薦2023小升初語文復(fù)習(xí)專題：標(biāo)點符號-含解析

小升初考試語文復(fù)習(xí)專題05：標(biāo)點符號一、單選題（共18題）1.下列句子中的標(biāo)點符號使用不正確的一項是（

）A.我問那個賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”

B.生活教我認(rèn)識了橋——與水形影不離的過河的建筑。

C.無名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四……”

D.諸葛亮在“誡子書”中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?.“今天好冷??！——你什么時候去上海？”句中破折號表示（

）A.

意思的遞進(jìn)

B.

聲音的延長

C.

解釋說明

D.

意思的轉(zhuǎn)化、跳躍或轉(zhuǎn)折3.下面引號的作用是（

）爸爸一進(jìn)家門就夸“好香”。A.

強(qiáng)調(diào)

B.

引用別人說的話

C.

反語4.下列句子中破折號與“這是一年的最后一天——大年夜”中破折號作用相同的是（

）A.

“班長他犧——”小馬話沒說完就大哭起來。

B.

“畫得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他？”

C.

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會離開他的家鄉(xiāng)——中國。

D.

“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動的嗚叫。下列一段話，標(biāo)點符號有錯誤的一項是（

）A.

人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。

B.

墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩人謝無逸《千秋歲·詠夏景》中的“人散后，一鉤新月天如水”。

C.

閑聊之中，我問她為什么還要回到這曾證她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無奈地笑了。6.下列各句中，引號用法與其他三項不同的是（

）A.

他們把許多藝術(shù)品送給外國人，算是“發(fā)揚(yáng)國光”。

B.

她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生，是為了中國而死的中國的青年。

C.

年僅22歲，常常微笑著，態(tài)度很溫和的女大學(xué)生，有這樣的“暴徒”嗎？

D.

眼睛是人類的“心靈之窗”，能夠折射出不同的內(nèi)心活動。7.下列句子中沒有標(biāo)點和語病錯誤的一項是（

）A.

奶奶從集市上買來豬肉、魚、蝦等水產(chǎn)品。

B.

下課了，校園里頓時一下子熱鬧起來了。

C.

我們閱讀課外書籍，可以增長知識和提高寫作水平。

D.

老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書法比賽。8.選出標(biāo)點符號完全正確的一句（

）A.

第十二期《〈知友〉雜志》不到一星期就銷售一空。

B.

我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。

C.

今天，《文匯報》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。

D.

我疑心他的原名是平福：平穩(wěn)而有福，才正中鄉(xiāng)紳的意。9.標(biāo)點符號用得正確的一組是（

）A.

年輕的媽媽嘴輕輕地動著，好像在對孩子們說些什么？

B.

我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再見！”

C.

王平是一個關(guān)心集體；樂于助人的好學(xué)生。

D.

菜同里種著白菜、茄子、冬瓜——等十幾種蔬菜。10.下列句子中標(biāo)點符號有錯的一句是（

）A.

弟子們埋頭向前走?？纯催@一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。

B.

廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語……

C.

蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“聽”到?jīng)]有聲音的物體呢？

D.

我得到了一個啟示：對于外界的壓力，可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下，做出適當(dāng)?shù)淖尣?，以求反彈的機(jī)會。11.要表達(dá)“不光你能干，我也能干”的意思，下面的句子應(yīng)用的標(biāo)點符號是（

）你行我不行A.

你行，我不行？

B.

你行，我不行。

C.

你行？我不行。

D.

你行？我不行！12.下列空格中應(yīng)填的正確的一組標(biāo)點符號是（

）屋子里口我是主人口屋子外口蟬是最高統(tǒng)治者口A.

，

；

，

。

B.

，

。

，

。

C.

。

，

，

。

D.

，

，

，

。13.下列標(biāo)點符號運(yùn)用正確的一項是（

）A.

于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

B.

籬內(nèi)種植著各種花木果樹，可謂樹滿寨，花滿園。

C.

人民文學(xué)雜志要發(fā)表這個報告，由我把記錄稿作了整理，送給總理審閱。

D.

肉店里有山鷸啊，鷓鴣啊，野兔啊，可是那些東西哪兒打來的，店里的伙計不肯說。14.下列句子的標(biāo)點符號使用正確的一項是（

）A.

