八級科學(xué)上冊第2章壓力壓強2液體內(nèi)部的壓強習(xí)題課件新版華東師大版

第2節(jié)

液體內(nèi)部的壓強第二章壓力壓強華東師大版八年級上12345678提示：點擊進入習(xí)題答案顯示習(xí)題鏈接CABBC低；保持金屬盒所在的深度不變，改變其橡皮膜的朝向壓強計；漏氣；增大；液體密度B9見習(xí)題10連通器；茶壺(合理即可)1112BB13141516提示：點擊進入習(xí)題答案顯示習(xí)題鏈接A橡皮膜向下凸出；橡皮膜向上凹進；乙裝置更合適，因為乙裝置的現(xiàn)象明顯，且可觀察到液體內(nèi)部向各個方向的壓強(1)形狀(2)左；液體深度(3)左；液體密度(1)液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系(2)液體密度相同時，液體內(nèi)部壓強隨液柱的升高而增大(3)換不同密度的液體重復(fù)實驗1．關(guān)于液體壓強的敘述，正確的是(

)A．液體壓強的大小只與液體的深度有關(guān)B．液體壓強的大小只與液體的密度有關(guān)C．液體壓強的大小與液體的深度和液體的密度都有關(guān)D．液體壓強的大小與液體的密度和液體的體積有關(guān)C2．如圖所示，在探究“液體內(nèi)部壓強的規(guī)律”時，將液體看成一筐蘋果，再將其中一個蘋果當(dāng)成自己，自己的感受是越在下層感到擠壓越厲害。根據(jù)這種感受，提出液體壓強規(guī)律的對應(yīng)假設(shè)是(

)A．液體壓強隨液體深度的增加而增大B．液體壓強隨液體密度的增加而增大C．液體壓強隨液體體積的增大而增大D．液體壓強與容器的形狀有關(guān)A3．下列事實中能說明液體內(nèi)部壓強與深度有關(guān)的是(

)A．不同液體中相同深度處的壓強不同B．同種液體中不同深度處的壓強不同C．同種液體中相同深度處的壓強相同D．不同液體中不同深度處的壓強不同BB5．著名的“木桶理論”是指用木桶(如圖所示)來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。那么決定木桶底部液體壓強大小的是(

)A．木桶的粗細 B．木桶的輕重C．最短的一塊木板 D．最長的一塊木板C6．如圖所示，燒杯中分別裝有水和酒精，且液面相平，a、b、c、d是液面下的各點，已知a點與c點深度相同，b點與d點深度相同，則下列有關(guān)四點處液體壓強大小關(guān)系的判斷肯定成立的是(

)A．pa>pb B．pb>pcC．pc>pd D．pd>paB7．壓強計的結(jié)構(gòu)如圖所示，在用壓強計探究“液體內(nèi)部壓強的特點”實驗中，用大拇指輕壓金屬盒上的橡皮膜，可觀察到壓強計U形管左管液面比右管液面________。在探究同一液體、同一深度液體內(nèi)部壓強特點時，具體操作是__________________________________________

_____________。低保持金屬盒所在的深度不變，改變其橡皮膜的朝向8．如圖甲所示，該實驗裝置的名稱是________，使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣。當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的液面的高度幾乎不變，則說明裝置________(填“漏氣”或“不漏氣”)。壓強計漏氣圖乙和圖丙是將該裝置的探頭放入水中不同深度的情況，比較后得出結(jié)論：液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而________(填“增大”“減小”或“不變”)。比較圖丙和圖丁，得出結(jié)論：液體內(nèi)部的壓強與____________有關(guān)。增大液體密度9．將紙餐盤、紙杯和吸管按照如圖方式黏合在一起即成“紙杯船”。(1)往紙杯里倒些水，水從吸管噴出時，紙杯船就會前進，說明———————————————。(2)杯內(nèi)裝水越多，吸管噴水越遠，因為_________________________________。力的作用是相互的液體壓強隨深度增加而增大10．洗手池下面的排水管U形“反水彎”是一個________，請你再舉一個與此原理相同的實例____________________。連通器茶壺(合理即可)11．如圖為某玻璃容器的縱切面圖，往該容器中勻速注水。下列能正確表示此過程中容器底部受到水的壓強隨時間變化的圖象是(

)B12．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別是pA和pB，瓶對桌面的壓力分別是FA和FB，則(

)A．pA>pB；FA>FB B．pA<pB；FA＝FBC．pA＝pB；FA<FB D．pA<pB；FA>FBB13．如圖所示，三個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有a、b、c三種液體，它們對容器底部的壓強相等，現(xiàn)分別從三個容器內(nèi)抽出相同深度的液體后，剩余液體對容器底部的壓強pa、pb、pc的大小關(guān)系是(

)A．pa＞pb＞pc B．pa＝pb＝pcC．pa＜pb＜pc D．pa＝pc＞pbA14．在探究液體壓強的實驗中，老師用如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時觀察到的現(xiàn)象是__________________，說明液體對容器底有壓強。稍后老師拿出如圖乙所示的壓強計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強，而小明認(rèn)為沒必要，利用圖甲裝置即可。橡皮膜向下凸出于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中，他將觀察到__________________。若要探究液體內(nèi)部壓強的特點，甲、乙裝置中哪個裝置更適合，并說明理由。___________________________________________________________________________。橡皮膜向上凹進乙裝置更合適，因為乙裝置的現(xiàn)象明顯，且可觀察到液體內(nèi)部向各個方向的壓強15．為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設(shè)計了如圖所示的裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉。(1)當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強不同時，橡皮膜的______發(fā)生改變。形狀(2)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低，會看到橡皮膜向________(填“左”或“右”)側(cè)凸出，說明液體壓強與____________有關(guān)。(3)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡皮膜向________(填“左”或“右”)側(cè)凸出，說明液體壓強與__________有關(guān)。左液體深度左液體密度16．某興趣小組用如圖所示的裝置進行探究“影響液體內(nèi)部壓強的因素”實驗。已知：①a、b兩點壓強等于外界大氣壓(外界大氣壓保持不變)；②a點