梅州2022年上半年市直事業(yè)單位擬聘用人員招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析

梅州2022年上半年市直事業(yè)單位擬聘用人員招聘考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(共1000題)1.下列句子中沒有歧義的一句是（

）。A.小張剛剛到公司不久，所以好多同事都還不認(rèn)識(shí)。B.我看見他們很高興。C.科技高速發(fā)展對(duì)人類真的有益嗎？這是社會(huì)學(xué)家們爭論不休的問題。D.選劇本很重要，為劇本選演員也很重要，導(dǎo)演在這方面花費(fèi)了很大精力。參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，“所以好多同事都還不認(rèn)識(shí)”有歧義，可以理解為：小張不認(rèn)識(shí)同事，也可以理解為：同事不認(rèn)識(shí)小張。排除。B項(xiàng)，“我看見他們很高興”有歧義，可以是：我看見他們/我很高興，也可以是：我看見/他們很高興。排除。C項(xiàng)，表述正確，沒有歧義。當(dāng)選。D項(xiàng)，“在這方面”有歧義，可以是指“選劇本”，也可以是指“為劇本選演員”，指代不明。排除。本題為選非題，故正確答案為C。2.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：車模作為一種營銷手段，并沒有道德原罪。只不過，伴隨著車模的反客為主，視覺暴力和惡俗炒作在車展中________，引發(fā)人們的“審________疲勞”。在商業(yè)世界和生活空間的模糊邊界里，在私人與公共的復(fù)雜關(guān)系中，車?！皝y花漸欲迷人眼”。A.習(xí)以為常

美B.見怪不怪

丑C.司空見慣

美D.屢見不鮮

丑參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“引發(fā)”可知，該空是前文“視覺暴力和惡俗炒作”產(chǎn)生的結(jié)果，且“視覺暴力和惡俗炒作”帶有消極的感情色彩，故該空填入的詞語也應(yīng)與語境的感情色彩相一致，A項(xiàng)和C項(xiàng)的“美”感情色彩偏積極，與語境不符，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“丑”感情色彩偏消極，符合語境。第二步，再看第一空?？崭裥揎棥耙曈X暴力和惡俗炒作”，這里指“車模的反客為主”現(xiàn)象。B項(xiàng)“見怪不怪”指見到怪異現(xiàn)象而不自驚異，文段的車?，F(xiàn)象并不屬于“怪異現(xiàn)象”，與語境不符，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“屢見不鮮”指常常見到，并不新奇，能體現(xiàn)“常見”的意思，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。3.福建省南平市大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，用雞糞生產(chǎn)生物有機(jī)肥并發(fā)電，用雞毛、雞腸等制成高蛋白的魚飼料。雞糞、雞毛、雞腸等“垃圾”不但沒有污染水源，每年還能帶來數(shù)千萬元的產(chǎn)值。這啟示我們（）。A.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，就要實(shí)行工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)B.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，就要實(shí)行城市支持農(nóng)村C.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就要促進(jìn)人與人的協(xié)調(diào)D.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就要促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)參考答案：D解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)是指工業(yè)已“長成”，應(yīng)該回報(bào)農(nóng)業(yè)，而本題并沒有工業(yè)和農(nóng)業(yè)的明顯區(qū)分以及二者之間相互促進(jìn)作用的體現(xiàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，本題沒有體現(xiàn)城市與農(nóng)村的關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤，本題沒有體現(xiàn)人與人之間的關(guān)系。D項(xiàng)正確，將養(yǎng)殖業(yè)所產(chǎn)生的廢物循環(huán)再利用，既保護(hù)自然環(huán)境，又能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，體現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。故正確答案為D。4.下面哪組不是描述勤學(xué)苦讀的成語？（

）A.懸梁刺股、鑿壁偷光B.囊螢映雪、圓木警枕C.汗牛充棟、浩如煙海D.負(fù)薪掛角、焚膏繼晷參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，“懸梁刺股”原是東漢孫敬讀書時(shí)為防止打瞌睡，把頭發(fā)束好懸在屋梁上，戰(zhàn)國時(shí)蘇秦夜間讀書，困倦欲睡時(shí)就用錐子刺大腿，后用“懸梁刺股”形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦；“鑿壁偷光”指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，后用形容家貧而讀書刻苦。二者均能描述勤學(xué)苦讀，排除。B項(xiàng)，“囊螢映雪”原是指車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事，后形容刻苦攻讀；“圓木警枕”指用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易驚醒，形容刻苦自勉。二者均能描述刻苦讀書，排除。C項(xiàng)，“汗牛充棟”意思是藏書極多，存放時(shí)能充滿整個(gè)屋子，外運(yùn)時(shí)能累得牛流汗，形容書籍極多；“浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富。二者均形容書籍文獻(xiàn)多，無法描述勤學(xué)苦讀，當(dāng)選。D項(xiàng)，“負(fù)薪掛角”，“負(fù)薪”指背著柴草，“掛角”指把要讀的書掛在牛角上，形容邊勞動(dòng)邊讀書，不畏辛苦；“焚膏繼晷”指夜里點(diǎn)了油燈，繼續(xù)白天的事，形容學(xué)習(xí)、工作勤奮。二者均能描述刻苦讀書，排除。此題為選非題，故正確答案為C。5.公共政策中的（

）是以滿足公民最低限度的物質(zhì)需要為目標(biāo)，把各種收入引向各種計(jì)劃的政策。

A.管理政策

B.分配政策

C.再分配政策

D.立法政策

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，再分配政策以滿足公民最低限度的物質(zhì)需要為目標(biāo)，把各種賦稅收入引向各種援助計(jì)劃。

因此，選擇C選項(xiàng)。

公共政策是指國家通過對(duì)資源的戰(zhàn)略性運(yùn)用，以協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)及相互關(guān)系的一系列政策的總稱。具體包括：

（1）管理政策。以實(shí)施罰款、獎(jiǎng)勵(lì)、禁閉等規(guī)章為重點(diǎn)，保證公眾對(duì)公共必需品的平等使用。

（2）分配政策。通過安排、部署各種公共計(jì)劃，達(dá)到全體公民都能享受使用國家天然資源及智力資源，并通過直接津貼和保險(xiǎn)來分配財(cái)政資金。

（3）再分配政策。以滿足公民最低限度的物質(zhì)需要為目標(biāo)，把各種賦稅收入引向各種援助計(jì)劃。

（4）立法政策。注意力在于運(yùn)用它的權(quán)力和擁有的資源來改變整個(gè)環(huán)境。

6.一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，就不僅要有人

，埋頭苦干，更要有人遙望星空，

精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，才能有光明的未來。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.腳踏實(shí)地堅(jiān)守B.亦步亦趨守望C.實(shí)事求是構(gòu)筑D.勤勤懇懇開辟參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)文段“要有人······更要有人······”可知，空格處所填成語與后文“遙望星空”對(duì)應(yīng)，且與“埋頭苦干”構(gòu)成并列關(guān)系，語義與之相近。A項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比喻做事認(rèn)真，符合文段語境，且與“遙望星空”常搭配出現(xiàn)，保留；B項(xiàng)“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞茫率履７禄蜃冯S別人，感情色彩偏貶義，不符合文段感情色彩，排除；C項(xiàng)“實(shí)事求是”指從實(shí)際情況出發(fā)，研究客觀事物的規(guī)律性，強(qiáng)調(diào)“實(shí)際情況”，與“埋頭苦干”專一刻苦地工作無法對(duì)應(yīng)，排除；D項(xiàng)“勤勤懇懇”指勤勞踏實(shí)，符合文段語境，但通過分析文段語境可知，A項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比D項(xiàng)“勤勤懇懇”更能對(duì)應(yīng)“遙望星空”，故初步鎖定A項(xiàng)。第二空，A項(xiàng)“堅(jiān)守精神家園”為常見固定搭配，精神家園中的理想信念應(yīng)把握和堅(jiān)持住，而非“開拓精神家園”，排除D項(xiàng)。故正確答案為A。7.行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)，以下哪些行為受害人有取得國家賠償?shù)臋?quán)利：A.監(jiān)獄管理職權(quán)的機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)時(shí)違法對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封的B.行政偵查機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)時(shí)違法對(duì)財(cái)產(chǎn)采取扣押的C.因公民自己故意作虛偽供述，或者偽造其他有罪證據(jù)被羈押或者被判處刑罰的D.檢查機(jī)關(guān)及其工作人員在行使職權(quán)時(shí)對(duì)沒有犯罪事實(shí)的人錯(cuò)誤逮捕的參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查國家賠償法知識(shí)。第二步，A、B項(xiàng)：根據(jù)《國家賠償法》第四條，行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：（一）違法實(shí)施罰款、吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒收財(cái)物等行政處罰的；（二）違法對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施的；（三）違法征收、征用財(cái)產(chǎn)的；（四）造成財(cái)產(chǎn)損害的其他違法行為。第（二）項(xiàng)的規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有違法對(duì)財(cái)產(chǎn)采取查封、扣押、凍結(jié)等行政強(qiáng)制措施的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利。A項(xiàng)和B項(xiàng)的情況中的受害人都有取得國家賠償?shù)臋?quán)利。D項(xiàng)：根據(jù)《國家賠償法》第三條，行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯人身權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：（一）違法拘留或者違法采取限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施的；（二）非法拘禁或者以其他方法非法剝奪公民人身自由的；（三）以毆打、虐待等行為或者唆使、放縱他人以毆打、虐待等行為造成公民身體傷害或者死亡的；（四）違法使用武器、警械造成公民身體傷害或者死亡的；（五）造成公民身體傷害或者死亡的其他違法行為。D項(xiàng)中的受害人有取得國家賠償?shù)臋?quán)利。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：根據(jù)《國家賠償法》第五條，因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的，國家不承擔(dān)賠償責(zé)任。故因公民自己故意作虛偽供述，或者偽造其他有罪證據(jù)被羈押或者被判處刑罰的情況，國家不承擔(dān)賠償責(zé)任。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，排除。8.某班級(jí)在一次摸底考試中有學(xué)生用手機(jī)作弊，班主任了解情況后，發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙、丁四人均有攜帶手機(jī)，但只有一位同學(xué)作弊。在進(jìn)行詢問時(shí)，甲說：“我沒有作弊”，乙說：“是丁作弊”，丙說：“是乙作弊”，丁說：“我沒有作弊”。假設(shè)四位同學(xué)中只有一人說了真話，那么下列選項(xiàng)一定為真的是：A.甲說的是真話，是乙作弊B.乙說的是真話，是丁作弊C.丙說謊，是丙作弊D.甲說謊，是甲作弊參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系?？芍艺f的“是丁作弊”和丁說的“我沒有作弊”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，可知真話一定在乙和丁之中，那么甲和丙都是謊話，即“甲沒有作弊”和“是乙作弊”為假，因此“甲作弊”為真。因此，選擇D選項(xiàng)。9.國家級(jí)和省級(jí)博物館往往建設(shè)完善，參觀者

