感恩老師演講稿15篇

感恩老師演講稿15篇感恩老師演講稿1

敬重的老師、友愛的同學們：

你們好！

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有士氣做我自我。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……〞

每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了，老師，我誠心的感謝老師這些年來的諄諄教育，祝福老師們在今后的日子里美好、健康、快樂！

老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。確實如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶著我們在學問的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教育我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，敬重、理解、關懷我們的成長；老師是我們的典范，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不著，像很多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳〞之心，可是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自我的一生都悄悄無聞地投入到了自我心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝一向以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。

感謝你們如蠟燭般燃燒自我，照亮我們；如粉筆般消磨自我，告知我們學問；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿期望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達學問的殿堂。

風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！

時光匆忙如流水，轉瞬我們已到了x年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感謝之情。在過去的x年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們學問、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們仔細負責的看法和樂觀向上，進取進取的精神，使我們在將來成長的路上有了良好的起步基矗。

x年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ藊年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿藊年的職責。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們僅有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，許多事情隨著時間的消逝會遺忘，但老師培育之情我們此刻不會遺忘、以后更不會遺忘。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自我的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和職責，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在學問的海洋遨游，使生活充滿驚喜！

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導、見識和想象，或許你講課的每個詳情隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱情、士氣和慈愛會永久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自我做出選擇。您帶著我們所經受的每個問題，每個發(fā)覺，讓我們看到了智慧在學問海洋中的閃耀。

尊敬的老師們，你們的教導如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的老師們歲歲開心，年年快樂。

感恩老師演講稿2

尊敬的老師、友愛的同學：

大家好！

這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹，在陽關的照射下長，長成國家的棟梁；老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過損害；老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要理解嚴格的教育。但是我們還會得到鼓舞不在做這樣事。老師為我們付出了他的全部……我們的老師常常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長叫他們做的?？晌义e了。一件事讓我明白了為什么。原先，老師不止是為了校長的任務才常常加班的，還有為了我們的作業(yè)。之后，我留意的觀看了老師，發(fā)覺皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案，為我們批該作業(yè)。莫非我們不就應用優(yōu)異的成果回報辛苦的老師嗎

在那里我想對全部的老師說：老師您辛苦了！

感謝大家，我講完了！

感恩老師演講稿3

老師就像勤勞的園丁。成天站在花壇前，孜孜不倦地澆灌著祖國的花朵，悄悄無聞地履行著自己的職責。老師，您踏踏實實、忠心耿耿地做好自己的工作，就像一個嚴格的美學家，毫不留情地刷去花枝上的每一個污點，把自己一生的心血化作千萬顆晶瑩的水珠，無私地灑在花朵上。

記得小學的時候，因為作業(yè)寫的不仔細，被班主任黃老師留下下午放學抄了三遍，始終到六點才寫完。抄完之后黃老師找我談話，我才知道老師讓我抄三遍不是為了懲處我，而是為了吸取這一課，仔細完成作業(yè)，再也不做了。其實老師可以5:20回家，早點休息，但是因為等我，他6:00才回家。想到這，我不禁感到很愧疚。

為了祖國燦爛秀麗的花朵，你拋棄了世間的榮華富貴，像一個慈愛的老人，守花多年，又像地下的花生，從不顯露自己。你是蠟燭。為了照亮我們，你讓你的生命悄悄燃燒。你用行動創(chuàng)造了完善的形象。你們真是教育人的好園丁，“人類靈魂的工程師〞！

今年9月10日教師節(jié)，我決定送老師一份小禮物。我們沒有秀麗的詩，沒有秀麗的畫，沒有秀麗的歌，就送一張小小的賀卡吧。我把它放在一個信封里，悄悄地放在老師的桌子上。

同學們，你們也給老師送禮物了嗎？禮物不肯定貴，“鵝毛千里送，禮輕情意重〞。我們可以給老師發(fā)一首歌，畫一幅畫，或者用自己的行動表達自己的想法，提高成果，約束自己的行為，讓老師微笑。這是我們能夠也應當做的。

感恩老師演講稿4

各位老師、各位家長、小朋友們：

大家好!

我是大班學生XXX的媽媽。在這個桃李芳菲的日子里，我很榮幸作為家長代表，在此慶賀我們的孩子們即將走向小學，開始新的人生旅程;同時，也向幼兒園辛勤付出的老師們送上深深地感謝!

