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文檔簡(jiǎn)介
漢字神韻,用心“會(huì)意”獲獎(jiǎng)科研報(bào)告摘要:會(huì)意字的概念、舉例、解字方法以及在高考中的應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:會(huì)意字、字形、本義、解字法、高考、應(yīng)用。
魯迅先生曾說過漢字有“三美”——音美以感耳,形美以感目,意美以感心。這“三美”恰如其分地詮釋了漢字是獨(dú)具魅力表意文字。說到漢字的表意功能,會(huì)意字的貢獻(xiàn)可是不小。今天我們就一起來說說有趣的“會(huì)意字”。新冠肺炎疫情期間,我們說得最多的就是“武漢加油,中國(guó)加油”,其實(shí),“武漢”的“武”字和“中國(guó)”的“國(guó)”字都是會(huì)意字。那究竟什么是會(huì)意字呢?
一、會(huì)意字的概念
追根溯源,東漢的許慎在《說文解字》中,對(duì)會(huì)意字進(jìn)行了解釋和舉例:“他說此類合誼,以見指撝,武信是也”。簡(jiǎn)而言之,會(huì)意字就是用兩個(gè)或幾個(gè)部件合成一個(gè)字,把這些部件的意義合成新字的意義,這種造字法叫會(huì)意。用會(huì)意方法造的字,就是會(huì)意字。“日月明,田力男。小大尖,小土塵。二人從,三人眾。雙木林,三木森?!边@首兒歌就直觀地揭示了會(huì)意字構(gòu)字的奧妙。
二、會(huì)意字的舉例
我們平時(shí)使用的很多字都漢字是會(huì)意字,如,“見”“采”“涉”“集”“乘”,還有由“不”和“好”兩部分組成的“孬”字等。再如:與“口”有關(guān)的會(huì)意字,意為狗叫的“吠”字,意為羊叫的“咩”字,意為鳥叫的“鳴”字。又如:與“人”有關(guān)的幾個(gè)會(huì)意字,“從”,“比”,“北”。又如:與“宀(mián)”字有關(guān)的會(huì)意字,“家”“牢”“安”??刹灰】戳诉@些會(huì)意字,它們就像一把鑰匙,可以讓我們?cè)竭^漫漫歷史長(zhǎng)河,更好地洞悉古代社會(huì)。
三、解字方法
古人造會(huì)意字有辦法,我們解會(huì)意字有竅門,竅門是什么呢?就是“分一分,看字形;合一起,想意思”。這種方法既省時(shí)又高效,操作性和實(shí)效性都很強(qiáng)。
四、會(huì)意字的妙用
會(huì)意字的在高考中又哪些應(yīng)用呢?先來看幾道題,做完之后再進(jìn)行總結(jié)。
1.請(qǐng)找出下列選項(xiàng)中,是會(huì)意字的一組()
A.月、雨、口、牛B.上、下、刃、本
C.益、武、休、涉D.河、肝、戰(zhàn)、爸
正確答案為“C”。C項(xiàng)均為會(huì)意字,來看一下A項(xiàng),這些字都是“畫出其形”的象形字,B項(xiàng)這些字都是用象征性符號(hào)或在象形字上加提示符號(hào)造出來的字,我們稱之為指事字,D項(xiàng),這組全都是由表示意思的形旁和表示讀音的聲旁兩部分構(gòu)成的形聲字。所以答案選C。
2.下面是一些會(huì)意字的字訣,請(qǐng)將其中的空白處填上。
有力耕田為男,以繩捆柴為束?;鹕峡救鉃開_______①,含而有味為咀。舉刀裁衣為②,_____③為駢。人依樹旁為休,眼皮下垂為________④。有人動(dòng)戈為伐,養(yǎng)牛之圈為____⑤。
正確答案分別為:①炙
②初
③兩馬并駕
④睡
⑤牢
3.下列熟語中的加點(diǎn)字,不是會(huì)意字的一項(xiàng)是()
A.殘羹冷炙鱗次櫛比光明磊落
B.若即若離既來之則安之跋山涉水
C.老淚縱橫烈日炎炎信誓旦旦
D.責(zé)無旁貸百尺竿頭更進(jìn)一步不期而遇
這道題正確答案為D,D項(xiàng)均為形聲字。其他的選項(xiàng)顯而易見,我們重點(diǎn)講講B項(xiàng)中的兩個(gè)字,首先來先看“若即若離”的“即”字。甲骨文中,它的左邊是一只盛著食物的高腳器皿,右邊是一個(gè)跪坐著的人,這個(gè)人正面對(duì)著高腳器皿,準(zhǔn)備吃東西。所以“即”字的本義為靠近食物,準(zhǔn)備就餐。從中又引申出“接近、靠近”這層意思來。“若即若離”中的“即”就是“靠近”的意思?!凹葋碇畡t安之”中的“既”,左邊仍然是那個(gè)盛著食物的高腳器皿,右邊還是那個(gè)跪坐著的人。而右邊的那個(gè)人卻是背對(duì)著高腳器皿坐著的,他吃飽了,掉轉(zhuǎn)身體,正要離席,所以“既”字的本義為食畢,吃完,引申為結(jié)束、完畢、已經(jīng)。語境中就是“已經(jīng)”的意思。
4.下列句中對(duì)加紅的會(huì)意字,解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)?!对娊?jīng)·氓》乘著
B.迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門,墻往往而是?!俄?xiàng)脊軒志》分家
C.假舟楫者,非能水也,而絕江河。——《荀子·勸學(xué)》橫渡
