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/部編人教版同步突破五年級上學期語文一單元模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)
1.為劃線字選擇正確的讀音。剖______開(pōu
pāo)
結婚______(hūn
huī)寵______愛(cǒng
chòng)
襤樓______(lǔ
lǚ)2.多音字組詞柏
bǎi______bó______泊
pō______
bó______朝
cháo______zhāo______3.找出句中的錯別字并改正
①我可以安心了。但我又擔擾那本書會不會賣光。______
②我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿枝撐著。______
③這時,我總會想起國文老師鼓歷我們的話。______4.先補充詞語,再填空。
①中外______
②受用______
③淋漓______
④爭先______⑤臨危______
⑥不可______②⑤⑥的共同點是都含有______,我能仿寫一個:______。
①詞語的近義詞是______。我們可以用______這個詞語來形容下圖中人們爭著乘車的場面。5.選詞填空光芒
亮光
光亮
欣賞
贊賞
觀賞(1)太陽冉冉升起,射出萬丈______。(2)這深紅的圓東西發(fā)出奪目的______。(3)不僅是太陽,云和海水,連我自己也成了______的了。(4)游人駐足山頭,入神地______遠處神奇的景色。(5)遠處飄來悅耳的古樂聲,“是誰彈奏得如此純熟?”聽者個個______有加。(6)______這工筆細膩、活靈活現(xiàn)的人物肖像畫,大家發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。6.讀詩《所見》,解釋詩句中加橫線的詞語
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。______
______
______
7.解釋下列詞語①赤手空拳②垂頭喪氣8.讀古詩《尋隱者不遇》填空。
《尋隱者不遇》這首詩的作者是______代詩人______。詩歌記述了______這件事。通過與童子的問答,體現(xiàn)了隱者______性格以及詩人對他的______。9.
細讀古詩《所見》,了解詩句的意思。
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。學習“牧童騎黃牛,歌聲振林樾?!眴枺耗镣诟墒裁??他當時的神態(tài)如何?10.把肯定句改成雙重否定句
①門衛(wèi)安慰他。
②我給你開一張條子11.把陳述句換成把字句金獎章被使者掛在了他的脖頸兒上。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《堅定的錫兵》選段,回答問題
他們用一張報紙折了一條船,把錫兵放在里面,又把紙船放進水溝里。紙船沿著水流向前駛去。??!多么湍急的水流!多么駭人的巨浪??!紙船一上一下地顛簸著,不時嘟嚕嚕地打著轉。錫兵有些頭暈,但是他依然牢牢地站著,肩上扛著長槍,眼睛堅定地向前看?!拔視厝サ?,我一定會回去的,因為那里有我要保護的人?!彼蛋档叵胫?。
紙船被沖進一條下水道,在一片漆黑中行駛了很長時間。突然,錫兵的眼前一亮,紙船沖出了下水道,沖進了一條寬大的運河。紙船已經(jīng)損壞得不太像樣了,在旋渦里打著轉,慢慢地往下沉。錫兵挺直了身子,緊緊地扛著他的長槍?!安?,我不會在這里死去,我一定能回去,因為那里有我要保護的人?!彼睦镆廊怀錆M著希望。當錫兵遇到困難的時候,他是怎樣想的?13.閱讀課文《黃鶴樓送別》片段,完成后面題目。
終于,李白舉起了酒杯說:“孟夫子,您的人品令人敬仰,您的詩篇名譽滿天下。自從我結識了您,就一直把您當作我的兄長和老師。今天您就要順江東下,前往揚州,不知我們何日才能再見面,就請您滿飲此杯吧!”孟浩然接過酒杯,一飲而盡,然后說道:“王勃說得好,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!m然我們暫時分別了,我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕?!保?)在李白眼里,孟浩然是一個怎樣的人?(2)用一句話概括這段話的內(nèi)容,并說說你讀出了李白和孟浩然之間怎樣的感情?14.根據(jù)課文《堅定的錫兵》內(nèi)容填空
紙船______了,錫兵向河底______去。這時候,一條大魚一口把他______進了肚里。
三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應持之以恒;青松不懼風雪,啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……
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