑥⑤④D.③①④②⑤⑥參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項，確定首句。首句在③④⑥中選擇，④句中出現(xiàn)代詞“這一點”，④不適合做首句，排除A項。隨后對比③和⑥。③句引出“充分觀察”這一話題。⑥是對“充分觀察”的詳細介紹。則應先③后⑥，⑥不適合做首句，排除B項。第二步，再看C項和D項。需確定③①后跟②還是④。①論述的是“充分觀察”的定義，重點強調(diào)充分觀察需全面。②句具體論述了如何擴展思路的方法。④句論述了為了充分觀察，應拓展思路。則應先④后②。且①④話題更接近，則應為①④②的順序。因此，選擇D選項。27.在一個經(jīng)濟體中，影響家庭消費支出的最重要因素是：A.節(jié)儉程度B.利率水平C.價格水平D.可支配收入?yún)⒖即鸢福篋解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識。第二步，家庭消費亦稱“個體消費”,是指以家庭為單位所進行的消費，是社會消費的基礎(chǔ)。其消費結(jié)構(gòu)主要取決于社會生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、市場供給情況、家庭所處的地理條件、生活環(huán)境、民族特點、風俗習慣，家庭成員構(gòu)成、收入情況、興趣愛好等。在一個經(jīng)濟體中，影響家庭消費支出的因素眾多。其中，國家經(jīng)濟發(fā)展水平是其根本制約因素；可支配收入，是影響家庭消費支出的最重要因素。節(jié)儉程度、利率水平、價格水平等均為一般影響因素。因此，選擇D選項。28.化學中的自發(fā)反應是指在給定條件下不需要外加能量就能自動進行的反應。在自發(fā)反應過程中有可能需要外加能量，但外加能量的目的不是改變“給定條件”，而是維持“給定條件”。根據(jù)上述定義，下列不屬于自發(fā)反應的是：A.MnO2作催化劑加入H2O2中，發(fā)生催化反應，產(chǎn)生H2O和O2B.100kPa條件下，將CaCO3加熱到900℃，分解生成CaO和CO2C.H2O在通電的情況下產(chǎn)生H2和O2D.植物在光照條件下發(fā)生光合作用參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于自發(fā)反應的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“在給定條件下不需要外加能量就能自動進行的反應”，在解題時應嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。自發(fā)反應定義的關(guān)鍵信息為：在給定條件下不需要外加能量就能自動進行反應。A項，給定條件是添加催化劑，此后不用外加能量就能自動進行反應，符合定義。B項，給定條件是一定的壓強和溫度，此后不用外加能量就能自動進行反應，符合定義。C項，H2O要在通電的情況下才能產(chǎn)生H2和O2，通電屬于外加能量，沒有外加能量則不能自動進行反應，因此該項不屬于自發(fā)反應。D項，給定條件是光照，此后不用外加能量就能自動進行光合作用，符合定義。故本題選C。解題思路：A選項中的催化劑，B選項中的加熱，C選項中的通電，D選項中的光合作用，都是外加能量，要想選一個不屬于“自發(fā)反應”的選項，根據(jù)題干，需要判定哪一個外加能量屬于改變條件，而非維持條件。比較四個外加能量，催化劑是用來加速催化的，而光合、加熱和通電相比，只有“通電”是無法自然形成的，相比較而言更屬于改變條件的范疇。本題為選非題，故正確答案為C。注：從化學常識角度而言，其實B項的加熱，D項的光合作用在某些情況下也屬于非自發(fā)反應，但是通電一定不屬于自發(fā)反應，只要通電停止，反應也會立刻停止。也就是說，BD有可能符合定義，也有可能不符合定義，但是C一定不符合定義，故相比較而言，正確答案也是C選項。29.確定公文文種的要素不包括（

）。A.行文目的B.發(fā)文機關(guān)的職權(quán)范圍單位C.文種的格式要求D.與主送機關(guān)的行文關(guān)系參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識。公文的文種應當根據(jù)行文目的、發(fā)文的職權(quán)和與主送機關(guān)的關(guān)系確定。本題為選非題，故正確答案為C。30.下列說法正確的是：A.為提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率，在棚內(nèi)放養(yǎng)一些蜜蜂是幫助植物傳播種子B.吃剩的飯菜放在冰箱里不易變質(zhì)是因為低溫把微生物凍死了C.對作為行道樹的法國梧桐進行修剪是為了促進光合作用，產(chǎn)生更多有機物D.小兒麻痹是一種由病毒感染引起的疾病參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學知識。第二步，小兒麻痹就是脊髓灰質(zhì)炎，是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的急性傳染病。脊髓灰質(zhì)炎病毒會侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)的運動神經(jīng)細胞，損害脊髓前角運動神經(jīng)元，引發(fā)發(fā)熱、肢體疼痛，弛緩性癱瘓等癥狀。因此，選擇D選項。A項：在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂，目的是以蜜蜂為媒介傳播花粉，提高植物受精率，進而提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率。A項錯誤。B項：冰箱內(nèi)的低溫能抑制微生物生長、繁殖，而不會凍死微生物，所以吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不易腐敗變質(zhì)。B項錯誤。C項：對作為行道樹的法國梧桐進行修剪，是為了打破頂端優(yōu)勢，使其側(cè)芽得到充分生長，最后枝杈繁茂、樹冠寬大，有利于起到吸附灰塵、減弱噪音等作用。C項錯誤。31.你可以隨時取笑某些人。如果以上屬實，下列判斷必然為真的是：I.你只能在某些時候取笑人；II.你隨時都可能取笑人；Ⅲ.你隨時都想取笑人；Ⅳ.老張和老王隨時都可能被你取笑；V.你每時每刻都在取笑人。A.只有IIIB.只有IIC.只有I、IID.只有II、III、V參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，分析選項。I.你“只能”在某些時候取笑人，與題干中的