，甚至每天一早就出現(xiàn)排隊(duì)的長龍；省級(jí)以下的公辦博物館則

。有的地方有充分的財(cái)政投入保障，博物館擁有不錯(cuò)的硬件和軟件設(shè)施，參觀者的“回頭率”較高；有的地方則缺乏對(duì)博物館的投入，館舍狹小老舊，展出品維護(hù)不當(dāng)，專業(yè)講解人員稀缺，導(dǎo)致博物館

，可能連當(dāng)?shù)厝硕疾恢啦┪镳^的大門朝哪個(gè)方向開。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.紛至沓來參差不齊無人問津B.絡(luò)繹不絕良莠不齊門庭冷落C.川流不息泥沙俱下無足輕重D.比肩接踵大相徑庭門可羅雀參考答案：B解題思路：第一空，

由“每天一早就出現(xiàn)排隊(duì)的長龍”可知，參觀的人很多，四個(gè)選項(xiàng)均形容人多、接連不斷地到來，符合文意，不予排除；第二空，后文列舉的財(cái)政保障充分和投入缺乏情況可知，省級(jí)以下公辦博物館好壞都有，A項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊，B項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起，C項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起，均符合文意；D項(xiàng)“大相徑庭”是比喻相差很遠(yuǎn)大不相同，不能體現(xiàn)好壞之間的區(qū)別，與文意不符，排除；第三空，由文意可知，橫線處詞語表意為博物館參觀的人少，B項(xiàng)“門庭冷落”形容十分冷落，賓客稀少，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“無人問津”比喻沒有人來探問，程度過重，排除；C項(xiàng)“無足輕重”形容無關(guān)緊要，與文意不符，排除。故正確答案為B。【文段出處】《博物館不能成“到此一游”的景點(diǎn)》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)后文“有的地方……有的地方……”的解釋說明可知，省級(jí)以下公辦博物館有好有壞。A項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊；B項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的混雜在一起；C項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起。三者均符合文意。D項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)大不相同，不能體現(xiàn)博物館有好有壞，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第三空。根據(jù)“可能連當(dāng)?shù)厝硕疾恢啦┪镳^的大門朝哪個(gè)方向開”，可知經(jīng)營不好的省級(jí)以下公辦博物館參觀的人很少。A項(xiàng)“無人問津”比喻沒有人來探問，語義程度過重，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“無足輕重”形容無關(guān)緊要，不符合文意，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“門庭冷落”形容十分冷落，賓客稀少，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“每天一早就出現(xiàn)排隊(duì)的長龍”可知，填入的詞語要體現(xiàn)參觀者很多。B項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容行人車馬來來往往，接連不斷，符合文意因此，選擇B選項(xiàng)。10.營業(yè)稅∶增值稅∶減免A.筆試∶面試∶選拔B.燃油車∶電動(dòng)車∶環(huán)保C.土樓∶木屋∶搭建D.平信∶快遞∶降價(jià)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盃I業(yè)稅”和“增值稅”都是稅收的一種，二者屬于并列關(guān)系，“營業(yè)稅”“增值稅”均與“減免”屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“筆試”和“面試”是“選拔”的兩種方式，二者與“選拔”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“燃油車”與“電動(dòng)車”屬于并列關(guān)系，但“環(huán)?！笔恰半妱?dòng)車”的屬性，排除；C項(xiàng)：“土樓”和“木屋”都是一種房屋，二者屬于并列關(guān)系，“土樓”“木屋”均與“搭建”屬于動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“平信”是一種郵寄信件的方法，“快遞”主要用來郵寄物品等，都屬于郵寄的一種方式，二者屬于并列關(guān)系，但均與“降價(jià)”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。11.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁________的分子間吸附力，仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說這種材料在平時(shí)不粘，而當(dāng)有________的時(shí)候就會(huì)牢牢吸住物體表面，整個(gè)過程幾乎不需要進(jìn)行按壓。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.粘連

向心力B.附著

零重力C.貼合

離心力D.接觸

切向力參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語所代表的力應(yīng)有“牢牢吸住物體表面”的功效，且根據(jù)“也就是說”可知，填入詞語應(yīng)與“有方向的吸附力”語義相近。B項(xiàng)“零重力”不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由太空殘余大氣等因素造成的；C項(xiàng)“離心力”指一種虛擬力，是一種慣性的體現(xiàn)，它使旋轉(zhuǎn)的物體遠(yuǎn)離它的旋轉(zhuǎn)中心。二者均不能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“向心力”指使物體作圓周運(yùn)動(dòng)的指向圓心的力；D項(xiàng)“切向力”指做變速圓周運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)沿運(yùn)動(dòng)方向的力。A項(xiàng)和D項(xiàng)能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，且與“有方向的吸附力”語義相近，符合文意。第二步，再看第一空。填入詞語搭配“細(xì)微毛發(fā)與墻壁”。A項(xiàng)“粘連”指粘在一起，根據(jù)后文“平時(shí)不粘”可知，“粘連”不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“接觸”指挨上、碰著，搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力，排除與文意不符的A、C。第三步，再看第二空，辨析“零重力”和“切向力”的含義和特點(diǎn)，排除B。第一空，所填詞語表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力。由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”“也就是說這種材料在平時(shí)不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的。“粘連”指（物體與物體）粘在一起，填入此處與句意不符，排除C?！百N合”指貼切吻合，強(qiáng)調(diào)貼在一起，嚴(yán)絲合縫，完全一致。壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除A。第二空，“零重力”一般指微重力，它不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由于太空殘余大氣等因素造成的，填入此處與文段語境不符，排除B?！扒邢蛄Α敝缸饔迷谶\(yùn)動(dòng)物體上的曲線路徑的切線方向的力，填入此處用以形容材料受切向力作用便會(huì)牢牢吸住物體表面，符合語境。故本題選D。解題思路：第一空，由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”可知，壁虎吸附墻壁的原理與后文闡述的仿壁虎材料的原理是一致的。根據(jù)后文“這種材料在平時(shí)不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的，A項(xiàng)“粘連”與文意相悖，排除；B項(xiàng)“附著”指較小的物體黏著在較大的物體上，壁虎腳上細(xì)微毛發(fā)并非脫離壁虎本體而黏著在墻壁上面，不符合語境，排除；C項(xiàng)“貼合”指貼切吻合，表示兩事物大小、形狀等完全吻合，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除；D項(xiàng)“接觸”指挨上、碰著，可以用于表示壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁的位置關(guān)系，保留。第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“切向力”是物體作曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在其軌道切線方向上所受到的力，與前文“有方向的吸附力”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)家研制仿壁虎抓手，你知道用來干嘛嗎？》12.四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積為3024，它們的和為：A.26B.52C.30D.28參考答案：C解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。第二步，將3024因式分解可化成3024＝6×7×8×9，故四個(gè)連續(xù)的自然數(shù)分別為6、7、8、9，則他們的和為6＋7＋8＋9＝30。因此，選擇C選項(xiàng)。13.縣級(jí)以上環(huán)境保護(hù)部門對(duì)本行政區(qū)域環(huán)境監(jiān)測工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理，其主要職責(zé)包括（

