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Word高二自律800字作文高二自律800字作文5篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面我給大家?guī)?lái)高二自律800字作文,希望大家喜歡!

高二自律800字作文1

我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)一句話:自律是金光的韁繩,人生充滿(mǎn)誘惑,就像一座精神的祭壇,總是讓人在淋漓興奮之后陷入無(wú)限的悲哀。自律是我克制自己的利劍。我經(jīng)常提醒自己要自律,要堅(jiān)持。

我不是一個(gè)有意識(shí)的人,有時(shí)候注意力會(huì)被分散。比如有時(shí)候我想在父母不在的時(shí)候看電視,做作業(yè)的時(shí)候如果外面有什么,我就跑出去看看發(fā)生了什么。每次需要有人提醒的時(shí)候,我都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣跌跌撞撞好幾次。但真正改變我的是第二學(xué)期第二天的期末考試。

那是一個(gè)寒冷的冬天,馬上就要放寒假了。我拿了成績(jī)單走回家。道路兩旁的樹(shù)枝被寒風(fēng)吹得沙沙作響,在我聽(tīng)來(lái)特別刺耳。是的,我考試不及格,這讓我很吃驚。這對(duì)一直自我感覺(jué)良好的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊。回到家,我媽看完成績(jī)單,很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)管理好自己的事情,合理安排好一切,不能和以前一樣了。回想一下你之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。唉,上帝希望誰(shuí)死誰(shuí)先瘋是真的。我下定決心,對(duì)自己說(shuō):一定要自律。

但是這個(gè)壞習(xí)慣一時(shí)半會(huì)兒改不了。寫(xiě)總是一開(kāi)始就很癢。有一次,家里只有我一個(gè)人練琴。想著自己的決心,也堅(jiān)持了很久。但是我一直以為我放假了。玩一段時(shí)間應(yīng)該不成問(wèn)題。剛離開(kāi)椅子,我不禁感到有些慚愧?,F(xiàn)在大家都下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣了,妥協(xié)誘惑太可惜了!想著想著,又坐回了座位。練了練,又覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,眼睛忍不住往手機(jī)方向瞄。但是我想起了期末考試的那個(gè)可怕的數(shù)字,給了我一個(gè)打擊。只是,只是,我在努力做一個(gè)自律的人。我得有點(diǎn)專(zhuān)注力!我對(duì)自己說(shuō),繼續(xù)練琴。就這樣,在煎熬和掙扎中度過(guò)了一個(gè)下午。幸運(yùn)的是,我堅(jiān)持住了。

接下來(lái)的日子似乎越來(lái)越順利。漸漸的,我也習(xí)慣了自我克制的方式。我不再覺(jué)得辛苦了。一個(gè)月后,開(kāi)學(xué)了??赡芾蠋熓沁@么說(shuō)的吧。二十一天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。我已經(jīng)改變了以前的散漫習(xí)慣。看著一遍又一遍的小考結(jié)果,我不禁感到高興。但我知道這不是我的重點(diǎn),我還需要更加努力去創(chuàng)造更好的自己。

我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):自律。這個(gè)詞也深深地刻在我的腦海里,就像檀香,回味悠長(zhǎng)。

高二自律800字作文2

如果學(xué)習(xí)是一條船,那么自律就是造船人;如果理想是遙遠(yuǎn)的海的彼岸,那么自律就是你的跨海大橋;如果自信是一棵樹(shù),那么自律就是泥土里堅(jiān)硬牢固的根。

何為自律?自,為自身;律,為約束。既生而為人,便應(yīng)懂得自律。

有自律,才能拒絕平庸。朱熹說(shuō)過(guò):“不奮發(fā),則心日頹靡;不檢束,則心日恣肆。”一個(gè)人不努力不約束自己,便會(huì)頹廢肆意。人無(wú)非分為三種,一種放浪形骸,沉溺于玩樂(lè)享受;一種碌碌無(wú)為,隨波逐流;而另一種則是嚴(yán)于律己,活出自己的精彩。自律不是為別人,是對(duì)自己負(fù)責(zé),是為了讓自己不會(huì)碌碌無(wú)為,不愿忍受平庸,那便忍自律之苦。自古就有蘇秦與孫敬的頭懸梁,錐刺股,他們的功成名就,是因?yàn)樗麄兊淖月桑麄兦宄约盒枰?,他們足夠自律,?lái)鞭策自己。蘇炳添之所以成為中國(guó)的飛人,是因?yàn)樗兄鴩?yán)格的自律習(xí)慣。如果他不能?chē)?yán)于律己,在飲食鍛煉方面持之以恒,那么可能就不會(huì)打破亞洲記錄,成為中國(guó)的驕傲。

古人云:不能律己,何以正人?我們身處人世,便應(yīng)先學(xué)得自律。南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓為制止學(xué)生抽煙,以身作則,將煙當(dāng)眾銷(xiāo)毀,從此再不抽煙。荀子曰”君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣?!币龅阶月?,首先是理智的思考自身的情況,知道自己的短處,并且改掉陋習(xí)。