“隨時”矛盾，無法推出；II.你隨時都可能取笑人，可以推出；Ⅲ.你隨時都“想”取笑人，“想”從題干中推不出；Ⅳ.老張和老王隨時都可能被你取笑，“老張和老王”，題干中未提及，無法推出；V.你每時每刻都在取笑人?！半S時”不等價于“每時每刻”，無法推出。因此，選擇B選項。32.蟑螂的生殖分為有性生殖和孤雌生殖兩種方式。蟑螂雌性個體生活在完全由雌性組成的群體中時，會進行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時間也會提前。研究者通過實驗分別驗證蟑螂性別和雌性激素對孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時間沒有發(fā)生變化；接著，又為雌性個體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時間也沒有提前。據(jù)此，研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學信號才能完成孤雌生殖，并非因為性激素或者其他化學信號的參與。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.雄性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時間B.純雌性群體生活加快蟑螂繁殖速度C.定期提供雌性激素對蟑螂毫無作用D.孤雌生殖或依賴雌性特有化學信號參考答案：D解題思路：A項，根據(jù)“研究者通過實驗分別驗證蟑螂性別和雌性激素對孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時間沒有發(fā)生變化”可知，雄性的出現(xiàn)并不會影響蟑螂的產(chǎn)卵時間，表述不正確，排除；B項，根據(jù)“蟑螂雌性個體生活在完全由雌性組成的群體中時，會進行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時間也會提前”可知，純雌性群體生活會使得蟑螂產(chǎn)卵的時間提前，文段中只提到“時間”，沒有提到“繁殖速度”，無中生有，排除；C項，根據(jù)“又為雌性個體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時間也沒有提前”可知，定期為蟑螂提供雌性激素對蟑螂產(chǎn)卵時間提前并無作用，故選項話題偷換，且表述過于絕對，排除；D項，根據(jù)尾句“研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學信號才能完成孤雌生殖，并非因為性激素或者其他化學信號的參與”可知，孤雌生殖或許需要依賴雌性散發(fā)的特有的化學信號，表述正確，當選。故正確答案為D。【文段出處】《除不盡的蟑螂：沒有“男人”也能生生生》解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“研究者通過實驗分別驗證蟑螂性別和雌性激素對孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時間沒有發(fā)生變化”，曲解文意，排除A項。B項與原文不符，對應“蟑螂雌性個體生活在完全由雌性組成的群體中時，會進行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時間也會提前”，沒說會“加快繁殖速度”，排除B項。C項與原文不符，對應“又為雌性個體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時間也沒有提前”，得不出“毫無作用”，表述過于絕對，排除C項。D項符合原文，對應尾句“研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學信號才能完成孤雌生殖……”，D項正確。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文段細節(jié)的判斷，要求選擇說法正確的一項。解答本題首先需要通讀文段，明確文段是關(guān)于蟑螂孤雌生殖的研究；然后將選項與原文相關(guān)表述對照，選出說法正確的一項。A項說法錯誤，由“蟑螂雌性個體生活在完全由雌性組成的群體中時，會進行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時間也會提前”可知，文段中只提到生活在雌性群體中會影響蟑螂個體的產(chǎn)卵時間，而未表明是雌性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時間，A項強加因果，排除。B項說法錯誤，文段中只提到“蟑螂雌性個體生活在完全由雌性組成的群體中時，會進行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時間也會提前”，由此無法推出“加快蟑螂繁殖速度”，排除。C項說法錯誤，由“又為雌性個體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時間也沒有提前”可知，定期提供雌性激素沒有使蟑螂的產(chǎn)卵時間提前，不能推出其對蟑螂本身毫無作用的結(jié)論，排除。D項說法正確，由“研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學信號才能完成孤雌生殖”可推出。故本題選D。33.在傳統(tǒng)的學校中，每個教室孤立且封閉，教師們不會花什么時間來觀察同事的教學方法，或者向別人學習。然而教育研究證實，當教師們相互協(xié)作時，學生的表現(xiàn)也相應提高。經(jīng)濟學家通過統(tǒng)計方法和大型數(shù)據(jù)庫分析發(fā)現(xiàn)：當教師有機會與同事長期合作互相交流教學經(jīng)驗時，學生們在測試時得分較高。在一項針對美國教師的調(diào)查中，超過90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學效果。這段文字意在說明：A.大數(shù)據(jù)研究對教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學方法對學生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學校中教師受到的限制參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先指出在傳統(tǒng)的學校中，教師不會花時間觀察同事的教學方法或向別人學習，然后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出教師們協(xié)作時學生的表現(xiàn)也會提高，接著通過經(jīng)濟學家的統(tǒng)計和針對美國教師的調(diào)查來論證教師交流合作的意義。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，“然而”之后是主旨句，強調(diào)教師協(xié)作的意義。第二步，對比選項。B項是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：文段首先介紹“傳統(tǒng)學校，較為封閉，教師們不會彼此學習”。接下來由“然而”轉(zhuǎn)折引出文段重點，轉(zhuǎn)折之后依次引用“教育研究的觀點”“經(jīng)濟學家的觀點”以及“調(diào)查結(jié)論”闡明教師相互交流、協(xié)作可“提升學生表現(xiàn)”“使學生獲得較高分數(shù)”以及“有助于提高教學效果”三方面的好處。故文段意在說明“教師之間交流合作的意義”對應B項。A項，“大數(shù)據(jù)研究”偏離文段核心話題，文段重在強調(diào)“教師交流”的作用，且僅為引出核心話題的方式之一，排除；C項，“教學方法”偏離文段核心話題，文段重在強調(diào)“教師交流”的作用，排除；D項，“傳統(tǒng)學校中教師”為轉(zhuǎn)折前的表述，非重點，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對文段主旨的概括。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點關(guān)注轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，即“然而”之后的內(nèi)容。文段先指出在傳統(tǒng)學校中，教師們不會花時間來觀察同事的教學方法或者向別人學習，接著以“然而”轉(zhuǎn)折說明，當教師們相互交流、相互協(xié)作，學生們的表現(xiàn)會得到相應提高，并以調(diào)查研究的數(shù)據(jù)予以佐證。由此可知，文段意在說明教師之間的交流合作對提高教學效果有重要作用。B項正確，當選。A項“大數(shù)據(jù)研究”和D項不是文段的重點，排除。C項，文段議題是“教師間的交流”和“教學效果”，而不是“教學方法”和“學生表現(xiàn)”，排除。故本題選B。34.脊髓性肌萎縮癥是一種罕見的致死性遺傳病，大多數(shù)患兒活不到20個月。近日，有研究人員使用一種新的基因療法，研發(fā)了一種生物技術(shù)藥物Spinraza，通過在患者脊髓周邊注射給藥，Spinraza使73名受試患者中的近一半患者不同程度的恢復了運動機能。研究人員據(jù)此得出結(jié)論：這種新的基因療法將為脊髓性肌萎縮癥的治療帶來突破性進展。以下哪項如果為真，最能支持上述論證？A.美國藥監(jiān)局已經(jīng)批準了這一新藥的上市B.對照組的所有患者都沒有恢復運動機能C.該項研究的具體程序設計較為科學合理D.這種基因療法也可用于其他疾病的治療參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：新的基因療法將為脊髓性肌萎縮癥的治療帶來突破性進展。論據(jù)：使用新基因療法的患者有一半不同程度地恢復了運動機能。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。該項說的是美國藥監(jiān)局批準上市的問題，文中主要談論的是新的基因療法對疾病的治療作用，論題不一致，排除。B項：增加論據(jù)。該項相當于對比試驗，同樣的患者沒有使用新的基因療法并沒有恢復，說明新的基因療法確實有效，具有加強作用。C項：無關(guān)選項。該項研究的具體程序設計合不合理與文中談論的該療法能不能治愈疾病無關(guān)，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。該基因療法對其他疾病的治療與脊髓性肌萎縮癥的治療無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：這種新的基因療法將為脊髓性肌萎縮癥的治療帶來突破性發(fā)展。論據(jù)：有研究人員使用一種新的基因療法，研發(fā)出一種生物技術(shù)藥物Spinraza，通過在患者脊髓周邊注射給藥，Spinraza使73名受試患者中的近一半患者不同程度的恢復了運動機能。第二步：逐一分析選項。A項：該項研究的具體程序設計較為科學合理，說明該研究是科學的，加強論據(jù)，保留；B項：該基因療法可用于其他疾病的治療，與脊髓性肌萎縮癥的治療無關(guān)，不能支持，排除；C項：新藥獲批上市，說明新藥被允許使用，但是對治療脊髓性肌萎縮癥是否有效果，以及是否能為脊髓性肌萎縮癥的治療帶來突破性發(fā)展都不明確，無法支持，排除；D項：對照組的所有患者都沒有恢復運動機能，補充了對照實驗，通過實驗結(jié)論對比能得出“新的基因療法將為脊髓性肌萎縮癥的治療帶來突破性發(fā)展”，保留。比較A、D兩項，A項證明了論據(jù)為真，而D項證明了論點為真，D項的加強力度要強于A項，當選。故正確答案為D。解題思路：提問要求選擇能支持上述論證的假設，即需補充論據(jù)支持題干結(jié)論。題干中的論點和論據(jù)都較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“基因療法”和“脊髓性肌萎縮癥”即可解題。題干論點：新的基因療法將為脊髓性肌萎縮癥的治療帶來突破性進展。論據(jù)：在患者脊髓周邊注射給藥，Spinraza使73名受試患者中的近一半患者不同程度地恢復了運動機能。A項，批準新藥上市，沒有涉及到脊髓性肌萎縮癥的治療效果，屬于無關(guān)項，不能支持題干論證。B項，對照組的所有患者都沒有恢復運動機能，用對比方式證明新的基因療法確實有療效，通過補充論據(jù)的方式，支持了題干論證。C項，程序設計合理不能說明治療一定有效果，不能支持題干論證。D項，基因療法也可用于其他疾病的治療，沒有說明對脊髓性肌萎縮癥的治療效果，屬于無關(guān)項，不能支持題干結(jié)論。故本題選B。35.下列屬于共同犯罪中從犯的是（

