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文檔簡介

第二節(jié)

高原濕地——三江源地區(qū)學習目標1、閱讀三江源地形圖，找出三江源地區(qū)位于哪個省，三江源地區(qū)主要包括哪幾條主要河流；2、知道三江源地區(qū)被稱為“中華水塔”的原因

，以及作為高原濕地的重要作用；3、讓學生在模擬科學考察，探尋黃河源頭的活動中感受科學家科學考察的艱辛。這里雪山連綿，冰川高懸，冰塔聳立。

高海拔地勢，高寒氣候這里湖泊星羅，沼澤密布，小溪潺潺高原濕地這里細草如毯，羽族炫翎，蹄類競驕生物多樣性這里孕育著……

藏羚羊.雪豹.黑頸鶴.野牦牛.黑鸛.白唇鹿……

它們在這里繁衍生息.世世代代……

這里有“軟黃金”之稱的冬蟲夏草高原濕地—三江源地區(qū)三江源地區(qū)的地形1.閱讀地圖，獨立完成下列問題。（1）找出三江源地區(qū)位于哪個省份？（2）三江源地區(qū)主要包括哪幾條主要河流？（達成目標1）青海省四川新疆維吾爾自治區(qū)西藏自治區(qū)位置:位于中國的西部，距離海洋

。遠

甘肅這里是長江、黃河、瀾滄江的源頭。2、閱讀教材92頁，總結(jié)三江源地區(qū)為什么被稱作“中華水塔”？（達成目標2）

三江源地區(qū)通過長江、黃河、瀾滄江三條大河，把水資源源源不斷的輸送到下游地區(qū)，長江總水量的25％、黃河總水量的49％、瀾滄江總水量的15％均來源于這里，因此三江源地區(qū)被譽為“中華水塔”。

我們知道三江源所在的青藏地區(qū)降水不多，為什么能夠提供如此巨大的水資源？3、

閱讀93頁教材內(nèi)容，思考討論下面的問題。（達成目標2）河流水源最初水源調(diào)蓄器｛約古宗列曲卡日曲多曲4.(達成目標)3討論交流:1.確定河流源頭的原則（）2.黃河正源是()3.你判斷黃河正源的依據(jù)是（

）。4.黃河考察活動可能會遇到哪些困難？

江河的源地雪山和冰川融水濕地的調(diào)蓄作用形成江河之源中華水塔

課堂總結(jié)知識鞏固

1、三江源地區(qū)是（）（）（）的源區(qū)，它位于（）地區(qū)，位于我國的（）省。2、下列有關(guān)“中華水塔”的說法正確的是（）A.深受季風影響，水源主要來自大氣降水B.深居內(nèi)陸，

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