）。A.制定并組織環(huán)境監(jiān)測發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃B.組建直屬環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)，并按照國家環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施環(huán)境監(jiān)測能力建設(shè)C.建立環(huán)境監(jiān)測工作質(zhì)量審核和檢查制度D.組織編制環(huán)境監(jiān)測報(bào)告，發(fā)布環(huán)境監(jiān)測信息參考答案：ABCD解題思路：本題考查其他，主要涉及環(huán)境監(jiān)測管理辦法。根據(jù)《環(huán)境監(jiān)測管理辦法》第四條規(guī)定：“縣級(jí)以上環(huán)境保護(hù)部門對(duì)本行政區(qū)域環(huán)境監(jiān)測工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理，履行下列主要職責(zé)：（一）制定并組織實(shí)施環(huán)境監(jiān)測發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃；（二）組建直屬環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)，并按照國家環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施環(huán)境監(jiān)測能力建設(shè)；（三）建立環(huán)境監(jiān)測工作質(zhì)量審核和檢查制度；（四）組織編制環(huán)境監(jiān)測報(bào)告，發(fā)布環(huán)境監(jiān)測信息；（五）依法組建環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，組織網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理；（六）組織開展環(huán)境監(jiān)測科學(xué)技術(shù)研究、國際合作與技術(shù)交流。國家環(huán)境保護(hù)總局適時(shí)組建直屬跨界環(huán)境監(jiān)測機(jī)構(gòu)?！惫收_答案為ABCD。14.數(shù)列：2，8，4，16，6，32，8，（

）A.16B.64C.128D.256參考答案：B解題思路：觀察數(shù)列特征，數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。交叉來看，奇數(shù)列2，4，6，8，此數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列；偶數(shù)列8，16，32，是公比為2的等比數(shù)列，故所求項(xiàng)。故正確答案為B。15.下列選項(xiàng)中，（

）不屬于《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中規(guī)定的處分種類。A.警告B.記大過C.開除D.撤職參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條，處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。受處分的期間為：警告，6個(gè)月；記過，12個(gè)月；降低崗位等級(jí)或者撤職，24個(gè)月。所以，記大過不屬于《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中規(guī)定的處分種類。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條第一款，處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。所以，警告屬于《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中規(guī)定的處分種類。A項(xiàng)不符合題意，故排除。C項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條第一款，處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。所以，開除屬于《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中規(guī)定的處分種類。C項(xiàng)不符合題意，故排除。D項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條第一款，處分分為警告、記過、降低崗位等級(jí)或者撤職、開除。所以，撤職屬于《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中規(guī)定的處分種類。D項(xiàng)不符合題意，故排除。16.下列淡水魚中，屬于肉食性魚類的是（

）。A.鯉魚B.鯰魚C.草魚D.鯽魚參考答案：B解題思路：本題考查了生物常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，鯉魚，雜食性魚類，原產(chǎn)亞洲，后引進(jìn)歐洲、北美以及其他地區(qū)，單獨(dú)或成小群地生活于平靜且水草叢生的泥底池塘、湖泊、河流中。B項(xiàng)正確，鯰魚，嘴上共4根胡須，上長下短，肉食性魚類，多為野生，對(duì)水質(zhì)要求不高，可人工養(yǎng)殖。C項(xiàng)錯(cuò)誤，草魚，為典型的草食性魚類，棲息于平原地區(qū)的江河湖泊，一般喜居于水的中下層和近岸多水草區(qū)域。D項(xiàng)錯(cuò)誤，鯽魚，常見于歐亞地區(qū)，為常見淡水魚，主要是以植物為食的雜食性魚，喜群集而行，擇食而居，肉質(zhì)細(xì)嫩，營養(yǎng)價(jià)值很高。故正確答案為B。17.大量科學(xué)研究表明，獻(xiàn)血者在為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，無意中也改善了自己的身體狀況，為自我健康進(jìn)行了“投資”。獻(xiàn)血對(duì)自身的益處有：A.可以預(yù)防血液粘稠度過高，降低心腦血管病的發(fā)生B.經(jīng)常按規(guī)定期限獻(xiàn)血，可使骨髓保持旺盛的活力C.獻(xiàn)血可以大幅度促進(jìn)大腦發(fā)育，提升智力水平D.可促進(jìn)、改善心理健康參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，科學(xué)獻(xiàn)血，特別是單獻(xiàn)紅細(xì)胞和血小板等成分，可使血液粘稠度明顯降低，血液流速加快，腦血流量提高，緩解或預(yù)防高粘血癥。A項(xiàng)符合題意。隨著年齡增長，造血功能和血細(xì)胞生成率逐漸下降。獻(xiàn)血后，由于血細(xì)胞數(shù)量減少，對(duì)骨髓產(chǎn)生反饋?zhàn)饔?，促使血?xì)胞的生成，經(jīng)常按規(guī)定期限獻(xiàn)血，就可使骨髓保持旺盛的活力。B項(xiàng)符合題意。獻(xiàn)血是救人一命的高尚品行，在助人為樂、與人為善的同時(shí)，也使自己的精神得到凈化，心靈得到慰藉，工作與生活更加充實(shí)。D項(xiàng)符合題意。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：獻(xiàn)血與智力提升無關(guān)。不符合題意。C項(xiàng)錯(cuò)誤。18.公民享有正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)，就意味著公民可以任意行使防衛(wèi)行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法中關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的知識(shí)點(diǎn)?！缎谭ā返诙畻l規(guī)定：“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。”基于此條規(guī)定，可知公民享有正當(dāng)防衛(wèi)權(quán)，但是并不意味著公民可以任意行使防衛(wèi)行為。故表述錯(cuò)誤。19.2009～2013年間，吉林省城鎮(zhèn)居民人均可支配收入平均每年增加：A.1654元B.5569元C.4455元D.2067元參考答案：D解題思路：2009年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為14006元，2013年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為22275元，則四年間平均每年增加：元。故正確答案為D。20.①被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)②下決心改正③考試作弊④平時(shí)不好好學(xué)習(xí)⑤受紀(jì)律處分A.④③⑤②①B.③④①⑤②C.③①⑤④②D.④③①⑤②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③④中選擇。應(yīng)該是“平時(shí)不好好學(xué)習(xí)”才會(huì)“考試作弊”，所以④在③之前，首句應(yīng)該是④，排除B、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從①②中選擇。應(yīng)該是先“被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)”，所以才會(huì)“下決心改正”，因此①在②之前，②是尾句，排除A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。21.相對(duì)于“釣魚派”的“巧力”，我傾向于欣賞“撈魚派”的“蠻力”。在現(xiàn)實(shí)世界中，“撈魚派”的業(yè)績遠(yuǎn)比“釣魚派”穩(wěn)定。他們可以始終確保自己的業(yè)績在公司中處于中上游的位置，令管理者放心。而“釣魚派”則不然，他們的業(yè)績總是大起大落，時(shí)而躍上巔峰，時(shí)而跌落谷底，令管理者又愛又恨。那么緊接上述語段最有可能論述的是：（

）。A.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因B.什么是“釣魚派”C.什么是“撈魚派”D.“釣魚派”和“撈魚派”的區(qū)別參考答案：A解題思路：接語選擇題可先重點(diǎn)關(guān)注文段尾句，尾句中說“釣魚派”則不然，業(yè)績總是大起大落，再結(jié)合前文“撈魚派”的穩(wěn)定，可知文段通過將“撈魚派”和“釣魚派”的成績進(jìn)行對(duì)比，肯定了“撈魚派”的做法，因此文段接下來最有可能闡述“撈魚派”比“釣魚派”穩(wěn)定的原因，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)與C項(xiàng)，根據(jù)文段首句“相較于釣魚派的巧力，我傾向于欣賞撈魚派的蠻力”可知，

對(duì)于什么是“釣魚派”和

“撈魚派”，在文段之前應(yīng)該有所描述，后文不會(huì)重復(fù)，排除；D項(xiàng)，二者的區(qū)別在文段已經(jīng)有所論述，后文亦不會(huì)涉及，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊堵殘鲣N售：釣魚派與撈魚派》22.請從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。此題為九宮格類型，優(yōu)先橫向看規(guī)律。其中第一行的第三個(gè)圖形是前兩個(gè)圖形疊加形成的；第二行也符合這個(gè)規(guī)律；因此第三行也應(yīng)該符合此規(guī)律。A

項(xiàng)：圖形右下角的三角形應(yīng)該是灰色的，而A項(xiàng)是白色的，排除。B

項(xiàng)：圖形右上角的外側(cè)應(yīng)該有一條豎線，而B項(xiàng)沒有，排除。C

項(xiàng)：圖形左上方應(yīng)該有一個(gè)灰色的三角形，而C項(xiàng)沒有，排除。D

項(xiàng)：圖形完全符合題干要求，與該行的第一個(gè)圖形相加，正好形成了該行的第三個(gè)圖形，當(dāng)選。故正確答案為

D。23.人類利用杠桿原理發(fā)明了各種各樣的工具，使工作生活更加便利。以下工具中，使用杠桿原理的目的與其他三項(xiàng)不同的是：

A.掃帚

B.手推車

C.開瓶器

D.扳手

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查杠桿原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，杠桿可以分為省力杠桿、費(fèi)力杠桿、等臂杠桿。省力杠桿”省力費(fèi)距離“，如撬棍、扳手、鉗子、拔釘器、開瓶器、鐵皮剪刀、鋼絲鉗、指甲剪、汽車方向盤等；費(fèi)力杠桿”費(fèi)力省距離“，如釣魚竿、鑷子，筷子、船槳、裁縫用的剪刀、掃帚等；等臂杠桿既不省力也不費(fèi)力，又不多移動(dòng)距離，如天平、定滑輪等。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)是省力杠桿，A是費(fèi)力杠桿。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：B、C、D均為省力杠桿，A項(xiàng)掃帚為費(fèi)力杠桿，與其他三項(xiàng)不同。