）。A.在共同犯罪中起次要作用的人B.在犯罪集團中的非組織、領(lǐng)導者C.在共同犯罪中起輔助作用的人D.被教唆實施犯罪的人參考答案：AC解題思路：本題考查刑法常識。A、C項正確，《刑法》第二十七條第一款規(guī)定：“在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯?！盉項錯誤，《刑法》第二十六條第一款規(guī)定：“組織、領(lǐng)導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯?！币虼?，在犯罪集團中的非組織、領(lǐng)導者但在共同犯罪中起主要作用的，仍應認定為主犯，并非所有的非組織、領(lǐng)導者都是從犯。D項錯誤，認定主犯或從犯要看在共犯中的作用，對于被教唆犯罪的人來說，不一定就是主犯或是從犯，區(qū)分不同情況，會有不同結(jié)果。如果被教唆的人受教唆后去實施具體的犯罪行為，且積極主動的追求犯罪結(jié)果的發(fā)生，而教唆的人只是實施了教唆行為，并未實施其他行為的話，被教唆的人也應當認定為主犯。故正確答案為AC。36.風電場的機型選擇非常重要，可根據(jù)當?shù)氐娘L況選擇適當容量的風力發(fā)電機型。從經(jīng)濟效益出發(fā)，單機容量大，單位裝機千瓦值就低，便更要考慮其年發(fā)電量的多少，不能盲目求大。若單機容量過大，額定風速太高，而年平均風速不能滿足其工作時間的要求，則發(fā)電量低反而白白浪費了投資。同一風電場的風力機組應盡可能品種少，以利于運行和維修，在有條件的情況下，應該選擇質(zhì)量可靠的國產(chǎn)風力機組，完全依賴進口風力機，不僅造價高，且售后服務麻煩，備品備件供貨不便，都將影響風電場的運行。對這段文字理解正確的是(