無名小戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數(shù)著：“一，二，三，四……”

B.

諸葛亮在“誡子書”中說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?/p>

C.

“不對，這不是我的書?！泵髅髡f：“我的書，封面上有我的名字?！?/p>

D.

花市上，水仙，菊花，梅花，山茶，墨蘭……等各季鮮花都擠在了一起。15.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（

）A.

“差生？”王老師搖搖頭：“誰說你是差生？”

B.

恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等。

C.

人民文學(xué)雜志要發(fā)表這個報告，由我把記錄稿作了整理，送給總理審閱。

D.

兩小兒笑日：“孰為汝多知乎！”16.下列說法正確的一項是（

）A.

“哦！您，您就是——”此句中破折號表示言猶未盡，耐人尋味。

B.

“謝謝上帝，總算活著回來……我不在，你在家里做些什么呢？”句中的省略號表示說話結(jié)巴，欲言又止。

C.

“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對他說呢？……”句中的問句加省略號表現(xiàn)了桑娜復(fù)雜、矛盾的心理。17.下列句子中，標(biāo)點符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.

“好，”他對我說：“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔(dān)心下一步。聽我的話?！?/p>

B.

仰之彌高，越高，攀得越起勁，鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。

C.

為了變換食物的花樣，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。

D.

臨潼的華清池、兵馬俑、乾縣的乾陵、眉縣的太白山都是陜西境內(nèi)著名的旅游景點。18.選擇正確答案的序號填在題后的括號里。（1）“‘哦！您，您就是—’我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來了。”句中破折號的作用是（

）A.

表示說話中斷或停止B.

表示解釋說明C.

表示聲音延長（2）“照片上的注視著與他相伴了多少個冬天的‘兒女’們……”句中省略號的作用是（

）A.

表示舉例省略B.

表示說話斷斷續(xù)續(xù)C.

表示語意未盡二、填空題（共12題）19.給下面的一段話加上標(biāo)點符號

________很簡單________懷特森先生說________關(guān)于貓猬獸的一切________都是我故意編造出來的________這種動物從來就沒有存過________因此________你們記在筆記本上的________全部是錯誤的信息________難道你們根據(jù)錯誤的信息得出的錯誤答案________還應(yīng)該得分不成________。20.給下面的句子加上標(biāo)點符號（1）天上的云________有的像羽毛________輕輕地飄在空中________有的像魚鱗________一片片整整齊齊地排列著________有的像羊群________來來去去________有的像一床大棉被滿滿地蓋住了天空________（2）不同種類的鯨________噴出的氣形成的水柱也不一樣________須鯨的水柱是垂直的________又細(xì)又高_(dá)_______齒鯨水柱是傾斜的________又粗又短________（3）《水滸傳》________《西游記》________《三國演義》________《紅樓夢》是我國古典四大名著________21.引號用法。選擇下面句子引號的用法A.表示直接引用的話。

B.表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。C.表示諷刺或否定。

D.表示突出強(qiáng)調(diào)。E.用來引用成語、諺語、歇后語等。（1）地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。________（2）在喜怒無常的海洋面前，人民只能“望洋興嘆”。________22.給句子加標(biāo)點

雨停了________幽谷里傳出幾聲犬吠________云嶺上掠過一群歸鳥________我該回家了________我輕輕地?fù)]手________告別山里的朋友________帶回了滿懷的好心情________好記憶________還帶回了一路的月色。23.判斷下列省略號的作用，把序號填入橫線上省略號的主要作用有：①表示心理活動的時斷時續(xù)。

②表示省略遞增的次數(shù)。

③表示語音的跳躍。

④表示說話結(jié)巴，欲言又止。（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……________（2）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……”________（3）“謝謝上帝，總算活著回來啦。……我不在，你在家里做些什么呢？”________（4）“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”________24.判斷下列句子中省略號、破折號、引號的不同用法。①愛迪生發(fā)明了電影、留聲機(jī)……他一生發(fā)明的東西有一千多種。________

