人教部編版一年級語文上冊版教案:影子_第1頁
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/人教部編版一年級語文上冊教案:影子課程背景這是一節(jié)關(guān)于《影子》的語文課,主要目的是讓學生學會閱讀并理解故事的情節(jié),提高學生的觀察和思維能力,同時還要讓學生學會用簡單的語句表達出故事的主旨。教學目標1.了解影子的含義,通過尋找影子的形象和由此引出的問題表達思考的內(nèi)容,感受影子真實存在和讓人驚嘆的神奇。2.進一步了解影子這個概念,通過體驗影子的形象、表述和思考,體味人與自然的和諧相處。3.訓練學生的語文閱讀技巧,鍛煉學生思維的敏銳度和感受力,提高學生閱讀表達及寫作能力。教學重點掌握“影子”的基本概念和形象描述。培養(yǎng)學生觀察力和分析能力,在故事中尋找問題并加以表達。教學難點1.如何讓學生體悟到影子的概念和魅力,在故事中找到生命的神秘與真實。2.如何引導學生在理解影子這個概念的基礎(chǔ)上,自由發(fā)揮,表達自己的思考。教學方法本課程采用講授與互動相結(jié)合的方式,突出學生的主體性,讓學生在交流互動、思考講解、觀察感悟中完成本課程的學習目標。教學過程導入(10分鐘)打開課件,向?qū)W生展示“影子”的照片,問學生這是什么?引導學生根據(jù)自己的印象描述影子的形象,然后對學生的回答進行梳理和總結(jié),使學生對影子的形象有更加清晰的認識。提出問題:我們可以看到的影子,真的是只在這個世界上存在的嗎?如果能“抓住”影子,你認為它會是什么樣子的?中間環(huán)節(jié)(20分鐘)引導學生看手中的教材,開始閱讀《影子》這篇課文。講解文中出現(xiàn)的一些生詞,便于學生理解故事情節(jié)內(nèi)容。逐句解讀課文,關(guān)注故事情節(jié)轉(zhuǎn)折點,引導學生關(guān)注細節(jié),讓學生能夠感知到故事情節(jié)中的感情變化和沖突。在講解過程中,特別強調(diào)對“影子”概念的描述和引導,幫助學生深入理解“影子”這個概念,并開始對影子的思考?;迎h(huán)節(jié)(20分鐘)在教師的引導下,學生以小組為單位針對影子這一概念,討論把影子當成作品來表述的制作方向,并進行溝通和匯報。引導學生在小組內(nèi)互相交流思考,梳理彼此心中的意見和想法,展示出團隊協(xié)作的能力。引導學生提出問題,深入挖掘影子概念的內(nèi)涵,幫助學生思考生命、自然與「影子」之間的關(guān)系??偨Y(jié)(10分鐘)引導學生回顧學習過程,認識到課程目標的完成程度,并展示出合理的個人想法。點評本節(jié)課的重點難點及教學效果,并激勵學生積極參與。作業(yè)以“影子”作為主題,以事實為素材,談一下自己對“影子”的看法。以主題為單位構(gòu)思制作繪本,并組織學生進行展示??偨Y(jié)通過本節(jié)課的學習,學生們對于“影子”這一概念有了更深刻的認識,還體驗了小組協(xié)作的氛圍,鍛煉了思維的敏感度,在活動中開始形

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