然后,做到今日事,今日畢,不拖不延。除此之外,還需要屏蔽外界的影響,自律靠的是想法,而不是方法。這一切都由你自己決定,與環(huán)境的好壞,生活條件的優(yōu)良沒(méi)有任何的關(guān)系。而今疫情當(dāng)前,多數(shù)學(xué)子在家中沉溺于玩樂(lè),但山村學(xué)子為進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不惜長(zhǎng)途跋涉,只為汲取更多的知識(shí),因?yàn)樗麄兊淖月?,那便決定了他們的未來(lái)不應(yīng)局限一隅之地,他們會(huì)因自律而扶搖直上九萬(wàn)里!

愿從此開(kāi)始,你我皆能自律,在別人戲耍時(shí)上路,成為更好的自己,實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。明日天寒地凍,日短夜長(zhǎng),路遠(yuǎn)馬亡,愿你得自律,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

高二自律800字作文3

隨著年齡漸長(zhǎng),父母、老師對(duì)我們的約束也越來(lái)越小。我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大,如果想在將來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)自己的一番價(jià)值,我們只能選擇自我約束。自律,是成功的第一步。自律是一種克制,一種反省,同樣是一份風(fēng)度,懂得自律的人,一定會(huì)進(jìn)步。

人生是舟,自律是水,以水推舟,才能駛向?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值的彼岸。富蘭克林用他的小黑本記錄各種做人處事的道理,他每日不忘反省,隨時(shí)也不忘自律,他將缺點(diǎn)視為敵人并去積極克服它,他隨時(shí)隨地都在思考,自己的言行是否得體,這種做法是否禮貌,于是,他便很能克制和約束自己了,并且在自律的同時(shí)他還養(yǎng)成了很好的習(xí)慣,那就是無(wú)論在做什么之前總會(huì)顧及后果不會(huì)盲目。自律使他成熟,自律也使他自己更加完善。自律如一個(gè)繭,讓他在里面慢慢修煉,最后羽化成蝶。自律也是他備受人敬佩,自律使他穩(wěn)重,大方,行為得體,自律是一列強(qiáng)勁的列車(chē),讓他極速進(jìn)步,直達(dá)成功。

人生是樹(shù),自律是土,樹(shù)滋長(zhǎng)于土,方能枝繁葉茂,結(jié)出人生的果實(shí)。周恩來(lái)自制紙鏡子,讓自己每日記住行必端,言必正,顏色宜和、宜靜、宜莊。自律就如一面鏡子,時(shí)刻讓自己清醒,時(shí)刻讓自己注意自己的行為,它反映出自己的不足并配合改正,它有如土壤一般,滋養(yǎng)自己,使人生這棵大樹(shù)枝繁葉茂,也使自己迅速進(jìn)步,直奔成功的終點(diǎn)。

人生是茶,自律是沸水,茶用沸水沖泡,方能芳香四溢,凸顯人格的高潔。《簡(jiǎn)愛(ài)》夏洛蒂的弟弟布朗威爾因?yàn)闊o(wú)法克制自己,經(jīng)不起花花世界的誘惑,一度荒廢學(xué)業(yè),他的失敗是因?yàn)椴粫?huì)自律,自律是一種對(duì)欲望的控制,是對(duì)誘惑的拒絕,自律是一種理智而冷靜的思考,多一些這種思考便會(huì)使自己更明確目標(biāo),讓自己展現(xiàn)出全部的價(jià)值,讓自己少走許多彎路,使自己能更快進(jìn)步。

自律是金光閃閃的馬韁,它使人受到理智的束縛,不偏離正確的軌道;

自律是一把心靈的掃把,它使人深知自己的不足,掃除心里的污穢;

自律是一枚牢固的大頭釘,它使人生命的紙堅(jiān)守自己的本真。

讓我們將自律銘記于心吧,就像塞尼卡所說(shuō):“能自律的人,就是最強(qiáng)有力的人?!?/p>

高二自律800字作文4

“自制是一種秩序,一種對(duì)快樂(lè)與欲望的`控制?!薄澳阋刂谱约旱那榫w,否則你的情緒便控制了你?!边@是古希臘人柏拉圖、法國(guó)著名文學(xué)家大仲馬對(duì)自律的描述。正如這兩位名人所說(shuō),自律,是一個(gè)人極其重要的品質(zhì),也是決定我們成功與否的關(guān)鍵。

在我平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我也體會(huì)到了自律——這種讓人控制自己的能力的重要性。先看我自己——有時(shí),我覺(jué)得英語(yǔ)作業(yè)背誦很麻煩,老師也不一定會(huì)抽查到。但因?yàn)樽月?,我還是會(huì)盡量調(diào)整心態(tài),然后把作業(yè)完成好,才繼續(xù)完成下一項(xiàng)。連續(xù)幾天,沒(méi)有抽查到我,我甚至有些沮喪??稍谡n堂上,看到有些同學(xué)沒(méi)背熟緊張忐忑的樣子,我又暗自感謝我的自律。后來(lái)叫到我,我流利的背下來(lái),也使我嘗到了一些學(xué)習(xí)中的樂(lè)。這些樂(lè)積攢起來(lái),成了促使我更加自律的動(dòng)力。