)。A.單機容量與經(jīng)濟效益不成正比B.風電場建設不能完全依賴出口C.選擇風力發(fā)電機不能盲目貪大D.國產(chǎn)風力機組優(yōu)于進口的機組參考答案：C解題思路：A選項，由文段第二句“從經(jīng)濟效益出發(fā)，單機容量大……反而白白浪費了投資”體現(xiàn)不出單機容量與經(jīng)濟效益之間的關(guān)系，A選項錯誤，故排除。B選項，由文段最后一句話“完全依賴進口風力機……將影響風電場的運行”文段意思只是說完全依賴進口風力機有諸多危害，體現(xiàn)不出“風電場建設不能完全依賴出口”，B選項錯誤，故排除。C選項，由文段第二句“不能盲目求大”可知C項為正確答案。D選項，由文段最后一句“應該選擇質(zhì)量可靠的國產(chǎn)風力機組，完全依賴進口風力機，不僅造價高，且售后服務麻煩，備品備件供貨不便，都將影響風電場的運行”文段并沒有比較兩者的優(yōu)劣，D選項錯誤，故排除。故正確答案為C。解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解。解答本題需要在文段中找到與各選項相關(guān)的表述，然后對比判斷。A項“不成正比”從文段無法推出，排除。B項，文段說的是風力機組不能完全依賴進口，而非“風電場建設不能完全依賴進口”，排除。由“應該選擇質(zhì)量可靠的國產(chǎn)風力機組，完全依賴進口風力機，不僅造價高，而且售后服務麻煩……”無法推出“國產(chǎn)風力機組優(yōu)于進口的機組”，排除D。由“不能盲目求大”可知C項正確。故本題選C。37.古人行文簡略，優(yōu)秀的作品常常“字不虛設”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時不宜有所偏，應該像作家寫作這些文章時那樣“

”。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.孜孜不倦B.精益求精C.字斟句酌D.心無旁騖參考答案：C解題思路：文段開頭點明“古人行文簡略”、“優(yōu)秀的作品常?！植惶撛O’”可知，作家寫作是很珍惜文字的，“因此我們閱讀時不宜有所偏，應該像作家寫作這些文章時那樣”，那閱讀者的狀態(tài)就應該是仔細品味。A選項“孜孜不倦”是指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦，排除；B選項“精益求精”側(cè)重好上加好追求更完美，排除；C選項“字斟句酌”，即對每一字、每一句都仔細斟酌、推敲，符合文意，當選；D選項“心無旁騖”形容心無雜念、專心致志的狀態(tài)，排除。故正確答案為C。【出處】《求知在字外》解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段中“字不虛設”“作者良苦用心”“