②指導(dǎo)員對我說：“你們要……好好……念……書……將來……”________

③“嘩一一嘩——”我循聲望去，原來是一位清潔工在掃地。________

④遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一條明如玻璃的帶子——河。________

⑤一方面侵略別國，一方面表示友好，這種“友誼”一錢不值。________25.寫寫破折號在下列句子中的作用。①這是一年的最后一天——大年夜。________②“今天好冷啊！——你什么時候去廣州？”小麗問同桌。________26.給下面的句子加標(biāo)點。一群灰鴿飛來________在我們身邊大搖大擺地散步________有的好奇地歪著頭看著我們________可能正猜想我們在做什么________它們猜得到嗎________大家正在等著控訪那剛從巴黎飛來的世界著名的美麗女子________聽說美法兩國多次交涉________她才能暫時離開巴黎的盧浮宮前來紐約________她________就是誕生于達(dá)·芬奇筆下________面帶永遠(yuǎn)微笑的________蒙娜麗莎________27.給下面的句子加標(biāo)點。我演到一半時________兩個人開始竊竊私語________身為主演的我大為不滿________竟然出了戲________跑到他們面前________提出抗議________不許說話________不然下次看你們演戲________我也說話________事后媽媽批評我沒有風(fēng)度________我說________您不是常說要老實做人________認(rèn)真演戲嗎________媽媽聽了無言以對________28.給下面的句子加標(biāo)點。皮鞋匠看見進(jìn)來個陌生人________站起來問________先生________您找誰________走錯門了吧________貝多芬

說________不________我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的________29.破折號的作用主要有：①表示后面是解釋說明的部分；②表示意思的遞進(jìn)；③表示意思的轉(zhuǎn)折；④表示聲音的延長或中斷。

結(jié)合語言環(huán)境，說說下面句子中破折號的作用。在句子后面填上正確的選項。

A七彩的顏色構(gòu)成了大自然的美景——彩虹。________

B想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹——總之，美麗而神奇的夜的世界的一切，立刻會在你的想象中展開。________

C我們深情地呼喚：周——總——理——________30.給下面這段話加上標(biāo)點符號。后來我見人就說________我有蟋蟀在缽子里________蟈蟈兒在葫蘆里________鳥兒在籠子里________父親有一個小蝎子在表里________三、語言表達(dá)（共8題）31.讀信斷句子。一兒外出打工，給家里寄信：“生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。”母親看信后痛哭不已，父親接過信，看罷開懷大笑。根據(jù)父親和母親對信的不同理解，分別給信加上標(biāo)點符號。①母親這么讀：生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢②父親這么讀：生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢32.選擇下列標(biāo)點符號的正確用法，將序號填在橫線上。省略號的用法：①表示內(nèi)容的省略。

②表示列舉的省略。

③表示說話斷斷續(xù)續(xù)。

（1）那帽子下面有放糖、紙包，還有面包皮和小骨頭……________（2）“先生，我買不起，我的錢不夠……”我的話低得連自己都聽不見了，我不知道怎樣才好。________（3）老爺爺用微弱的聲音說：“以后……你們……要好好學(xué)習(xí)……”________33.讀下面的話，想一想，寫出句子的意思。王大伯看了兒子的電文：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去問人。三人看了后分別說出自己的意見。這三種意見，都言之有理又各不相同，請你試著寫一寫。34.給下列句子加標(biāo)點，使句子的意思不同。①上海隊大敗廣東隊得了冠軍②下雨天留客天留我不留35.用下面詞語組成完整的句子，再加上標(biāo)點符號①熱烈鼓掌

為

而

她的

大家

精彩演講

不約而同②在所有的

著名人物

寵壞的

瑪麗·居里

人

盛名

中

唯一

是

沒有

世界

被③丹麥

《賣火柴的小女孩》

寫的

作家

安徒生

是36.給下面的句子加上不同的標(biāo)點，使它們表示不同的意思。

①你

同

意

他

不

同

意

②你

同

意

他

不

同

意

③你

同

意

他

不

同

意37.標(biāo)點符號趣味故事。

古時候，有個秀才要招收學(xué)生，他對窮人子弟不收費(fèi)，對富豪子弟卻要很多報酬。他出了一則告示，這樣寫道：

“無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可”