故正確答案為A。

解題思路：本題可采用比較分析法作答。對(duì)比四個(gè)選項(xiàng)，C、D兩項(xiàng)可歸為一類，因?yàn)楦鶕?jù)生活常識(shí)，用開瓶器和扳手都是為了省力。再看A、B兩項(xiàng)哪個(gè)也屬于省力的即可，顯然B項(xiàng)更省力。杠桿原理亦稱“杠桿平衡條件”，要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個(gè)力矩（力與力臂的乘積）大小必須相等。四個(gè)選項(xiàng)都是使用杠桿原理的發(fā)明物，但B、C、D三項(xiàng)屬于生活中的省力杠桿，A項(xiàng)屬于生活中的費(fèi)力杠桿，盡管如此，使用它們卻都可以使生活上的操作變得更加方便。

故本題選A。24.下列空缺處句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。無論是讀者還是作者，我們在接觸文字時(shí)，常常由我們的個(gè)性、人生經(jīng)歷、生長環(huán)境這三個(gè)因素來決定我們的審美趣味。

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，

，

。這三點(diǎn)功夫就是我們常說的學(xué)問修養(yǎng)，而純正的趣味必定是學(xué)問修養(yǎng)的結(jié)果。①它們的影響有好有壞②我們應(yīng)該根據(jù)固有的個(gè)性而加以磨礪陶冶③不易也不必完全擺脫④這三點(diǎn)都是很自然地套在一個(gè)人身上的⑤接收多方的傳統(tǒng)習(xí)尚而融會(huì)貫通⑥擴(kuò)充身世經(jīng)歷而加以細(xì)心體驗(yàn)A.②⑤⑥④①③B.②⑥⑤④③①C.④①③②⑥⑤D.④③①②⑤⑥參考答案：C解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，根據(jù)指代詞形成捆綁，④中“這三點(diǎn)”指代前文的“這三個(gè)環(huán)境因素”，故④做首句，排除A、B兩項(xiàng)。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，重點(diǎn)分析②⑥⑤三句的排列順序，②⑥⑤中的“個(gè)性”、“身世經(jīng)歷”、“傳統(tǒng)習(xí)尚”分別依次對(duì)應(yīng)第一句的“個(gè)性、人生經(jīng)歷、生長環(huán)境這三個(gè)因素”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊段膶W(xué)的趣味》朱光潛解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。本題需要我們排列順序的句子為一段話的中間部分，還應(yīng)把握文段上下文話題。橫線前話題為“這三個(gè)因素來決定我們的審美趣味”，首句分別為②句和④句，哪一句在前不容易確定。尋找原文信息，這六個(gè)句子可以分為兩個(gè)部分，①③④三句均是圍繞“這三點(diǎn)”進(jìn)行具體論述，②⑤⑥三句圍繞我們該怎么做進(jìn)行說明，剛好對(duì)應(yīng)橫線后的話題“這三點(diǎn)功夫”，因此排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，對(duì)比C項(xiàng)和D項(xiàng)。分析①③④這三句話的關(guān)系，④句提到“這三點(diǎn)都是很自然地套在一個(gè)人身上的”，后面應(yīng)該先說到“它們的影響有好有壞”才會(huì)涉及話題“不易也不必完全擺脫”，因?yàn)檎劦讲缓玫挠绊懞蟛乓皵[脫”，因此正確順序?yàn)棰堍佗郏i定C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)，語義通順連貫。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句的銜接與呼應(yīng)。首先快速閱讀題干，可知④中的指代詞“這”指的是前文的“個(gè)性、人生經(jīng)歷、生長環(huán)境”這三個(gè)因素，更適合作為首句。排除A、B。接著對(duì)應(yīng)前文的三個(gè)因素，判斷②、⑤、⑥的排列順序，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。首先比較②、④兩句，④中含有指代詞“這”，所指的是前文的決定審美趣味的三個(gè)因素，故④應(yīng)該與前文緊密相連，排除A、B。再判斷②⑤⑥的排列順序，②對(duì)應(yīng)前文的“個(gè)性”，⑤對(duì)應(yīng)前文的“生長環(huán)境”，⑥對(duì)應(yīng)前文的“人生經(jīng)歷”，因此應(yīng)按照前文“個(gè)性、人生經(jīng)歷、生長環(huán)境”的順序排列，三句順序?yàn)棰冖蔻荩懦鼶。故本題選C。25.我們的研究發(fā)現(xiàn)，在工作動(dòng)機(jī)上的個(gè)體差異是明顯的。比如，對(duì)人類做出巨大貢獻(xiàn)的兩個(gè)人，洛克菲勒一生追求財(cái)富，圣雄甘地一生粗布纏身，人生目標(biāo)________。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：A.相差甚遠(yuǎn)B.各有所求C.截然不同D.南轅北轍參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“在工作動(dòng)機(jī)上的個(gè)體差異是明顯的”可知，該空應(yīng)該體現(xiàn)“不同”的含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“相差甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離，側(cè)重于優(yōu)劣的對(duì)比，但語境中沒有孰優(yōu)孰劣的意思，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“各有所求”指每個(gè)人各有自己的需求或目標(biāo)，D項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相反，兩詞皆不符合語境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“截然不同”形容兩件事物毫無共同之處，體現(xiàn)了“不同”這一含義，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。26.當(dāng)我們在承受某些心理痛苦——比如孤獨(dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒，覺得人生無意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用。這些煩惱使大腦開始篩選自己的記憶庫，總結(jié)出一些有特定敘事特色的片段。我們通過懷舊，讓過去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序。心理學(xué)家解釋道：“你在向自己重申‘我做過很棒的事情’，也希望這句話能預(yù)測未來的發(fā)展?！m然我現(xiàn)在不甚確定，但看看我的過去，就知道我是個(gè)可愛的人。我命中注定要成就大事?！毕铝姓f法與原文不符的是:A.懷舊會(huì)讓我們逃避現(xiàn)實(shí)B.懷舊是我們前進(jìn)的動(dòng)力C.懷舊有情感緩沖的作用D.懷舊能使我們變得樂觀參考答案：A解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“逃避現(xiàn)實(shí)”原文中沒有提及，不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我命中注定要成就大事”，可體現(xiàn)“前進(jìn)的動(dòng)力”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們的生活有安全感也有秩序”，可體現(xiàn)“情感緩沖”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)我們在承受某些心理痛苦……懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用”，可知“懷舊可以應(yīng)對(duì)一些消極的心理，從而使我們變得樂觀”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，“逃避現(xiàn)實(shí)”講的是懷舊的消極作用，文段主要介紹了懷舊的積極作用，消極作用未涉及。B項(xiàng)，由文段心理學(xué)家的解釋可知，說法正確。C項(xiàng)，由“比如孤獨(dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺得人生無意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用”可推出。D項(xiàng)，由“我們通過懷舊，讓過去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序”可推出。故本題選A。解題思路：文段主要介紹懷舊能夠?qū)δ承┬睦硗纯嗥鸬綉?yīng)對(duì)機(jī)制的作用，讓人的情感得到緩沖，產(chǎn)生積極的心理暗示?？梢娮髡邔?duì)于“懷舊”持有積極態(tài)度，重點(diǎn)闡述懷舊對(duì)于心理調(diào)適的重要作用。B項(xiàng)“前進(jìn)的動(dòng)力”、C項(xiàng)“情感緩沖”、D項(xiàng)“變得樂觀”都表意積極，只有A項(xiàng)中的“讓我們逃避現(xiàn)實(shí)”的感情色彩偏消極，與文段不一致。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩蝸碓础俊?0后，我們懷舊懷的是什么？》27.微博營銷是指以微博為營銷平臺(tái)，每個(gè)關(guān)注者都是潛在營銷對(duì)象，企業(yè)利用更新微博向網(wǎng)友傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息，樹立良好的企業(yè)形象和產(chǎn)品形象。微博營銷的特點(diǎn)是立體化、高速度、便捷性和廣泛性。根據(jù)以上定義，下列屬于微博營銷的是：A.小張自從去年開始關(guān)注某服裝網(wǎng)店微博后，經(jīng)常會(huì)收到其他服裝網(wǎng)店的“求關(guān)注”信息B.某知名英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)官方微博，除了發(fā)布機(jī)構(gòu)的課程信息外，還定期發(fā)布商務(wù)英語單詞和句式，供大家學(xué)習(xí)C.小王在某門戶網(wǎng)站注冊了免費(fèi)郵箱，注冊時(shí)注明愿意接收該網(wǎng)站發(fā)布的關(guān)于娛樂、體育方面的資訊，之后該郵箱經(jīng)常收到該網(wǎng)站發(fā)送的郵件D.小李崇拜某歌星，關(guān)注該歌星的微博，隨時(shí)了解自己偶像的動(dòng)向和心情，并自己組建了一個(gè)該歌星的粉絲群參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①以微博為營銷平臺(tái)；②企業(yè)利用更新微博向網(wǎng)友傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“求關(guān)注”并不是傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息，不符合定義；B項(xiàng)：該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用更新微博向網(wǎng)友傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息，符合定義；C項(xiàng)：“某門戶網(wǎng)站”不是微博平臺(tái)，不符合定義；D項(xiàng)：該歌星的微博并不是企業(yè)的微博，不屬于“企業(yè)利用更新微博向網(wǎng)友傳播企業(yè)、產(chǎn)品信息”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。28.以下文種中不屬于下行文的是：A.命令B.報(bào)告C.決定D.公告參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，按行文方向，公文可分為：下行文：決議、決定、命令、公報(bào)、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)。上行文：報(bào)告、請示。平行文：函、議案。三者都是：意見。無方向：紀(jì)要。因此，報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。屬于上行文，不是下行文。B項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：命令（令）。適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。屬于下行文。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：決定。適用于對(duì)重要事項(xiàng)作出決策和部署、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。屬于下行文。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：公告。適用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。屬于下行文。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。29.（