和在座的全部家長一樣，我清楚地記得三年前的那天，懷著對孩子的牽掛和對老師的期望，我們將珍寶送到了小荷風采幼兒園。那時，XX是個內向靜默、膽小的孩子。三年來，孩子一點點變得開朗活潑、聰慧懂事了，在今年講故事競賽中還得了第二名，我們全家都特別驚喜。彈指一揮間，孩子突然就到了離開幼兒園，走向學校的時候了。

有這樣一個故事，說的是在1987年，有75位諾貝爾獎得主參與了巴黎會議，當時記者問其中一位獲獎者：“您是在哪所大學里學到了最重要的東西?〞，這位白發(fā)蒼蒼的學者安靜地回答：“是在幼兒園里。在那里我學會了許多，比方：不能撒謊、和小朋友共享、不是自己的東西不要拿、東西要放整齊、飯前要洗手、做錯事要改正，要認真觀看大自然等等。從根本上說，我大半生學到的最重要的東西其實就是這些。〞全部在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以強烈的掌聲。就這么樸實無華的一句話，道出了幼兒園教育對人生的影響是多么深遠呀!

所以，首先請允許我代表全部大班的家長們，向幼兒園的老師們真誠地道一聲感謝!感謝你們三年來對孩子們無微不至的關懷和照看，是你們用辛勤的汗水和無私的愛心，使孩子們在離開媽媽的懷抱后，能安心地在幼兒園歡樂學習和健康成長，在這里度過了三年美好時光。

其次，我還要慶賀全部的大班小朋友們，你們長大了、懂事了、很快就要成為一名小學生了!今日是你們人生中第一個畢業(yè)典禮，祝你們升入小學后，在新的環(huán)境里好好學習，健康歡樂地成長，今后在更寬闊的天地里翱翔，去實現自己的夢想。

第三，我也要和全部的家長朋友們共同勉勵一下。今日的畢業(yè)典禮過后，我們的孩子就要升入小學，他們的學習任務將會越來越重，我們肩上的擔子也會越來越重了。期望在今后的日子里，我們家長之間能繼續(xù)保持溝通，在培育孩子的道路上共同探究。

最終，讓我們一起記住今日這個難忘的日子。誠心祝福全體老師和家長朋友們工作順利，身體健康，家庭美好!祝小朋友們健康成長，前程似錦!祝小荷風采幼兒園的幼教事業(yè)蒸蒸日上、越辦越好!

感謝大家!

感恩老師演講稿5

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！

老師如剪不斷的陽光，是暖和的，帶給我們生機勃勃；老師如一把永久撐開的傘，是牢固的，在暴日下為我們遮陽，為我們擋雨；老師如一本厚厚的書，是充滿智慧的，給予我們人生的啟示和無窮的學問。這就是我心中的老師，也是我的好老師。

想當時，我們踏著快樂的步伐跳進門檻，渴望到您和愛的容面，一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前，陽光經過玻璃窗折射后靜靜的擁著你。手臂上挽著皮包，臉頰上鋪的薄粉，穿著黑色的短裙。您甜蜜的嗓音安撫了我們，便隨從您激游在學校的樂園。眨眼間已經過了近5年，年紀原來就快40的您，不知從何時長起眼角的皺紋，老師您不要去備課啦！瞧，您那皺紋里蘊含了多少對我們的濃濃的愛啊！今日就坐下伴隨學們敘敘舊吧！

那是一個秋天，烏云布天，雷聲轟霆，您看您這令人厭惡的天氣，早早的下課了，果真不一會兒就下起了滂沱大雨，帶傘的同學爭著為您擋雨，整個學校無不是亂亂的，踏著雨水，時常見幾朵朵銀色的蓮花，走回家，衣服已經淋了個精濕，可是想著同學們幫您遮雨不禁松了口氣，心境也莫名其妙的快樂了很多。

“今日老師不來了〞，“昨日路太滑老師不細心摔倒了，老師的小腿骨折了〞。聽同學們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺代課的老師。我的心不由得一落千仗，整整一天都是心不在焉，班里的啊，空氣也是沉悶悶的。一天，兩天，一個星期，我的心里不知不覺地更加著急了，恨不得此刻就去找老師，午時連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味，漫長，放學的鈴聲一打響，拎著書包和幾個同學相約飛到老師家。老師的面色是蠟黃的，眼睛是黯然無光的，課桌上放著語文書和筆，明顯是在不停地備課，看到老師不由地滔滔不絕起來。從老師口中得出，他一向擔憂我們的學習，每一天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的情景。