窮人子弟來，他是一種讀法；富人子弟來，他又是一種讀法。同學(xué)們，你們能用不同的標(biāo)點方法，指出他的這兩種讀法嗎？

對窮人：無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可

對富人：無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可38.給下面的語句加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

①故鄉(xiāng)的梅花又開了________那朵朵冷艷________縷縷幽芳的梅花________總使我想起漂泊他鄉(xiāng)________葬身異國的外祖父。

②這些航天器從設(shè)計________制造到發(fā)射上天________耗費(fèi)了巨大的人力________物力和財力。

③我大聲問________媽媽________哪一天是春節(jié)呀________我要去逛廟會________四、綜合題（共1題；共10分）39.讀下面一段文字，完成文后題目去年曾聽說過水鄉(xiāng)的美麗、富饒，可惜未能耳聞目睹。如今，一個偶然的機(jī)會，我來到一個古老的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——葦塘鎮(zhèn)。這里河港交叉，水光瀲滟，一條寬闊潔凈的街道橫穿東西，兩側(cè)是鱗次節(jié)比的瓦房和新建的幢幢樓房。這些建筑有的依河旁水，有的聳立街頭，高低錯落，很有水鄉(xiāng)特色。（1）語段中有兩個錯別字，請改正。________—________；________—________（2）第一句中畫線的成語使用不當(dāng)，應(yīng)改為：________。（3）語段中的破折號有什么作用？

答案解析部分一、單選題1.D分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。

D：“誡子書”改為《誡子書》。

故答案為：D

對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。2.D分析：本題主要考查破折號的作用的理解判斷能力。破折號的作用很多如表示解釋說明；表示語音的延長；表示意思的轉(zhuǎn)換,跳躍或轉(zhuǎn)折；表示插說；.補(bǔ)充說明；表示總結(jié)上文；表示語言的延續(xù)等。做題多讀，細(xì)讀句子，掌握句子意思，進(jìn)步去分析句子中破折號的作用。如：“今天好冷啊！——你什么時候去上海？”前句說：“今天好冷??！”后句說：“你什么時候去上海？”前后兩句意思的轉(zhuǎn)化。故答案為：D

考查學(xué)生對破折號的作用的掌握。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。3.A分析：解題時要細(xì)讀語句，了解引號的作用：A．強(qiáng)調(diào)

B．引用別人說的話

C．反語

依據(jù)句意可知，此處引號是起強(qiáng)調(diào)作用，說明你做的飯菜,或者某樣?xùn)|西,真的很香,爸爸發(fā)自內(nèi)心的夸獎。故答案為：A

此題主要考查學(xué)生對引號的作用的掌握及運(yùn)用能力。在平時的學(xué)習(xí)中注意掌握運(yùn)用。4.C分析：破折號的作用有：聲音延長；解釋說明；轉(zhuǎn)化話題；語意未盡。依據(jù)句意可知，“這是一年的最后一天——大年夜”中破折號作用是解釋說明A．“班長他犧——”小馬話沒說完就大哭起來。句中破折號的作用是語意未盡。B．“畫得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他？”句中破折號的作用是轉(zhuǎn)化話題。C．雷鋒精神永遠(yuǎn)不會離開他的家鄉(xiāng)——中國。句中破折號的作用是解釋說明。D．“嘎——”傳過來一聲水禽被驚動的嗚叫。句中破折號的作用是聲音延長。故答案為：C此題主要考查對折號的作用的掌握及應(yīng)用。5.C分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。C我問她為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方————這是一個敘述句，敘述的事情是“我在問她”，并不是直接的問話，所以后面不能用問號，而只能按敘述句用逗號。故答案為：C對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。6.D分析：解題時要細(xì)讀語句，首先了解引號的作用：①表示特定稱謂；②表示諷刺和否定；③引用說的話；④強(qiáng)調(diào)說明。依據(jù)句意可知，A、B、C中的引號是表示諷刺和否定，D中的引號是表示特定稱謂。

