高考英語二輪復習-網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1課件

3月24日英語作業(yè)

綜合訓練1講解七選五+完型+語法填空+改錯七選五主要考查考生對文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握。文本內(nèi)容的整體性和邏輯性。主要是以貼近考生生活或者考生感興趣的說明文為主，偶爾出現(xiàn)記敘文(如2017年全國卷Ⅰ)。說明文文體的文章結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明、條理清晰、邏輯嚴密。文中常含有ways,methods,skills,techniques,suggestions,tips,steps,how,howtodosth.等詞，關鍵性的提示詞、總結(jié)詞，有利于考生準確把握文章主旨。段首→主旨句，承上啟下段中→邏輯（轉(zhuǎn)折，因果，遞進，并列）段末→總結(jié)，承上啟下七選五七選五技法針對練(一)——根據(jù)原詞復現(xiàn)解題Passage1(2019·福建質(zhì)量檢查)Somepeopleputtheirbicyclesawayoncetheylearnhowtodriveacar.Formanypeople,bicyclingisnotjustaneasywayofgettingaroundtownbutalsoanexcitingsport.__1__．Onekindofraceisthetimetrial（計時賽）.Eachracerleavesthestartinglineatadifferenttimeandheadshardforthefinishline.Thecyclistwhocoversthedistanceintheshortestamountoftimewinstherace.__2__，becausethebicyclesarespreadoutandarenotlikelytorunintoeachother.A．AscyclistsbecomemoreexperiencedB．AtimetrialisaverysaferaceforbeginnersC．SeriouscyclistsoftenarrangetotakepartinracesD．RoadracesareusuallythelongestcyclingcontestsE．MostpeoplewillseizepossiblechancestogetaroundtownF．Theycovermanylaps(一圈),goingaroundandaroundthecityblocksG．WhencyclistsstillneedtobuildthemselvesupforthosespecialracescB選C根據(jù)空處所在的位置可知，該句承上啟下；由下文介紹的幾種騎自行車比賽可知，C項“熱衷騎自行車的人經(jīng)?；I備參加騎自行車比賽”符合語境。選B根據(jù)空后的“becausethebicyclesarespreadoutandarenotlikelytorunintoeachother”可知，由于自行車是分散的，不太可能互相碰撞；故對于新手來說這種比賽是安全的，故B項正確。七選五

Anotherkindofraceismoredifficult.Afewcityblocksareclosedtotraffic.Thenalltheracerslineup（排隊）inatightpackandbeginracingatthesametime.__3__.Theracerequiresmorethanspeed.Italsorequiresskilfulhandlingofthebicycleasitrunsatfullspeedaroundotherbicycles.Theracerwhocompletesallthelapsfirstisthewinner.

A．AscyclistsbecomemoreexperiencedB．AtimetrialisaverysaferaceforbeginnersC．SeriouscyclistsoftenarrangetotakepartinracesD．RoadracesareusuallythelongestcyclingcontestsE．MostpeoplewillseizepossiblechancestogetaroundtownF．Theycovermanylaps(一圈),goingaroundandaroundthecityblocksG．WhencyclistsstillneedtobuildthemselvesupforthosespecialracesF．選F根據(jù)空處上下文可知，空處承接上文，繼續(xù)介紹這種難度較大的騎自行車比賽具體的比賽內(nèi)容，故F項正確。且F項中的“thecityblocks”是該段中的“Afewcityblocks”的復現(xiàn)。七選五