老師您為什么這樣？既然請了假，為何不好好休息？而是為我們的學習不斷的操勞，馬不停蹄地備課，聽您的口氣預備下個星期就預備上課，看看您打著厚厚的石膏，卻不為自我的傷勢著想，您堅守了自我說的話，早早來到了學校，這個消息像炸彈般一樣，同學們不約而同的去辦公室，像潮水一樣，一批又一批，第二節(jié)課是語文，提前讓同學們清靜下來，您來啦！鄰班的老師攙扶著你，漸漸地走向講臺，困難的邁著每一步，眼淚朦朧了雙眼。

這就是我的好老師。宛如一顆璀璨的明珠，在哪個同學的心中，散發(fā)著最亮，最無私的光輝。

多謝大家！

感恩老師演講稿6

老師們，同學們：

大家上午好！

首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在將來的日子里，我們將一齊生活、一齊學習、一齊活動，共同提高！

今日，我演講的題目是：感恩老師，敬重自我。

站在艷麗的國旗下，我們迎來了第XX個老師節(jié)，在這美好、溫馨而又興奮的日子里，我們捧出最純真、最強烈的心，向老師們表達最真誠的祝愿——友愛的老師們，您們辛苦了！預祝您們節(jié)日快樂！

從幼兒園開始，我們在老師的教育下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講禮貌、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們構成良好的習慣……

老師或許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可許多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓舞的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的將來。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自我的人。

感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中查找光明。

感謝您——老師，您帶著我們所經受的每個問題，每個發(fā)覺，都讓我們看到了智慧在學問的海洋中閃耀。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。

當然，我們的祝愿不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學們，本周五便是一年一度的老師節(jié)了，在那里，我建議同學們用實際行動慶祝老師節(jié)，學會感恩，感謝為我們付出辛勞的老師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表此刻日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好〞，這也是感恩；我們知錯就改，理解老師的批判教育，這同樣是感恩；我們進取進取，敬重老師的勞動成果，這依舊是感恩。當然，仔細地完成每次作業(yè)，進取地舉手發(fā)言，仔細的思索，主動的參加，靠自我的努力換來夢想的成果，取得更大的提高，獲得更好的進展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓夢想托起心中不落的太陽。最終，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！

感恩老師演講稿7

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！

老師如剪不斷的陽光，是暖和的，帶給我們生機勃勃；老師如一把永久撐開的傘，是牢固的，在暴日下為我們遮陽，為我們擋雨；老師如一本厚厚的書，是充滿智慧的，給予我們人生的啟示和無窮的學問。這就是我心中的老師，也是我的好老師。

想當時，我們踏著快樂的步伐跳進門檻，渴望到您和愛的容面，一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前，陽光經過玻璃窗折射后靜靜的擁著你。手臂上挽著皮包，臉頰上鋪的薄粉，穿著黑色的短裙。您甜蜜的嗓音安撫了我們，便隨從您激游在學校的樂園。眨眼間已經過了近5年，年紀原來就快40的您，不知從何時長起眼角的皺紋，老師您不要去備課啦！瞧，您那皺紋里蘊含了多少對我們的濃濃的愛?。〗袢站妥掳殡S學們敘敘舊吧！

那是一個秋天，烏云布天，雷聲轟霆，您看您這令人厭煩的天氣，早早的下課了，果真不一會兒就下起了滂沱大雨，帶傘的同學爭著為您擋雨，整個學校無不是亂亂的，踏著雨水，時常見幾朵朵銀色的蓮花，走回家，衣服已經淋了個精濕，但是想著同學們幫您遮雨不禁松了口氣，心情也莫名其妙的快樂了很多。

“今日老師不來了〞，“昨天路太滑老師不當心摔倒了，老師的小腿骨折了〞。聽同學們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺代課的老師。我的心不由得一落千仗，整整一天都是心不在焉，班里的啊，空氣也是沉悶悶的。一天，兩天，一個星期，我的心里不知不覺地更加著急了，恨不得如今就去找老師，下午連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味，漫長，放學的鈴聲一打響，拎著書包和幾個同學相約飛到老師家。老師的面色是蠟黃的，眼睛是黯然無光的，課桌上放著語文書和筆，明顯是在不停地備課，看到老師不由地滔滔不絕起來。從老師口中得出，他始終擔憂我們的學習，每天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的狀況。