D.以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!读鶉?guó)論》熄滅
正確答案是A項(xiàng),“乘”應(yīng)該解釋為“登上”。我們?cè)賮砜纯碆項(xiàng),這個(gè)字不太常見,我們仿佛通過這個(gè)“爨”字看到了一幅充滿煙火氣的生火煮飯圖,這個(gè)字的本義為燒火做飯,語境中是說不在同一處燒火做飯,意為分家。C項(xiàng)“絕”字,看左邊,說明字義與絲線有關(guān),從整體來看,表示人用刀斷絲。所以“絕”的本義為把絲弄斷。語境中用了由本義而來的引申義,解釋為“橫渡”。D項(xiàng)的“滅”表示在把東西壓在正在燃燒的火上,本義為熄滅。
5.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是()
A.燕,周朝諸侯國(guó)國(guó)名,在今河北北部和遼寧南部。燕王,中國(guó)古代王爵之一。
B.“役”的本意是服兵役,戍守邊疆。如《歸去來兮辭》中的“既自以心為形役”的“役”就是它的本義。
C.節(jié),符節(jié),是中國(guó)古代君主派出的使節(jié)所持的憑信,用于代表君主出征、節(jié)制方面、監(jiān)察、辦理重大案件、出使外國(guó)等重大事務(wù)的證明。
D.郡,形聲字,形旁是“阝”,表示“郡”與行政區(qū)域有關(guān),本義指古代的行政區(qū)域。
這道題選B,“役”會(huì)意字,甲它的左邊左邊是一個(gè)站立的人,這個(gè)人背后是一只手,手里正拿著東西擊打前面的人,“役”的本義為服兵役,從軍征戰(zhàn)。杜甫《石壕吏》中的“急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊”中的“役”用的就是它的本義。而“既自以心為形役”的“役”是“役使,奴役”的意思,用的是“役”的引申義,不是本義。
6.請(qǐng)大家看閱讀下面的文字,準(zhǔn)確推斷出“糶”“糴”兩個(gè)實(shí)詞的含義。
歲侵,谷涌貴。巡撫發(fā)倉谷數(shù)百石,使平價(jià)糶(tiào)而償直于官。九思曰:“彼糴(dí)者,皆豪也。貧民雖平價(jià)不能糴?!蹦艘詴r(shí)價(jià)糶其半,還直于官,而以余谷煮粥食餓者。
——節(jié)選自《明史·徐九思傳》
我們看字形糶(tiào),上面是“出”,下面是“米”,組合在一起意為“賣出糧食”。糴(dí),上面為“入”,下面為“米”,組合在一起意為“買進(jìn)糧食”。這樣推斷出這兩個(gè)字的含義,整個(gè)語段的意思也就不難理解了。
7.閱讀下面這首詩回答問題。
南浦別白居易
南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。
一看腸一斷,好去莫回頭。
前人認(rèn)為,“看”字看似平常,實(shí)際上非常傳神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎?為什么?
答案:同意???,在詩中指回望。離人孤獨(dú)地走了,還頻頻回望,每一次回望,都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧,想看又不敢看的形象。只一“看”字,就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。
解析:詩歌鑒賞的煉字題,解釋字義是答題的必要步驟。詩中這個(gè)意味深長(zhǎng)、載滿深情厚誼的“看”字,也是一個(gè)會(huì)意字,它的上面是“手”的象形,下面是“眼睛”的象形,組合在一起為“用手遮住眼睛遠(yuǎn)望”,如果大家對(duì)此有所了解,可能就更容易深切地體會(huì)到詩中的情境,以及作者的心情。
8.漢字蘊(yùn)含著深刻的智慧及豐富的人生哲理,有時(shí)換個(gè)角度,常見的漢字便能讓人領(lǐng)略到別樣的意趣。請(qǐng)依照所給示例仿寫句子,每條不超過16個(gè)字。
例:何為“劣”:少出了力,到頭來注定要差人一等。
何為“功”:________________________________
何為“利”:________________________________
何為“趕”:________________________________
這道題實(shí)際上是對(duì)漢字字義的重新解讀,我們可以借助會(huì)意字的思維來拆分它們,把它們賦予新意,同時(shí)在解題的時(shí)候還要注意字的整體和部分之間的聯(lián)系。根據(jù)原句“劣:差人一等,是因?yàn)楸葎e人少出了力”,這是把“劣”分成了少和力,順著這個(gè)思路,來想“功”,可以分為“工人”的“工”和“力量”的“力”兩部分,據(jù)此可以仿寫為:只有賣力工作,才能獲得成功。我們?cè)賮砜聪旅娴摹袄弊?,“利”將兩部分拆分開來,就可以表述為,用刀割禾稻,付出才能有回報(bào)。再來看這個(gè)
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