故答案為：D此題主要考查對引號的作用的掌握及應(yīng)用，課外應(yīng)該注意積累和識記。7.C分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。修改病句，指對一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變原意，句子更通順，有一定條理。常見的病句有以下幾種情況:A成分殘缺；B前后矛盾；C用詞不當(dāng)；D詞序顛倒；E搭配不當(dāng)；F語義重復(fù)；G不合邏輯；H句式雜糅；I表意不明等。A、標(biāo)點用錯，改為：奶奶從集市上買來豬肉和魚、蝦等水產(chǎn)品。B、語義重復(fù)，改為：下課了，校園里頓時熱鬧起來了。D用詞不當(dāng)，把“參與”改為“參加”

故：老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒓由賰簳ū荣悺?/p>

故答案為：C對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。8.B分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。A、“雜志”不是書名，改為：第十二期〈知友〉雜志不到一星期就銷售一空。C“文匯報“不是書名，改為：今天，文匯報上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。D、去掉雙引號，改為：我疑心他的原名是平福：平穩(wěn)而有福，才正中鄉(xiāng)紳的意。

故答案為：B對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。9.B分析：A、此句為陳述句，“？”改“?！?/p>

C、“關(guān)心集體；樂于助人”是并列關(guān)系，“；”改“、”

D、“冬瓜”后應(yīng)是“……”

故答案為：B

對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。10.D分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。

D項，句中冒號（：）改破折號（——），起解釋的作用。

故答案為：D。

對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。11.A分析：要表達(dá)"你能干"你行是肯定的,所以CD排除,要表達(dá)"我能干","我不行"要用反問形式表達(dá)。故選A。考查標(biāo)點符號的靈活運(yùn)用。12.A分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。故：屋子里，我是主人；屋子外，蟬是最高統(tǒng)治者。對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。13.A分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。B．籬內(nèi)種植著各種花木果樹，（。）可謂樹滿寨，花滿園。C．人民文學(xué)（《人民文學(xué)》）雜志要發(fā)表這個報告，由我把記錄稿作了整理，送給總理審閱。D．肉店里有山鷸啊，鷓鴣啊，野兔啊，（……）可是那些東西哪兒打來的，店里的伙計不肯說。對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。14.A分析：標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。句號表示說完一句話的停頓；逗號表示一句話中間的停頓；頓號①表示句子中并列的詞或詞組間的停頓。②表示次序后的停頓。例如：第一、第二......；引號①引用說話或文章晨一段文字。②表示特指的詞語或反語、諷刺；書名號表示書籍、文章、報刊、影片等名稱；省略號表示：①表示說話未完或余意未盡。②表示聲音斷續(xù)。③表示重復(fù)詞語或列舉的省略；破折號：①表示解釋部分或說明部分。②表示意思的轉(zhuǎn)折。③表示聲音的延續(xù)。省略號的含義：1．用于引文的省略。2．用于列舉的省略。3．用于話語中間，表示說明斷斷續(xù)續(xù)。

故答案為：A本題主要考查學(xué)生常用標(biāo)點符號的使用情況。15.B分析：標(biāo)點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。A選項，因為提示語在中間，說以“說”后面應(yīng)該使用“逗號”而不是“冒號”；C選項中，因為《人民文學(xué)》是一本刊物，所以必須用書名號。D選項，“孰為汝多知乎”后面應(yīng)該用“問號”。

故答案為：B本題主要考查學(xué)生常用標(biāo)點符號的用法。學(xué)生日常必須掌握。16.A分析：A破折號的作用有：聲音延長；解釋說明；轉(zhuǎn)化話題；語意未盡。結(jié)合語境可知，正確

B省略號的作用：列舉的省略、表示說話吞吐、話未說完、語意未盡、語意的跳躍、心理活動的時斷時續(xù)。依據(jù)句意可知，此處省略號是表示語義的轉(zhuǎn)折。錯誤。

C表示人物沉浸在某種感情中。錯誤。

故答案為：A。此題主要考查對折號、省略號的作用的掌握及應(yīng)用。17.C分析：此題考查標(biāo)點符號的運(yùn)用能力。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。