閱讀時不宜有所偏”可知，古人行文每一個字的設置都有其意義，所以我們在閱讀的時候也應該對每個字仔細推敲。所選的詞要有“對每個字仔細推敲”的意思，而且要對應雙引號中的“字不虛設”。第二步，辨析選項。D項“字斟句酌”指對每一字、每一句都仔細斟酌、推敲，形容說話或?qū)懽鞯膽B(tài)度十分慎重，有仔細推敲的意思，符合語境。A項“孜孜不倦”、B項“精益求精”、C項“心無旁騖”三個詞均不能表達“仔細推敲”的意思，排除A項、B項和C項。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息，由“那樣”可知，考生必須歸納前文的信息。第二步，分析四個選項詞語的含義，選擇與文意最契合的一項。根據(jù)古代優(yōu)秀作品“行文簡略”“字不虛設”的特點可知，作者行文都有其意義所在，因此，我們在閱讀時也要像作者寫作時那樣每一個字都要仔細斟酌，否則可能忽略作者的良苦用心。“孜孜不倦”指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦?！熬媲缶敝敢呀?jīng)好了還要求更加好?！靶臒o旁騖”形容心思集中，專心致志?！白终寰渥谩敝笇懳恼禄蛘f話時慎重細致，一字一句地推敲琢磨。選項中能體現(xiàn)作者用心推敲字句的只有“字斟句酌”。故本題選D。38.基尼系數(shù)是國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個重要分析指標。財富在社會成員之間的分配越（

），基尼系數(shù)的數(shù)值就越低。A.不均B.不公C.均勻D.無法判斷參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟?；嵯禂?shù)是意大利經(jīng)濟學家基尼于1992年提出的定量測定收入分配差異程度的指數(shù)，是國際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個重要分析指標。該指數(shù)只能介于0-1之間，數(shù)值越低，表明財富在社會成員之間的分配越均勻。通常把0.4作為收入分配差距的“警戒線”。

故正確答案為C。39.崗位平均工資地區(qū)差異最大的是（

）。A.中層及以上管理人員B.專業(yè)技術(shù)人員C.辦事人員和有關(guān)人員D.生產(chǎn)制造及有關(guān)人員參考答案：A解題思路：中層及以上管理人員年平均工資地區(qū)最大差異為；專業(yè)技術(shù)人員年平均工資地區(qū)最大差異為；辦事人員和有關(guān)人員年平均工資地區(qū)最大差異為；生產(chǎn)制造及有關(guān)人員年平均工資地區(qū)最大差異為。故崗位平均工資地區(qū)差異最大的是中層及以上管理人員。故正確答案為A。40.“細雨成陰近夕陽，湖邊飛閣照寒塘。黃花應笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)?！边@首詩中包含著我國民間的傳統(tǒng)節(jié)令，這個節(jié)令是：A.元宵B.七夕C.重陽D.春節(jié)參考答案：C解題思路：解答該題時，關(guān)鍵在于捕捉該詩中的關(guān)鍵詞。詩中提到的“黃花”指的是“菊花”，在“異鄉(xiāng)”“登高”遠眺，傳達的是對故鄉(xiāng)的思念之情，由此可推出詩中包含的節(jié)令是重陽節(jié)。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查傳統(tǒng)節(jié)日。第二步，本詩出自明代王燦的《客中九日》。通過題干關(guān)鍵詞“登高”“黃花”（菊花）可知，詩中包含的節(jié)日是重陽節(jié)。因此，選擇C選項。41.除了人類以外的靈長類動物都學不會發(fā)聲，沒有模仿所聽到聲音的能力——這種能力對于說話而言必不可少。但近日，研究者表示，靈長類動物能以近乎交談的方式互相呼喊，因為它們會等待呼喊結(jié)束再發(fā)聲。如果這種技能是后天習得的，那么它更接近人類的類似技能，因為嬰兒是在咿呀學語的過程中學會這種技能的。這一發(fā)現(xiàn)或可幫助我們

。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.更好地分析人類交往的方式B.更好地理解人類語言的起源C.更好地解決人類交流的障礙D.更好地探索人類文明的起源參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在結(jié)尾，通過“這一發(fā)現(xiàn)”對前文的內(nèi)容進行總結(jié)，得出結(jié)論。文段首先闡述人類以外的靈長類動物沒有模仿聲音的能力，并指出這種能力對于說話非常重要，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出研究者的觀點，指出靈長類動物互相呼喊的方式和人類說話和學語思維過程有相似之處。根據(jù)“說話”、“學語”等詞可知，文段強調(diào)這一發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們了解語言，對應B項。A項“交往的方式”概念擴大，文段僅強調(diào)語言，排除。C項“交流的障礙”在文段中均沒有提及，無中生有，排除。D項“人類文明的起源”范圍擴大，文段僅強調(diào)語言，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊夺鹾锏慕涣鲙椭玫乩斫馊祟愓Z言的起源》解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應?？杖碧幘渥游挥谀┚?，表達的是“這一發(fā)現(xiàn)”的意義。解答本題首先要分析“這一發(fā)現(xiàn)”的內(nèi)容，然后對比選項判斷。