老師您為什么這樣？既然請了假，為何不好好休息？而是為我們的學習不斷的操勞，馬不停蹄地備課，聽您的口氣預備下個星期就預備上課，看看您打著厚厚的石膏，卻不為自己的傷勢著想，您堅守了自己說的話，早早來到了學校，這個消息像炸彈般一樣，同學們不約而同的去辦公室，像潮水一樣，一批又一批，第二節(jié)課是語文，提前讓同學們清靜下來，您來啦！鄰班的老師攙扶著你，漸漸地走向講臺，困難的邁著每一步，眼淚朦朧了雙眼。

這就是我的好老師。宛如一顆璀璨的明珠，在哪個同學的心中，散發(fā)著最亮，最無私的光輝。

感謝大家！

此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

感恩老師演講稿8

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅翱翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，許多許多的人……但我最要感恩的是我的老師。

教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，確實如此。對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶著我們在學問的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教育我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，敬重、理解、關懷我們的成長；老師是我們的典范，言傳身教，使我們終身受益……

老師的愛看不見、摸不著，像很多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳〞之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都悄悄無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，這樣的好老師我就幸運地遇到了兩個。任老師在一年級教我們的時候，身體不舒適了，嗓子啞了，給我們上課；懷孕了，還在給我們上課；如今，老師家的小寶寶才六個月，老師依舊在給我們上課。二年級，高老師教我們時，身體不好，生病了，不愿去看病，為的就是把我們教育成對社會有用的人。我要感謝老師為我們付出的一切。

老師，感謝你們，感謝始終以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們，用如歌的聲音播灑愛的陽光，用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們如蠟燭般燃燒自己，照亮我們；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿期望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達學問的殿堂。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任，是一把通向未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在學問的海洋里遨游，使生活充滿驚喜！感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導、見識和想象，或許您講課的某些詳情隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱情、士氣和慈愛會永久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經受的每個問題，每個發(fā)覺，都讓我們看到了智慧在學問海洋中的閃耀。

風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表如今日常生活中的點點滴滴:課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有士氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……〞。每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我尊敬的老師們，你們的教導如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。是你們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了，老師，我誠心的感謝老師這些年來的諄諄教育，最終真心祝福我們最敬重的老師們歲歲開心，年年快樂。

感恩老師演講稿9

敬重的老師，同學們：

你們好！

今年的第XX個教師節(jié)，對于我們XX試驗學校的全體師生來說，是一個最具特別意義的節(jié)日，今日，我們滿懷激情地迎來了XX試驗學校新校區(qū)第一批最尊貴的客人，他們不僅給我們帶來了節(jié)日的問候，更給我們帶來了信念與榮譽，感謝大家為我們的新學校所作的無私奉獻，生活工作學習在南部新城最美鄉(xiāng)村的嶄新校舍里，我們全體師生在美好與興奮之余，更多的是勤奮與拼搏，除了以激情工作的敬業(yè)精神和杰出優(yōu)異的教學成果來回報黨和政府對我們的關懷關注關愛關心，我們別無選擇，否則就是對群眾利益的漠視。

XX試驗學校位于秀麗的柳山腳下，千年的悠悠古汴河從這里靜靜地流過，地靈人杰。三集中后這里變成了泗洪東南偶的一顆璀璨的明珠。我校是一所由中學部、小學部、幼兒園和社區(qū)教育管理中心構成的十二年一貫制的基礎教育階段試點學校，今年秋季開學，為了統(tǒng)籌全鄉(xiāng)教育資源，優(yōu)化教育資源配置，我們撤并了全部村小，取締了無證非法幼兒園，一鄉(xiāng)一校，搶先實現了區(qū)域內教育公平，真正到達了XX鄉(xiāng)內全部的孩子能夠享受到“校內環(huán)境一樣美、教育設施一樣全、公用經費一樣多、教師素養(yǎng)一樣好、管理水平一樣高、人民群眾一樣滿意〞的理想狀態(tài)。這來之不易的環(huán)境是各位領導給我們的最大的節(jié)日禮物！

新校區(qū)占地XX畝，建筑面積XX萬平方米，總造價XX萬元，目前有在校少年兒童XX人，有教職工XX人，教師敬業(yè)，成果優(yōu)秀。這里有高標準的省優(yōu)質幼兒園，這里有全縣第一所鄉(xiāng)村少年宮，全部這些成果的取得，也離不開教育局領導對我們的方法上的指導和經費上的支持與工作上的關懷，每每到關鍵時刻，就會有教育局領導的厚愛。當然，我們的老師們從來無暇顧及過去的成果，正在瞄準更高的目標向前邁進。