A項中，“說”字后面的冒號應(yīng)為逗號；B項中，這是一句上下句表并列的句子，因此“攀得越起勁”后面的逗號應(yīng)為分號；D項錯。

對于標(biāo)點符號的考查在平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。18.（1）A

（2）C分析：（1）破折號的用法：A表示說話中斷或停止;B表示解釋說明；C表示聲音延長?！啊?！您，您就是—’我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來了?！本渲衅普厶柕淖饔檬潜硎菊f話中斷或停止。故選A。（2）省略號的作用：A表示舉例省略B表示說話斷斷續(xù)續(xù)C表示語意未盡“照片上的注視著與他相伴了多少個冬天的‘兒女’們……”句中省略號的作用是表示語意未盡。考查對破折號、省略號用法的掌握及運(yùn)用能力。二、填空題19.“

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分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。

故答案為：“很簡單，”懷特森先生說，“關(guān)于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來的。這種動物從來就沒有存在過。因此，你們記在筆記本上的，全部是錯誤的信息。難道你們根據(jù)錯誤的信息得出的錯誤答案，還應(yīng)該得分不成？”

對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。20.（1）天上的云，有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被滿滿地蓋住了天空。

（2）不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣。須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨水柱是傾斜的，又粗又短。

（3）《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》是我國古典四大名著。

分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。

故答案為：（1）天上的云，有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被滿滿地蓋住了天空。

（2）不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣。須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨水柱是傾斜的，又粗又短。

（3）《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》是我國古典四大名著。

對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。21.（1）B

（2）A分析：解題時要細(xì)讀語句，了解引號的作用：A.表示直接引用的話。B.表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。C.表示諷刺或否定。D.表示突出強(qiáng)調(diào)。E.用來引用成語、諺語、歇后語等。依據(jù)句意分析判斷找出答案。

（1）“水球”在這里并不是指真的水球，也是表示比喻，把地球比作一個藍(lán)色水球，形象地寫出了地球上海洋面積之大。所以加引號是表示特殊的含義。

（2）“望洋興嘆”出自《莊子秋水》，本義是指在偉大事物面前感嘆自己的渺小，后來多指因力量、條件不夠而達(dá)不到目的，感嘆無可奈何?！巴蟆笔潜硎咎ь^仰望的樣子。在這里我覺得“望洋而嘆”用的僅僅是字面上的意思，就是指望著海洋，因為海洋的喜怒無常而發(fā)出感嘆。所以加引號是表示直接引用的話。

故答案為：（1）B；（2）A。

此題主要考查學(xué)生對引號的作用的掌握及運(yùn)用能力。在平時的學(xué)習(xí)中注意掌握運(yùn)用。22.。；，；。；。；，；，；、；，分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。

故答案為：。，。。，，、，

對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。23.（1）②

（2）①

（3）③

（4）④分析：省略號的作用：列舉的省略、話未說完、語意未盡、語意的跳躍、心理活動的時斷時續(xù)。依據(jù)句意可知，（1）表示省略遞增的次數(shù)。

（2）表示心理活動的時斷時續(xù)。（3）這里的省略號表示語意的跳躍、轉(zhuǎn)折。前一句是感慨自己回來了，后一句就問家里人在家做什么了。（4）表語言的中斷;表話未說完,語意未盡.理解語言環(huán)境是做該題的關(guān)鍵.解答結(jié)合語境可以看出是說話結(jié)巴,欲言又止。故答案為：（1）②；（2）①；（3）③；（4）④。

此題主要考查對省略號的作用的掌握及應(yīng)用。掌握省略號的作用，結(jié)合語境仔細(xì)分析，對號入座。24.列舉的省略；聲音的斷斷續(xù)續(xù)；聲音的延長；解釋說明；表示否定或諷刺

分析：解題時要細(xì)讀語句，了解省略號的作用：列舉的省略、表示說話吞吐、話未說完、語意未盡、語意的跳躍、心理活動的時斷時續(xù)。依據(jù)句意可知，①列舉的省略。②聲音的斷斷續(xù)續(xù)。