文段首先指出除了人類之外的靈長類動物都不具備說話必備的能力，然后以“但”引出研究者的最新發(fā)現(xiàn)——靈長類動物具備能以近乎交談的方式互相呼喊的技能，而人類的類似技能是在學習語言過程中學會的。空缺處所填句子是對這一發(fā)現(xiàn)意義的闡述。對應文段中出現(xiàn)的“發(fā)聲”“說話”“學語”等詞匯可知，科學家的發(fā)現(xiàn)應與“語言”相關(guān)，即通過對靈長類動物呼喊、發(fā)聲技能的研究，探索人類語言的起源，B項正確。A項“人類交往的方式”、C項“人類交流的障礙”文段均未涉及，排除；D項“人類文明的起源”范圍過大，脫離了發(fā)聲、語言這一范疇，排除。故本題選B。42.自然災害的預警級別中，最高級是4級。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查地理常識。國家將自然災害、事故災難和公共衛(wèi)生事件預警分為一級、二級、三級和四級，分別用紅色、橙色、黃色和藍色標示，一級為最高級別，四級是最低級別預警。故表述錯誤。43.定義：①后像：刺激物對感受器的作用停止后，感覺現(xiàn)象并不立即消失，而是保留一段短暫的時間。②閃光融合：斷續(xù)的閃光由于頻率的增加，人們會得到融合的感覺。③視覺掩蔽：在某種條件下，當一個閃光出現(xiàn)在另一個閃光之后，這個閃光能影響到對前一個閃光的覺察。典型例證：（1）面對熟悉的場所，小周沉浸美好的回憶之中，回憶中的情景是那么清晰，就像在眼前一樣。（2）阿姆斯特朗在環(huán)法自行車大賽中，騎得飛快，車輪的輻條幾乎像消失了一樣。（3）在霞光暮靄之中，火箭騰空而起，逐漸消失在浩瀚的宇宙之中。上述典型例證與定義存在對應有關(guān)系的數(shù)目有：A.0個B.1個C.2個D.3個參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）后像：刺激物對感受器的作用停止后，感覺現(xiàn)象并不立即消失，而是保留一段短暫的時間；（2）閃光融合：斷續(xù)的閃光由于頻率的增加，人們會得到融合的感覺；（3）視覺掩蔽：一個閃光出現(xiàn)在另一個閃光之后，這個閃光能影響到對前一個閃光的覺察。第三步，辨析典型例證。例證（1），“回憶”并不屬于“保留一段短暫的時間”，也未涉及閃光的概念，不符合三個定義；例證（2），輻條隨著車輪轉(zhuǎn)速的增加，所反射出來的光隨著頻率的增加幾乎消失不見，屬于“斷續(xù)的閃光由于頻率的增加，人們會得到融合的感覺”，符合定義②；例證（3），火箭騰空最終消失在宇宙中，是現(xiàn)實正在發(fā)生的事情，不屬于“刺激物對感受器的作用停止后，感覺現(xiàn)象并不立即消失”，且閃光只出現(xiàn)了一次，并未涉及多次閃光的出現(xiàn)，不屬于“斷續(xù)的閃光”或“一個閃光出現(xiàn)在另一個閃光之后”，不符合三個定義。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：抓住每個定義中的關(guān)鍵詞。①后像：關(guān)鍵詞是“保留一段短暫的時間”；②閃光融合：關(guān)鍵詞是“頻率的增加，人們會得到融合的感覺”；③視覺掩蔽：關(guān)鍵詞是“后一個閃光能影響到對前一個閃光的覺察”。第二步：逐一判斷選項。例證（1）不屬于上述任何定義，它是面對熟悉的場所，喚起了內(nèi)心深處沉淀的回憶，并不是后像；例證（2）屬于閃光融合；例證（3）不屬于上述任何定義，它就是一個客觀事實。所以上述典型例證與定義存在對應關(guān)系的有1個。故正確答案為B。44.合伙企業(yè)存續(xù)期間，合伙人向合伙人以外的人轉(zhuǎn)讓其在合伙企業(yè)中的財產(chǎn)份額時，須經(jīng)其他合伙人（

）同意。A.一半以上B.三分之二以上C.三分之一以上D.一致參考答案：D解題思路：本題考查商法?！逗匣锲髽I(yè)法》第二十二條規(guī)定：“除合伙協(xié)議另有約定外，合伙人向合伙人以外的人轉(zhuǎn)讓其在合伙企業(yè)中的全部或者部分財產(chǎn)份額時，須經(jīng)其他合伙人一致同意。合伙人之間轉(zhuǎn)讓在合伙企業(yè)中的全部或者部分財產(chǎn)份額時，應當通知其他合伙人?！惫收_答案為D。45.七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個群山深處，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。上述語句的語病為：A.成分殘缺B.表意不明C.結(jié)構(gòu)混亂D.搭配不當參考答案：C解題思路：句子前半部分的陳述對象為“瀑布群”，而后半部分又將陳述對象改為