）對(duì)于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)則對(duì)于（

）A.航班選手B.航標(biāo)犯規(guī)C.導(dǎo)航比賽D.航線裁判參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，航班要遵循領(lǐng)航的引導(dǎo)，選手應(yīng)該遵守規(guī)則的引導(dǎo)，前后關(guān)系一致，但詞項(xiàng)位置不一致。B項(xiàng)，航標(biāo)和領(lǐng)航都能引導(dǎo)航線，二者是并列關(guān)系，犯規(guī)是不遵守規(guī)則，前后關(guān)系不一致。C項(xiàng)，領(lǐng)航和導(dǎo)航是近義關(guān)系，比賽需要遵守規(guī)則，前后關(guān)系不一致。D項(xiàng)，領(lǐng)航要遵循航線進(jìn)行引導(dǎo)，裁判要遵循規(guī)則進(jìn)行判罰，前后關(guān)系一致。故本題選D。30.339，516，236，729，428，（

）

A.305

B.311

C.336

D.339

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮組合拆分，將原數(shù)列拆分為3個(gè)部分，如圖所示：

奇偶項(xiàng)分別成規(guī)律。

奇數(shù)項(xiàng)：3×3＝9，2×3＝6，4×2＝8；

偶數(shù)項(xiàng)：5＋1＝6，7＋2＝9。

所求項(xiàng)為偶數(shù)項(xiàng)，只有C（3＋3＝6），滿足規(guī)律。

因此，選擇C選項(xiàng)。31.下列句子中，表達(dá)準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密的一句是:A.這所醫(yī)院環(huán)境優(yōu)美，樹木繁茂，一定是一所設(shè)備齊全，醫(yī)療技術(shù)高超的好醫(yī)院。B.青少年的健康成長，不僅關(guān)乎家庭幸福、社會(huì)發(fā)展，也關(guān)乎國家繁榮昌盛。C.如果生活環(huán)境舒適，沒有經(jīng)過磨練，事業(yè)就很難的成功。D.只要關(guān)注日常生活中產(chǎn)生的靈感，你就會(huì)成為有非凡創(chuàng)造力的人。參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)前后兩句話不存在因果關(guān)系，強(qiáng)加因果關(guān)系，排除A項(xiàng)。第二步，B項(xiàng)表述準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密。第三步，C項(xiàng)表述太過絕對(duì)，事業(yè)成功的因素有很多種，不僅僅是經(jīng)歷磨難和生活太過舒適這一種，排除C項(xiàng)。第四步，D項(xiàng)表述太過絕對(duì)，“關(guān)注日?！a(chǎn)生靈感，不一定就會(huì)成為有非凡創(chuàng)造力的人”，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。32.文化反哺是指在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于文化反哺的是：A.70年代出生的人并不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲B.張老師說：“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化，很多時(shí)候要做PPT，要上網(wǎng)查資料，遇到不會(huì)的時(shí)候，兒子就是我的老師?！盋.孫經(jīng)理說，他們單位年輕人居多，他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好D.劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性參考答案：B解題思路：題干給出了文化反哺的定義，重點(diǎn)把握定義的關(guān)鍵即“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，選擇屬于文化反哺的一項(xiàng)。文化反哺的定義要點(diǎn)：①年長一代向年輕一代；②文化吸收。A項(xiàng)，70年代喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的歌曲沒有體現(xiàn)文化吸收，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，張老師跟兒子學(xué)習(xí)電子化教學(xué)的相關(guān)知識(shí)，符合定義要點(diǎn)。C項(xiàng)，孫經(jīng)理用跟兒子交流的方式與單位年輕人溝通，也沒體現(xiàn)文化吸收。D項(xiàng)，劉主任只是制定新的工作制定，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。年長一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：七十年代的人喜歡八十年代的歌星，并沒有說明七十年代的人喜歡八十年代的歌星是受身邊八十年代人影響的，不屬于“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義；B項(xiàng)：張老師遇到不會(huì)的電子問題向兒子請教，屬于“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，符合定義；C項(xiàng)：孫經(jīng)理與年輕人只是進(jìn)行溝通，且利用的是老師自己生活中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，不屬于“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義；D項(xiàng)：主任接受下屬的建議，是為了讓工作制度更加人性化，提高員工積極性，不能確定是“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞包括“文化變遷時(shí)代”、“年長一代向年輕一代”和“文化吸收”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中如果加入七十年代的人是受到身邊的八九十年代的人的影響，從而喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)造的一些歌曲的話，才算是文化反哺；B項(xiàng)中張老師向兒子學(xué)習(xí)上網(wǎng)，屬于文化反哺；C項(xiàng)中與兒子的交流方式并不是文化吸收的過程；D項(xiàng)中劉主任與下屬的關(guān)系并不能確定為年長一代向年輕一代的關(guān)系。故正確答案為B。33.宮觀位于高山之巔，層巒擁翠，巉巖宿云，登臨其上，頓感天近云低，有如離塵絕世。宮后有亭，登亭縱目，眼底群巒，盡伏檻下，清江如帶，橫呈天際，平疇廬舍，宛若圖畫。想到所見道觀所在無不是名山大川，游覽者小陳推測，古代道觀的選址，一定都在風(fēng)景絕美之處。下列各項(xiàng)如果為真，（

）項(xiàng)最能質(zhì)疑小陳的推測。A.不僅是道教建筑處于名山大川，其他宗教建筑大多也風(fēng)景如畫B.由于長期以來環(huán)保意識(shí)薄弱，許多道觀周邊風(fēng)景遭到了很大的破壞C.周邊景色一般的道觀，往往地處城鎮(zhèn)，歷經(jīng)戰(zhàn)亂和改建，基本消失絕跡了D.“小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝”真正的道德之士追求的是精神的凈土和心靈的寧靜參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)與論據(jù)。論點(diǎn)：古代道觀的選址，一定都在風(fēng)景絕美之處。論據(jù)：所見道觀所在無不是名山大川。本題論點(diǎn)說的是“古代道觀”選址都在風(fēng)景絕美之處，論據(jù)說的是“所見道觀”都在名山大川，論點(diǎn)與論據(jù)所探討的主體不一致，削弱可以優(yōu)先考慮拆橋，即說明所見的道觀無法代表所有古代道觀。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是其他宗教建筑大多也風(fēng)景如畫，而論點(diǎn)討論的是古代道觀選址是否都在風(fēng)景絕美之處，話題不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是許多道觀周邊風(fēng)景遭到了破壞，與論點(diǎn)討論的古代道觀選址是否都在風(fēng)景絕美之處無關(guān)，話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出道觀也會(huì)選址在周邊景色一般的地方，只不過由于戰(zhàn)亂和改建的原因而絕跡看不到了，說明古代有的道觀是小陳所未見的，因此所見的道觀不能夠等同于古代的所有道觀，拆斷了論點(diǎn)與論據(jù)之間的聯(lián)系，為拆橋項(xiàng)，可以削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是真正的道德之士追求的是精神的凈土和心靈的寧靜，與論點(diǎn)討論的古代道觀選址是否都在風(fēng)景絕美之處無關(guān)，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C。34.心理人類學(xué)是介于文化人類學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科，主要研究并了解文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制，發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于心理人類學(xué)研究范疇的是：A.“五四”前后詩歌風(fēng)格的比較B.當(dāng)代流行話語下的社會(huì)主流價(jià)值C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成D.從《背影》看作者對(duì)父親態(tài)度的變化參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只提及了詩歌風(fēng)格前后的比較，未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義；B項(xiàng)：只提及了社會(huì)主流價(jià)值，未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義；C項(xiàng)：草原文明屬于“草原文化”，蒙古民族性格屬于“社會(huì)成員的心理”，草原文明對(duì)蒙古民族性格的養(yǎng)成具有影響作用，體現(xiàn)了“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，符合定義；D項(xiàng)：《背影》是一部文學(xué)作品，不屬于“文化”，且只提及了作者對(duì)父親態(tài)度的變化，并未涉及“文化對(duì)社會(huì)成員的心理影響”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干定義心理人類學(xué)是一種交叉學(xué)科，分析其研究內(nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理人類學(xué)的定義要點(diǎn)：①文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制；②發(fā)現(xiàn)在個(gè)體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。A項(xiàng)，只是簡單比較詩歌風(fēng)格，沒有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合要點(diǎn)①，排除。B項(xiàng)，研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀，不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合要點(diǎn)①，排除。C項(xiàng)，研究的是草原文化對(duì)所屬的社會(huì)成員（蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），發(fā)現(xiàn)社會(huì)成員（蒙古民族）的心理變量與草原文化變量之間的關(guān)系，符合所有要點(diǎn)，保留。D項(xiàng)，僅涉及個(gè)體，沒有體現(xiàn)總量，不符合要點(diǎn)②，排除。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“文化對(duì)所屬社會(huì)成員產(chǎn)生影響的心理機(jī)制”、“個(gè)體的心理變量與總體的文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只是簡單比較詩歌風(fēng)格，沒有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)研究的是當(dāng)下的主流價(jià)值觀，不是文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除；C項(xiàng)：草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成，既有草原文化，也明確體現(xiàn)該文化對(duì)所屬的社會(huì)成員（即蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機(jī)制（民族性格的養(yǎng)成），符合題干定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)研究的是作者和父親兩個(gè)個(gè)體之間的關(guān)系，沒有體現(xiàn)文化對(duì)社會(huì)成員的影響，不符合題干定義，排除。故正確答案為C。35.A企業(yè)被懷疑生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品，在調(diào)查期間，相關(guān)部門凍結(jié)了企業(yè)存款并暫停企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)，事后調(diào)查結(jié)果表明該企業(yè)并無相關(guān)違法行為。下列說法中正確的是（