毀了一所學校只需要一任校長，而成就一所學校往往需要很多領導持續(xù)的關懷。我們忘不了學校建設史上黨委書記幾乎天天往工地跑，親自督戰(zhàn)。黨委政府不僅在硬件投入上大力度、大手筆，還在軟件支撐尤其是精神鼓舞上大力推動，每年教師節(jié)還特地投入數萬元獎金用于嘉獎教育教學成果顯著的先進教師。近年來，學校的教育教學質量明顯攀升，僅僅上學期，全縣質量調研抽測中被隨機抽測的四六七三個年級，我校全部進入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名的前幾名。尤其是六年級遙遙領先，比縣城的很多學校的教學成果還要好。我們正在以“提升中XX品牌、放大XX鄉(xiāng)效應〞的膽識，忘卻過去的傷痛、迎接將來的期望，充分發(fā)揮我們各方面的正能量，激情趕超、負重拼搏。

同學們，你們生活在今日的陽光下是美好的，除了免除學費、雜費、書費、簿本費以外，還免除了住宿費，甚至還對很多特困生給予補助，如今黨委政府又讓我們的學習環(huán)境變得如此的優(yōu)雅！這里還有留守下來的XX名父母親常年在外的孩子們，你們并不孤獨，這里就是黨和政府傾全力給你們打造的最舒適的家，你們美好嗎？今日的各位領導就是來探望你們的！

各位老師能夠工作在蘇北最美鄉(xiāng)村也是美好的，通湖觀光大道的通車，全程路燈的光照，衛(wèi)星鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)保等等，最讓我們要說聲感謝的是：合并后的學校由原來三個獨立的校區(qū)如今最終實如今一個完好的大家庭里辦公，能夠在這樣的環(huán)境里工作是快樂的，充滿激情的，不敬業(yè)不這里是被不屑的，XX的老師們每次遇到全縣質量調研抽測機會時個個都渴望被抽到。

值此教師節(jié)來臨之際，也特殊地恭祝關懷教育事業(yè)的各位領導來賓節(jié)日歡樂！是的，重視教育的領導是有遠見卓識、為民無私謀利的好領導，我謹代表全校近XX名師生恭祝大家身體健康、合家美好！并提前祝大家中秋歡樂！

感謝！

XXX

20xx年XX月XX日

感恩老師演講稿10

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

我是1班的明波，十分有幸在此講話，感恩節(jié)的到來，讓我想起了許多，我覺得我們需要心感恩，其實不僅僅是子啊感恩節(jié)這一天，無論是身在何方，無論是什么時候，爭取的去面對生活，還有感恩四周的每一人，這是我們每個人靈魂的一種升華，常懷感恩其實是能夠讓我們看到許多東西，學會許多東西，我今日要講的就是感恩老師，其實在生活當中不僅僅只有老師，但是每當我想到自己的老師我就會充滿的敬佩，還有一份感謝，或許我們每一個人都應當好好想一想，細細去想想也會發(fā)覺，我們性格思想，三觀的形成都離不開老師，是老師在教育著影響著我們，有個爭取的世界觀，對一些事物有一個好壞的推斷，老師是生命中的貴人，而且貴不行言，畢竟會在今后不斷的影響著我們。

我感恩我的老師，是老師給予了我學問，是老師讓我能夠有一個正確的價值觀，除了學習之外，其實許多許多都是老師教會的我，成長的過程中是會有許多貴人，老師是深刻在影響著我，能夠在我遇到我問題的時候耐煩的幫助，遇到難以選擇的事情給予建議，我始終都認為這是特別好的，應當要感恩，過去在生活學習當中我也始終在想這個問題，老師給予了我們那么多的，幫助了我們那么多，這是無法去回饋的，無私這兩字用在老師身上再合適不過，我們應當感恩老師，懷著一顆感恩的心，讓老師能夠感受到，在今后的學習當中不讓老師操勞是最好的。

