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第24課:社會主義的建設(shè)新時期設(shè)計思路個人簡介課件制作突出探究式教學(xué),體現(xiàn)以學(xué)生為本探求知識的教學(xué)理念,著重培養(yǎng)初中學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的創(chuàng)新求知能力。秦川是淄礦集團公司第二中學(xué)一位普通中學(xué)歷史教師,平時愛好電腦和英語,特別希望與諸位同行切磋交流課件制作經(jīng)驗,最后望多多賜教。秦川
素質(zhì)教育目標:(一)知識教學(xué)點:1、十一屆三中全會2、改革開放和四項基本原則3、新時期的偉大成就4、基本路線和三步走的戰(zhàn)略(二)能力訓(xùn)練點1、聯(lián)系歷史事實,理解重要的理論2、學(xué)會聯(lián)系現(xiàn)實生活,舉例說明黨的方針政策的正確性(三)德育滲透點1、認識偉大的轉(zhuǎn)折2、正確認識改革開放同四項基本原則和黨的基本路線的關(guān)系重點難點重點改革開放基本路線十一屆三中全會
難點:基本路線十一屆三中全會在什么條件下召開的?1、鄧小平的復(fù)出2、國 內(nèi)政治安定3、經(jīng)濟得到恢復(fù)一、歷史性的轉(zhuǎn)折:十一屆三中全會主要內(nèi)容1、思想路線:全會重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線(前提)2、政治路線:作出把全黨工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策(核心)3、組織路線:全會決定健全黨的民主集中制,健全黨規(guī)黨法,嚴肅黨紀。(保證)歷史意義1、黨的十一屆三中全會,是建國以來黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折。2、這次會議以后,我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個嶄新的歷史時期。二、實行改革開放政策和堅持四項基本原則(一)對內(nèi)改革對內(nèi)改革:是對經(jīng)濟體制、政治體制等方面進行改革,從而促進社會主義經(jīng)濟的發(fā)展。對內(nèi)改革:改革首先從農(nóng)村起步,然后向城市進軍,帶動了整個經(jīng)濟體制的改革。材料:改革之前,我國在管理上責任不明,分配上采取平均主義的辦法,存在吃大鍋飯的現(xiàn)象,城鄉(xiāng)勞動者積極性不高,企業(yè)效益普遍低下。主要方式:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制主要原因:勞動者缺乏積極性作用:促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。圖片一改革首先從農(nóng)村起步原因:企業(yè)缺乏自主權(quán)。主要方式:實行企業(yè)承包經(jīng)營責任制。中心環(huán)節(jié):增強企業(yè)活力。作用:促進了城市經(jīng)濟的發(fā)展。圖片二改革從農(nóng)村向城市進軍主要目的:發(fā)展民族經(jīng)濟主要原因:長期的封閉導(dǎo)致了中國的落后局面特點:開放由試辦經(jīng)濟特區(qū)起步,由沿海、沿江向內(nèi)地擴展,形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。作用:促進了中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展。(二)(三)、堅持四項基本則:1、必須堅持社會主義道路★2、必須堅持人民民主專政★3、必須堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)★4、必須堅持馬列主義和毛澤東想★(四)改革開放同四項基本原則的關(guān)系:改革開放是強國之路,四項基本原則是立國之本。三、社會主義新時期的偉大成就材料一:材料二:材料三::(人民收入逐年提高)材料四:人民消費水平的變化傳統(tǒng)四大件:縫紉機、自行車、手表、收音機新四大件:彩電、洗衣機、電冰箱、音響。衣食住行1、從“一衣多季”到“一季多衣”2、從要吃飽到要吃好3、人均居住面積從3.6平方米到8.8平方米4、交通大大改觀,使人們出門更加快捷方便:結(jié)論:新時期的偉大成就1、國力倍增舉世矚目2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蓬勃發(fā)展3、工業(yè)建設(shè)欣欣向榮4、人民生活顯著改善(一)、基本依據(jù):1、我國的主要矛盾。2、人口多,底子薄。