再看同學(xué)——下課時(shí),總有不少同學(xué)在學(xué)習(xí),看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、預(yù)習(xí)、背古文。雖然很辛苦,但放學(xué)時(shí),有的同學(xué)早已在一天中積累了不少知識(shí)。這知識(shí)不多,但經(jīng)過(guò)日積月累,涓涓細(xì)流匯成江河,能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生巨大的幫助。這——不是自律帶來(lái)的好處嗎?

自律固然好,但人,難免還會(huì)有松懈的時(shí)候。我也一樣,時(shí)不時(shí)會(huì)開(kāi)小差。于是,我便每周列出一個(gè)大計(jì)劃,每日總結(jié)出一個(gè)小計(jì)劃,按著計(jì)劃去做,一步一步走。時(shí)不時(shí)比較一下前天、昨天、今天,規(guī)劃一下明天。有時(shí)不想自律了,便用計(jì)劃來(lái)約束一下自己。列出的計(jì)劃,不可過(guò)多或過(guò)少,讓自己既能勞逸結(jié)合,又不至松散。而在完成時(shí),最好能高效率,提前完成,這樣既能完成計(jì)劃,還可以產(chǎn)生成就感,讓明天輕松些;甚至,也可以提前休息。計(jì)劃很重要,但也一定不能只按部就班地照做,有時(shí)也要隨機(jī)應(yīng)變地調(diào)整一下。

自律,也要控制自我的情緒。與別人發(fā)生矛盾、沖突時(shí),要先控制好情緒,思考一下,我有沒(méi)有錯(cuò)?如果有,立刻改正。在有些時(shí)候,我明明知道自己錯(cuò)了,仍不想承認(rèn),結(jié)果總是會(huì)產(chǎn)生更大的沖突。因此,控制好情緒,是自律中重要的一部分。

自律不難,但又很難。只要努力,必能做到自律;但要自律,卻需要不斷地努力,不停地告誡自己,讓自己擁有強(qiáng)大的控制自我的能力。我想,自律一定會(huì)是通往成功路上的一劑良藥,幫助我們不斷前進(jìn)!

高二自律800字作文5

自律,是什么?我認(rèn)為,自律就是嚴(yán)于律己,就是自我規(guī)范,自我約束。如果做到自律,那么就能向成功邁進(jìn)一大步??墒钦f(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,譬如——我。

唉,這次語(yǔ)文考試我排名第十一,一個(gè)令我難以言述的數(shù)字,我怎么會(huì)…怎么可能…為什么不能再進(jìn)幾名呢?看到試卷的那一刻,我的心中如一團(tuán)亂麻,剪不斷,理還亂。老師由最高分依次報(bào)到最低分,聽(tīng)著那刺骨的分?jǐn)?shù),心也慢慢涼了個(gè)徹底,如一盆涼水,將我從頭淋到腳??纪昴强痰妮p松,快樂(lè),得意頓時(shí)一抹而去。放學(xué)回到家中,我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)莻€(gè)……試卷簽……簽下字……”媽媽看到分?jǐn)?shù),顯然有些惱怒,沉默不語(yǔ)??諝庵须硽柚膲阂?,冰冷的空氣如一張大網(wǎng),牢牢地罩住了我,密不透風(fēng)。

“媽媽……”我張了張口,想要緩解這緊張的氣氛“其實(shí)…我只是有些粗心,那個(gè)…如,如果細(xì)心一點(diǎn),就能考好了。”我結(jié)結(jié)巴巴,極力為自己辯解,媽媽聽(tīng)了,用力地點(diǎn)了點(diǎn)試卷:“又是粗心,你哪一次不是因?yàn)榇中?粗心不是借口,考不好的原因是你態(tài)度根本不端正……”我聽(tīng)著媽媽暴風(fēng)雨般的數(shù)落,心情一落千丈。這次的第一名是我的好朋友小邵,她做起事來(lái)都是一絲不茍。下課,每當(dāng)我去找她玩時(shí),她總是埋頭寫(xiě)作業(yè),周?chē)男[嘈雜也影響不了她。因此,我總對(duì)她疑惑不已,認(rèn)為她是個(gè)不懂得適度玩樂(lè)的人。

如今才知道她是為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,懂得先做什么,后做什么,什么是現(xiàn)在該做的,什么不該做,有主次有層次地認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后才放松自己。而我呢?有時(shí)一件事還沒(méi)做完,又急切地想去做別的,只是覺(jué)得新鮮,那陣勁兒一過(guò),便又把事情撂下了。長(zhǎng)期以來(lái),我便養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣

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