）。A.當(dāng)事人只能等待凍結(jié)期滿后由金融機(jī)構(gòu)解除凍結(jié)B.當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在凍結(jié)期滿后向行政機(jī)關(guān)申請解除凍結(jié)C.當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在法定時(shí)限內(nèi)向行政機(jī)關(guān)申請解除凍結(jié)D.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)作出解除凍結(jié)的決定，并通知金融機(jī)構(gòu)和當(dāng)事人參考答案：D解題思路：本題考查行政法常識(shí)。根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第三十三條第一、二款規(guī)定：“有下列情形之一的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)作出解除凍結(jié)決定：（一）當(dāng)事人沒有違法行為；（二）凍結(jié)的存款、匯款與違法行為無關(guān)；（三）行政機(jī)關(guān)對(duì)違法行為已經(jīng)作出處理決定，不再需要凍結(jié)；（四）凍結(jié)期限已經(jīng)屆滿；（五）其他不再需要采取凍結(jié)措施的情形。行政機(jī)關(guān)作出解除凍結(jié)決定的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知金融機(jī)構(gòu)和當(dāng)事人。金融機(jī)構(gòu)接到通知后，應(yīng)當(dāng)立即解除凍結(jié)?！惫收_答案為D。36.如圖所示，三個(gè)相連的容器A、B、C，容量都是25升。每個(gè)容器里都有5升水。如果有45升水慢慢倒入容器A，待穩(wěn)定后，容器C里會(huì)有多少升水：A.20B.15C.10D.5參考答案：A解題思路：本題考查連通器原理。連通器是液面以下相互連通的兩個(gè)或幾個(gè)容器。盛有相同液體，液面上壓力相等的連通器，其液面高度相等。通過分析，原來每個(gè)容器各有5升水，共15升，又倒入45升，最終三個(gè)容器共有水（升）。觀察發(fā)現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)中，只有D中是5升。假設(shè)D正確，那意味著沒有水從第二個(gè)容器流入最后一個(gè)容器，因此第一個(gè)和第二個(gè)容器共有水（升），而每個(gè)容器容量是25升，前兩個(gè)容器最多是（升），裝不下55升，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。所以一定有水流入最后一個(gè)容器，共60升，最后液面高度相等，每個(gè)容器（升），因此最后一個(gè)容器有20升水。故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。本題考查連通器問題。第二步，分析連通情況。每個(gè)容器有5升水，三個(gè)容器共15升，倒入45升后，水的總量為60升；因?yàn)槿齻€(gè)容器是相通的，并且兩個(gè)連通管的位置均在20升的刻度以下，所以在倒入水后三個(gè)容器的水面高度應(yīng)當(dāng)相同，每個(gè)容器內(nèi)的水量為60÷3=20升。因此，選擇A選項(xiàng)。37.職業(yè)道德不會(huì)造成不同職業(yè)從業(yè)人員的道德人格差異。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德是調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間關(guān)系的，它具有以下特點(diǎn)：①職業(yè)性。職業(yè)道德的內(nèi)容與職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)緊密相連，反映著特定職業(yè)活動(dòng)對(duì)從業(yè)人員行為的道德要求。每一種職業(yè)道德都只能規(guī)范本行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)行為，在特定的職業(yè)范圍內(nèi)發(fā)揮作用。②實(shí)踐性。職業(yè)行為過程，就是職業(yè)實(shí)踐過程，只有在實(shí)踐過程中，才能體現(xiàn)出職業(yè)道德的水準(zhǔn)。職業(yè)道德的作用是調(diào)整職業(yè)關(guān)系，對(duì)從業(yè)人員職業(yè)活動(dòng)的具體行為進(jìn)行規(guī)范，解決現(xiàn)實(shí)生活中的具體道德沖突。③繼承性。在長期實(shí)踐過程中形成的，會(huì)被作為經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)繼承下來。即使在不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，同樣一種職業(yè)因服務(wù)對(duì)象、服務(wù)手段、職業(yè)利益、職業(yè)責(zé)任和義務(wù)相對(duì)穩(wěn)定，職業(yè)行為的道德要求的核心內(nèi)容將被繼承和發(fā)揚(yáng)，從而形成了被不同社會(huì)發(fā)展階段普遍認(rèn)同的職業(yè)道德規(guī)范。④多樣性。不同的行業(yè)和不同的職業(yè)，有不同的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。所以不同職業(yè)的從業(yè)人員，會(huì)形成不同的職業(yè)道德，其道德人格存在差異。因此，本題錯(cuò)誤。38.大眾傳媒最基本的功能就是獲取信息和傳遞信息，人們借助它們，突破了時(shí)間和空間的限制，將信息迅速傳遞到目標(biāo)地點(diǎn)。（

）是信息社會(huì)的一個(gè)標(biāo)志性的信息傳播手段。A.電影B.電視C.互聯(lián)網(wǎng)D.報(bào)刊參考答案：C解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)。第二步，鎖定關(guān)鍵句“突破了時(shí)間和空間的限制，將信息迅速傳遞到目標(biāo)地點(diǎn)”。選項(xiàng)中具有迅速獲取和傳遞信息能力的只有互聯(lián)網(wǎng)。因此，選擇C選項(xiàng)。39.一聲“干媽”，不到兩千塊的床墊賣到一萬三千八，如此暢銷，老太太還照樣心疼“干閨女”，為她打掩護(hù)、做辯解。就賴?yán)先撕繂?？不盡然。推銷者賣的就是床墊嗎？不全是。公司一句口號(hào)暴露玄機(jī)：“代天下兒女盡孝。”說是“代盡孝”，其實(shí)在騙錢，這樣的公司涉嫌欺詐。然而，老年人情感上的需求卻是真的。不諱言地說，老年人心靈上的這片空洞，就是騙子屢屢得逞的命門。有的老人識(shí)不破，有的則是有些明白了，卻仍迷戀這種虛幻的親近感，不愿意從夢里頭醒過來，而這愈顯悲哀。與原文主旨不相符的一項(xiàng)是：A.新養(yǎng)老真正需要心養(yǎng)老B.兒女忙老人孤寂難排解C.親閨女可別敗給干閨女D.補(bǔ)上心洞才能百邪不侵參考答案：C解題思路：文段首先介紹老人為了“親情”甘愿上當(dāng)受騙，接著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，轉(zhuǎn)折后分析問題，強(qiáng)調(diào)問題的癥結(jié)點(diǎn)在于老人有情感上的需求，由于這種需求，老人才會(huì)甘愿受騙，騙子才會(huì)得逞?？芍亩我庠谡f明，需關(guān)注老人心靈，解決老人情感方面的需求。C項(xiàng)，文中“干閨女”并非真盡孝，而是打著“盡孝”的旗號(hào)“騙錢”，故“親閨女”勝過“干閨女”，即親閨女也要騙錢，不符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)，“心養(yǎng)老”符合關(guān)注老人內(nèi)心情感需求之意，符合文意；B項(xiàng)，“老人孤寂難排解”也體現(xiàn)了老年人的情感需求，符合文意；D項(xiàng)，“補(bǔ)上心洞”即填補(bǔ)上老人內(nèi)心的空缺，符合解決老人情感方面需求之意，正確。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊队H閨女可別敗給“干閨女”》40.（