社會主義初級階段(最大國情)(一個中心、兩個基本點)()(二)()()()(三)、三步走的發(fā)展戰(zhàn)略:1、第一步,解決人民生活(溫飽問題)2、第二步,到本世紀末,人民生活達到(小康水平)3、第三步,到下個世紀中葉,實現(xiàn)人均國民生產(chǎn)總值達到(中等發(fā)達國家水平),基本(實現(xiàn)現(xiàn)代化)。課堂練習(xí)課堂練習(xí)選擇題:1、之所以說中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上的轉(zhuǎn)折點,最主要的是因為:A、恢復(fù)了鄧小平的職務(wù)B、作出把全黨的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策C、討論了加快農(nóng)業(yè)發(fā)展的決定D、平反冤假錯案2、我國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的主要方式是:A、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制B、實行人民公社C、土地轉(zhuǎn)歸個人所有D、允許土地買賣3、四項基本原則的核心是:A、人民民主專政B、共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)C、社會主義道路D、馬列主義、毛澤東思想填空題:1、為加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè),黨和政府決定實行對內(nèi)_____和對外__________的方針。2、社會主義初級階段的基本路線指出,為把我國建設(shè)成為___________、________、________的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。簡答題:1、黨在社會主義初級階段的基本路線是什么?2、中共十一屆三中全會作出了哪些重要決定|?有什么重要歷史意義?(作業(yè))跟著共產(chǎn)黨走明天會更美好好!同學(xué)們再見!謝謝觀賞我想,我們努力的又重復(fù)了一遍剛才的話。
“什么?你說什么?你是開玩笑吧”她的聲音開始顫抖。
我無力的搖了搖頭,而后又點了點,“我希望你明白,我不能全心愛你,我很累,你知道嗎”
“為~為什么?剛才還好好的……”我已清楚的看見了她的眼淚
“我……”我也不知道怎么回答
“給我個理由好嗎?”她猛的抬起頭,含淚的雙眸壓迫著我,使我不敢注視她
“恩這個..我覺得我不想再騙你了,我覺得我不愛你,我怕越到后來,我就越難受,我也不希望你受到傷害,我不能這么對你……”我顯然也很激動。
“那你就能這樣對我?你這樣就不傷害我?你難受?難受當初為什么要接受我?”
“這個……….”被她一連串的問題問的我不知道該說什么,說真的,我也不想說,真的不想說,無論我說什么,只能是對她更大的傷害,所以,我選擇了沉默……
她走了,就這樣流著淚走了,走時只留下一句:不管以后我遇到什么樣的男朋友,我都不會象這次一樣付出我的全部,你們都是一樣的,……我恨你!
10月1日,又是一個應(yīng)該讓我永遠都記得的日子,我一個人站在20路終點站,看著手挽手走在一起的情侶,心里有種感覺。“我到底在做什么?為什么我會這樣接二連三的傷害她們……”
2年前,我20歲,在一所名聲還不錯的職校讀書,顯然已經(jīng)消除了沒有考進高中的陰影的我過的還不錯,身為班干部,整天忙于班級的工作,很少去想什么感情的事情,可是,卻又偏偏讓我陷入其中。
那是我們班的班花(至少我和我的幾個朋友是這么想的),不知是什么原因,她竟然和我同桌,要知道,當時是很少有男女生同桌的,面對男同學(xué)門羨慕的眼光,我的心中有種說不出的味道,“為什么老師要讓她和我坐”我有時也會自言自語。
她真的很漂亮,上課時,我的思想總是會被她給帶過去,我不想看,但又偏偏控制不住,那時我才突然領(lǐng)悟到異性相吸的強大能量?!斑@畢竟是科學(xué)真理,我也沒法改變”我常想。她好象也被我吸引,雖然到現(xiàn)在我都不知道為什么她會接受我(我長的也不帥,身材也算不上標準),我們還是走到了一起,這或許就是日久生情。
往后的日子,我們很快樂,我的狀態(tài)也特別的好,學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,她也在校藝術(shù)節(jié)上獲得歌唱一等獎。同學(xué)們都說我們是被愛給催化的,我也欣然接受。我真的很懷念那些日子,說實在的,我覺得愛在某些時候的確是種催化劑,能讓人煥發(fā)斗志,正如有些人為了愛而改變了一生。
可是,生活往往不會都那么如意,就象港臺片里拍的一樣,總有些事情會發(fā)生……
隨著她在學(xué)校的嶄露頭腳,她的追求者也就越來越多,有長的很帥的,有才華橫溢的,有很有錢的,還有在外面混的.這無形中給了這些每樣都差一點的我很大的壓力,雖然我知道,她最愛的還是我,可是,我仍然難以解開心中的結(jié),太完美的女孩總是難以讓人接近,更談不上相處了,相比較自己,就顯得非常平庸,或許我真的和她不配…….