“河流”和“山峰”，句子前后陳述對象不一致，結(jié)構(gòu)混亂。可將句子后半部分改為：這一曠世奇觀是由一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就的。故正確答案為C。解題思路：本題要求我們找出所給句子中的語病。解答本題只需結(jié)合基礎(chǔ)知識進行分析，找到句中存在語病的地方，對應選項選出語病的類型即可。題干所給句子前后陳述對象不一致，句子前半部分的陳述對象為“七彩瀑布群”，后半部分的陳述對象為“高原融雪河流和陡峭的山峰”，導致結(jié)構(gòu)混亂。該句可改為“七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個群山深處，這一曠世奇觀是由一條名為‘尼汝河’的高原融雪河流和陡峭的山峰造就的?！惫时绢}選C。解題思路：第一步，審題干，找出語病。前半句主語為“七彩瀑布群”，后半句主語改為“河流和山峰”，前后主語不一致，造成結(jié)構(gòu)混亂。該句可改為：七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個群山深處，是由一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就的曠世奇觀。第二步，辨析選項。C項正確。因此，選擇C選項。46.相對于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪聲污染，大氣污染的成因復雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個、哪幾個企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰索賠？又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。

作者接下來最有可能講述的是：

A.介紹大氣污染索賠的成功案例

B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為

C.進行大氣污染索賠的法律依據(jù)

D.進行大氣污染索賠的現(xiàn)實困境參考答案：A

解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進行推斷，本題尾句列舉了錯誤的索賠方法，那么接下來應論述何為正確的索賠方法。同時，需要學會排除三種信息，即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先指出大氣污染的成因復雜，進而通過兩個問句點出公民索賠問題——在很難將問題歸結(jié)到具體的企業(yè)的情況下，如何進行索賠。最后做了一個假設：如果公民起訴一長串的污染企業(yè)，不僅讓眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，而且達不到威懾作用。分析可知，文段圍繞公民項污染企業(yè)索賠問題展開，且在文段末尾舉了錯誤的索賠方法，那么接下來應該介紹正確的索賠方法，即A。

B項脫離了公民索賠問題，上升到了國家層面，排除。C項不是文段論述的重點，是無關(guān)項。D項是文段已論述的內(nèi)容，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段主要介紹目前進行大氣污染索賠的現(xiàn)實困境，尾句通過反面論證提出如果公民真的起訴一長串的可能的污染企業(yè)那是沒有效果的，也就是說不應該這樣做。所以文段接下來最有可能銜接該話題講述怎樣索賠才是正確的做法。

第二步，對比選項。A項“介紹大氣污染索賠的成功案例”與尾句話題相符。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段主要介紹了目前進行大氣污染索賠的現(xiàn)實困境，這些困境使此類索賠案件無法起訴或成功率低，那么下文最有可能介紹的就是如何破解這一困境的策略。而參考以往的成功案例是找到解決問題方法的重要環(huán)節(jié)。A項與文段銜接最為緊密，當選。B項沒有提到“大氣污染索賠”，與文段主題不一致，且“規(guī)制企業(yè)的行為”也并不能對企業(yè)起到震懾作用，排除。C項與原文銜接不夠緊密，從原文可知現(xiàn)實困難并不在于法律依據(jù)，而在于具體實施過程，排除。D項為文段已經(jīng)提到的內(nèi)容，不是下文介紹的重點，排除。

故正確答案為A。

【出處】《公民大氣污染索賠權(quán)如何落實》47.該企業(yè)計劃在2019年通過一定的手段，提高該產(chǎn)品的利潤率。則下列選項最為可行的是：A.提高對新產(chǎn)品研發(fā)的資金投入B.通過廣告等手段，加大營銷力度C.聯(lián)系各大銷售商，擴展銷售渠道D.改進生產(chǎn)技術(shù)，降低產(chǎn)品次品率參考答案：D解題思路：第一步，本題考查綜合分析問題，且需選出正確的一項。第二步，A選項，根據(jù)利潤率=利潤/營業(yè)收入，提高資金投入會增加產(chǎn)品成本，若售價不變，將降低產(chǎn)品利潤，導致利潤率變小。B選項，投入廣告，加大營銷會增加成本，若售價不變，將降低產(chǎn)品利潤，導致利潤率變小。C選項，擴寬銷售渠道只會增多銷售數(shù)量，數(shù)量的多少不改變產(chǎn)品的利潤率。D選項，降低次品率，減少次品能夠減少浪費，節(jié)約成本，提高利潤，有效地提高產(chǎn)品的利潤率。因此，選擇D選項。48.在Excel中，如果用圖表表示某個數(shù)據(jù)系列各項數(shù)據(jù)與該數(shù)據(jù)系列總和的比例關(guān)系時，最好用（

）描述。A.