）的優(yōu)點(diǎn)是職責(zé)界限分明、工作程序精確、貴權(quán)關(guān)系固定、組織結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、標(biāo)準(zhǔn)化程度高。A.有機(jī)式組織B.機(jī)械式組織C.正式組織品D.非正式組織參考答案：B解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，有機(jī)式組織又稱為適應(yīng)性組織，是指一種相對(duì)分散、分權(quán)化的、具有靈活性和適應(yīng)性的組織形態(tài)。其優(yōu)點(diǎn)是以人為本、靈活多變。B項(xiàng)正確，機(jī)械式組織又稱官僚行政組織，是指設(shè)有嚴(yán)格的等級(jí)層次、決策高度程序化、權(quán)力高度集中化和操作高度標(biāo)準(zhǔn)化的組織形式。其優(yōu)點(diǎn)是職責(zé)界限分明、工作程序精確、責(zé)權(quán)關(guān)系固定、組織結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、標(biāo)準(zhǔn)化程度高。C項(xiàng)錯(cuò)誤，正式組織是指依照有關(guān)管理部門門的決策、令或者指示,完成特定的任務(wù)而建立的組織。其優(yōu)點(diǎn)是等級(jí)結(jié)構(gòu)明確、決策流程化、管理制度化、組織行為可預(yù)見性強(qiáng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，非正式組織是組織成員為了滿足特定的心理或情感需要而在實(shí)際活動(dòng)和共同相處的過程中，自發(fā)和自然形成的團(tuán)體。其優(yōu)點(diǎn)是成員自主意識(shí)強(qiáng)、溝通良好、員工容易得到滿足。故正確答案為B。41.接納人工智能是今天社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長、人類演化的________，更是人們生活的需求。其實(shí)，很多人每天離不開的智能手機(jī)就是低端人工智能的應(yīng)用。更應(yīng)當(dāng)看到的現(xiàn)實(shí)是，人工智能的發(fā)展極具_(dá)_______，未來誰在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰就會(huì)被淘汰。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.趨勢替代性B.必然競爭性C.方向優(yōu)越性D.途徑傾向性參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空較難辨析，可考慮從第二空入手。文意強(qiáng)調(diào)的是人工智能的發(fā)展極具競爭性，直接鎖定答案B。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，“未來誰在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰就會(huì)被淘汰”是對(duì)此處所填詞語的解釋。由此可知，句意為人工智能的發(fā)展競爭很激烈?！案偁幮浴碧钊肭‘?dāng)，鎖定答案B，排除A、C、D。驗(yàn)證第一空，接納人工智能是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)階段，“必然”填入恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“未來誰在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰就會(huì)被淘汰”可知，人工智能的發(fā)展競爭比較激烈。B項(xiàng)“競爭性”可以體現(xiàn)出“誰落后，誰就會(huì)被淘汰”，符合文段語境。A項(xiàng)“替代性”表示代替，體現(xiàn)不出競爭的激烈；C項(xiàng)“優(yōu)越性”指占有優(yōu)越的特性；D項(xiàng)“傾向性”指對(duì)某方面的愛與憎褒與貶的趨向。三者均不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“必然”表示事理上的確定不移，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)后文“未來誰在人工智能的研發(fā)和應(yīng)用中落后，誰就會(huì)被淘汰”可知，人工智能競爭激烈，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“競爭性”。A項(xiàng)“替代性”強(qiáng)調(diào)可被取代，文段未體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)“優(yōu)越性”指占優(yōu)越的特性，與文意不符，排除；D項(xiàng)“傾向性”泛指對(duì)于某方面的愛憎、褒貶傾向，與文意不符，排除。第一空驗(yàn)證，B項(xiàng)“必然”指客觀事物聯(lián)系和發(fā)展的合乎規(guī)律的、確定不移的趨勢，放入文段可體現(xiàn)接納人工智能對(duì)于當(dāng)前社會(huì)的意義和重要性，符合文意。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊度嬗雍团φ瓶厝斯ぶ悄堋?2.下列不屬于行政處罰的是（

）。A.警告B.罰款C.行政拘留D.拘役參考答案：D解題思路：行政處罰是指行政機(jī)關(guān)對(duì)違反行政法規(guī)范的相對(duì)人實(shí)施的行政制裁?！缎姓幜P法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報(bào)批評(píng)；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰?！本幸蹖儆谛塘P當(dāng)中的一種，我國刑罰的主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。本題為選非題，故正確答案為D。43.事業(yè)的成敗往往不只取決于人才的________，還在于人才的有效使用。世上只有________的人，而沒有無用的人，問題的關(guān)鍵在于如何使用人才。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.多寡失意B.得失錯(cuò)位C.優(yōu)劣失敗D.高低誤用參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，結(jié)合此處修飾的詞語“人才”，排除與其搭配不當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。第三步，第二空，結(jié)合句意及詞語含義，排除與句意不符的選項(xiàng)。由此即可得出正確答案。第一空，存在高低差異的是才學(xué)，“人才”與“高低”搭配不當(dāng)，排除D。第二空，句子講的都是如何使用人才的問題，即應(yīng)當(dāng)使他們各得其宜，因此填入“失意”“失敗”均不恰當(dāng)，排除A、C。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文段中“不只……還……”可知，其邏輯應(yīng)為“不只要有人才，還要有效使用人才”。A項(xiàng)“多寡”和B項(xiàng)“得失”符合這一邏輯，且與“人才”搭配恰當(dāng)。C項(xiàng)“優(yōu)劣”用于語境中是矛盾的，因?yàn)椤叭瞬拧北揪褪莾?yōu)秀的，不存在“劣”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“高低”多用于形容能力和水平，不用于形容“人才”，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“沒有無用的人……如何使用人才”可知，空中體現(xiàn)“使用不當(dāng)”之意。A項(xiàng)“失意”指不如意、不得志，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“錯(cuò)位”指離開原來的或應(yīng)有的位置，能夠體現(xiàn)“使用不當(dāng)”之意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：此題考查實(shí)詞的最佳語境搭配。第一空，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“不只……還……”可知為遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，橫線處后面一句說到，“還在于人才的有效使用”，那么有效使用人才的前提是得“擁有人才”，所以排除C、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)“只有……而沒有……”可知，第二空應(yīng)選擇和“無用”相對(duì)的詞，根據(jù)語境，文段的意思為世上沒有無用之人，關(guān)鍵在于如何正確地使用人才，所以此處的意思是世界上只有沒有被正確使用的人，故用B項(xiàng)“錯(cuò)位”最合適；“失意”和“失敗”都是針對(duì)人才自身的形容，與人才的使用無關(guān)。故正確答案為B。44.某縣城市管理部門發(fā)布通告：“為進(jìn)一步提升本縣市容衛(wèi)生整體水平，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，全縣范圍內(nèi)禁止設(shè)置各類橫幅標(biāo)語?！备鶕?jù)該通告，關(guān)于禁設(shè)橫幅標(biāo)語，下列說法正確的是（

）。A.涉及憲法上的合理差別問題B.在目的上具有正當(dāng)性C.涉及公民的出版自由D.不構(gòu)成對(duì)公民基本權(quán)利的限制參考答案：B解題思路：本題考查憲法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法并不禁止一切差別，憲法禁止的是不合理的差別。平等權(quán)的相對(duì)性要求禁止不合理的差別，而合理的差別是允許存在的。但禁設(shè)橫幅標(biāo)語并不涉及合理差別問題。B項(xiàng)正確，該市為了提升市容和環(huán)境衛(wèi)生整體水平，禁止在全市范圍內(nèi)設(shè)置橫幅標(biāo)語，具有正當(dāng)目的性。C項(xiàng)錯(cuò)誤，出版自由是指公民可以通過公開的出版物的形式，自由地表達(dá)自己對(duì)國家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、社會(huì)事務(wù)的見解和看法。由此可知，禁設(shè)橫幅標(biāo)語沒有涉及公民的出版自由。D項(xiàng)錯(cuò)誤，限制基本權(quán)利，是指確定基本權(quán)利的范圍，使之不得超過一定的限度。基本權(quán)利的受限制性具體表現(xiàn)為對(duì)基本權(quán)利主體和基本權(quán)利具體活動(dòng)形式的限制，具體包括剝奪一部分主體的基本權(quán)利、停止行使某種基本權(quán)利、出于社會(huì)公益，對(duì)基本權(quán)利特殊主體的活動(dòng)進(jìn)行限制。由此可知，禁設(shè)橫幅標(biāo)語限制了公民言論自由的表達(dá)形式，構(gòu)成對(duì)公民基本權(quán)利的限制。故正確答案為B。45.趨異適應(yīng)：是指同種生物如長期生活在不同條件下，為了適用所在的環(huán)境，會(huì)在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別。根據(jù)上述定義，下列不屬于趨異適應(yīng)的是：A.人類由于在不同地域內(nèi)長期生活，導(dǎo)致各地域的人種在膚色、眼色、發(fā)型等特征上有所區(qū)別B.橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳C.南美洲的鷽（xué）鳥由于各海島條件的差異，現(xiàn)在加拉巴哥群島至少有14種鷽鳥類別D.生長在同一窩的南瓜有大有小，形態(tài)各異參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①同種生物長期生活在不同條件下；②為了適用所在的環(huán)境；③在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：人類在不同地域內(nèi)長期生活屬于“同種生物長期生活在不同條件下”，各地域的人種在膚色、眼色、發(fā)型等特征上有所區(qū)別，屬于“在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別”，符合定義；B項(xiàng)：橘和枳均為蕓香科的植物，生長在淮河以南的地方就是橘樹，生長在淮河以北的地方就是枳樹，屬于“同種生物長期生活在不同條件下”，二者葉子長得相似，但果實(shí)的味道卻不同，屬于“在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別”，符合定義；C項(xiàng)：南美洲的鷽鳥在不同的海島條件下棲息，屬于“同種生物長期生活在不同條件下”，現(xiàn)在加拉巴哥群島至少有14種鷽鳥類別，屬于“在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別”，符合定義；D項(xiàng)：同一窩的南瓜，是在同一個(gè)地點(diǎn)、同一個(gè)生長周期中，不屬于“長期生活在不同條件下”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。46.責(zé)任心，是創(chuàng)業(yè)者