三年很快就過去了,我們都要畢業(yè)了。一天,她對我說:“你說我們要不要去一個地方工作?”“不要吧,在一起上班不太好”我考慮后說,突然,我愣住了,我感到我這一年來有多么的痛苦,在學(xué)校我們每天都坐同一張桌子都這樣,要是到了社會上而且還不能時時刻刻在一起,那樣的話………..我都不敢保證今后會發(fā)生什么,畢竟我還是太小,我不能接受以后的更大的痛苦,亦沒有對我們將來的信心?!拔以撛趺崔k?”我?guī)缀跻罎⒘?,我突然好想馬上離開這些她,一個人有多么自由,不需要為這些事而犯愁,可是我偏偏不能忘記她的笑,她挽著我的胳膊聽我說笑話的情景。這一晚,我睡不著,直到凌晨3點,我終于在下了決定后昏昏睡去……
這是我第一次做出這么大的決定(比中考還大),也是我最后悔的一個決定。就這樣,我們分手了,我的理由是我太小。雖然我知道這是個連我自己都不相信的理由,可我還是用了,她哭了。
那年的情人節(jié),也是我又開始獨身的第一個情人節(jié),我收到了她給我的賀卡,她說她很懷念那些日子,希望能夠再有這樣的機會。我在矛盾和痛苦中給她回了信,告訴她,不要再給我寫信……
又過了三年,在這三年中,我長大了,也成熟了,我也曾多次嘗試接受別的女孩,試圖去忘記她,可是每一次都傷害了她們。因為在潛意識中我常常拿她們和她做比較,而她們只是她的影子,我無法再去接受別的女孩子,因為我的確太愛她了。
三年后的我,很后悔,不,應(yīng)該是非常的后悔,當初自己為什么會放棄?因為自己怕傷害?可是結(jié)果呢,正是自己去不斷的傷害了別的女孩子的感情,或許也包括了當初的她,為什么我就不能勇敢的接受呢,因為我真正愛的就是她呀。
愛她,就應(yīng)該真心的愛她,不該讓她受傷害,更不要害怕被傷害,因為一旦你怕被傷害,而她卻真正的在被你傷害。愛她就不該放棄。我們當然應(yīng)該努力做到最好,但人是無法要求完美的。我們面對的情況如此復(fù)雜,以致無人能始終都不出錯。
然而,有時人們并不能正確對待自己的過失。也許我們的父母期望我們完美無暇;也許我們的朋友常念叨我們的缺點,因為他們希望我們能夠改正。而他們難以諒解的是因為我們的過失總在他們最脆弱的時候觸痛了他們的心。
這讓我們感動負疚。但在承擔過錯之前,我們必須問問自己,那是否真是我們應(yīng)背負的包袱。
也許正是失去,才令我們完整。一個完美的人,在某種意義上說,是個可憐的人,他永遠也無法體會有所追求、有所希冀的感覺,他永遠也無法體會愛他的人帶給他某些他一直求而不得的東西時的喜悅。
一個有勇氣放棄他無法實現(xiàn)的夢想的人是完整的;一個能堅強的面對失去親人的悲痛的人是完整的—因為他們經(jīng)歷了最壞的遭遇,卻成功的抵御了這種沖擊。
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