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文檔簡介
/蘇教版三年級下學(xué)期語文競賽同步期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.下面每道小題中,都有一個字的讀音是錯的。請你把它找出來,并把這個答案在序號前的橫線上______①A.ào奧數(shù)B.zhí繁殖C.年níng齡
D.閉mù幕______②A.野shòu獸
B.xiǎnɡ享受
C.mó模板
D.luó陀螺______③A.捐zènɡ贈
B.juàn倦怠
C.符hào號
D.quān圈養(yǎng)______④A.偶yù遇B.kān寬裕
C.tánɡ糖果
D.嚴lì厲2.給劃線的字選擇正確的讀音嫩葉______(nènɡ
nèn)
呼吁______(yù
xū)
拉弦______(xuán
xián)
嗚咽______(yàn
yè)
噴香______(pèn
pēn)
稚拙______(zhuō
zhuó)3.寫出下列詞語的近義詞或反義詞近義詞:依然——______
可愛——______
歡樂——______反義詞:安靜——______
密切——______
溫暖——______4.給多音字組詞。載
zài______
zǎi______大
dà______
dài______降
xiánɡ______jiànɡ______5.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:叮囑______
端正______
教誨______
反義詞:熟悉______
錯誤______
懷疑______
6.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。雖然……但是……如果……就……因為……所以……①______明天下雨,我們______不去春游了。②太陽______離我們很遠很遠,______它和我們的關(guān)系十分密切。③______太陽離地球太遠了,______我們看上去只有一個盤子那么大。7.照樣子寫句子或者片段。①例:調(diào)皮的雨點兒在河面上跳起了歡快的舞蹈。(仿寫句子)②一天中太陽做了多少好事:她把金光往鮮花上灑,她把小樹往高處拔;她陪著小朋友在海邊戲水,看他們揚起歡樂的浪花……8.請根據(jù)情境填空。①當(dāng)你看到溫暖的春風(fēng)讓春天變得百花盛開的時候,你會吟誦這句詩:______。②看到“歷歷在目”這樣的成語形式時,你也能照樣子寫出三個成語:a______;b______;c______。③當(dāng)你看到朋友成天玩電腦、不認真學(xué)習(xí),你會用這句格言勸他:“______”。9.按要求完成句子。①填上表示顏色的詞語。
夏日的生態(tài)園,晴朗的天空顯得更加______,高大的水杉樹越發(fā)______,______的湖水一望無際,看了真令人心醉。
②將下面打比方的句子補充完整。
盛夏時節(jié),荷塘里一片片大大的荷葉像______,又像______。③3月12日植樹節(jié)這一天,全國各地的人們都在忙著植樹造林。這不禁使人想起了一句環(huán)保諺語:______
。
10.你肯定玩過很多游戲吧。請寫一個你最喜歡的游戲,寫清楚是怎么玩的,玩的時候有什么有趣的事情,題目自定。寫的時候注意語句要通順,書寫工整,不寫錯別字。11.在下列各組事物中,選出一組,想想這些事物之間會發(fā)生什么事,編一個童話故事,自己定一個題目。①鉛筆橡皮削筆刀筆盒②鼻子眼睛嘴巴耳朵③小兔小猴大象大灰狼
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。(1)填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥______的事,說明翠鳥______的特點。(2)在第二自然段中,找出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。(3)從文中找出下列詞語的近義詞。等候——______鋒利——______(4)仔細讀一讀劃線的句子,這個句子告訴我們翠鳥的眼睛______。13.閱讀下文,回答問題奇異的世界
從前,人類對著明亮的月兒,會產(chǎn)生很多幻想:上面有宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹……外國人也以為月亮里面有一位女神。今天,我們已經(jīng)知道月球原來是個寂寞而奇異的世界。
月球上沒有空氣,沒有水,沒有生物,沒有聲音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和塵土。山很陡,洞穴都是圓形的,周圍突起,地面上鋪著厚厚的泥塵,我們在上面輕輕走過,就會留下很深的腳印。月球背著太陽的一邊是漆黑的,向著太陽的一邊,卻使人感到驚奇:天空像一個深藍色的蓋子,地上的一切,竟然全是黃金色,蔚為奇觀!
月球的引力很小,我們在上面走動,會感到輕飄飄的,毫不吃力,一跳就跳得很高很遠,但是要轉(zhuǎn)身或停下來,可不容易了。(1)現(xiàn)在,我們已經(jīng)知道月球是個寂寞而奇異的世界,月球上有:(
)
A.宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹
B.一位女神
C.空氣、水、生物、聲音
D.高山、深谷、坑穴、沙石和塵土(2)月球向著太陽的一邊,使人感到驚奇,主要是因為:(
)
A.地面是漆黑的。
B.天空像一個淺藍色的蓋子。
C.地上的一切,全是黃金色,蔚為奇觀。
D.在地上走,會留下很深的腳印。(3)在月球上要轉(zhuǎn)身或停下來不容易,這是因為:(
)
A.在上面走動,會感到輕飄飄的。
B.一跳就跳很高很遠。
C.月球的引力很小。
D.人身體很輕。(4)以下是同學(xué)們讀了本文后的認識,不正確的是:(
)
A.月球上有生命。
B.月球的引力比地球的引力小。
C.月球是個寂寞而奇異的世界。
D.月球上山很陡。14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量
春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起來。可是哪里推得動呀!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細細的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點符號(
)
A.:“,
?”:“,?!?/p>
B.:“,?”,“,?!?/p>
C.,“,?”,“,?!?/p>
D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分
C.自己細細的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機勃勃
努力向上爬
爬過墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過得哭起來
爬過墻頂,開出美
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