了解破折號的作用有：聲音延長；解釋說明；轉(zhuǎn)化話題；語意未盡。

依據(jù)句意可知，③聲音的延長。④解釋說明。

了解引號的作用：表示特定稱謂、表示諷刺和否定、引用說的話、強(qiáng)調(diào)說明。依據(jù)句意可知，⑤此處引號是表示諷刺和否定。

此題主要考查對省略號、破折號、引號的作用的掌握及應(yīng)用。25.解釋說明；轉(zhuǎn)化話題分析：破折號的作用有：聲音延長；解釋說明；轉(zhuǎn)化話題；語意未盡。依據(jù)句意可知，①這是一年的最后一天——大年夜。句中破折號的作用是解釋說明②“今天好冷啊！——你什么時候去廣州？”小麗問同桌。句中破折號的作用是轉(zhuǎn)化話題。此題主要考查對折號的作用的掌握及應(yīng)用。26.，；，；，；。；？；。；，；。；，；，；“；”！分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。故：一群灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪著頭看著我們，可能正猜想我們在做什么。它們猜得到嗎？大家正在等著控訪那剛從巴黎飛來的世界著名的美麗女子。聽說美法兩國多次交涉，她才能暫時離開巴黎的盧浮宮前來紐約。她，就是誕生于達(dá)·芬奇筆下，面帶永遠(yuǎn)微笑的“蒙娜麗莎”！

對于標(biāo)點符號，在平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。27.，；，；，；，；，；：“；，；，；?！保?，；：“；，；？”；。分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。故：我演到一半時，兩個人開始竊竊私語，身為主演的我大為不滿，竟然出了戲，跑到他們面前，提出抗議：“不許說話，不然下次看你們演戲，我也說話?！笔潞髬寢屌u我沒有風(fēng)度，我說：“您不是常說要老實做人，認(rèn)真演戲嗎？”媽媽聽了無言以對。

對于標(biāo)點符號，在平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。28.，；∶“；

，；？；？”；∶“；，；。”分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。故：皮鞋匠看見進(jìn)來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?/p>

對于標(biāo)點符號，在平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。29.①；③；④分析：考查破折號的作用。破折號的作用主要有：①表示后面是解釋說明的部分；②表示意思的遞進(jìn)；③表示意思的轉(zhuǎn)折；④表示聲音的延長或中斷。

結(jié)合語言環(huán)境可知，A七彩的顏色構(gòu)成了大自然的美景——彩虹。是①表示后面是解釋說明的部分。B想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹——總之，美麗而神奇的夜的世界的一切，立刻會在你的想象中展開。③表示意思的轉(zhuǎn)折；C我們深情地呼喚：周——總——理——

④表示聲音的延長或中斷。

此題主要考查對引號的作用的掌握及應(yīng)用。30.：“；，；，；；；?！狈治觯罕绢}考查了學(xué)生對標(biāo)點符號的理解和掌握。注意所給句子的意思，體會標(biāo)點符號的作用，填寫合適的標(biāo)點符號。

故答案為：：“

，

，

；

?！?/p>

解答本題，注意區(qū)分標(biāo)點符號的作用，理解句子的語氣和意義，注意平時的積累。三、語言表達(dá)31.①生活好痛苦，一點兒也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。②生活好，痛苦一點兒也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。分析：考查對句子的理解及標(biāo)點符號的運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。

故答案為：①生活好痛苦，一點兒也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。②生活好，痛苦一點兒也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。

此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。在平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。32.（1）②

（2）①

（3）③分析：解題時了解省略號的作用：①表示內(nèi)容的省略。

②表示列舉的省略。

③表示說話斷斷續(xù)續(xù)。依據(jù)句意分析判斷。故答案為：（1）②；（2）①；（3）③。

考查學(xué)生對省略號的作用的掌握。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。33.甲說：船已行，二日即到。

乙說：船已行二日，即到。

丙說：船已行，二日，即到。分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標(biāo)點符號的基本用法，重點掌握每一種標(biāo)點符號的特殊用法，能正確使用標(biāo)點符號。

故答案為：甲說：船已行，二日即到。乙說：船已行二日，即到。丙說：船已行，二日，即到。

對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點符號的位置。34.①上海隊大敗,廣東隊得了冠軍。

上海隊大敗廣東隊,得了冠軍。

②下雨天留客，天留，我不留。下雨天留客，天留我不留。下雨天，留客，天留，我不留。

分析：此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握及運(yùn)用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句