的品質(zhì)。經(jīng)常在生活中磨煉的人一定碰到過困難與荊棘、遇到過挑戰(zhàn)與挫折、感受過真情與冷暖、領(lǐng)悟過付出與回報(bào)，久而久之，人的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)，說話做事更有擔(dān)當(dāng)，“責(zé)任”二字通過潛移默化的行為訓(xùn)練

創(chuàng)業(yè)者的血液里，變成人的氣節(jié)與氣質(zhì)，形成了獨(dú)有的

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.千金難求植入感召力B.不可多得滲入親和力C.難能可貴融入競爭力D.絕無僅有介入創(chuàng)新力參考答案：C解題思路：第一空，橫線處所填成語搭配“品質(zhì)”，且強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者“品質(zhì)”的可貴性，A項(xiàng)“千金難求”指用大量的錢財(cái)都難以換得，十分珍貴，B項(xiàng)“不可多得”指非常稀少，很難得到，C項(xiàng)“難能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視，均符合文意。D項(xiàng)“絕無僅有”指只有一個(gè)，再?zèng)]有別的，程度過重，創(chuàng)業(yè)者還可能有其他的好品質(zhì)，排除。第二空，搭配“血液里”，A項(xiàng)“植入”為生物學(xué)名詞，現(xiàn)意思有所擴(kuò)展，表示在影視劇中加入廣告，與“血液”搭配不當(dāng)，排除。第三空，橫線處所填詞語表示“有責(zé)任心”的創(chuàng)業(yè)者的特征，根據(jù)文意可知，“有責(zé)任心”更有助于創(chuàng)業(yè)取得成功，C項(xiàng)“競爭力”符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“親和力”指一個(gè)人在群體心目中的親近感，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊敦?zé)任心是創(chuàng)業(yè)者必備的特質(zhì)》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“________到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者的血液里”可知，該空應(yīng)表達(dá)“責(zé)任要進(jìn)入血液并與血液相融合”之意。A項(xiàng)“植入”指像植樹那樣把一物安放到另一物中；D項(xiàng)“介入”指插進(jìn)兩者之間干預(yù)其事。兩者均不能體現(xiàn)“與血液融合”，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“滲入”指液體慢慢地滲到里面去；C項(xiàng)“融入”指融合；混入、混合。二者均符合文意。第二步，分析第三空。文中講的是“責(zé)任”與“創(chuàng)業(yè)”的關(guān)系，創(chuàng)業(yè)會(huì)面臨同行業(yè)間的競爭，有責(zé)任心更有助于創(chuàng)業(yè)的成功，C項(xiàng)“競爭力”指參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現(xiàn)出來的綜合能力，符合文意。B項(xiàng)“親和力”強(qiáng)調(diào)親切感，不符合文意，排除B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“難能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視，此處可以體現(xiàn)“責(zé)任心”的寶貴。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語語義。第二步，從第一空入手分析，排除程度過重的D。第三步，繼續(xù)分析第二空，通過辨析“植入”語義，排除不含有融合之義的A。第四步，通過“責(zé)任心”與“親和力”之間關(guān)系的分析，排除B，確定答案。第一空，“絕無僅有”指只有一個(gè)，再?zèng)]有別的。責(zé)任心并不是創(chuàng)業(yè)者唯一的品質(zhì)，排除D?！扒Ы痣y求”形容非常珍貴或難得?！半y能可貴”指難以做到的事情居然做到了，值得珍視。“不可多得”形容非常稀少，很難得到（多指人才或稀有物品）。A、B、C三項(xiàng)均可用來形容品質(zhì)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者的可貴性。第二空，由“潛移默化”“變成人的氣節(jié)與氣質(zhì)”可知，責(zé)任與血液相互融合，合二為一，變成了人獨(dú)有的氣質(zhì)。“植入”指像植樹那樣把一物安放到另一物中，插入，如“植入廣告”?！爸踩搿碧钊氩荒荏w現(xiàn)兩物之間融合的意思，排除A。第三空，句意是論述“責(zé)任心”與“創(chuàng)業(yè)”之間的關(guān)系。有責(zé)任心，可增強(qiáng)自身競爭力，從而創(chuàng)業(yè)成功，“競爭力”符合題意?！坝H和力”指使人親近、愿意接觸的力量?！柏?zé)任心”與“親和力”不存在因果關(guān)系，排除B。故本題選C。47.小王和小李一起錄入信息，小王比小李晚一天開始工作，且兩人同時(shí)結(jié)束。已知小王的速度是小李的1.2倍，小李工作了6天。問若小王一個(gè)人完成這項(xiàng)工作，需要多少天？（

）A.8天B.10天C.12天D.14天參考答案：B解題思路：第一步：分析問題工程量=效率×?xí)r間。題干中給出了小王的速度與小李速度的倍數(shù)關(guān)系，即相當(dāng)于給出了二人的效率比，為方便計(jì)算，可將二人的效率進(jìn)行賦值。第二步：計(jì)算過程根據(jù)“小王速度是小李的1.2倍”，故可將小王、小李的效率分別賦值為：1.2、1。由于“小王和小李一起錄入信息，小王比小李晚一天開始工作，且兩人同時(shí)結(jié)束”，可知，該項(xiàng)工程的工程量為：1.2×（6-1）+1×6=12。故若小王一個(gè)人完成這項(xiàng)工作，需要工作的天數(shù)為：=10。第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。48.水平遷移是指處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，是在難度、復(fù)雜程度上屬于同一水平層次的兩種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響；垂直遷移是指處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，是具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。根據(jù)上述定義，下列屬于垂直遷移的是：A.小學(xué)生在學(xué)會(huì)寫“木”這個(gè)字后，有助于學(xué)會(huì)寫“森”B.學(xué)習(xí)了“植物”“動(dòng)物”等概念后，有助于對(duì)“生物”這一概念的學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)了“老虎”“獅子”等概念后，有助于對(duì)不熟悉的鯨或海豚的識(shí)別D.學(xué)習(xí)了有關(guān)正方形的知識(shí)后，有助于對(duì)菱形、長方形等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。水平遷移：“處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”、“是在難度、復(fù)雜程度上屬于同一水平層次的兩種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”；垂直遷移：“處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”、“具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：木和森都是漢字，學(xué)習(xí)木有助于學(xué)習(xí)森符合“處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，符合“水平遷移”定義，不符合“垂直遷移”定義，排除；B項(xiàng)：生物是對(duì)植物、動(dòng)物的概括，概括水平高于植物、動(dòng)物，學(xué)習(xí)植物、動(dòng)物有助于學(xué)習(xí)生物符合“處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”以及“具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，符合“垂直遷移”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：老虎、獅子、鯨和海豚都是動(dòng)物，學(xué)習(xí)老虎、獅子有助于學(xué)習(xí)鯨、海豚符合“處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，符合“水平遷移”定義，不符合“垂直遷移”定義，排除；D項(xiàng)：正方形、菱形和長方形都是圖形，學(xué)習(xí)正方形有助于學(xué)習(xí)菱形、長方形符合“處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，符合“水平遷移”定義，不符合“垂直遷移”定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。多定義，考查“垂直遷移”，其關(guān)鍵信息如下：①處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響；②具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“木”“森”均為漢字，屬于處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，屬于水平遷移，不符合定義；B項(xiàng)：“生物”與“植物”“動(dòng)物”是不同的概念層次，符合“處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，學(xué)習(xí)了“植物”“動(dòng)物”等概念后，有助于對(duì)“生物”這一概念的學(xué)習(xí)，“生物”的概括水平高于“植物”“動(dòng)物”，符合“具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，符合定義；C項(xiàng)：“老虎”“獅子”“鯨”“海豚”均為動(dòng)物，屬于處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，屬于水平遷移，不符合定義；D項(xiàng)：“正方形”“菱形”“長方形”均為四邊形，屬于處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，屬于水平遷移，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干給出了水平遷移和垂直遷移兩個(gè)概念，注意選項(xiàng)問的是屬于垂直遷移的一項(xiàng)，可比較水平遷移和垂直遷移的異同點(diǎn)，幫助判斷選項(xiàng)是屬于水平遷移還是垂直遷移。垂直遷移的定義要點(diǎn)：具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。A項(xiàng)中的“木”和“森”，C項(xiàng)中的“老虎”“獅子”和“鯨”“海豚”，D項(xiàng)中的“正方形”和“菱形”“長方形”，都是同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)，屬于水平遷移。B