初中道德與法治-讓生命之花綻放教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第三課珍愛(ài)生命第三框讓生命之花綻放歡迎你，孩子你來(lái)到了這個(gè)世界爸爸媽媽有了一個(gè)兒子（女兒）爺爺奶奶有了一個(gè)孫子（孫女）姥姥姥爺有了一個(gè)外孫（外孫女）……爸爸媽媽希望你長(zhǎng)大后成為棟梁之才；爺爺奶奶希望你長(zhǎng)大后繼承祖業(yè)，從醫(yī)濟(jì)民；姥姥姥爺希望你長(zhǎng)大后掌握科技，建設(shè)家鄉(xiāng)；……一、肯定生命，尊重生命1.人的生命只有一次，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們要肯定生命，尊重生命。

周婷婷--中國(guó)的“海倫·凱勒”

周婷婷從小失去聽(tīng)力，曾是個(gè)全聾全啞的小女孩。富有愛(ài)心的父親周弘不忍女兒一生生活在冰冷寂寞的無(wú)聲世界之中，他一邊為女兒四處求醫(yī)治病，一邊對(duì)女兒進(jìn)行語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練。幾百個(gè)日日夜夜的艱辛與努力終于創(chuàng)造了奇跡。聾啞女兒不但開(kāi)口說(shuō)話了，而且與正常兒童一樣走進(jìn)了學(xué)校。周婷婷6歲已認(rèn)識(shí)2000個(gè)漢字；8歲能背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字，創(chuàng)造了吉尼斯世界紀(jì)錄；10歲時(shí)她與爸爸共同完成12萬(wàn)字的童話故事《從啞女到神童》；16歲她以優(yōu)異的成績(jī)提前學(xué)完高中課程，考入遼寧師范大學(xué)教育系，成為中國(guó)第一位少年聾人大學(xué)生；她的畢業(yè)論文《聾人如何適應(yīng)主流社會(huì)》被指導(dǎo)教授稱贊為“可以成為載冊(cè)的精品”。大學(xué)畢業(yè)后，周婷婷又以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)托福考試。婷婷的人生定位是做一個(gè)自己快樂(lè)并能給別人帶來(lái)快樂(lè)的人，為聾人服務(wù)是她最強(qiáng)烈的愿望。因此，她選擇到全世界對(duì)聾人的心理世界研究最多、最新的美國(guó)加勞德特大學(xué)心理咨詢專業(yè)去學(xué)習(xí)。她通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)向加勞德特大學(xué)推薦自己，最終接到校方的錄取通知書。

周婷婷故事給了你們什么樣的感觸？一、肯定生命，尊重生命2.世界上沒(méi)有十全十美的生命，幸?？鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始。我們?cè)诳隙?、尊重自己生命的同時(shí)，也應(yīng)該同樣尊重、善待他人的生命。1.如果你的父母下班回家感到很累，你會(huì)怎么做？2.如果你的同桌遇到了學(xué)習(xí)上的困難，你會(huì)怎么做？3.如果老師嗓子疼痛，你會(huì)怎么做？4.如果災(zāi)區(qū)的小朋友有困難，你會(huì)怎么做？1.如果父母不在身邊，你的生活會(huì)是什么樣？2.如果身邊沒(méi)有朋友，你會(huì)有什么樣的感受？3.如果沒(méi)有醫(yī)生護(hù)士，我們的生活會(huì)怎么樣？4.如果沒(méi)有警察，我們的生活會(huì)怎么樣？5.如果沒(méi)有農(nóng)民，我們的生活又會(huì)怎樣？6.如果沒(méi)有軍人保衛(wèi)我們的家鄉(xiāng)，我們的國(guó)家又會(huì)怎么樣？你的價(jià)值他人的價(jià)值一、肯定生命，尊重生命1.人的生命只有一次，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們要肯定生命，尊重生命。2.世界上沒(méi)有十全十美的生命，幸?？鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始。我們?cè)诳隙?、尊重自己生命的同時(shí)，也應(yīng)該同樣尊重、善待他人的生命。3.每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都有價(jià)值。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)、為他人減輕痛苦、為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值?？偫頂蒯斀罔F地向搶救災(zāi)民的武警官兵們大聲喊道：“我們一定要盡百倍努力，絕不放松。廢墟下哪怕還有一個(gè)人，我們都要搶救到底！”二、永不放棄生的希望1.肯定生命、尊重生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。

在北川縣城中央農(nóng)行大樓的廢墟里，一位名叫宮天秀的40歲女子，被埋73小時(shí)后，被救援人員發(fā)現(xiàn)，但由于她的右小腿以下被巨石壓著，大型救援儀器也不能進(jìn)入該地區(qū)，救援人員也難以搬動(dòng)巨石。為盡快將她救出，只能截肢。但空間狹小，救援人員根本搭不上手，只好把鋸子從縫隙里遞給了宮天秀，宮天秀則用自己的右手鋸斷了自己的右腿。救援人員立刻將她搬運(yùn)出來(lái)，在廢墟外進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎后送上120急救車!宮天秀的事跡給了我們什么樣的啟示？當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，我們不輕言放棄，不喪失生的希望。

最美的眼神最美的笑容

沒(méi)有一絲地震后的血腥，有的只是孩子美麗的眼神，軍人臉上的笑容。綠色的軍裝、綠色的樹(shù)，和孩子純真的眼神，他們都是世界上最可愛(ài)的人。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。為什么解放軍人是最可愛(ài)的人？二、永不放棄生的希望1.肯定生命、尊重生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希。2.當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)，我們不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，我們盡自己所能伸出援助之手。生命考場(chǎng)－求生小知識(shí)（1）請(qǐng)快速說(shuō)出下列電話：報(bào)警電話急救電話火警電話交通事故

確認(rèn)對(duì)方的身份，以防打錯(cuò)電話；說(shuō)清事情發(fā)生的詳細(xì)地址；說(shuō)清需急救者目前的具體情況。119110120

122（2）你知道在緊急情況下怎樣呼救嗎？高聲呼救、電話求救、發(fā)出SOS求救信號(hào)……報(bào)警常識(shí)生命考場(chǎng)－求生技巧火災(zāi)水災(zāi)地震

一組二組三組三、提升生命價(jià)值2012年感動(dòng)中國(guó)人物——何玥。今天，當(dāng)我們懷著悲傷再次提起她的時(shí)候，卻又懷著欣喜。她捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。她用自己的一肝兩腎換回了三個(gè)人的生命，她用最美的遺愿感動(dòng)了人間。為什么何玥的遺愿是最美的遺愿呢？探討：怎樣才能使生命的價(jià)值更有意義呢？★

生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)探討：臧克家曾說(shuō)過(guò)“有的人死了，他還活著，有的人活著，他卻死了。”你是如何理解的？★

我們要珍愛(ài)生命，延伸生命的價(jià)值我也要認(rèn)真思考一下了三