__4__.Racershavetocoveranywherefrom35milestoalmost3，000miles.Theracecoursemaybeastraightstretchofroadoralongseriesofroadsacrossthecountry.Theprizegoestothefirstpersonwhocrossesthefinishline.Betweenracescyclistsstayingoodconditionbydoingexercisethatbuildsuptheirstrengthsothattheycankeepridingforlongperiodsoftime.__5__，theyoftenjoinbicyclinggroupsandbecomelicensedracers.Thentheycanenterspecialracesalloverthecountry.Ifyou'reacyclist,keeppracticing.Youcouldbecomeastar.A．AscyclistsbecomemoreexperiencedD．RoadracesareusuallythelongestcyclingcontestsE．MostpeoplewillseizepossiblechancestogetaroundtownG．WhencyclistsstillneedtobuildthemselvesupforthosespecialracesD根據(jù)空后一句“Racershavetocoveranywherefrom35milestoalmost3，000miles.”可知，參賽者必須騎35英里到近3000英里的路程；又結(jié)合本段第三句的內(nèi)容可知，D項“道路比賽通常是路程最長的騎自行車比賽”符合語境。A5．選A根據(jù)空后的“theyoftenjoinbicyclinggroupsandbecomelicensedracers”可知，他們經(jīng)常參加自行車團體，并成為有執(zhí)照的參賽者；據(jù)此可推知，空處是說這些騎自行車者越來越有經(jīng)驗，故A項正確。完型填空文章題材：記敘文（夾敘夾議，說明文，議論文）?？嘉捏w——記敘文，夾敘夾議常見的故事基本上可分為餐廳故事、師生關系、家庭生活和個人奮斗等類型。故事內(nèi)容基本都遵循“起—承—轉(zhuǎn)—合”的常見記敘文寫作思路。從正負態(tài)度來解釋，則可分為兩種模式：一種為“負—正”，即故事開始就是“壞事”，后來轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂檬隆?；另一種是“正—負—正”，即文章開始平靜祥和，中間經(jīng)歷挫折、困難，最終迎來光明美好的結(jié)局。兩種模式的共同點在于，無論故事如何開篇，過程都會經(jīng)歷曲折，結(jié)尾必然收獲美好、充滿希望。完形填空文體分類練(一)記敘文A卷(2019·廣州綜合測試)Myfatheralwaystoldme:“Allworkisnoble.”Hewasn't__1__，butheearnedareasonable（不錯的，還算好的）living.Thankstohis__2__，Iwasabletogotoanartcollege.I,however,wantedtodosomething__3__，somethingmoreinteresting—Iwasspecial!Aftergraduation,ImovedtoNewYorkinsearchofagraphicdesignerjob.Itwaswinterand,evertheoptimist,Ionlybroughtenoughmoneyto__4__myselfforaboutamonth.Iwasn't__5__—IwassureI'dfindafantasticjobimmediately.1.A.concernedB.wealthyC.generousD.caring2.A.educationB.timeC.powerD.effort3.A.differentB.simpleC.strangeD.safe4.A.entertainB.protectC.supportD.identify5.A.disappointedB.worriedC.helplessD.alone高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件

Withinafewweeks,though,Ifoundmyselfwanderingaroundthestreetshavingbeen__6__byeverydesignofficeintown.Myhostel__7__wasalmostgoneandIhadn'teatenindays.“HowhadIreachedthispoint？”IwonderedasI__8__inmythinjacket.Iwasjustaboutto__9__whenmydadcalled.HesuggestedthatIgetajobina__10__untilsomethingelsecamealong.Atfirst,pridemademe__11__.ButIwascold,hungry,andunwillingtogohomefeeling__12__anddefeated.6.A.rejectedB.annoyedC.restricted（受限制的）D.invited7.A.hostB.roomC.contract（合同契約）D.rent（租金）8.A.waitedB.trembled（顫抖）C.regretted（后悔）D.sweated（流汗）9.A.showoff（炫耀）B.settledown（安頓下來）C.giveup（放棄）D.setout（開始，出發(fā)）10.A.libraryB.gallery（畫廊）C.factoryD.restaurant11.A.hesitate（猶豫）B.agreeC.continueD.reply12.A.relieved（感到寬慰的）B.ashamed（羞愧的）C.secure（安心的）D.lonely（孤獨的）解析：選B根據(jù)該句中的“unwillingtogohomefeeling__12__anddefeated”可知，作者不愿意帶著羞愧、沮喪的感覺回家。高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件Ienteredanexpensive-lookingcafenearoneofthedesignofficesthathadturnedmeawayandaskedthemanageriftheywere__13__.Shesaidtheywere__14__，andofferedmeajobrightaway.__15__，IfoundthatIreallyenjoyedservingpeople.Istartedmakingbig__16__rightaway.Later,themanagerlearnedthatIhadadesign__17__andaskedmetodesignthecafemenus.Thatledtoapart-timejobatanadvertisingcompany.13.A.hiring（hire雇用，聘用）B.workingC.servingD.checking14.A.reasonableB.popularC.overstaffed（人員過多的）D.shorthanded（人手不夠的）15.A.HopefullyB.UndoubtedlyC.SurprisinglyD.Obviously16.A.designsB.contacts（接觸，聯(lián)系，門路）C.mealsD.tips(小費)17.A.hobbyB.companyC.backgroundD.task高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件Previously,Ihadneverconsideredbeinga__18__，butthereIwas.I__19__gotmydreamdesignjob,butthatwinterIlearnednottomake__20__aboutwork.18.A.waiterB.designerC.directorD.manager19.A.simplyB.nearlyC.eventuallyD.temporarily20.A.preparationsB.assumptionsC.changesD.suggestions解析：選B根據(jù)上文講的作者的經(jīng)歷可知，作者在那個冬天學會了不再對工作做出假設。preparation“準備工作”；assumption“假設”；suggestion“建議”。選A根據(jù)上文內(nèi)容可知，作者一開始想做設計方面的工作，由此可推知，作者之前從來沒有考慮過成為一名服務員(waiter)。高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件“語法填空+短文改錯”組合練練語法規(guī)則·練答題規(guī)范

