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文檔簡介
8、9的認(rèn)識和組成(教案)一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解數(shù)字8和數(shù)字9的基本構(gòu)成和認(rèn)識方法。通過實物、圖片等形式,幫助學(xué)生加深對數(shù)字8和數(shù)字9的印象。引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)字8和數(shù)字9的寫法和正確的數(shù)數(shù)方法。培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)字的敏感性和數(shù)學(xué)思維能力。二、教學(xué)重點數(shù)字8和數(shù)字9的認(rèn)識和組成。三、教學(xué)難點數(shù)字8和數(shù)字9的寫法和正確的數(shù)數(shù)方法。四、教學(xué)內(nèi)容引入:在黑板上寫下數(shù)字8和數(shù)字9,出示與數(shù)字對應(yīng)的圖形或?qū)嵨铮寣W(xué)生看是否認(rèn)得。學(xué)習(xí)數(shù)字8和數(shù)字9的構(gòu)成和認(rèn)識方法。數(shù)字8由一個大圓和一個小圓組成,圓與圓之間的距離和圓的大小要合適,使數(shù)字8看起來美觀。數(shù)字9由一個大圓和一個小鉤組成,圓與鉤之間的距離和鉤的大小要合適,使數(shù)字9看起來美觀。數(shù)字8和數(shù)字9的寫法和數(shù)數(shù)方法。數(shù)字8的寫法:在紙上畫出一個大圓和一個小圓,按照“先橫后豎、先撇后捺”的筆順,從上到下、從左到右一個一個地寫。數(shù)字9的寫法:在紙上畫出一個大圓和一個小鉤,按照“先撇后鉤、先橫后豎”的筆順,從上到下、從左到右一個一個地寫。數(shù)數(shù)方法:從數(shù)字1逐個數(shù)出8或9。讓學(xué)生完成相應(yīng)的練習(xí)和作業(yè)。五、教學(xué)方法演示法:在黑板上畫出數(shù)字8和數(shù)字9的構(gòu)成圖,讓學(xué)生模仿。講解法:通過口頭講解和示范,讓學(xué)生掌握數(shù)字8和數(shù)字9的寫法和數(shù)數(shù)方法。討論法:組織學(xué)生討論數(shù)字8和數(shù)字9的構(gòu)成和寫法,加深印象。六、教學(xué)評價觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),了解他們對數(shù)字8和數(shù)字9的掌握情況。留下練習(xí)和作業(yè),檢查學(xué)生掌握情況。七、板書設(shè)計數(shù)字8和數(shù)字9的構(gòu)成圖數(shù)字8的寫法:“先橫后豎、先撇后捺”數(shù)字9的寫法:“先撇后鉤、先橫后豎”八、課后拓展讓學(xué)生自己尋找8和9的出現(xiàn)場景,加深對數(shù)字的認(rèn)識。讓學(xué)生做練習(xí)冊中的相關(guān)習(xí)題或者開展數(shù)字游戲,鞏固數(shù)字8和數(shù)字9的掌握。以上就是本節(jié)課的教案內(nèi)容
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