柱形圖B.餅圖C.散點圖D.折線圖參考答案：B解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡知識。第二步，餅圖表示的是圖中相同顏色的數(shù)據(jù)占整個餅圖的百分比，表示比例關(guān)系。所以在Excel中，用餅圖可以更好的表示某個數(shù)據(jù)系列各項數(shù)據(jù)與該數(shù)據(jù)系列總和的比例關(guān)系。因此，選擇B選項。A項：柱形圖，又稱長條圖、柱狀統(tǒng)計圖，一般用來比較兩個或以上的價值（不同時間或者不同條件）的變化，只有一個變量，通常利用于較小的數(shù)據(jù)集分析。A項錯誤。C項：散點圖是指在回歸分析中，數(shù)據(jù)點在直角坐標系平面上的分布圖，散點圖表示因變量隨自變量而變化的大致趨勢，適用于多個變量。C項錯誤。D項：折線圖可以顯示隨時間而變化的連續(xù)數(shù)據(jù)，因此非常適用于顯示在相等時間間隔下數(shù)據(jù)的趨勢。D項錯誤。49.老字號：新品牌：傳承A.老傳統(tǒng)：新花樣：質(zhì)疑B.老配方：新工藝：創(chuàng)新C.老問題：新思考：評價D.老物件：新東西：區(qū)分參考答案：B解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進行解題，將題干三個詞項串聯(lián)成一個句子，在分析選項時需注意對應詞項在句子中的位置是否與題干一致。老字號經(jīng)過傳承可以變?yōu)樾缕放?。A項，老傳統(tǒng)經(jīng)過創(chuàng)新后變?yōu)樾禄?，而不是質(zhì)疑，與題干關(guān)系不一致。B項，老配方經(jīng)過創(chuàng)新可以變?yōu)樾鹿に?，與題干關(guān)系一致。C項，老問題經(jīng)過評價不能變?yōu)樾滤伎?，與題干關(guān)系不一致。D項，老物件經(jīng)過區(qū)分不能變?yōu)樾聳|西，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。50.教育部的新政策規(guī)定了異地高考的三個條件：一是家長的基本條件：在異地有穩(wěn)定的工作、穩(wěn)定的住房、穩(wěn)定的收入，并且交了各種保險，是該地的常住人口；二是學生的條件：何時在流入地上學才能進行異地高考，需由當?shù)囟▕Z；三是城市本身的需要：學生流入地自行決定是否需要學生家長從事的行業(yè)。最可能得出以下哪項？A.如果進城務工人員子女一直在流入地上學，就能在該地參加高考B.如果考生家長在異地所從事的行業(yè)為當?shù)厮枰?，那么考生可以在該地參加高考C.如果考生家長不是流入地的常住人口，那么考生就不能在該地參加高考D.如果考生家長在異地有穩(wěn)定的工作，那么，考生一定能夠在該地參加高考參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：“進城務工子女一直在流入地上學”只能得到該學生在流入地上學時間比較久，但其父母的條件是否滿足異地高考政策未知，無法確定其是否一定就能異地高考，無法推出，排除；B項：“家長從事行業(yè)為當?shù)厮枰笔羌议L的條件，一定情況下滿足了異地高考的要求，但學生自身條件是否滿足未知，無法確定其是否可以異地高考，無法推出，排除；C項：“家長不是流入地常住人口”，家長條件已經(jīng)不滿足，那么無需考慮學生條件如何，就已經(jīng)不能夠異地高考，可以推出；D項：“家長在異地有穩(wěn)定工作”，但是“穩(wěn)定的住房、穩(wěn)定的收入，并且交了各種保險，是該地的常住人口”如何未知，無法確定家長是否滿足條件，無法確定考生是否能夠異地高考，排除。因此，選擇C選項。51.下列各句中加點詞，運用正確的是：A.“兩橫三縱”快速路投入使用后，長春市交通會更加順暢，從賽德廣場到前進大街的行駛時間估計大體只需十多分鐘B.除了家庭之外，沒有一種社會組織對社會生活的變化如此敏感，能夠如此明顯地反映社會歷史發(fā)展取得的成就和面臨的困難C.對于公務員考試來說，英語筆試并不是必然的，因為只有個別崗位對英文水平有要求D.來到臺北，我們就徑直來到101大廈看夜景。此時的臺北燈火闌珊，顯得尤其迷人參考答案：B解題思路：本題考查副詞和形容詞的使用。此類題目涉及的詞語含義較為簡單，解題關(guān)鍵在于對于語境的把握?？忌鶕?jù)各句句意進行判斷，看其使用是否正確，是否符合句意。由“時間……只需十多分鐘”可知，“行駛時間”是一個估約的數(shù)值，可用“大約”修飾，“大體”一般用于“看法”等，且“大體”與前面的“估計”有重復之嫌，故“大體”用在句中不合適，排除A。“必然”指事物的發(fā)展趨勢的確定性，英語筆試與“必然”搭配不當，應改為“必需”，排除C?！坝绕洹北硎驹谌w中或與其他事物比較時特別突出，句中不存在比較，“尤其”用在此處不合適，故排除D。因此本題正確答案為B。解題思路：

第一步，分析提問方式，本題考查的是詞語的正確使用。

第二步，辨析選項。A項語義重復。“大體”是大概、基本上的意思，與“估計”意思重復，可刪除“大體?！盉項說的是社會歷史發(fā)展取得的成就和面臨的困難都是看得清楚的，“明顯”指清楚地顯露，容易讓人看出，運用恰當。C項“必然”指事情一定是這樣，“英語考試”與“必然”搭配不當，應改為“英語考試并不是必須的”。D項“尤其”表強調(diào)，并在強調(diào)中包含著比較，句中并沒有將臺北的燈光與其他城市的燈光進行比較，可把“尤其”改為“特別”。

因此，選擇B選項。解題思路：A項中的“大體”和“估計”重復；C項“必然”應該改為“必須”；D項“尤其”應改為“特別”。故正確答案為B。52.廠商用各種手段把競爭者的