(2019·山西六校第二次階段性測試)TraditionalChinesemedicine(TCM)isn't_1(wide)supportedbymostWesterners.__2__，thisisstartingtochange.TCMwillbeincludedinthenewversionoftheInternationalClassificationofDiseases(ICD),which__3__(bring)outbytheWHOinthenearfuture.Thisisthe__4_(one)timeforTCMtobeincludedintheICD,servingastheinternationalstandardfordiseasesandhealthconditions.Chinahasbeenmakingefforts__5__(promote)TCMoverseas.Twenty-sixTCMcentersweresetupoverseasoverthepastthreeyears,accordingtoareport__6__(publish)byXinhuaNewsAgency.In2015,ChinesescientistTuYouyou__7__(win)theNobelPrizeinPhysiologyorMedicineforherdiscoveryofadrugthatcancuremalaria(瘧疾).ShesaidshewasinspiredbytraditionalChinesemedicine.widely_Howeverwillbebroughtfirst_topromotepublishedwon1．widely考查副詞?？仗幾鳡钫Z修飾謂語動詞，故要用所給詞的副詞形式。wide的副詞形式有兩種：wide和widely，前者表示“充分張開地”，比如1.Thedoorwaswideopen.2.Openyourmouthwide.widely表示“廣泛地”。根據(jù)語境可知要用widely。3．willbebrought考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)時間狀語“inthenearfuture”和上文的willbe可知，此處也要用一般將來時；又bringout與主語是被動關系，此處表示“被出版”，故要用一般將來時的被動語態(tài)。注意bring的過去分詞形式。6．published考查非謂語動詞。據(jù)新華社報道，在過去的三年中，中國在海外建立了26家中醫(yī)中心?？仗幾骱笾枚ㄕZ修飾report，report與publish之間是邏輯上的動賓關系，且非謂語動作已經(jīng)完成，故用過去分詞作后置定語，表示被動和完成。高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件TheinclusionofTCMintheICDisamainstreamacceptancethatwillhavesignificantinfluencearoundtheworld.TCMhasseensomegrowthinothercountriesforalltheseyears.Itisreported__8__anumberoffamousforeignpeopleuseit.Forexample,duringthe2016RioSummerOlympics,US__9__(swim)MichaelPhelpswasseenusingcupping.CuppingisatraditionalChinesemedicalpracticewhichhasbeenaround__10__morethan2，000years.8．that考查主語從句的連接詞。據(jù)報道，很多外國名人都用中醫(yī)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句是“Itisreportedthat...”句型，表示“據(jù)報道……”，其中It是形式主語，that引導的從句是真正的主語。9．swimmer考查詞型轉(zhuǎn)換。比如，2016年里約夏季奧運會期間，有人發(fā)現(xiàn)美國游泳運動員邁克爾·菲爾普斯使用火罐?？仗幈硎尽坝斡具\動員”，且空前有限定詞，應該用名詞swimmer。10．for考查介詞?；鸸奘且环N在中國有兩千多年歷史的傳統(tǒng)中醫(yī)療法。根據(jù)語境可知，此處應用for與時間段連用，該時間狀語常與現(xiàn)在完成時連用。高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件改錯1.考查動詞時態(tài)。句意：三年前，我在一次車禍中受了重傷。根據(jù)上文Threeyearsago可知應用一般過去時，故am改為was。2.考查冠詞。句意同上。accident為可數(shù)名詞，此處泛指“一次車禍”故應用不定冠詞a。故in后添加a。3.考查定語從句連接詞。句意：救護車迅速把我送到最近的醫(yī)院，在那里醫(yī)生和護士盡力照顧我。本句為定語從句修飾先行詞hospital，且先行詞在從句中做地點狀語，故應用關系副詞where。故that改為where。這是一篇記敘文。記敘了作者通過一次車禍后在醫(yī)院看到醫(yī)生不知疲倦地履行職責，由此受到啟發(fā)把與疾病作斗爭和拯救生命作為人生目標。高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件改錯4.考查代詞。句意同上。短語lookaftersb.“照顧某人”后跟人稱代詞賓格做賓語，故myself改為me。5.考查副詞。句意：五天后，我開始好轉(zhuǎn)。表示“多長時間以后”用“一段時間+later”。故late改為later。6.考查固定短語。句意：我看到醫(yī)生們不知疲倦地履行職責，為所有病人提供最好的治療。短語watchsb.dosth.“看某人做某事”后跟省略to的不定式做賓語補足語。故去掉to。高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件高考英語二輪復習網(wǎng)課講解3月24日英語作業(yè)綜合訓練1PPT課件改錯7.考查連詞。句意同上。