我認為在很長一段時間內老師對我的影響都是很大的，在我不知道怎么去學習的時候，老師就會指導我，我清晰的記得有一段時間我是很迷茫的，我是真的不知道自己能不能學習好，沒有一個學習的動力，我的班主任老師就始終在開導，在這個過程當中也舉了許多例子，我受益匪淺，我也特別期望嫩能夠在這個過程當中能夠成長起來，老師給了我許多幫助，今后的學習還會有很長，老師就像是黑暗中一根繩子，讓我感覺自己抓住的期望，能夠幫助我們走出黑暗，然后找到自己一片天地，但是這跟繩子長度有限，后面的路還是自己走，但是這值得我們一輩子感恩，這就是老師，十字路口將會有多項選擇擇，但是老師教會了我們有時候曲折的道路也應當大膽邁出步伐，我感恩老師。

感恩老師演講稿11

敬重的老師、同學們：

您們好！

同學們，莫非我們就不應當去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在學問的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的士氣……

同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此秀麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永久的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的將來，老師也肩負著民族的興盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關懷下健康成長，在老師的凝視中，奔向完善的將來。

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但假如沒有老師的教導，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應留神懷感恩之情去應對老師?！芭踔活w心來，不帶半根草去。〞這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神表達。這種無私，偉大的愛給我們暖和和力量，促使每一個學生實現自我的夢想，到達勝利的彼岸。

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。〞千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能明白，這其中包含著多少汗水與心血，或許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見證。

但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果??！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永久是他們的身影。是老師把我們生命中的.每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝愿，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底悄悄涌動，直到永久……

我的演講完畢，多謝大家！

感恩老師演講稿12

常常有人說，老師是園丁，是家長。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本人們越讀越喜愛的書，一本內容豐富，色彩斑斕的書。

有時候，凌老師就是一本書《百科全書》，帶我們走進學問的海洋，讓我們領悟新的學問，找到正確的答案?？矗枥蠋熓掷锬弥酃P說話寫字，就像給小樹澆水施肥一樣，期望小樹早日長成大樹。凌老師不斷地把學問送到我們的頭腦中，讓我們頭腦中的學問不斷地更新和積累。我們就像小樹，養(yǎng)分豐富，不斷成長！

有時候，凌老師變成了《幽默大師》。凌老師說話幽默，常常用好玩的話逗我們笑。我記得有一次，凌老師在找朱。結果，學生們告知凌老師，朱亓航在廁所里。凌老師忍住笑，嚴厲?地說：“朱是廁所主任，三天就跑到廁所去了。〞聽了凌老師的話，大家都忍不住笑了！

有時候，凌老師就像一個《三十六計》，老師忙！每天老師都細心設計每一個教案，仔細做完每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，有時候作業(yè)本一本疊一本。老師的工作多辛苦多繁重??！但是我很驚異的發(fā)覺，老師的臉上雖然很累，卻總是掛滿了笑容。遇到這么好的老師，我很滿足，也很快樂?！案卸鞯男?，感謝你，陪伴我一生，讓我有士氣做自己。〞每當聽到這首歌，我都會情不自禁地唱出來，老師微笑的表情總是出如今我的腦海里。

感恩老師演講稿13

友愛的同學們：

大家好！

我今日演講的題目是“感恩老師〞，小學生活已經結束了，我們要步入新的學習天地了。這六年里歡聲笑語，讓我對對老師、對同學深深的眷念。我感恩老師這個無私的園丁對我們的付出！

多么期望不要分別，多么渴望小學老師再一次的吩咐，多么期望再當一次小學生，再聽一次老師的言語，再看一次老師的面容，起航第一站的老師將我們送往新的旅程，母校的老師啊，讓我怎么訴盡這不舍之情呢？當我從懵懂的年齡變成如今即將“出發(fā)遠航〞的少女，都少不了老師您的吩咐雨鼓舞，老師你可知道，你可感受到，我們對你深深的不舍之情呢？

老師，你把你全部的青春都傾注在學生身上，是多么的偉大呢！老師千言萬語都訴不盡我對你的不舍與眷念！

同學們，讓我們感恩老師，在將來的路上仔細學習，不要辜負老師的期望！

感謝大家！

感恩老師演講稿14

敬重的老師、友愛的同學們：

大家好！

“感恩〞，是一種生活看法，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應當學會“感恩〞。老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培育；社會的每一點提高和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，老師是書；傳遞禮貌，老師是橋；科教興國，老師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點提高，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自我崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是秀麗、淳樸、和善的愛心使者，她把自我的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用暖和的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自我的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般暖和，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而暖和；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感謝，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自我感謝之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝愿的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。古人云：“一日為師，終身為父。〞值此第25個老師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學生在這個特別的日子里，向我