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文檔簡介
活動(dòng):分享你與朋友的故事人世間的一切榮華富貴不及一個(gè)好朋友?!鼱柼┮惶岬脚笥眩銜?huì)最先想起誰?你們是怎么認(rèn)識(shí)的?是什么原因讓你們成為了好朋友?讓友誼之樹常青角色扮演小美,今年剛上七年級(jí),是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人,不敢跟不熟悉的人說話。由于小學(xué)是在外地讀書,所以在新班級(jí)中,沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué),心里有些忐忑不安。她想要快點(diǎn)交到新朋友,但是卻遇到了好多問題。請(qǐng)同學(xué)們扮演交友顧問,幫助小美來處理交朋友中遇到的種種問題。小美的困惑一:我想要結(jié)交一些新朋友,卻不知道怎么做。我想先認(rèn)識(shí)我的同桌小明,我應(yīng)該怎么做?如果他不理睬我怎么辦?出謀劃策建立友誼開放自己敞開心扉,主動(dòng)表達(dá),才不會(huì)錯(cuò)過朋友。建立友誼面帶微笑記住名字真誠夸贊尋找相似保持好奇學(xué)會(huì)傾聽出謀劃策建立友誼持續(xù)行動(dòng)開放自己敞開心扉,主動(dòng)表達(dá),才不會(huì)錯(cuò)過朋友。小美的困惑二:在同學(xué)們的幫助下,我現(xiàn)在和小明是無話不談的好朋友啦,有了這個(gè)朋友,我覺得生活都快樂了很多。我不想失去這個(gè)朋友,想對(duì)小明好一些,可是我不知道怎么做?大家給我出點(diǎn)好主意。默默地關(guān)心支持他給他買禮物傾聽他的煩惱?幫他學(xué)習(xí)呵護(hù)友誼用心關(guān)懷出謀劃策小美的困惑三:最近我發(fā)現(xiàn)小明有些不對(duì)勁,眉頭緊鎖,下課發(fā)呆。我覺得他一定出什么事情?我決定找他問個(gè)明白,可是他就是不愿意說。我追問了幾句,他就不耐煩了,還跟我大吵了一架。小美的困惑三:我做錯(cuò)了嗎?我是不是不應(yīng)該追問他,為什么?現(xiàn)在他不理我了,怎么辦?呵護(hù)友誼出謀劃策尊重對(duì)方正確處理沖突把握好彼此的界限與分寸。如何處理朋友間的沖突?處理沖突基本策略保持冷靜坦誠交流及時(shí)
處理勇?lián)?zé)任換位思考小美的困惑四:謝謝大家的幫助,我現(xiàn)在和小明和好了,他也告訴我,為什么他最近不開心了。原來,小明有個(gè)朋友小冬。小冬把小明告訴他的秘密,講了出去,弄得好多人都知道了。小明覺得被小冬背叛了,感到很不開心,現(xiàn)在他也不知道要怎么對(duì)待小冬了?大家可以出個(gè)主意嗎?面對(duì)傷害,我該怎么辦?首先我們要澄清一些事實(shí):1.什么是傷害?2.朋友是“有意”還是“無意”?3.“寬容”還是“結(jié)束”?呵護(hù)友誼出謀劃策正確對(duì)待交友中受到的傷害當(dāng)朋友背叛了自己,或者做出了傷害友誼的舉動(dòng),我們可以選擇寬容對(duì)方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣,也需要智慧。故事分享阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌?!彼麄兝^續(xù)往前走。直到到了沃野,他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來了。被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命?!币慌院闷娴呐笥褑柕溃骸盀槭裁次掖蛄四阋院螅阋獙懺谏匙由?,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”另一個(gè)笑笑的回答說:“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫在易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它?!?/p>
朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的,忘記那些無心的傷害;銘記那些對(duì)你真心幫助,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。呵護(hù)友誼用心關(guān)懷尊重對(duì)方正確處理沖突正確對(duì)待交友中受到的傷害呵護(hù)友誼用心關(guān)懷尊重對(duì)方正確處理沖突正確對(duì)待交友中受到的傷害建立友誼開放自己持續(xù)行動(dòng)讓友誼之樹常青兒歌《找朋友》中唱到:“找啊找啊找朋友/找到一個(gè)好朋友/笑嘻嘻點(diǎn)點(diǎn)頭/大家都是好朋友?!甭牭竭@首熟悉的歌曲,我們又回想到童年時(shí)與好朋友的相遇、相知。我們要想找到朋友,建立友誼,就要做到()①敞開心扉,開放自我②主動(dòng)去認(rèn)識(shí)和結(jié)交朋友③讓別人主動(dòng)來找我,否則這樣的人不適合做朋友④真誠地夸贊他人,記住他人的名字A.①②③④B.②③④C.①②④
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